《实践是检验真理的唯一标准》 统编版高中语文选择性必修中册

统编版高中语文选择性必修中册

第3课实践是检验真理的唯一标准

《光明日报》特约评论员选自1978年5月11日《光明日报》学习目标

1.提取关键句,理解文本中的观点。2.把握

文章结构,理解

各个部分和文章主题之间的关系。3.学习文中

引用论证、举例论证等论证方法,体会文章的严谨准确的语言特色。

胡福明,男,1935年7月生,江苏无锡人。1955年9月就读于北京大学新闻专业,翌（yì）年

进入中国人民大学哲学研究班学习,1962年毕业后,到南京大学政治系(后更名为哲学系)任教,是1978年5月11日《光明日报》特约评论员。

文章《实践是检验真理的唯一标准》的主要作者。

1982年11月调至江苏省委工作,历任省委宣传部副部长、部长、省委常委、省委党校校长、江苏省政协副主席等职。2001年退休。2018年12月,胡福明被授予“改革先锋”称号。作者介绍

1976年10月,中共中央政治局一举粉碎“四人帮”,结束了延续10年之久的“文化大革命”。举国欢腾,人心思变,百业待举。党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是,这一进程受到“两个凡是”错误方针的严重阻碍,党和国家的工作在前进中出现徘徊局面。“两个凡是”指的是：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。其实质是又延续毛泽东晚年的“左”倾错误，阻挠拨乱反正的进行。它违背实践是检验真理的唯一标准的基本原理，违背解放思想、实事求是的思想路线。

背景介绍

针对这种状况,邓小平多次旗帜鲜明地提出,“两个凡是”不符合马克思主义,我们要完整准确地理解毛泽东思想。与此同时,其他老一辈无产阶级革命家和不少老同志也从不同角度提出,要恢复和发扬党的实事求是的优良作风,正确认识与把握理论和实践的关系,把实践作为检验真理的标准。1977年秋季,南京大学哲学系副主任胡福明完成了两篇稿子,其中一篇是《实践是检验真理的标准》。经过中央党校和《光明日报》多次修改后,1978年5月11日,《光明日报》头版刊登题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章,由此引发了一场关于真理标准问题的大讨论,成为党和国家实现历史性伟大转折的思想先导。背景介绍相关常识

特约评论员文章是报刊约请有关权威人士就某一重大理论或现实问题发表看法的评论，是评论员文章的特殊形式。

论及的内容大都是事关全局和举足轻重的大问题，具有极强的专题性、理论性和政论性，往往在社会上产生较大的反响。它一般要求多侧面、多角度地展开论述，强调理论的系统性和严密性。特约评论员文章▲《光明日报》文体知识

本文体裁

——社

论

社论是新闻评论的一种,是代表媒体(报纸、杂态、通讯社、广播电台、电视台等)编辑部和媒体主办者

对重大新闻事件或时事政治问题

发表的权威性评论。

在广播电台、电视台称为“本台评论”。

社论的作者由报社（杂志社）指定的编辑部人员或社会上的专家来写，文章完成后，作者不署名具体姓名，一般只署名“本报评论员”或“本报特约记者”。社论被人们形象地称为“政治风向标”。

题目解说“实践”指的是实际去做,履行,不是仅体现在理论上；“唯一”一词，强调其不可替代性,

说明“检验真理的标准”除了“实践”以外，别无他途。突出了“实践”这一标准的重要作用和地位。

题目《实践是检验真理的唯一标准》明确提出了观点,突出了“实践”的重要意义。1.读准字音

掌握词语拨乱反正：【例】不论哪个时代，在国家多难时总会有一些英雄出来拨乱反正。治理混乱的局面，使恢复正常。五花八门：【例】很明确的是，当传统新闻业江河日下之时，五花八门的非营利机构就开始弥补这个缺口了。形容花样繁多或变幻多端。自吹自擂：【例】我们要谦虚谨慎，宽以待人，不能自吹自擂，称王称霸。自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。掌握词语无稽之谈：【例】法国学者认为，新冠病毒含艾滋病病毒基因序列的观点为无稽之谈。没有根据的言谈。稽：考查，引申为

