【暑假巩固】三年级下册语文能力拔高举一反三习题汇编（三） 人教部编（）

【暑假巩固】人教部编版三年级下册语文能力拔高习题汇编举一反三（三）温馨提示：好好学习，每天向上！一分辛苦，一份收获！一、填空题1．读句子，依据拼音写词语，留意书写规范、美观。以前没有电灯，天一黑，我们就xùnsù点燃一根最pǔtōnɡ不过的làzhú，房间内立刻拥有jīncàncàn的ɡuānɡmánɡ。2．比一比，组词语。胆（________）付（_______）理（________）夺（_______）倍（________）但（________）咐（_______）埋（________）奔（_______）陪（________）3．写近、反义词。1．近义词。赶快——（__________）活泼——（_________）聚集——（__________）间或——（__________）休憩——（__________）2．反义词。赶快——（_________）活泼——（__________）聚集——（_________）间或——（_________）4．填一填、选一选（只填序号）①________将挡，________土掩。②____________，焉得虎子。③________者赤，________者黑。④____________，耳听为虚。1．不要总是轻易相信别人的传言，____________，只有亲眼所见，才能得知真相。

2．自从和他成为朋友，我整个人都受他影响，开始喜欢看书学习了，真是_____________。3．正所谓：“_____________”我们不深化到大山深处，就很难找到宝贵的药材。5．1．近义词。绽开（_________）适合（__________）密闭（__________）明丽（__________）发觉（__________）观察（__________）2．反义词。干燥（_________）舒展（___________）好玩（__________）密切（_________）吻合（___________）傍晚（__________）6．按原文填空。（1）这肥皂泡，吹起来很美丽，________的浮光，在________的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个________的小球，________。有时吹得太大了，扇得急了，这________球，会扯成________的形式，________的，光影零乱。（2）目送着她们，我心里布满了________、________与________（3）这么梦幻般的肥皂泡，是我们自己当心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么________那么________，那么________，那么________。二、信息匹配7．用“”画出下列加点字的正确读音。雕饰（dāodiāo）光辉（hūnhuī）偷窃（qièqè）储存（chǔzhǔ）模样（múmò）檀香（tánchán）8．选词填空。1．“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（______）地回答。（虚心谦让）2．王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子（______）在荒芜的废墟上。（遗弃丢失）3．他不焦急离开了，对着池水（______）自己的美丽。（观赏赏析）三、选择题

9．下列加点字读音相同的一组是（）A．挨打挨家挨户挨挨挤挤 B．旗杆电线杆栏杆C．漫步散落懒散 D．蚂蚱蚂蚁蚂蝗10．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．伶俐（lín）莲蓬（péng） B．记录（lǜ）膜翅（mó）C．崇敬（chóng）缭乱（liáo） D．束缚（fú）救援（yuán）11．下面四句话中和其他三句修辞手法不同的是（）A．风一吹，鸟窝就在枝头跳起舞来。B．青蛙在伞上唱歌，小鱼儿在伞下玩耍。C．石榴花在枝头吹起了小喇叭。D．草地上的野花像洒在天空的星星，密密麻麻，数也数不清。12．下面四组短语中搭配不当的是（）A．好玩的事情 B．津津有味地吃C．大口大口地淌口水 D．香喷喷的饭菜13．下列句子中与例句所用的修辞方法不同的一项是（）例：夜空中群星闪烁，就像千千万万支微小的蜡烛在发光。A．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像好玩的镜子，映射着我们的脸。B．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。C．房檐上垂下的冰柱，它们犹如一把把锋利的刀剑在阳光下闪烁。四、语言表达14．按要求写句子。1．假如想写一篇关于风的习作，就想象风的样子。（用加点的词语造句）_________________。2．语文老师问我：“你在想什么呢？”（改为转述句）__________________。3．我真期望变成一棵树。（改为感叹句）___________________。4．在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。（修改病句）

__________________。五、连线题15．给正确的词语搭配连线喧闹的阅历闲适地叫卖丰富的街市大声地指挥高超的价格镇静地离开廉价的技术静静地溜达六、排序题16．给下列句子排排队。（____）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（____）记得我小时候，妈妈做了许多卡片，教我认“叔叔”“伯伯”“阿姨”这些字。（____）我的弟弟从小就喜爱学习。（____）我还没有找到，弟弟已经伸出胖乎乎的小手把那个字给拿出来了。（____）原来他也在一旁暗暗地认字，比我学得还快哩！七、诗词曲鉴赏阅读下面古代诗歌，回答问题。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？17．.作者在这首诗歌中把长江的花和水分别比作“________”“________”，生动呈现了江南的特点。18．下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（）A．“江南好，风景旧曾谙”中，“谙”是熟悉；“好”准确概括了江南春色的美。B．作者通过这个诗歌间接抒情，表达了对江南的怀念与赞美。

C．本诗赞颂江南，白居易有别于其他诗人用“花”“莺”着手，而是着重描写江水，别出心裁地呈现了明丽夺目的江南春景。D．以“能不忆江南”收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞扬与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味。八、现代文阅读课内外阅读。赵州桥（节选）这座桥不但牢固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。全部的龙犹如都在游动，真像活了一样。19．从文中找出下列词语的近义词。美丽——（________）牢固——（________）20．文中画线“”的句子有什么作用（）A．总起句，引出下文 B．过渡句，承上启下 C．总结全文21．“双龙戏珠”的“戏”在文中是（）意思。A．玩耍，嬉戏 B．戏剧，也指杂技 C．开玩笑22．“全部的龙犹如都在游动，真像活了一样。”这句话说明（）A．这些龙原来就像活的一样。B．龙雕刻得这么好，歌颂了李春是个了不起的石匠。C．栏板上的龙雕刻得太栩栩如生了，像活的一样。歌颂了古代劳动人民的智慧和才干。23．文中描写了哪几种不同形态的龙？请写下来___________________九、书面表达24．习作。

从小到大，你肯定听过许许多多的童话故事吧。请你充分发挥自己想象，编写一个童话故事，可以是好玩的，也可以是有深刻寓意的。要求想象丰富，语句通顺，表达得体，故事主题鲜亮，内容完整，不少于300字。

参考答案1．飞快平凡蜡烛金灿灿光线2．胆子付出理性夺走加倍但是叮嘱埋没奔跑陪伴3．抓紧机敏聚集有时休息缓慢呆板分散常常4．兵来水来不入虎穴近朱近墨眼见为实眼见为实，耳听为虚近朱者赤，近墨者黑不入虎穴，焉得虎子5．开放适合关闭美丽消灭观看湿润收缩无趣疏远抵触早晨6．五色轻清玲珑娇软四散分飞

脆薄长圆颤巍巍欢乐傲慢期望圆满自由透亮美丽7．diāohuīqièchǔmútán8．虚心遗弃观赏9．B10．C11．D12．C13．B14．假如没有农夫工的辛苦，就没有城市的繁华。语文老师问我，我在想什么呢？我多么期望变成一棵树啊！我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。

15．16．3214517．火蓝18．B19．美观牢固20．B21．A22．C23．两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。24．范文：小兔的搬新家小兔是一个又勤劳又聪慧的小家伙。今日它搬