人教部编版七年级历史上册学案：第13课东汉的兴亡

人教部编版七年级历史上册学案：第13课东汉的兴亡东汉的兴亡一、光武中兴1.东汉建立1.西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。2.东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称东汉。2.光武中兴（东汉兴盛）1.光武中兴出现的目的：光武帝为了巩固统治。2.措施：（1）释放奴婢；（2）减轻农民的负担，减轻刑法；（3）合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。3.影响：社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。二、外戚宦官交替专权（东汉衰落）1.原因：东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝。2.特点：外戚宦官交替专权恶性循环。3.影响：政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。材料研读：汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”这首童谣反映了当时什么样的政治状况？三、黄巾起义（打击）1.原因：外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。2.概括：184年，张角领导农民起义爆发。3.口号：“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”4.规模：人数多，地域广，时间长。5.结果：历时九个月，最后被镇压下去。黄巾起义主力虽然失败，但其余部坚持斗争了二十多年。6.影响：沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因。★★6.比较秦末陈胜、吴广起义和东汉末年黄巾大起义：秦末陈胜、吴广起义东汉末年黄巾大起义不同点时间公元前209年公元184年领导人陈胜、吴广张角口号“王侯将相，宁有种乎”“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”特点中国历史上第一次农民大起义一场有组织、有准备的农民大起义主要原因秦的暴政：赋税、徭役沉重，刑罚残酷，统治黑暗。外戚宦官交替专权，政治腐败，灾荒连年，社会动荡。相同点都属于农民起义，都沉重打击了当时的黑暗统治，但结果都失败了。【知识拓展】州牧割据黄巾起义爆发后，地方州郡乱作一团。东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧，派重臣出任州牧，统领地方上军政事务，地位在郡守之上。此后，州牧的势力逐渐膨胀，甚至不听从朝廷的命令，成为割据一方的军阀。州牧割据的局面，加速了东汉王朝的瓦解。五、总结提升1.知识梳理2.易错点拨（1）东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称“光武中兴”。（2）东汉外戚宦官专权的原因是继位的皇帝大多年幼，不能主政；黄巾起义的原因是外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。（3）外戚宦官交替专权动摇了东汉统治，最终使东汉王朝走向衰亡。3.思考探究“文景之治”和“光武中兴”的异同点及启示。分析：（1）相同点：①从背景上看，都是在封建国家统一的前提下，新王朝建立前期出现的；都是在农民起义推翻前朝统治，统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。②从内容上看，统治阶级都注意调整统治政策，如轻徭薄赋、减轻农民负担，减轻或废除严刑苛法，提倡节俭等。③从结果上看，都呈现出政治清明、社会安定、经济发展的局面。（2）不同点：①统治思想不同，文帝和景帝奉行道家“无为而治”思想，实行休养生息政策；光武帝注重文治，儒家思想占统治地位。②内容不同，光武帝刘秀整顿吏治，严惩贪官污吏，这是文景之治时期所没有的。（3）启示：治世统治者都善于吸取前期灭亡的教训；调整统治政策，轻徭薄赋；统治者善于用人；统治者加强中央集权，维护国家统一，行之有效的政策长期坚持等。例题1东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称（）A.贞观之治 B.光武中兴C.开元盛世 D.文景之治思路分析：A选项贞观之治，贞观之治是唐朝，唐太宗在位期间的政治清明；B选项光武中兴是东汉光武帝在位期间的政治清明，刘秀就是光武帝；C选项开元盛世是指唐朝在唐玄宗治理下出现的盛世；D选项文景之治是西汉的文帝和景帝统治时期出现的治世，故选B。答案：B例题2东汉中期以后，政治黑暗最突出的表现是（）A.中央和地方矛盾的加深 B.统治阶级内部的派系斗争C.皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D.外戚和宦官交替专权思路分析：本题主要考查对东汉衰败等考点的理解。本题的关键字是最突出的表现。A选项的中央和地方矛盾的加深、B选项的统治阶级内部的派系斗争、C选项皇帝昏庸愚昧，不理朝政这些情况在东汉中后期都有可能发生，但题目中问的是政治中最突出的表现，外戚、宦官的权力的起伏消长，是东汉后期政治的一大特点，故选D。答案：D例题3文景之治、光武中兴局面出现的共同原因是()①统治者吸取前朝灭亡教训②统治者调整政策③社会局面稳定④劳动人民的辛勤劳动A.①②③B．①②③④C．①④D．②④思路分析：本题主要考查学生对文景之治、光武中兴局面出现的共同历史原因的比较和分析。统治者吸取前朝灭亡教训、统治者调整政策、社会局面稳定、劳动人民的辛勤劳动都是以上治世局面形成的重要原因。故选B。答案：B（答题时间：30分钟）1.新朝：公元9年，外戚王莽夺取政权，建立________，西汉灭亡。王莽的施政更加剧了社会动荡，最终被农民起义推翻。2.东汉建立：公元25年，西汉宗室________称帝，定都洛阳，史称________。他就是光武帝。3.光武中兴：刘秀多次下令释放________，减轻农民的负担，减轻刑法；还合并________，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方__________内迁，缓和民族矛盾。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“__________”。4.东汉中期以后，形成了________与________交替专权的局面。这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。5.184年，经过精心策划，太平道创立人________领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于__________的境地。最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被镇压下去，但起义沉重打击了东汉的统治。6.下列帝王中哪位在惩治贪官方面成绩最突出（）A.汉武帝B.王莽C.汉景帝D.光武帝7.反腐败问题，因为涉及老百姓的利益，历来是民众最关心的话题。东汉时期光武帝采取的反腐败措施是（）A.释放奴婢B.实行三十税一C.严惩贪官污吏D.兴办太学8.“光武中兴”中的光武帝是（）A.刘邦 B.刘彻 C.刘恒 D.刘秀9.刘秀很注重文治，建立多个皇家图书馆。这些图书馆建在（）A.长安 B.洛阳 C.开封 D.镐京10.下列对“光武中兴”含义的理解，不确切的一项是（）A.社会比较安定 B.经济状况明显好转C.人口增加 D.农民摆脱了压迫和剥削11.汉光武帝与汉景帝采取的相同措施有（）①三十税一②取消苛捐杂税③整顿史治④提倡节俭A.①④ B.②③ C.①② D.③④12.东汉中期以后，政治统治的突出特点是（）A.皇帝专权 B.外戚专权C.宦官专权 D.外戚、宦官交替专权13.黄巾起义爆发的主要原因是（）A.外戚、宦官专政 B.统治者改制失败C.社会经济被破坏 D.民族矛盾的尖锐14.与秦末农民战争相比较，黄巾起义表现出的主要不同特征是（）A.创立宗教组织 B.反对暴政C.沉重打击了封建王朝 D.提出了口号15.材料分析题。“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉。”（1）这段引文出自哪一支起义军预言？（2）材料中的“甲子”指哪一年？（3）“苍天”和“黄天”各代表什么？

