高一上学期期中考试语文汇编：语言文字运用II

高一上学期期中考试语文汇编：语言文字运用II江西省上饶市第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试卷语言文字运用II（本题共3小题，共11分）阅读下面的文字，完成小题。语言不够“纯净”，据说是新诗的通病。然而将不同的因素______①_____而使之产生浑然一体的美感效果，是诗歌艺术的可贵之处。我们认为诗和说话并不能等量齐观。诗是经验的艺术化的表现，不是日常会话的达意。其次，文言在且常生活上虽已僵硬难用，但在艺术品中，经诗人的巧妙安排能“起死回生”。反之，如果欠缺艺术的生命，则尽管一首新诗通篇不用一典，那种“纯净”也只是“一贫如洗”的代名词罢了。说坦白些，在文学的国度中我们宁愿自己的作品成为滞销的奢侈品，也不愿它成为畅销的牙膏，人人皆可入口。一旦超越了起码的“纯净”之后，我们不难发现，文言宜于表现庄重、优雅、含蓄而曲折的情操，白话表现起来总嫌太直接、太啰嗦，改用文言则可保持______②_____的距离。艺术当然也追求和谐，但那应该是成品的，不是原料的和谐。愈能使不同的因素化合成和谐的整体，愈能显示作者艺术的精湛。愿“纯净主义”的信徒们多想一想。20.请在文中空白横线处填入恰当的成语。21.请将文中画波浪线的部分改成有一个主语的单句。可改变语序或增删词语，不得改变原意。22.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。江西省宜春市樟树市江西省清江中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题语言文字运用II（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。有人说，鲁迅正离我们远去，周作人正在向我们走来。这或许是事实，但我却并。鲁迅和周作人是亲兄弟，但他与鲁迅的地位是不可的。鲁迅是新的民族精神民族灵魂的重铸者：鲁迅所批判的是在几千年封建文化“酱缸”浸泡中、在近百年半殖民地政治“囚笼”扭曲中霉变畸形的民族灵魂。周作人以传统士大夫心态用冲淡的白话语言去娴熟地把玩中国的器物文化。悠悠五千年，中国的器物文化博大精深，世所罕匹；吃喝玩乐衣食居行，随手拈来就是文化，就是文明。用林语堂的话说就是，西方文明除去抽水马桶先进，其他。这自然使周作人大有用武之地——今日提倡“玩文学”的青年哪能玩过周作人呢？玩物丧志，周作人最终几乎是自愿地出卖自己的灵魂成为民族的罪人并不偶然。如此一个周作人如何能和鲁迅相比呢？20.请在文中横线处填入恰当的成语。21.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。22.文中画横线的句子使用了借代的修辞手法，请指出借代的内容和表达效果。江西省抚州市黎川县第二中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题语言文字运用II（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。近日，中国外交部发言人华春莹在外交媒体上连发13张外国纸币图片，引得网友纷纷点赞！这些纸币上的图片都有一个共同点，那就是“中国建造”。众所周知，各国发行的纸币上印的大多是在当地人心中具有①地位的人或物。“中国建造”能“登”上多国纸币，足以印证这些中外合作的项目与成果在当地的良好声誉，可谓②。长期以来，中国积极帮助发展中国家加快基础设施建设，为当地经济与民生改善“插上翅膀”，成为当地经济发展的强大“助推器”。“中国建造”坚持创新引领，为合作方发展“计长远”。在推进交通、能源、水利、电力等合作项目的时候，本着对各国负责、对子孙后代负责，中方着眼长远，发展新技术优势，对接国际上普遍认可的规则和标准，统筹推进经济增长、社会发展、环境保护，让共同和可持续发展落到实处。从巴基斯坦5卢比纸币上由中国承建的瓜达尔港到卡塔尔面额10里亚尔上的2022世界杯主体育场，再到阿尔及利亚500第纳尔纸币上出现的由中国研制和发射的阿尔及利亚一号通讯卫星……越来越多的“中国建造”被印在项目所在国纸币上，充分体现了中国“共同建设一个更美好的世界”的开放发展理念，也让每一个华夏子孙的民族自豪感③。