统编版高中语文必修上册《乡土中国》同步练习题（含答案）

统编版高中语文必修上册《乡土中国》同步练习题

一、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

乡下人在城里人眼睛里是“愚”的。我们当然记得不少提倡乡村工作的朋友们，把

愚和病贫联结起来去作为中国乡村的症候。关于病和贫我们似乎还有客观的标准可说，

但是说乡下人“愚”，却是凭什么呢？乡下人在马路上听见背后汽车连续地按喇叭，慌

了手脚，东避也不是，西躲又不是，司机拉住闸车，在玻璃窗里，探出半个头，向着那

士老头儿，哗了一口；“笨蛋！”——如果这是愚，真冤枉了他们。我曾带了学生下乡，

田里长着苞谷，有一位小姐，冒充着内行，说：“今年麦子长得这么高。”旁边的乡下

朋友，虽则没有哗她一口，但是微微地一笑，也不妨译作“笨蛋”。乡下人没有见过城

里的世面，因之而不明白怎样应付汽车，那是知识问题，不是智力问题，正等于城里人

到了乡下，连狗都不会赶一般。如果我们不承认郊游的仕女们一听见狗吠就变色是“白

痴”，自然没有理由说乡下人不知道“靠左边走”或“靠右边走”等时常会因政令而改

变的方向是因为他们“愚不可及”了。

其实乡村工作的朋友说乡下人愚那是因为他们不识字，我们称之日“文盲”，意思

是白生了眼睛，连字都不识。可是如果说不识字就是愚，我心里总难甘服。“愚、”如果

是智力的不足或缺陷，识字不识字并非愚不愚的标准。智力是学习的能力，如果一个人

没有机会学习，不论他有没有学习的能力还是学不到什么的。这样看来，乡村工作的朋

友们说乡下人愚，显然不是指他们智力不及人，而是说他们知识不及人了。乡下人在城

市生活所需的知识上不及城市里人多。这是正确的。

（节选自《乡土中国•文字下乡》，有删改）

材料二：

礼治社会并不是指文质彬彬，像《镜花缘》里所描写的君子国一般的社会。礼并不

带有“文明”，或是“慈善”，或是“见了人点个头”、不穷凶极恶的意思。礼是社会

公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的，对是合式的意思。如果单

从行为规范一点说，本和法律无异，法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维

持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的，礼却不需要有形的权力机构来维持。维

持礼这种规范的是传统。

礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中恭成了个人的敬畏之感，使人

服膺；人服礼是主动的。礼是可以为人所好的，所谓“富而好礼”。孔子很重视服礼的

主动性，在下面一段话里说得很清楚：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复

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礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊目：“请问其目。”子曰：“非礼勿

视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊口：“回虽不敏，请事斯语矣！”

