2022-2023学年内蒙古赤峰市林西县六年级上期末语文试卷及答案

2022-2023学年内蒙古赤峰市林西县六年级上期末语文试卷

一.填空题（共5小题，满分22分）

1.（3分）给下面加点的字选择正确的读音，填在横线上。

（1）这次参赛选手的水平参（cancenshen）________差不齐。

（2）由于天气原因，南方水果的供（gongging）应情况有点紧张。

（3）面对强劲（jinjing）的对手，我们绝不能轻言放弃。

（4）三里（genggang）半夜的还把音乐放这么大声，真让人不得安生！

2.（6分）看拼音写词语，看谁写得正确、美观。

老实说，我读ShUihuzhuɑn《》不过hUIuntunzðo地看一遍，只注

意jinZhdngdOngrGn的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，

有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就Zhdngguɑnɪɪdɑi

地luɑnshuo一气。

3.（4分）五（2）班同学在王老师的带领下，到社会进行社会用字情况调查。在两间商铺

门前分别看到下面这样两个广告牌，请仔细观察，看看在规范用字方面有没有问题，并

予以改正。（要求：在错别字下面画“”，然后在横线的下面修改，重复的只改一

次。）

（1）经营：足球蓝球排球网球乒乓球羽毛球桌球

（2）经营：青春休育用品工司各种休育器才各种休育服装

4.（4分）中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在括号里。

恭候劳驾拜托失陪久违留步

（1）麻烦别人用

（2）等候客人用

（3）好久不见用

（4）托人办事用

（5）请人不要送用

（6）中途先走用.

5.（5分）填上一组反义词，组成词语。

声击以待化为辕辙

思想去存送迎大小

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头___脚____.以一_胜_____以一_乱_____胳—一顾_____

拈——怕_____将—_折_____舍——忘_____惹一_生_____

扬__避_____喧——夺_____转—_为_____顾—_失_____

二.填空题（共3小题，满分19分）

6.（7分）古诗词盘点。

（1）明月松间照，。王维《山居秋暝》

（2）问渠那得清如许？。朱熹《观书有感》

（3）,江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》

（4）,不拘一格降人才。龚自珍《己亥杂诗》

（5）《长相思》中“”写出了路途的,“”写出了风雪

交加，环境恶劣。作者用两个“一程”和两个“一更”含蓄地表达了。

（6）根据描绘的意思写出相应的古诗句。

当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！

7.（6分）按要求写句子。

（1）观众的目光一起投向那位穿着蓝色背心的12号运动员。（缩句）

（2）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。（改为反问句）

（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（翻译）

（4）读《匆匆》一文，使我懂得了时间是一去不复返的，我们应该珍惜时间。（修改病

句）

（5）妈妈对我说：“我明天要去开会，不能去看你的演出了。”（改为转述句）

（6）高粱成熟了。（改为拟人句）

8.（6分）请把下列句子按正确的顺序排列，把序号写在句前的横线上。

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我仔细一看，原来是一条蚯（qiU）蚓（yin）。

突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。

爸爸说蚯蚓能松土，是益（yl）虫，我们要保护它。

我和爸爸正在菜园里拔（bɑ）草。

我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

三.填空题（共1小题，满分14分，每小题14分）

9.（14分）我能按原文或要求填空。

（1）雅人四好：；中医四诊：。

（2）清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的

前两句是：，O

（3）迟日,春风o

（4）一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳O不光是我一朵，一池的荷

花»（《荷花》）

（5）我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《》，从中我明白了一

个道理：。

四.古诗词赏析（共2小题，满分25分）

10.（10分）课内阅读。

清纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那呼（pɑnban）行，夜深千帐灯。风一更，

雪一更，IS（guaguo）碎乡心梦不成，故园无此声。

（1）把这首词的题目补充完整。

（2）把文中错误的音用“\"划掉。

（3）这首词描写的是季，你从特定景物体会到的。

（4）“一程”写出了路途的,“一更”写出了天气的,词的下阕体会到

了作者浓浓的之情。

（5）风雪声聒耳，将士们无心睡眠，此时他们想起了故乡的什么？请你展开想象，写一

写。

11.（15分）

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田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到

心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，

患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点

多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪儿去了呢？天气乍暖还寒，

夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，

不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手

握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田填上蹒跚地转悠，田填角上放着盏马灯，

灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破

棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上洋溢着慈祥的

微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，

那黑乎乎的东西便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老

鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，

小弟住校，星期天才回，她己经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田境蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母

亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是

劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：“你们不要管了，这田是不

能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。”

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田域上晃动着，夜色里，只

有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪

花，飘拂出我又一段回忆。

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。

一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身

影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块

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绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她，太累了，体力

不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处

干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，

喊着：“妈，您不该这样拼命！”

⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮

包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上、脸上、脖子上。我

为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这

秧早插一天，就能多收一成。"我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。

我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得

不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。

母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

⑪啊，母亲的白发哟！还在田野上飘拂么！

(1)简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。

(2)母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？

(3)结合语境，对下列句子作简要赏析。

①随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地

毯。

②她，太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。

(4)下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是。

A.第①自然段中“再后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母

亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。

B.第③自然段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲

笔，实则为后文的情节发展做了铺垫。

C.第④自然段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了

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老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。

D.第⑪自然段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！”一句结束全文，言有尽而意无

穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。

（5）本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用？

五.语言表达（共1小题，满分20分，每小题20分）

12.（20分）在生活中，我们经历了各种各样的事情，有的令人愉快，有的令人兴奋，有的

令人失望，有的令人警醒……总有一些事情令人印象深刻。请以“一件事”为题，

按一定的顺序把事情写清楚。

要求：

①字数不少于300字。

②认真书写，力求工整、美观。

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2022-2023学年内蒙古赤峰市林西县六年级上期末语文试卷

参考答案与试题解析

一.填空题（共5小题，满分22分）

1.（3分）给下面加点的字选择正确的读音，填在横线上。

（1）这次参赛选手的水平参（cancenshen）c&n差不齐。

（2）由于天气原因，南方水果的供（gongging）gθng应情况有点紧张。

（3）面对强域（jlnjιng）iing的对手,我们绝不能轻言放弃。

（4）三更（genggang）半夜的还把音乐放这么大声,真让人不得安生！

（1）参：cdn.加入在内：〜加。〜与。c&n[〜差（Ci）]长短不齐。Shen星名，二十八

af,

宿之一：〜商。故选ceno

（2）供：gong供给（ji）；提供东西或条件给需要的人应用：〜应。g6ng把祭品陈列在

祖先、神佛的像或牌位前以示敬奉：案上〜着水果。故选"gong,,o

（3）劲：jin力气：使~・手jing坚强有力：刚~∙疾风知〜草。故选“jing”。

（4）更：geng旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时：三〜半夜。geng

更加；越发：〜好地为人民服务。故选ugeng,∖

故答案为：

（1）cen；

（2）gong；

⑶jing；

（4）gengo

2.（6分）看拼音写词语，看谁写得正确、美观。

老实说，我读ShUihuZhUdn《水浒传》不过hUIUntUnZdO囱囹吞枣地看一遍,

只注意jinzhɑngdongr6n紧张动人的情节;那些好汉的个性，那些复杂的内容，全

搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就ZhdnggU

anIiddi张冠李戴地IU戴ShU6乱说一气。

故答案为：

水浒传囱冏吞枣紧张动人张冠李戴乱乱说

3.（4分）五（2）班同学在王老师的带领下，到社会进行社会用字情况调查。在两间商铺

门前分别看到下面这样两个广告牌，请仔细观察，看看在规范用字方面有没有问题，并

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予以改正。（要求：在错别字下面画“”，然后在横线的下面修改，重复的只改一

次。）

（1）经营：足球蓝球排球网球乒乓球羽毛球桌球蓝--篮

（2）经营：青春休育用品工司各种休育器才各种休育服装休--体工--公才

--材

（1）篮球：球类运动项目之一。故“蓝”错误，应为“篮

（2）体育：以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现。故“休”

错误，应为“体”。公司：依法设立，以营利为目的，独立承担民事责任的从事生产或服

务性业务的经济实体。故“工”错误，应为“公”。器材：器具和材料的合称。故“才”