20.请在文中横线处填入恰当的成语。21.文中画横线的部分表达上有语病，请将它改写成一个合乎现代汉语语法规范的句子。22.文中画波浪线的句子，运用了一定的修辞手法，请指出其种类，并分析表达效果。江西省宜春市丰城市拖船中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题语言文字运用II（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成小题。那些孩子在玩耍，他们变换着石子的阵势，说：“这是在行军，那是牛群和羊群。”但是，过路人只看到石子，不明白孩子心中的财富。同样，享受黎明的人会在初现的晨曦中温暖身子。那个走向井边的人，因为口渴，把沉重的桶提上井沿。口渴，使他的步伐、他的双臂、他的眼睛都充满了意义，就像一首诗。有些人若不在辛苦中获得信仰，欢乐自然①，不会找上他们。我也注意到了那个人，他听音乐，却不用心。他叫人用轿子抬他去听，而不是自己走着去听。没有人爬上山坡，大好风景也无人欣赏。但让人抬着送上山顶，你看到的不过是平淡无奇的景物，你怎能赋予它实质的意义呢？一个对现状②的人，必是经过努力后方能有气定神闲的享受——他走的每一步都是在调整山河，推平村庄的砾石路。这个景色起自他的胸臆，感受到的他的快乐也是孩子感觉到的快乐——他排列了石子，建造了城市，于愿已足。看到一堆未经自己努力而成为风景的石子，哪个孩子不会欢欣雀跃呢？我若不③，就不存在任何历险；我若不用尽心力，一切就没有意义。我想说的是，你们没有权利不努力。因为，不做这件事，便要做那件事——你们必须长大。20.请在文中横线处填入恰当的成语。21.文中画横线句子运用了什么修辞手法？请结合材料分析其表达效果。22.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。江西省赣州市全南中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题语言文字运用II（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。核桃坪是野生木姜籽和柴桂的乐土。木姜籽花淡淡的幽香如少女般温柔缠绵，正丛林木间散发出来，在你眼前浮游。很长一段时间，这固执的意象，始终挥之不去，它①，黏附在我的眼帘甚至梦境里。那段时间，我仿佛也成了一株行走的木姜籽树。在山路边一道缓坡下，我看到一棵枝叶茂密的柴桂与一丛丛不知名的灌木挤在一起，柴桂雍容，而灌木则形象猥琐，这大自然②的野趣，使我想起了梭罗的自然笔记，他笔下那些精美绝伦的句子，从容，优雅，但又瞬间直抵事物的内核，梭罗说：“如果一种植物不按它的自然本性生长，那么它就只有死亡。”雍容抑或猥琐，只存在于人心；在植物王国里，则没有善恶美丑之分。梭罗是智者，他巧妙地将对人性和社会的思考融入笔端，化在词句之间，这让他的语言有了穿透时空的光芒。柴桂又名香桂，当地人称为桂皮，它与木姜籽一样，都是天然香料。为了躲避人类的肆意滥伐，它们不得不一退再退，在这崇山峻岭中隐伏下来。这片山野，因为它们的存在，天空变得无比湛蓝，鸟雀的鸣叫声也因此特别清丽。朋友自诩为自然达人，他喜欢野外和一切野性之物，他的生命，因无数次山野奇遇而绽放异彩。为了观看绝顶日出，他瞒着家人夤夜出发，独自驾车翻越几十里山路，爬上突兀的巉岩，脚下是千仞孤峰，咫尺处是万丈深渊。岩峦喧响，山风肆虐，他攥着贴地蔓生的灌木丛，蜷伏在仅够容身的方寸之地，居然能目不转睛，一刻不停地盯着天际。当问及他时，他总是③地嘟囔一句：“人要保持自然天性，只有经常到野外去！”20.请在文中横线处填入恰当的成语。21.文中画波浪线的部分，如果写成“木姜籽花淡淡的幽香正从林木间散发出来”，表达效果有什么不同？22.你是如何理解“雍容抑或猥琐，只存在于人心；在植物王国里，则没有善恶美丑之分”的？请结合文段简要说明。江西省宜春市丰城市第二中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成小题。