这显然是和法律不同了，甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人的，不守法

所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的。人可以逃避法网，逃得脱还可以自己骄傲、

得意。道德是社会舆论所维持的，做了不道德的事，见不得人，那是不好；受人唾弃，

是耻。礼则有甚于道德：如果失礼，不但不好，而且不对，不合、不成。这是个人习惯

所维持的。双目所视，十手所指的，即是在没有人的地方也会不能自已。曾子易簧是一

个很好的例子。礼是合式的路子，是经教化过程而成为主动性的服膺于传统的习惯。

（节选自《乡土中国•礼治秩序》，有删改）

材料三：

家庭在西洋是一种界限分明的团体。如果有一位朋友写信给你说他将要“带了他的

家庭”一起来看你，你就知道要和他一同来的是哪几个人。在中国，这句话却含糊得很。

在英美，家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。如果他只和太太一起来，就不会用“家

庭”。在我们中国常用’“阖第光临”，但是很少人能说出这个“第”字究竟应当包括

些什么人。

提到用字，“家”字可以说最能伸缩自如了。“家里的”可指自己太太一个人。“家

门”可指伯叔侄子一大批，“自家人”可以包罗任何要拉入自己的圈子、表示亲热的人

物。自家人的范围是因时因地可伸缩的，大到数不清，真是天下可成一家。

为什么我们这个最基本的社会单位的名词会这样不清不楚呢？在我看来却表示了

我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的，西洋的格局是一捆一捆扎清楚的柴，我

们的格局（实际上就是差序格局）是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去

的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生

联系。每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。

我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波纹的性质。亲属关系是

根据生育和婚姻事实所发生的社会关系。从生育和婚姻所结成的网络，可以一直推出去

包括无穷的人，过去的、现在的和未来的人物。我们俗语里有“一表三千里”，就是这

个意思，其实三千里者也不过指其广袤的意思而已。这个网络像个蜘蛛的网，有一个中

心，就是自己。我们每个人都有这么一个以亲属关系布出去的网，但是没有一个网所罩

住的人是相同的。在一个社会里的人可以用同一个体系来记认他们的亲属，所同的只是

这体系罢了。天下没有两个人所认取的亲属可以完全相同的，以亲属关系所联系成的社

会关系的网络来说，是个别的，每一个网络有个“己”作为中心，各个网络的中心都不

同。

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（节选自《乡土中国•差序格局》，有删改）

1.材料一中对“愚”的相关概念的理解和分析，正确的一项是（）

A.从客观标准来看，乡下人是“愚'’的，中国乡村的症候就是愚、病贫相联结。

B.乡下人不知如何躲避汽车与城里人不认识包谷一样，都是“愚”的具体表现。

C.乡下人“愚”是说他们知识不及人，主要是他们在城市生活所需的知识不如城里人。

D.在作者看来，“愚”就是智力的不足或缺陷，而识不识字并不是愚不愚的标准。

2.材料二中关于“礼”的说法，不正确的一项是（）

A.礼是社会公认“合式”的行为规范，并不带“文明”“慈善”等意思。

B.礼是在教化中养成的敬畏之感，但有时也需要一定的外在权力来推行。

C.礼是由个人习惯来维持的，即使在没有人的地方也不会自己私下停止。

D.礼是高于道德的，并非社会舆论所维持，是经教化而主动服礼的习惯。

3.下列对三则材料中论证方法的分析，不正确的一项是（）

A.材料三引用“一表三千里“，说明生育和婚姻结成的网络不断向外扩展。

B.材料三以“柴”与“波纹”为喻，生动地论述了中西方社会结构的不同。

C.材料二采用了正反对比论证，明确地指出了礼与法律、道德的不同之处。

D.材料一在分析乡下人的“愚'’时，运用了例证法，使论证更形象、明确。

4.材料二引用了“颜渊问仁”的事例，其作用是什么？

5.结合材料三，概括“差序格局”的主要特点。

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

文字所能传的情、达的意是不完全的。这不仅是出于“间接接触”的原因。我们所

要传达的情意是和当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如

果在异时异地的圜局中去看，所会引起的反应很难尽合于当时当地的圜局中可能引起的

反应。文字之成为传情达意的工具常有这个无可补救的缺陷。于是在利用文字时，我们

要讲究文法，讲究艺术。文法和艺术就在减少文字的“走样”。

在说话时，我们可以不注意文法。并不是说话时没有文法，而是因为我们有着很多

辅助表情来补充传达情意的作用。我们可以用手指指着自己而在话里吃去一个“我”字。

在写作时却不能如此。于是我们得尽量的依着文法去写成完整的句子了。不合文法的字

词难免引起人家的误会，所以不好。说话时我们如果用了完整的句子，不但显得迂阔，

而且可笑。

文字是间接的说话，而且是个不太完善的工具。当我们有了电话，广播的时候，书

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信文告的地位已经大受影响。等到传真的技术发达之后，是否还用得到文字，是很成问