1.新朝；2.刘秀；东汉3.奴婢；郡县；少数民族；光武中兴4.外戚；宦官5.张角；土崩瓦解6.D解析：光武帝在位期间裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，出现了“光武中兴”的盛世。7.C解析：东汉时期光武帝采取的反腐败措施是严惩贪官污吏。8.D解析：“光武中兴”中的光武帝是刘秀。刘邦是“汉高祖”；刘彻是“汉武帝”；刘恒是“汉文帝”，故选D。9.B解析：公元25年，西汉宗室刘秀称帝，建立东汉，定都洛阳，所以这些图书馆建在洛阳。10.D解析：本题的关键字是对“光武中兴”理解，不确切的，“光武中兴”社会比较安定，经济状况明显好转，人口也有所增加，但是封建社会中农民不能摆脱压迫和剥削，故选D。11.A解析：汉光武帝与汉景帝采取的相同措施有三十税一，他们都提倡节俭。12.D解析：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，政治统治出现了外戚、宦官交替专权局面。13.A解析：黄巾起义爆发的主要原因是外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡。14.A解析：与秦末农民战争相比较，黄巾起义表现出的主要不同特征是创立宗教组织。15.（1）东汉黄巾军预言。（2）甲子指公元184年。（3）“苍天”暗指东汉政权。“黄天”指太平道的天下。