“过午不食”的做法很健康、能减肥，在很多人的观念中，这无疑是正确的。其实，①，更不适合普通人，一日三餐的模式是人类在不断进化过程中形成的，符合人类的正常生理需求。胃部食物需要4～6个小时排空一次，一日三餐，②，又能保证营养物质对身体各个器官的供应。“过午不食”的进餐方式会使胃部长时间处于空虚状态，而胃酸却在持续分泌，并且在夜间分泌量达到高峰，如果胃里没有食物中和胃酸就可能刺激胃肠黏膜，导致胃炎、胃溃疡或者十二指肠溃疡，出现胃灼热、胃部疼痛等症状。采用“过午不食”进餐方式的修行者，一般过着早睡早起、清心寡欲的生活，“过午不食”本身也是他们的一种修行。所以从营养的角度来讲，不推荐“过午不食”这种做法。③，就会造成能量和营养素摄入不足，长期下去可能出现低血糖、头晕、抵抗力下降、肌肉减少等症状，会严重影响人们的健康。健康科学的做法是过午少食，将大部分的能量和营养摄入放在早餐和午餐，而且晚餐要少吃，早吃并且要清淡。21.文中画线处用了顿号，其中顿号使用不正确的一项是（）A.“过午不食”的做法很健康、能减肥B.导致胃炎、胃溃疡或者十二指肠溃疡C.出现胃灼热、胃部疼痛等症状D.一般过着早睡早起、清心寡欲的生活22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。江西省上饶市广丰区丰溪2023-2024学年高一上学期期中考试语文语言文字运用II（本题共3小题，共11分）阅读下面的文字，完成小题。她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨着大步，一直朝前走去。大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。台儿沟呢？不知怎么的，她加快了脚步。她急着见到它，就像从来没见过它那样觉得新奇。台儿沟一定会是“这样的”：那时台儿沟的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上的漂亮小伙子都会求上门来，火车也会停得久一些，也许三分、四分，也许十分八分。它会向台儿沟打开所有的门窗，要是再碰上今晚这种情况，谁都能从从容容地下车。19.下列选项中，加点词语和文中“怂恿”所用修辞手法相同的一项是（）A.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。B.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。C.周公吐哺，天下归心。D.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。20.文中画横线句子，如果写成：“大山、月亮核桃树原来是这样的！”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？21.文中一连用了七个“她”，属于用第三人称叙事，说说这种第三人称叙事方式的好处。答案江西省上饶市第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试卷【答案】20.①熔于一炉（融为一体）②恰到好处21.示例：日常生活中已僵硬难用的文言在艺术品中经诗人的巧妙安排能“起死回生”。22.本句把不被大多数人欣赏却有很高艺术价值作品比作“滞销的奢侈品”，把一时很受欢迎但艺术价值很低的作品比作“畅销的牙膏”，形象生动地表明了新诗人们“带点贵族气质”的艺术追求。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，根据后文“而使之产生浑然一体的美感效果，是诗歌艺术的可贵之处”可知，这里的美感效果指的是将不同因素融合成一个整体。可以填入“熔于一炉”或“融为一体”。“熔于一炉”，比喻多种事物相互间结合紧密，难分难解，配合自然。融为一体，融合为整体。比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。第二空，语境强调文言表情达意的距离感适中，不至于过于直白或啰唆。可以填入“恰到好处”。“恰到好处”，指说话做事恰好到了最合适的地步。