题的。

这样说来，在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚”的表现了。面对面的往来是直

接接触，为什么舍此比较完善的语言而采取文字呢？

我还想在这里推进一步说，在面对面社群里，连语言本身都是不得已而采取的工具。

语言本是用声音来表达的象征体系。象征是附着意义的事物或动作。我说“附着”是因

为“意义”是靠联想作用加上去的，并不是事物或动作本身具有的性质。这是社会的产

物，因为只有在人和人需要配合行为的时候，个人才需要有所表达；而且表达的结果必

须使对方明白所要表达的意义。所以象征是包括多数人共认的意义，也就是这一事物或

动作会在多数人中引起相同的反应。因之，我们绝不能有个人的语言，只能有社会的语

言。要使多数人能对同一象征具有同一意义，他们必须有着相同的经历，就是说在相似

的环境中接触和使用同一象征，因为在象征上附着了同一意义。因此在每个特殊的生活

团体中，必有他们特殊的语言，有许多别种语言所无法翻译的字句。

语言只能在一个社群所有相同经脸的一层上发生。群体愈大，包括的人所有的经验

愈繁杂，发生语言的一层共同基础也必然愈有限，于是语言也就愈趋于简单化。这在语

言史上看得很清楚的。

可是从另一方面说，在一个社群所用的共同语言之外，也必然会因个人间的需要而

发生许多少数人间的“特殊语言”，所谓“行话”。行话是同行人中的话，外行人因为

没有这种经验，不会懂的。在每个学校里，甚至每个寝室里，都有他们特殊的语言。最

普遍的特殊语言发生在母亲和孩子之间。

我决不是说我们不必推行文字下乡，在现代化的过程中，我们已经开始抛离乡土社

会，文字是现代化的工具。我要辨明的是乡土社会中的文盲，并非出于乡下人的“愚”，

而是由于乡土社会的本质。我而且愿意进一步说，单从文字和语言的角度去批判一个社

会中人和人的了解程度是不够的，因为文字和语言，只是传情达意的一种工具，并非唯

一的工具，而且这工具本身是有缺陷的，能传的情、能达的意是有限的。所以在提倡文

字下乡的人，必须先考虑到文字和语言的基础，否则开几个乡村学校和使乡下人多识几

个字，也许并不能使乡下人“聪明”起来。

（摘编自费孝通《乡土中国》）

材料二：

费孝通先生仅从熟悉社会只需要语言，不需要文字来解释为何乡土社会缺乏文字，

不免过于片面简单了。费孝通先生还是外来者，对乡村人不够了解。他们真的不想学习

文字？

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首先，乡村里认字的人身份上就不一样，在大家眼里那是认字的、有学问的。

其次，从实用的角度说，认识字了，说不定什么时候就派上了用场，可应不时之需，

即使在乡土社会里也是这样。有句老话说“艺不压身”，或者叫“技不压身”，认了字，

也是多了一门“艺”或“技”。比如，家里有人外出，写个信、念个信什么的。我在家

读书的时候，旧时代过来的老年人，基本上都不认识字，我就多次替别人念信、回信。

再比如，如果做点小生意，记个账本，也需要文字。我的一个乡村出来的同龄朋友，他

的母亲与我母亲一样，不认识字。他家里做点小买卖，他母亲一个人在家的时候，谁来

买东西赊账，需要记下来谁谁买的什么，欠钱多少，她就发明了一套记录符号来记账，

只有她自己认识，多少年过去了还不会认错。

最后，如果认识了文字，也可以读些书，增加生活的趣味。虽然乡土社会有个书本

不容易，但只要识了字，有了书本就可以读了。

总之，即使在乡土社会里，文字还是需要的，并不是因为熟悉了，交流可以面对面，

语言比文字更方便，就真的完全不需要文字了。

（摘编自陈心想《走出乡土——对话费孝通〈乡土中国〉》）

6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文字传情达意的“不完全'’与"间接接触”有关，传达的情意应和当时当地的外局相配

ʌ口。

B.费孝通认为我们在说话时可以不注意文法，因为可以用辅助表情来补充传达情意的

作用。

C.乡土社会里不用文字并不是“愚”的表现，在直接接触中，文字不一定是最好的交流

方式。

D.陈心想认为费孝通在《乡土中国》中的观点都过于片面简单了，费孝通不够了解乡

村人。

7.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

A.文字作为传情达意的工具常有无可补救的缺陷，我们只要讲究文法和艺术，就可以

避免文字的“走样”。

B.在写作时我们应尽量依着文法，不合文法的字词会引起误会；说话时如果用完整的

句子则显得迂阔可笑。

C.象征包含所有人共认的意义，也就是这一事物或动作难免引起人们的相同反应。因

此，我们只能有社会的语言。

D.乡土社会的人觉得文字是鸡肋，并不需要文字也不想学习文字；陈心想则认为在乡

土社会里，文字还是需要的。

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8.结合材料内容，下列诗句可以支持材料一第四段观点的一项是（）