人教版七年级历史上册（部编版）第13课教案东汉的兴亡第13课东汉的兴亡教学目标1.知道光武中兴、外戚宦官交替专权及黄巾起义的基本史实。2.通过比较“文景之治”和“光武中兴”的共同原因和作用,基本掌握历史比较法的运用方法。3.通过对光武中兴出现原因的分析,认识王朝的兴亡与统治者的治国方略息息相关。从而培养历史唯物主义观点,正确分析历史人物、历史事件。教学重点光武中兴,东汉外戚宦官交替专权,黄巾起义。教学难点东汉外戚宦官交替专权的原因和影响。教学内容新课导入导入:(情境式导入)请同学们观看视频《黄巾起义》,你们知道这次起义爆发的历史背景吗?它的特点是什么?结果如何?让我们一起学习第13课《东汉的兴亡》来了解这次起义吧!课堂探究板块一光武中兴阅读材料,回答问题:南宋陈亮称赞:“自古中兴之盛,无出于光武”。——《龙川文集》卷5《酌古论一》(1)材料中“中兴”指哪一治世局面?(2)分组讨论:“中兴”局面出现的原因有哪些?表现如何?答案:(1)光武中兴。(2)原因:光武帝多次下令释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。表现:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。过渡语:光武帝刘秀顺应了统一国家建立与巩固的历史潮流,结束了西汉末年以来长期混战的局面,重整封建统治秩序,推行休养生息政策,社会出现了繁荣景象。东汉中后期,外戚宦官交替专权,社会政治日益黑暗。板块二外戚宦官交替专权观察表格,回答问题:皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512149寿命(岁)27231303936341454(1)上表反映了东汉皇帝即位的什么特点?(2)对当时的朝政产生了怎样的影响?答案:(1)特点:皇帝即位年龄都很小。(2)影响:小皇帝执政能力不足,容易导致外戚与宦官交替专权,他们轮流把持朝政,任用亲信,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃,外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治,东汉走向衰亡。过渡语:东汉中后期,外戚宦官交替专权造成的社会动荡局面,导致了黄巾起义,沉重打击了东汉的统治,使东汉政权名存实亡。板块三黄巾起义阅读材料:材料《后汉书·黄甫嵩传》记载,黄巾起义爆发后,起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。教学内容课堂探究请回答:(1)想一想,为什么黄巾起义会得到天下响应?(2)这次起义的最大特点是什么?(3)这次起义的影响是什么?答案:(1)东汉后期朝政越来越腐败,时局动荡不安,社会上大批贫民流离失所,加上自然灾害频繁发生,广大人民再也无法忍受这种黑暗统治了,反抗的情绪在民间蔓延。(2)一场有组织、有准备的农民大起义。(3)黄巾起义沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。结束语:东汉统治在刘秀统治时期出现了“光武中兴”的治世局面,随着外戚宦官交替专权和黄巾起义的爆发,东汉政权名存实亡。板书设计东汉的兴亡当堂达标1.东汉的开国皇帝刘秀,是通过哪种方式建立汉朝政权的(A)A.农民起义 B.世袭继承 C.谋权篡位 D.联盟征战2.“光武中兴”与下列哪个皇帝有直接关系(C)A.汉高祖 B.汉武帝 C.光武帝 D.汉明帝3.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝,下列措施与他无关的一项是(B)A.下令释放奴婢 B.罢黜百家,独尊儒术C.惩治贪官污吏 D.允许北方少数民族内迁4.东汉中期以后,中央政权的典型特征是(C)A.地方豪强独霸一方 B.朝中大将篡夺皇位C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌5.与秦末农民战争相比较,黄巾起义表现出的主要不同特征是(A)A.创立宗教组织 B.反对暴政C.沉重打击了封建王朝 D.提出了口号教材图片分析1.东汉宅院画像砖:此砖为东汉邸宅画像砖。它记录了当时人们生活的状态。作为中国古代民间美术艺术的一支奇葩的画像砖,是用拍印和模印方法制成的。2.东汉彩绘陶击鼓说唱俑:此俑出土于1957年四川省成都市天回山东汉墓葬,现藏中国国家博物馆。此俑坐于圆形台座之上,左臂下挟一圆形扁鼓,右手执击鼓槌前伸欲击。下穿长裤,左腿屈膝,右腿上扬,赤足。身涂白粉,施朱彩。张口嬉笑,神态诙谐,动作夸张,憨态可掬,活现一俳优正在说唱的形象。史料积累汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”教学反思