错误，应为“材”。

故答案为：

Q）蓝--篮；

（2）休--体工--公才--材。

4.（4分）中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在括号里。

恭候劳驾拜托失陪久违留步

（1）麻烦别人用劳驾

（2）等候客人用恭候

（3）好久不见用久违

（4）托人办事用拜托

（5）请人不要送用留步

（6）中途先走用失陪。

答案为：

（1）麻烦别人用（劳驾）（2）等候客人用（恭候）（3）好久不见用（久违）（4）

托人办事用（拜托）（5）请人不要送用（留步）（6）中途先走用（失陪）

5.（5分）填上一组反义词，组成词语。

声东击西以一逸_待_劳化敌为友南辕北辙

前思后想去—伪_存_真送旧迎一新大呼小叫

头.重脚轻以—少_胜_多以假乱真瞻前顾后

拈.轻怕重将—功_折_罪_舍生忘死惹是生非

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扬长避短喧宾夺主转危为安顾此失彼

声东击西以逸待劳化敌为友南辕北辙前思后想去伪存真送旧迎新大呼小叫头重

脚轻以少胜多以假乱真瞻前顾后拈轻怕重将功折罪舍生忘死惹是生非扬长避短

喧宾夺主转危为安顾此失彼

故答案为：

东西逸劳敌友南北前后伪真旧新呼叫重轻少多假真前后轻

重功罪生死是非长短宾主危安此彼

二.填空题（共3小题，满分19分）

6.（7分）古诗词盘点。

（1）明月松间照，清泉石上流。王维《山居秋暝》

（2）问渠那得清如许？为有源头活水来。朱熹《观书有感》

（3）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》

（4）我劝天公面抖擞，不拘一格降人才。龚自珍《己亥杂诗》

（5）《长相思》中“山一程，水一程”写出了路途的艰难遥远，“风一更，雪

一更”写出了风雪交加，环境恶劣。作者用两个“一程”和两个“一更”含蓄地表达

了孤寂凄凉的思乡之情。

（6）根据描绘的意思写出相应的古诗句。

当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！

“王师北定中原H,家祭无忘告乃翁J

（1）出自王维的《山居秋暝》.：

（2）出自朱熹的《观书有感》；

（3）出自张继的《枫桥夜泊》；

（4）出自龚自珍的《己亥杂诗》；

（5）出自纳兰性德的《长相思》；

（6）出自陆游的《示儿》。

故答案为：

（1）清泉石上流；

（2）为有源头活水来：

（3）月落乌啼霜满天；

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（4）我劝天公重抖擞；

（5）山一程，水一程艰难遥远风一更，雪一更孤寂凄凉的思乡之情；

（6）王师北定中原日家祭无忘告乃翁。

7.（6分）按要求写句子。

（1）观众的目光一起投向那位穿着蓝色背心的12号运动员。（缩句）

目光投向运动员。

（2）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。（改为反问句）

面对任何灾难，中华民族会望而却步吗？

（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（翻译）

而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。

（4）读《匆匆》一文，使我懂得了时间是一去不复返的，我们应该珍惜时间。（修改病

句）

读《匆匆》一文，我懂得了时间是一去不复返的，我们应该珍惜时间。

（5）妈妈对我说：“我明天要去开会，不能去看你的演出了J（改为转述句）

妈妈对我说，她明天要去开会，不能去看我的演出了。

（6）高粱成熟了。（改为拟人句）

高粱高兴地笑弯了腰。

（1）缩句，删去修饰语“观众的、一起、那位穿着蓝色背心的12号”，应改为：目光投

向运动员。

（2）改为反问句，删去“不”，添加“吗”，句号变问号。应改为：面对任何灾难，中华

民族会望而却步吗？

（3）此句意思是而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭

去射它。

（4）此句缺少主语，应改为：读《匆匆》一文，我懂得了时间是一去不复返的，我们应

该珍惜时间。

（5）改为转述句，冒号、引号变为逗号，引号内的人称“我、你”变为“她、我”。改

为：妈妈对我说，她明天要去开会，不能去看我的演出了。

（6）改为拟人句，赋予高粱人的特点。应改为：高粱高兴地笑弯了腰。

故答案为：

（1）目光投向运动员。

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（2）面对任何灾难，中华民族会望而却步吗？

（3）而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。

（4）读《匆匆》一文，我懂得了时间是一去不复返的，我们应该珍惜时间。

（5）妈妈对我说，她明天要去开会，不能去看我的演出了。

（6）高粱高兴地笑弯了腰。

8.（6分）请把下列句子按正确的顺序排列，把序号写在句前的横线上。

3我仔细一看,原来是一条蚯（qiu）蚓（yin）。

2突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。

5爸爸说蚯蚓能松土,是益（yi）虫，我们要保护它。

1我和爸爸正在菜园里拔（bɑ）草。

上我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有

标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。

仔细阅读句子，首先是“我和爸爸正在菜园里拔草”，然后是“突然从泥土里钻出一条又

细又长的虫”，后面是“我仔细一看，原来是一条蚯蚓”，再后面是“我问爸爸蚯蚓是益

虫还是害虫”最后是“爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它”。

故答案为：32514

三.填空题（共1小题，满分14分，每小题14分）

9.（14分）我能按原文或要求填空。

（1）雅人四好：琴棋书画；中医四诊：里闻问切。

（2）清明节是中国的传统节日，人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》，这首诗的

前两句是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（3）迟日江山丽，春风花草香。

（4）一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的

荷花都在舞蹈。（《荷花》）

（5）我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是《狐假虎威》,从中我明白

了一个道理：不要倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

（1）根据积累可知，雅人四好：琴棋书画；中医四诊：望闻问切。

（2）根据积累可知，《清明》的前两句是清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（3）出自唐代杜甫的《绝句二首》。

第11页共17页

(4)出自《荷花》。

(5)根据积累写出一个即可，例：《狐假虎威》是先秦时代的寓言故事。比喻仰仗或倚

仗别人的权势来欺压、恐吓人。

故答案为：

(1)琴棋书画望闻问切；

(2)清明时节雨纷纷路上行人欲断魂；

(3)江山丽花草香；

(4)随风飘动都在舞蹈；

(5)狐假虎威不要倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。

四.古诗词赏析(共2小题，满分25分)