A.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。B.驿寄梅花，鱼传尺素。

C.烽火连三月，家书抵万金。D.江水三千里，家书十五行。

9.简要分析材料一与材料二论述角度有何不同。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称士气的乡下人是中国社会的基层。

我们说乡下人士气，这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，

因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直

接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，士气是因为不流动而发

生的。

不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔

膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社

区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系

而说的。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。

我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域

上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。

假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩

子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟

悉''的社会，没有陌生人的社会。

在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在

一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的

话说，前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结用我们自己的话说，前者是礼俗社

会，后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人

物，正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至

先我而在的一个生活环境。

熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的

小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的"习''字。“学”是和陌生事物的

最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中，

我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习''出来

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的礼俗。从俗即是从心。

“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？''一这类的话已经成了我们

现代社。会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得

讲个明白：还要怕口说无凭，画个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是

无从发生的。“这不是见外了么？“乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是

对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。

从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，

不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡

土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时，看到孔子在不同

人面前说着不同的话来解释“孝''的意义时，我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么？

孔子并没有抽象地加以说明，而是列举具体的行为，因人而异地答复了他的学生。

在我们社会的急速变迁中，从乡土社会进入现代社会的过程中，我们在乡土社会中

所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗

来应付的。于是，"土气'’成了骂人的词汇，“乡”也不再是衣锦荣归的去处了。

（摘编自费孝通《乡土中国》）

材料二：

改革开放以后，乡村社会中的变化确实如有些学者所观察到的，行政村中的村民之

间相互认识而不熟悉，缺乏共同生活的空间，而大批青壮劳动力进城务工更是带来乡村

社会普遍的空巢现象。尤其是随着城镇化的推进以及市场观念的不断深入，熟悉社会中

的关系网络开始裂变，既有的伦理观念、道德、价值等正在失去约束力。但是，这可以

称之为物、周围环境的变化，而长期浸淫于熟悉社会而习得的“给予”和"亏欠''的人情传

统以及思维方式和行为规则等还存在巨大影响。

众多研究表明，生活在乡村社会的农民，虽受到外部条件变化影响，但依旧以亲情

纽带和乡土圈子为核心，诚实相待，和谐共处，熟悉社会的亲密关系也由此不断延续下

去。而进城务工人员在城市中虽然遭遇到大量陌生关系，但在大多数情况下依靠血缘、

亲缘、宗缘和地缘等，结成亲密的社会关系网络，并且依此确认其自我身份，进而形成

一种新的“地方认同可以看出，熟悉社会已遭遇强烈冲击，但在日益变动的社会结构

中仍有影响。

（摘编自黄锐《乡土社会是“熟悉社会”》）

材料三：

“熟悉的社会”是对乡村社会的地方性与整体性结构特征的一种概括，而非指微观的、

个别的人际关系或社会网络状况。经历经济转型、社会与文化变迁之后，乡村社会中诸

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多微观结构与行动都可能已发生这样或那样的变化，其中就包括人际关系和交往方式的

变化。然而，村落。共同体的地方性以及共同体的整体性特征依然留存。

在村落共同体中，村民之间的关系是熟悉的。熟悉的关系并非指具体的两个个体间

的交往情况和熟知程度，而是指村落社会关系是相互熟知的。熟悉的社会是一种信息非

常对称的社会，也是一种信息透明的社会。信息对称指的是自我与他人是知根知底的、

相互能达成默契的。不论两个村民个体之间是否有直接的交往和互动，也不论一个人对

其他个体具体情况的熟知程度如何，人们都能达到相互熟知或知根知底，因为村落共同

体本身就是一个信息透明的社会。在一个固定的场域里，个人及其社会关系的信息其实

是有目共睹的，而且人们的行动信息也容易被村里人所知晓，并不一定需要专门的努力

就能达到。

熟悉关系仍代表着乡村社会的一种特质，因为这是与城市社会关系有着本质区别的。

尽管在城镇化扩张和乡村劳动力流动的冲击下，乡村社会熟悉关系也处于变迁之中，但

在村落生活共同体依然存续的情况下，基于地缘和血缘而形成的熟悉社会关系的特征也

就继续留存。

（摘编自陆益龙《后乡土中国》）

10.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.乡民是中国乡土社会的基层，种地是其最普通的谋生方式，他们从土地中获取生活