2019-2020人教版七年级上册历史3.13东汉的灭亡同步测试部编版（2016）七年级上册历史3.13东汉的灭亡同步测试一、单选题1.假设我们能够到汉武帝时期的最高学府去读书，那么我们学习的主要内容是（）A.

天文算术之理

B.

法家治国之道

C.

儒家经典

D.

《孙子兵法》2.汉初农民要承受田租、算赋（人口税）、更戍（兵役）等沉重的负担，经常入不敷出，乃至卖地、卖儿卖女卖妻，最后将自己也卖为奴役，为此统治者采取（

）A.

严刑酷法政策

B.

休养生息政策

C.

对外征战政策

D.

奖励工商政策3.西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期，是在（

）A.

汉高祖时候

B.

汉文帝时候

C.

汉景帝时候

D.

汉武帝时候4.东汉初年，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复发展，这种景象史称（

）A.

文景之治

B.

光武中兴

C.

武帝一统

D.

高祖之治5.汉高祖采取“无为而治”的宽松政策的客观原因是（

）A.

经济十分萧条

B.

吸取秦朝灭亡的教训

C.

大臣贾谊的建议

D.

他自己的远见卓识6.为了加强监察制度，汉武帝在中央设置的机构是（）A.

太尉

B.

御史大夫

C.

刺史

D.

司隶校尉7.西汉国力最强盛的时期是在（

）​A.

汉高祖在位时

B.

文帝、景帝在位时

C.

汉武帝在位时

​

D.

汉元帝在位时8.西汉的城市建设很有特点，在其都城长安出现了专门的商业区，称为（

）A.

街

B.

坊

C.

市

D.

场9.“罢黜百家，独尊儒术”是汉武帝接受谁的建议实行的思想控制（

）A.

孔子

B.

孟子

C.

主父偃

D.

董仲舒10.为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是（

）A.

奖励努力耕作的农民

B.

“罢黜百家，独尊儒术”

C.

在地方上推行郡县制

D.

允许诸侯王将封地分给子弟11.下列选项不属于汉武帝颁布“推恩令”的目的的是（

）A.

维护皇帝的权威

B.

恩赐亲戚

C.

巩固统一

D.

加强中央集权12.中国古代第一个治世“文景之治”出现于（

）A.

夏朝初期

B.

商朝初期

C.

秦朝初期

D.