10.(10分)课内阅读。

长相思

清纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔(panb∂n)bdn行,夜深千帐灯。风一更，

雪一更，⅛(guaguδ)gud碎乡心梦不成,故园无此声。

(1)把这首词的题目补充完整。

(2)把文中错误的音用“\"划掉。

(3)这首词描写的是冬季,你从特定景物——体会到的。

(4)“一程”写出了路途的遥远艰辛，“一更”写出了天气的恶劣，词的下阕体

会到了作者浓浓的思乡之情。

(5)风雪声聒耳，将士们无心睡眠，此时他们想起了故乡的什么？请你展开想象，写一

写。

看着故乡的方向，他们想起了家中的父母，温柔的妻子，还有那活泼可爱的孩子。

(1)考查了文学常识。结合知识积累可知，这首词的题目《长相思》。

(2)考查了辨析字音。“那畔行”的“畔”读“pdn”，故划去“bdn”。“聒碎”的“聒”

读“gu6”，故划去“gud”.

(3)考查了对诗词内容的理解。结合词句“风一更，雪一更”可知，这首词描写的是冬

季，可以从特定景物雪体会到。

(4)考查了对诗词内容和诗词主旨的理解。结合译文可知，“一程”写出了路途的遥远

艰辛，“一更”写出了天气的恶劣，词的下阕体会到了作者浓浓的思乡的之情。

第12页共17页

(5)考查了思维拓展。结合内容理解，扣住“思乡”的主题即可，例：看着故乡的方向,

他们想起了家中的父母，温柔的妻子，还有那活泼可爱的孩子。

故答案为：

(1)长相思；

(2)bangua；

(3)冬雪；

(4)遥远艰辛恶劣思乡；

(5)看着故乡的方向，他们想起了家中的父母，温柔的妻子，还有那活泼可爱的孩子。

11.(15分)

田野上的白发

刘益善

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到

心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，

患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点

多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪儿去了呢？天气乍暖还寒，

夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，

不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手

握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田展上蹒跚地转悠，田展角上放着盏马灯，

灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种己经抽出嫩芽。母亲身上披了件破

棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上洋溢着慈祥的

微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，

那黑乎乎的东西便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老

鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，

小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田填蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母

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亲，您该休息了，把出退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是

劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：“你们不要管了，这田是不

能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。”

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田境上晃动着，夜色里，只

有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪

花，飘拂出我又一段回忆.

⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。

一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身

影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块

绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕吐着绿丝。

⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她，太累了，体力

不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处

干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到U3里，

喊着：“妈，您不该这样拼命！”

⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮

包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上、脸上、脖子上。我

为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这

秧早插一天，就能多收一成。"我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。

我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得

不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……

⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。

母亲的臼发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。

⑪啊，母亲的白发哟！还在田野上飘拂么！

(1)简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。

吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。

(2)母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？

①母亲深夜敲盆赶鼠。②母亲跪在田中插秧。

(3)结合语境，对下列句子作简要赏析。

①随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地

毯。

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运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了水山中的秧苗之美，赞美了母亲的劳

动成果。

②她，太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。

句中“跪”“艰难”这两个词语写出了母亲插秧的艰难，突出母亲此时体力不支和劳累，

表现了母亲的坚强。

（4）下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是D。

A.第①自然段中“再后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的白发，突出母

亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。

B.第③自然段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲

笔，实则为后文的情节发展做了铺垫。

C.第④自然段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了

老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。

D.第⑪自然段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！”一句结束全文，言有尽而意无

穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。

（5）本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用？

“白发”是全文的叙事线索。“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突

出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。

（1）考查了对人物形象的分析能力。从第二段的描写中，可以看出母亲的勤劳。从第七、

八段的描写中可以看出母亲的坚强、乐观。从第九段的描写中，可见母亲的慈祥。据此

作答即可。

（2）考查了对内容的概括。解答此题可以在整体感知文本内容的基础上，找出文中让我

心痛的事。两件事可以分别概括为：①母亲深夜敲盆赶鼠。②母亲跪在田中插秧。

（3）考查了对句子的理解。①句可从修辞角度赏析，句子用了拟人、比喻的修辞，生动

形象地写出了秧苗的美，侧面表现母亲的勤劳。②句是对母亲的动作描写，“跪”“艰难”

这两个词语写出了母亲插秧的艰难，突出母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的坚强。

据此作答即可。

（4）考查了对句子的理解。全文记叙了母亲因为操持家事，过早的衰老了，有了白发。

重点回忆了四月的一天，我回到家与母亲一起深夜敲盆赶跑老鼠的事和父亲病倒后，母

亲跪在田里