【21题详解】本题考查学生句式变换的能力。要将画线的句子改为单句，首先找出句子的主干，然后将其他内容融进句中作相应的修饰成分。分析画线句子，其是“虽然……但是”的转折复句，按照同主主在前，异主主在后的情况可知，此句的主语应是“文言”，改写后单句的句子主干为“文言能‘起死回生’”；将“在日常生活上虽已僵硬难用”改写为主语“文言”的定语；将“但在艺术品中，经诗人的巧妙安排”改写为句子的状语。故改写后的句子为：日常生活中已僵硬难用的文言在艺术品中经诗人的巧妙安排能“起死回生”。【22题详解】本题考查学生分析修辞手法的表达效果的能力。文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，将不被大多数人欣赏却有很高艺术价值的作品比作“滞销的奢侈品”，把一时很受欢迎但艺术价值很低的作品比作“畅销的牙膏”。“奢侈品”表明了有些作品虽然不被大多数人欣赏却有着自身的艺术价值，而“畅销的牙膏”则说明有些作品虽然流行，其自身价值却不高。句中运用两个比喻，用生活中常见的事物来说明作品艺术性的高低，让表达通俗易懂且又形象生动，从而生动地表明了新诗人们“带点贵族气质”的艺术追求。江西省宜春市樟树市江西省清江中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题【答案】20.①不以为然②相提并论③别无所长21.鲁迅所批判的是在几千年封建文化“酱缸”浸泡中霉变畸形的民族灵魂，是在近百年半殖民地政治“囚笼”扭曲中霉变畸形的民族灵魂。22.作者用鲁迅代指鲁迅重铸民族精神民族灵魂的精神，用周作人代指在内忧外患的年代周作人式的消磨人的壮志的生活方式。运用借代，可以让语言更具体形象，更含蓄耐人回味。【解析】【20题详解】本题考查学生准确理解常见成语的意义的能力。第一空，根据原文“这或许是事实，但我却并……”可知，作者并不认同前面的观点，故可填“不以为然”。不以为然：不认为是正确的。第二空，根据原文“鲁迅和周作人是亲兄弟，但他与鲁迅的地位是不可……的”“鲁迅是新的民族精神民族灵魂的重铸者”可知，作者认为两者地位不能等同，故可填“相提并论”。相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。第三空，根据原文“用林语堂的话说就是，西方文明除去抽水马桶先进，其他……这自然使周作人大有用武之地”可知，此处是说西方文明的浅薄，比不上东方文化，故可填“别无所长”。别无所长：指没有其他的长处。【21题详解】本题考查学生变换句式的能力。画波浪线的句子是一个长句，句子的主干部分是“鲁迅所批判的是民族灵魂”，可知，句子是长在宾语“民族灵魂”的定语。而将其拆分开来，让“霉变畸形的民族灵魂”出现两次，即可拆分成“在几千年封建文化‘酱缸’浸泡中霉变畸形的民族灵魂”“在近百年半殖民地政治‘囚笼’扭曲中霉变畸形的民族灵魂”。【22题详解】本题考查学生准确运用常见的修辞手法，赏析语句表达效果的能力。乍看语句，会以为“鲁迅正离我们远去，周作人正在向我们走来”所指的即是鲁迅和周作人这两个人。但阅读全文，如“鲁迅是新的民族精神民族灵魂的重铸者”“周作人以传统士大夫心态用冲淡的白话语言去娴熟地把玩中国的器物文化”。作者是用鲁迅代指鲁迅重铸民族精神民族灵魂的精神，用周作人代指在内忧外患的年代周作人式的消磨人的壮志的生活方式。由此可知语句用了借代手法。而结合原文最后“玩物丧志，周作人最终几乎是自愿地出卖自己的灵魂成为民族的罪人并不偶然”则可知“远去”“走来”的真实含义，也可深入挖掘作者的真实含义。由此可见，作者运用借代，可以让语言更具体形象，更深刻地表明自己的观点，更含蓄耐人回味。江西省抚州市黎川县第二中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题【答案】20.①举足轻重②有口皆碑（交口称誉、口碑载道）③油然而生21.本着对各国负责、对子孙后代负责的精神，中方着眼长远，发挥新技术优势，对接国际上普遍认可的规则和标准。22.①比拟：以物拟物，“中国的帮助”赋予发展中国家的基础设施建设以雄健的“翅膀”，突出了中国对发展中国家助力的强大，十分形象生动。