根据。层出不穷：【例】知识经济已初见端倪，新兴产业层出不穷。接连不断地出现，没有穷尽。整体感知，理清层次

梳理文脉

开头部分有针对性的提出问题，总说论证检验真理的标准的现实必要性；

然后按照四个小标题分四个部分展开论述，分析问题并得出结论。结构清晰，层次清楚。引言部分:提出论题——检验真理的标准是什么?第一部分:明确标准——检验真理的标准只能是社会实践。（提出中心论点）第二部分:挖掘根源——理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。第三部分:举例证明——革命导师是坚持用实践检验真理的榜样。第四部分:得出结论——任何理论都要不断接受实践的检验。框架梳理实践是检验真理的唯一标准提出问题解决问题分析问题（一）检验真理的标准只能是社会实践（四）任何理论都要不断接受实践的检验（二）理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本原则（三）革命导师是坚持用实践检验真理的榜样（提出中心论点）1.《实践是检验真理的唯一标准》有四个小标题,这四个标题之间的关系是怎样的?试简要分析。明确：第一个标题提出了全文的观点;第二个标题表明自己的观点是符合马克思主义的基本原则的,是论证的第一个层次;第三个标题指明“革命导师”坚持“用实践检验真理”,在行动上为我们树立了榜样,是论证的第二个层次;第四个标题强调要用发展的观点看待实践标准,联系实际,发出倡议。

四个小标题,按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路,逐层解答“是什么、为什么、怎么办”的问题,环环相扣,形成了层进式结构。文本探究2.本文主要使用了哪些论证方法?试做简要分析。明确：本文主要使用了引用论证、举例论证、对比论证等论证方法。引用论证：文章大量引用《马克思恩格斯选集》《实践论》《列宁选集》《毛泽东选集》等革命导师的经典论著中的著名论断，有的甚至标上了卷次和页码，以示严谨。引用论证的作用：准确、权威，具有毋庸置疑的说服力。文本探究2.本文主要使用了哪些论证方法?试做简要分析。明确：举例论证举例论证：如“门捷列夫的元素周期表被证实是真理”、“哥白尼的太阳系学说被证实成了公认的真理”等科学史上的事实，以及

马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、《共产党宣言》等被实践证实、证明的典型事例,不胜枚举。举例论证的作用：选例典型，增强了文章的感染力和说服力。文本探究2.本文主要使用了哪些论证方法?试做简要分析。明确：对比论证对比论证：如

（第9段）“四人帮”种种唯心主义谬论的失败

和（第10段）马列主义、毛泽东思想生命力的强大

作对比，突出了“实践是检验真理的唯一标准”这一论点的正确性。对比论证的作用：一反一正，对比鲜明。文本探究

林彪、“四人帮”为了篡党夺权，胡诌什么“一句顶一万句”“句句是真理”。实践证明,他们所说的绝不是毛泽东思想的真理,而是他们冒充毛泽东思想的谬论。

（第18段最后）明确：“绝不是”否定一个,“而是”肯定一个,运用

对比

的手法,正反对比论证，写出了林彪、“四人帮”所谓“真理”的实质。探究论证方法3.这篇特约评论员文章,破立结合,试做简要分析。明确：总标题和第一个小标题部分提出了本文的观点,这是“立”;第二个小标题部分（第8段）“有的同志担心,坚持实践是检验真理的唯一标准,会削弱理论的意义”；（第11段）“有的同志说,我们批判修正主义,难道不是用马列主义、毛泽东思想去衡量,从而证明修正主义是错误的吗?”列举有的人的错误认识或者错误观点,提供批驳的靶子,然后进行分析批驳,揭示其片面、错误之处,这是“破”。全文以立论为主,立中有破,破立结合,增加了论证的力量。文本探究4.本文语言严密、准确,富于思辨性。请赏析下列各句。

(1)怎样区别真理与谬误呢?1845年,马克思就提出了检验真理的标准问题……这就非常清楚地告诉我们,一个理论,是否正确反映了客观实际,是不是真理,只能靠社会实践来检验。这是马克思主义认识论的一个基本原理。明确：采用设问开头,发人深省;自问自答,水到渠成地引出自己的观点。限制语“只能”体现语言的严密性。文本探究4.本文语言严密、准确,富于思辨性。请赏析下列各句。

(2)“这是因为，辩证唯物主义所说的真理是客观真理，是人的思想对于客观及其规律的反映。因此作为检验真理的标准，就不能到主观领域内去寻找，不能到理论领域内去寻找，思想、理论自身不能成为检验自身是否符合客观实际