资源，生活上囿于土地，因此离不开土地，固守乡土。

B.人与人在空间排列关系上的孤立和隔膜，不是以个人为单位，而是以村落为单位，

所以才有三家村式微型村落的存在。

C.乡村社会的农民，以亲情纽带和乡土圈子为核心，诚实相待，和谐共处，而现在受

到外部条件变化影响，熟悉社会的亲密关系很难延续下去。

D.“熟悉的社会”是指个体的人际关系、交往方式和微观的社会网络状况；在村落共同

体中信息对称，村民个体之间知根知底、能够达成默契。

11.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A.没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会是礼俗社会；为了要完成一件任

务而结合的社会是法理社会。

B.乡土社会中人们之间的信用，是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠

性，这种信用远胜于法理社会中的一纸契约。

C.在乡土社会中，人们从熟悉里获得的认知是个别的。《论语》中孔子因人而异地解

释“孝”，能让我们体会到这种特性。

D.随着城镇化的推进以及市场观念的不断深入，熟悉社会中的关系网络开始裂变，既

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有的伦理、观念、道德、价值等正在失去约束力。

12.下列说法中，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是（）

A.“金窝银窝，不如自家的草窝。”

B.“鸡犬相闻，老死不相往来。”

C.“人无礼则不生，事无礼则不成。”

D.“乌鸦反哺，羊羔跪乳。”

13.论证有论证的艺术，论证要让人信服，就要有思路、讲方法、善表达。材料一在论

证上有哪些特点？请简要说明。

14.为适应现代社会的发展，乡土社会需要做出哪些改进？请结合材料谈谈你的看法。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

从基层上看去，中国社会是乡土性的。我们说乡下人士气，虽则似乎带着几分藐视

的意味，但这个土字却用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为

在乡下住，种地是最普通的谋生办法。城里人可以用士气来藐视乡下人，但是乡下，“土”

是他们的命根。

种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，士气是因为不流动而发生的。直接

靠农业来谋生的人是粘着在土地上的。以农为生的人，世代定居是常态，迁移是变态。

不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。

孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。这是一个“熟悉”的社会，

没有陌生人的社会。熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。在

一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由，这和法律所保障的自由不

同。

现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要

怕口说无凭，画押，签字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。乡土社

会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠

性。在我们社会的激速变迁中，陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应

付的。

（摘编自费孝通《乡土中国•乡土本色》）

材料二：

中国是一个具有浓烈"乡土味的国家。每一个个体，不需要纵向上溯得太远，也不

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需要横向扩展得太开，你就能够发现自己与乡村之间的息息关联。“乡村”作为中国现代