②比喻（暗喻）：本体是“中国的帮助”，比喻词是“成为”，喻体为“助推器”，写出了中国的帮助对当地经济发展的强大推动力，化平淡为生动。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，此处形容地位重要，可用“举足轻重”。举足轻重：只要举足移步，就会影响两边轻重。后形容有实力，地位重要，能左右局势的发展。第二空，此处形容中外合作项目在当地有良好声誉，可用“有口皆碑”“交口称誉”“口碑载道”。有口皆碑：所有人的嘴都是活的记功碑。比喻对突出的好人好事一致称颂。交口称誉：异口同声地称赞。口碑载道：形容到处都有人称颂。第三空，此处指这些“中国建造”被印在项目所在国纸币上，让华夏子孙不由得生出自豪感，可用“油然而生”。油然而生：形容思想感情自然而然地产生。【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：“本着”后缺中心词，可改为“本着……的精神”；“发展优势”搭配不当，可改为“发挥优势”。22题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“插上翅膀”运用了比拟手法，以物拟物，把“中国积极帮助发展中国家加快基础设施建设”，帮助当地经济腾飞与民生改善说成“插上翅膀”，突出了中国对发展中国家助力的强大，十分形象生动。“成为当地经济发展的强大‘助推器’”运用比喻（暗喻）手法，把“中国的帮助”，比喻成“助推器”，“助推器”的作用是起到强有力地推动作用，这个比喻写出了中国的帮助对当地经济发展的强大推动力，化平淡为生动。江西省宜春市丰城市拖船中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题【答案】20.示例：①销声匿迹（无影无踪/销声敛迹）②心满意足（称心快意/知足常乐）③身体力行（躬行实践）21.运用了比喻的修辞手法，将辛苦所产生的意义比作一首诗，生动形象地体现了辛苦与付出所具有的价值，以及让人产生的满足感与愉悦感。22.这个景色起自他的胸臆，他感受到的快乐也是孩子感受到的快乐——他排列了石子，建造了城市，于愿已足。看到一堆未经自己努力而成为风景的石子，哪个孩子会欢欣雀跃呢？【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。①结合语境“有些人若不在辛苦中获得信仰”，此处是说欢乐自然就会消失，可以用“销声匿迹（无影无踪/销声敛迹）”。销声匿迹：形容隐藏起来不出声不露面。无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。销声敛迹：指隐藏起来，不公开露面。②结合语境“经过努力后方能有气定神闲的享受”，此处是说对现状满足的状况，可以用“心满意足（称心快意/知足常乐）”。心满意足：形容人的满足和如愿以偿的心情。称心快意：遇事如意，心情舒畅。知足常乐：知道满足，就总是快乐。形容对已经取得的成就感到满足并取得快乐。③结合语境“历险”，此处是说亲自去做，可以用“身体力行（躬行实践）”。身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。躬行实践：亲身实行或体验。【21题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。从“他的步伐、他的双臂、他的眼睛都充满了意义，就像一首诗”可知，此处运用了比喻的修辞手法，把“把沉重的桶提上井沿”的辛苦劳作产生的意义比作“一首诗”，让人产生丰富的联想和想象，生动形象地体现了辛苦与付出所具有的价值，以及让人产生的满足感与愉悦感，给人留下鲜明深刻的印象。【22题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。此句有三处语病：一、语序不当，“感受到的他的快乐”应为“他感受到的快乐”；二、否定不当，“哪个孩子不会欢欣雀跃呢？”的“不”应去掉。江西省赣州市全南中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试题【答案】20.①如影随形（如影从形）②不可名状（不可言状、难以言表）③轻描淡写21.