人教版九年级化学第十一单元 《 课题1 生活中常见的盐》教案_第1页
人教版九年级化学第十一单元 《 课题1 生活中常见的盐》教案_第2页
人教版九年级化学第十一单元 《 课题1 生活中常见的盐》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学第十一单元《课题1生活中常见的盐》教案教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1.了解盐的概念及其在日常生活中的应用；2.掌握常见盐类的命名规则；3.能够根据化学式和化学方程式判断是否为盐。教学重点盐的概念及应用；常见盐类的命名规则。教学难点盐类的命名规则；判断化学式是否为盐的能力。教学准备教材和教学课件；盐类的示范样品。教学过程Step1导入学生在前几单元的学习中已经了解了酸、碱与盐的相关知识，现在我们进一步学习有关盐的知识，了解它在日常生活中的应用。Step2盐的概念及应用引导学生回顾酸、碱和盐的定义，并让学生讨论盐在日常生活中的应用。提示学生思考盐在食物加工、水处理等方面的作用，引导学生探究其中的道理。Step3盐的命名规则通过示范样品，向学生介绍常见盐类的命名规则。例如：NaCl：氯化钠，氯是盐酸的片段，钠是金属元素；CuSO4：硫酸铜，硫是硫酸的片段，铜是金属元素。Step4指导学生练习命名将一些未命名的盐交给学生进行命名练习，并给予指导和帮助。让学生解释命名的依据，加深他们对命名规则的理解。Step5判断是否为盐给学生一些化学式并要求他们判断是否为盐。引导学生从化学式中找出相应的离子，然后判断是否为盐。让学生互相交流并讨论答案。Step6小结与拓展总结本节课所学的内容，强调盐在日常生活中的重要性。鼓励学生拓展思维，探究更多盐类的应用和命名规则。课堂作业完成课堂练习题；思考并记录生活中更多的盐类应用。教学反思本节课通过引导学生探究并总结盐的概念、应用和命名规则，培养了学生的实际应用能力和逻辑思维能力。在教学过程中，通过示范样品和练习命名的方式，增强了学生对命名规则的理解程度，并在判断是否为盐的环节中加强了学生的思辨能力。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论