化的蓄水池和稳定器，构成了整个社会的底色，也成了绝大多数人安放心灵的精神家园。

进入21世纪前后，中国乡村社会出现了巨变。这种巨变表现在三个层面。

第一个层面是治理之变。2006年国家取消了延续千年的农业税，而且还大规模地

向农村进行财政转移支付，目前国家财政每年向农村的转移支付规模超过万亿。取消农

业税和国家向农村大规模输入资源，极大地改善了国家与农民的关系，之前基于税费收

取所形成的乡村治理体制不再适应新形势的需要。

第二个层面是村庄基础结构之变。进入新世纪前后，越来越多的农民进城务工经商，

之前相对封闭且稳定的村庄边界大开，村庄社会结构迅速改变。村庄社会结构的改变起

于一百多年前的现代化，器物层面的现代化推动了经济、制度和观念等现代性巨变。在

现代性的冲击下，传统乡村社会中的诸多基础性结构，如宗族等地缘与血缘共同体及村

庄内生秩序和地方性规范随之解体。

第三个层面是价值之变。传统中国农民有着强烈的生儿育女、传宗接代的观念，“生

儿子、娶媳妇、抱孙子”成为农民人生“三步曲到了20世纪末，全国绝大多数地区农

民的生育观念都已改变，传宗接代的观念大为淡化。一旦“传宗接代''这个千年以来一直

支撑农民人生意义的价值失落，农民安身立命的基础就会出现变化。

发生在世纪之交的以上三层巨变都可以看作是现代化建设的后果。现代化不只是工

业化，而且是现代的组织方式与思维观念对传统的替代。乡村社会基本秩序由之前的内

生为主变成国家基层政权建设的组成部分，外生秩序逐渐代替了内生秩序。

（摘编自贺雪峰《回乡记：我们所看到的乡土中国》）

材料三：

乡村振兴是一个系统、复杂的过程，要想更好地推动乡村振兴战略的实施，就需要

在农村、农业、农民上多下“绣花功夫”，依靠"新''助推乡村振兴。

十九大报告明确乡村振兴就是要以农村经济为基础，努力实现产业兴旺、生态宜居

的美丽乡村。要更好地实施乡村振兴战略，就需要完善乡村的“包装”，打造"新农村”，

这样才能够让乡村更具有吸引力。

要推动乡村的发展，就需要牢牢抓住“农业”这个关键，而要让农业成为有吸引力的

产业，就需要让农业的发展与市场接轨，才能够更好地实现农业的转型。发展新农业，

通过不断做优做强做精特色优势产业，加大土地流转的力度，增强农业发展的科技化、

机械化和智能化，提高土地产出率、资源利用率和劳动生产率，才能够提高农业的经济

效益。

家庭农场主、农业企业骨干和由城里打工返乡创业的新型农业经营主体让农民看到

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只有不断自我革新，自我进步，才能掌握时代的主动权，成为乡村振兴的“主角”。这就

要加强对农民的培育，以政府主导、立足产业、多方参与、注重实效为原则，打造一支

新型的职业农民队伍，为乡村振兴提供强劲的人才支撑。

乡村振兴的号角已经吹响，蓝图已经绘就，要更好地落实乡村振兴战略，就需要依

靠“新”的思维新的改变，去推动农民、农业、农村的发展，让农业成为有奔头的产业，

让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。

（摘编自陈红《乡村振兴要靠“新”》）

15.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.在“熟悉”的社会中，人与人之间互相信任，这种信任在乡土社会里具有非常高的可

靠性。

B.无论社会怎样发展变化，乡土性是中国社会的基本属性，是我们的“根”，曾经的那

些乡土习俗，在今天依然具有生命力，可以拉近我们彼此的关系，使人不再陌生。

C.随着现代化建设，乡村的社会秩序已纳入国家基层政权建设，国家与农民的关系也

得到改善。

D.我们要依靠“新''助推乡村振兴，要把有关农村、农业、农民方面的工作做细做精。

16.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

A.因为乡土性，世代定居是常态。所以即使大旱大灾、连年战争的大事件也不会引起

人口的流动。

B.中国的现代化绕不过去农村，因为农村几乎跟每一个人都有关联，农村也会为现代

化提供滋养。

C.在现代化的冲击下，传统乡村社会中的诸多基础性结构发生了巨大的变化，乡村终

将随之消失。

D.乡村环境美化起来，乡村就会更具魅力，就能吸引人们从城市向乡村流动，从而形

成新型职业农民队伍，实现农业转型。

17.下列选项，不能作为论据来支撑材料三观点的一项是（）

A.万荣县贾村乡以创建国家级现代农业产业园为引领，大力发展苹果种植等特色产业,

通过发展新品种、新技术，确保农民增产增收。

B.河津市苍底村以巷道文化墙和住宅楼侧面为主阵地，创作“雁塔凌云”“小桥流水''等

古河津八景墙体绘画，提升了农村文化品位。

C.永济市为提升现有景区品质，打造文旅产业新爆点，携手艾肯集团集中规划建设黄

河铁牛•鹳雀楼片区，助推黄河流域高质量发展。

D.稷山县农委邀请了山西省果树研究所的教授给该县三个乡镇11个村的山楂种植户

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进行了系统的理论辅导和田间地头的现场讲解。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。城里人可以用士气来藐视乡下人，但是乡下，