汉朝初期二、材料分析题13.东汉再现了治世局面的辉煌，但最终因黑暗的统治导致了农民大起义的爆发。让我们走进东汉，去探究这一朝代的历史。

【帝王篇】

材料一：

【专权篇】

材料二：

【反抗篇】

材料三“发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣；吏不必可畏，小民从来不可轻。”

材料四“所在燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应。”

——《后汉书·皇甫嵩传》（1）两幅图片中的人物分别是新朝和东汉政权的建立者，请写出他们的名字，并说出他们建立新朝和东汉的具体时间。（2）图一中的皇帝施政的结局如何？图二中的皇帝施政的措施有哪些？结局如何？（3）材料二中的图示显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象？这种现象出现的根本原因是什么？这种现象给东汉政府带来了怎样的影响？（4）材料三的情景出现在东汉末年，这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪？（5）材料四描写的是东汉末年哪一次农民起义的情景？请写出这次农民起义爆发的时间、领导人、结果和影响。14.汉武帝是我国历史上著名的封建帝王，他使西汉王朝开始进入鼎盛时期。请结合下列材料探究他的功绩。（1）【图示中的历史】

图一：

图二：

这两幅图示都体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策？这一政策的内容是什么？有何作用？（2）【史料中的历史】

“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔……”——《汉书》

这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？（3）【钱币中的历史】

图三

图三是汉武帝时期所铸的什么钱币？除此外汉武帝在经济上还采取了哪些措施？有何作用？（4）【评价中的历史】

“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”——毛泽东

汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉进入了怎样的局面？结合毛泽东的评价，用一句话来评价汉武帝。三、综合题15.读下图回答。

（1）这幅图上的机械名称是什么？（2）谁在什么时候发明的？（3）它的用途是什么？（4）它的使用，比欧洲早多少年？

答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建社会的正统思想。大力推行儒学教育，在长安兴办太学，主要学习儒家经典。故选C。

【点评】本题考查的是汉武帝大一统。2.【答案】B【解析】【分析】汉高祖时期，统治者吸取秦亡教训，开始实行休养生息政策，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。故选B。

【点评】本题考查汉初休养生息政策，汉朝初年，经济萧条，国家贫困。针对这种现象，汉初的统治者采取了休养生息政策。本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握汉朝初年的状况以及休养生息政策。3.【答案】D【解析】【分析】汉武帝时中国历史上一位具有雄才大略的皇帝，他在位的五十多年里，西汉国力最为强盛。他破格任用的人才，采取的一系列措施进行改革，政治、经济、军事、思想文化的大一统逐渐巩固，加强了中央集权，使西汉出现了封建大一统的鼎盛局面。故选D。

【点评】本题主要考查了汉武帝的有关内容。4.【答案】B【解析】【分析】光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转，史称这个时期的统治为“光武中兴”。故选B。

【点评】本题考查了光武中兴。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。刘秀就是光武帝。本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记刘秀建立东汉与光武中兴的繁盛局面。5.【答案】A【解析】【分析】西汉初年，经济萧条，国家贫困，百姓失去土地，吃不饱，出现了人吃人的现象。皇帝的马车都配不上毛色一样的四匹马，将相有的只能乘牛车。为发展经济，稳固统治，西汉初年汉高祖采取“无为而治”的休养生息政策。BCD选项属于主观方面的原因。故选A。

【点评】本题考查休养生息政策的客观原因。本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握汉初休养生息政策。6.【答案】D【解析】【分析】隶校尉，是汉至魏晋监督京师和地方的监察官。始置于汉武帝征和四年（前89年），汉成帝元延四年（前9年）曾省去，汉哀帝时复置，省去校尉而称司隶，东汉时复称司隶校尉。所以答案选D。

【点评】本题主要考查汉武帝的治国措施。7.【答案】C【解析】汉武帝在政治、思想、文化、经济、民族关系等采取了一系列的的措施，是西汉实现了大一统，进入鼎盛时期，此题应选C。

【点评】汉武帝是位雄才大略的皇帝，他在位期间，西汉的经济进入鼎盛时期。8.【答案】C【解析】【分析】两汉的商业出新了空前繁荣的局面。城市设有专供贸易的商业区“市”，其中长安是当时世界上闻名的大城市，汉朝与匈奴、鲜卑、乌桓、南越以及西南的少数民族间的贸易相当频繁。所以答案选C。