①原句“木姜籽花淡淡的幽香如少女般温柔缠绵”运用比喻手法，生动形象地突出了木姜籽花香的特点；②原句“在你眼前浮游”运用通感手法，将嗅觉转移到视觉，赋予木姜籽花香以画面感，引发读者的想象。③改句没有运用比喻和通感手法，在表达上显得简单、普通，不生动形象，不能引发读者的想象。22.①人心有世俗的偏见。植物雍容还是猥琐，只是人们内心的感受，比如“我”觉得“柴桂雍容，而灌木则形象猥琐”。②而梭罗的话让“我”明白，植物王国没有人类社会的善恶美丑之分，植物遵循自然本性生长。【解析】【20题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。①本处强调这一意象非常地固执，始终挥之不去，它就像影子一样黏附在我的眼帘甚至梦境里，可用“如影随形”或“如影从形”。“如影随形”，指的是好像影子老是跟着身体。比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离。“如影从形”，好像影子老是跟着身体。比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离。②本处是说大自然的野趣难以用语言来表达出来，可用“不可名状”、“不可言状”或“难以言表”。“不可名状”，无法用语言来形容。“不可言状”，不能用语言来表达。“难以言表”，语言不能表达出自己的意思。③前面描绘了朋友瞒着家人去惊险之处观看日出，而当人们问起时，他只是嘟囔一句，而没有进行描述渲染，可用“轻描淡写”。“轻描淡写”，指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔，现多指说话写文章把重要问题轻轻带过，不加重视。【21题详解】本题考查学生对语句表达效果的把握能力。原句中“木姜籽花淡淡的幽香如少女般温柔缠绵”将木姜籽花淡淡的幽香比作少女般温柔缠绵，运用了比喻的手法，将抽象的木姜籽花淡淡的幽香变得具体可感，生动形象地突出了木姜籽花香的特点。原句“在你眼前浮游”的主语是木姜籽花淡淡的幽香，幽香是通过嗅觉感知到的，而“浮游”是通过视觉感知到的，所以运用了通感的手法，将嗅觉转移到视觉，赋予木姜籽花香以画面感，引发读者的想象。改句只是一个普通的陈述句，没有运用比喻和通感手法，在表达上显得简单、普通，不生动形象，不能引发读者的想象。【22题详解】本题考查学生对重要语句含义的把握能力。“在山路边一道缓坡下，我看到一棵枝叶茂密的柴桂与一丛丛不知名的灌木挤在一起，柴桂雍容，而灌木则形象猥琐”中柴桂形象雍容，而灌木形象猥琐是作者看到二者时的内心感受，所以植物是雍容还是猥琐是人们内心的一种感受，并不是植物具有的特征。所以，人心有世俗的偏见。“在植物王国里，则没有善恶美丑之分”让“我”明白，植物的世界和人类的世界是不同的，植物的世界没有善恶美丑之分，植物是按照它的自然本性生长，如果不这样的话，它就只有死亡。江西省宜春市丰城市第二中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题【答案】21.A22.①“过午不食”的做法并不健康②这样既让人没有饥饿感③人们如果盲目地“过午不食”【解析】【21题详解】本题考查学生准确理解标点符号的用法的能力。A.顿号是并列词语之间的停顿，“很健康”“能减肥”是“‘过午不食’的做法”的谓语，是句子间的停顿，应使用逗号。故选A。【22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合下句“更不适合普通人”可知，“过午不食”不适合普通人，说明这种做法并不健康，所以此处应该填写“‘过午不食’的做法并不健康”。第二空，结合下句“又能保证营养物质对身体各个器官的供应”可知，一日三餐既能让人没有饥饿感，又能保证营养物质对身体各个器官的供应，所以此处应该填写“这样既让人没有饥饿感”。第三空，结合下句“就会造成能量和营养素摄入不足，长期下去可能出现低血糖、头晕，抵抗力下降，肌肉减少等症状，会严重影响人们的健康”可知，讲的是“过午不食”对身体的影响，不利于人们的健康，此处应是假设人们“过午不食”，所以此处应该填写“人们如果盲目地‘过午不食