“土''是他们的命根。农业和游牧或工业不同，它是直接取资于土地的。游牧的人可以逐

水草而居，飘忽无定；做工业的人可以择地而居，迂移无碍；而种地的人却搬不动地，

长在土里的庄稼行动不得，侍候庄稼的老农也因之像是半身插入了土里，土气是因为不

流动而发生的。

直接靠农业来谋生的人是黏着在土地上的。以农为生的人，世代定居是常态，迁移

是变态。大旱大水，连年兵乱，可以使一部分农民抛井离乡：即使像抗战这样大事件所

引起基层人口的流动，我相信还是微乎其微的。

当然，我并不是说中国乡村人口是固定的。这是不可能的，因为人口在增加，一块

地上只要几代的繁殖，人口就到了饱和点；过剩的人口只得宣泄出外，负起锄头去另辟

新地。可是老根是不常动的。这些宣泄出外的人，像是从老树上被风吹出去的种子，找

到土地的生存了，又形成一个小小的家族殖民地，找不到土地的也就在各式各样的运命

下被淘汰了，或是“发迹”了。我在广西靠近瑶山的区域里还看见过这类从老树上吹出来

的种子，拼命在垦地。在云南，我看见过这类种子所长成的小村落，还不过是两三代的

事；我在那里也看见过找不着地的那些“孤魂”，以及死了给狗吃的路毙尸体。

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。

这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。在社会的激速变迁中，从乡土社会进入现

在社会的过程中，我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成

的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。于是，"士气'’成了骂人的词汇，“乡”也

不再是衣锦荣归的去处了。

（摘编自费孝通《乡土中国》，有改动）

材料二：

中国从世纪之交开始经历有史以来最为剧烈的城镇化进程，由乡土中国迈向了城乡

中国。

中国城镇化进程中的一个关键特征是户籍人口城镇化率和常住人口城镇化率之间

的巨大鸿沟，这是由城乡之间的大规模流动人口造成的。进入21世纪，长期蓄积于农

村的大规模劳动力在短期内井喷式地涌入城市务工，他们逐渐从土地和家乡挣脱出来，

投入异地工业化和城镇化的巨大洪流之中，但却长期"候鸟式'’漂泊于城乡之间，处于“半

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城市化''状态。大规模农民工的“半城市化”，本质上只是在生产方式和经济收入上挣脱

了土地的束缚，不再主要依赖土地和农业为生，转而从工业和城市中获取经济收入。因

此，中国城镇化率虽然已接近65%,但由于大规模农民工的存在，仍然只迈过了城镇化

的上半程。

农民工的真正市民化是中国城镇化下半程的关键任务之一。受经济和社会文化等多

方面因素的影响，中西部地区农民工市民化的主要目的地不是东部沿海地区，而是返回

家乡。阻碍农民工在东部城市地带扎根的首要因素仍然是住有所居问题，此外还有高昂

的教育、医疗等公共服务和日常生活成本。除上述经济性因素外，农民工之所以更倾向

于回归故土扎根，还与社会文化性因素密切相关。一方面，中国人具有很强的乡土或家

乡情结，这是乡土中国最深沉的社会底蕴之一。不仅人们的生活生产方式长期束缚于乡

土，人们的价值观念也对乡土具有特别的感情和依恋。家是中国人最重要的根，家乡实

际上是家的外推和扩大，因此乡土情结对中国人社会行动具有很强的引导性。另一方面，

农民工在家乡的社会关系网络具有很强的完整性，一旦其远离家乡在外彻底扎根，就在

很大程度上脱离了这一重要的社会网络。他们在家乡的城乡空间体系中重新扎根，则在

很大程度上保持了原有社会关系网络的完整，并可进一步扩展和外推，进而嵌入家乡的

城乡社会之中，浸润和汲取这一社会的养分，避免成为城市化洪流中的原子化个体，家

乡的城乡社会是他们的栖居地和避风港。

因此，农民工的真正市民化很大程度上会通过返回家乡实现，他们会在家乡的城乡

空间体系中重新分层级扎根下来，县域范围内的县城和小城镇是农民工返回家乡后的主

要空间载体。我们可以将其称为农民工的“分层沉淀”过程，即农民工根据自身的经济收

入、家庭结构等因素，主动选择在家乡的中小城市、小城镇、小集镇和村庄等不同层级

空间中重新扎根落地的过程。农民工“分层沉淀''的过程，也是回归乡土的过程。在此过

程中，返乡农民工作为主体力量，将对以县域为核心的城乡空间体系和社会形态完成重

塑。因此，中国城镇化下半程的核心是农民工回归乡土并重构乡土的过程。但是，由于

县域非农就业空间有限，农民工家庭以代际分工为基础的跨区域的“半工半耕''家庭形态

仍然会长期存在，这也反映了中国城镇化下半程的长期性和艰巨性。

（摘编自焦长权《从乡土中国到城乡中国：上半程与下半程》，有改动）

18.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.农民以“土”为谋生的命根，难以自由迁移无碍，因此终老是乡、世代定居是乡土社