【点评】本题主要考查西汉的相关知识。9.【答案】D【解析】【分析】汉武帝接受董仲舒建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想作为封建社会的正统思想。故选D。

【点评】本题考查了“罢黜百家，独尊儒术”。10.【答案】D【解析】【分析】结合所学知识可知，公元前127年，汉武帝为了削弱诸侯国实力，加强中央集权，接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，准许诸侯王将封地再分给自己的子弟，建立小侯国。使王国再也没有力量与中央对抗。

A项不符合题意，B项是加强思想控制，C项是秦始皇的政策，ABC都不符合题意。

故答案为D。【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力。需要准确识记汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”。本题难度适中。11.【答案】B【解析】【分析】根据所学可知，推恩令是汉武帝巩固大一统在政治上的措施，是针对西汉初期，诸侯王势力过大，威胁到朝廷的统治实施的措施，目的是为了维护皇权，加强中央集权，达到巩固统一的目的；恩赐亲戚是汉初实行的分封制，应可以理解为颁布“推恩令”的背景。

故答案为B。

【点评】本题考查了与推恩令有关的知识。本题难度适中。12.【答案】D【解析】【分析】汉文帝和汉景帝时期，重视“以德化民”，当时社会比较安定，使百姓富裕起来。到景帝后期时，国家的粮仓丰满起来了，新谷子压着陈谷子，一直堆到了仓外；府库里的大量铜钱，多年不用了，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算了。历史上称这一时期的统治为“文景之治”。故选D。

【点评】本题考查的是文景之治的知识点。二、材料分析题13.【答案】（1）图一是王莽，图二是汉光武帝刘秀。新朝建立于公元9年，东汉建立于公元25年。

（2）王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义，最终政权被农民起义所推翻。汉光武帝采取了一系列措施，释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚，合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。这些措施使社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

（3）外戚和宦官交替专权。东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政。这种现象动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向衰亡。

（4）农民无法忍受东汉末年的黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。

（5）黄巾起义。184年。张角。失败了。沉重打击了东汉的统治，使东汉从此一蹶不振。【解析】【分析】（1）根据题干和所学可知，公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝；刘秀于公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉。

（2）第一小问，根据所学可知，王莽的施政加剧了社会动荡，激起各地农民起义，最终政权被农民起义所推翻。第二小问，根据所学可知，光武帝为巩固统治采取的措施有：释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚，合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏，允许北方少数民族内迁。第三小问，根据所学可知，光武帝的这些措施使社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。

（3）第一小问，根据图示可知，东汉出现的政治现象是外戚和宦官交替专权。第二小问，根据图示和所学可知，出现交替专权的原因是皇帝年幼，无法主政。第三小问，外戚和宦官交替专权带来的恶果必然是政治腐朽，动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向衰亡。

（4）根据材料三可知，“吏不必可畏，小民从来不可轻”体现了东汉末年的阶级矛盾尖锐，人民的反抗情绪高涨。

（5）根据所学可知，材料记载的是东汉末年的黄巾起义。根据所学可知公元184年张角领导的起义在历时9个月后被镇压失败，但也沉重打击了东汉的统治，使东汉从此一蹶不振。

【点评】（1）本题主要考查新朝和东汉政权的建立者。（2）本题主要考查皇帝施政的结局。（3）本题主要考查东汉中期以后一种政治现象。（4）本题主要考查东汉末年当时民间的情绪。（5）本题主要考查黄巾起义。14.【答案】（1）实施了“推恩令”。规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。使侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，削弱了诸侯王的势力。

（2）“罢黜百家，独尊儒术”。使儒学为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流。

（3）五铢钱。在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资，平抑物价。作用：使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。

（4）巩固了大一统局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。汉武帝