会的常态。

B.由于城乡之间的大规模流动人口，常住人口城镇化率大幅提高，远远超越了户籍人

口城镇化率。

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C.农民工们挣脱了土地的束缚，转而从工业和城市中获取经济收入，却都处于“半城市

化”状态。

D.在城镇化的下半程，回归乡土的农民工将以县域为主要空间载体，重新分层扎根，

重构社会形态。

19.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）

A.材料二认为中国城镇化的上半程是挣脱乡土的过程，而下半程的主题则是回归乡土。

B.两则材料都谈到了长期蓄积于农村的过剩劳动力自发背井离乡，涌入外地另谋出路。

C.农民工在家乡的社会关系网络具有很强的完整性,难以应付陌生人组成的现代社会。

D.大部分农民工不愿意在东部沿海城市地带彻底扎根,说明他们“是黏着在土地上的

20.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）

A.当前中西部地区县域社会能够提供的非农就业机会仍严重不足。

B.韦庄《菩萨蛮•人人尽说江南好》：“未老莫还乡，还乡须断肠。”

C.截至2020年底，我国已实现I亿非户籍人口在城镇落户的目标。

D.大量有情怀的“田秀才”“土专家”“农创客''返乡创业谋发展。

21.材料一写到：‘“乡’也不再是衣锦荣归的去处了。’‘材料二却认为：“家乡的城乡社会

是他们的栖居地和避风港。”为什么会得出不同的观点？请从不同时代背景下“乡”的特

点以及人的差异加以分析。

22.如何推进乡村振兴战略，促进乡土中国到城乡中国的蜕变？请结合材料谈谈你的看

法。

二、选择题

23.下列谚语与乡土社会的人伦关系不相契合的一项是（）

A.打仗亲兄弟，上阵父子兵。B.在家靠父母，出门靠朋友。

C.物以类聚，人以群分。D.一人得道，鸡犬升天。

24.《再论文字下乡》篇中写道：“习是指反复地做，靠时间中的磨练，使一个人惯于

一种新的做法”，下列行为不属于“习”的一项是（）

A.每周例行的升旗仪式B.端午节吃粽子

C.定时定点投放垃圾D.新团员学团章

25.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）

A.一名真正合格的殂Oii）击手，需要具备沉稳的心态、灵敏的反应和高超的射技，唯有

如此，才能在紧急的事态中力挽狂尊dan）,担当起制伏罪犯、解救人质的重大使命。

B.枸杞是我们家乡最为疯狂的植物种类，有风有雨就有红有绿。每年盛夏河岸沟谷都

要结（jie）满籽粒，红得姻型（jiong）有神。大片大片的血红倒映在河水的底部，对着

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蓝天白云虎视耽耽。

C.无论是国外媒体抑或国内媒体，VR都是热门的新兴数（z&i）体，但它有着时空因素的

极大掣肘，人们不应盲目乐观，更不能陷于肤浅的“技术决定论”的窠目（jiu）o

D.从乡村走出去的精英，或从政，或求学，或经商，而回乡的乡贤，以自己的学识参

与新农村建设和治理。他们以文化道德的力量教化乡民，反哺桑样（Zi）,对重构乡村

传统文化大有裨（bi）益。

26.关于《乡土中国》的表述，错误的一项

A.维持乡土社会行为准则的是道德和传统。

B.杜甫自称“京兆杜甫”，史书又说他是襄阳杜氏，说明相较血缘而言，籍贯与地缘的

关系更加密切。

C.大多数中国人至今依然有着“安土重迁”“落叶归根”的思想，这些都是中国基层社会

乡土性的表现。

D.在差序格局中，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人联系的增加，社会

范围是一根根私人联系所构成的网络。

27.下列各句中，表达得体的一项是（）

A.准备了半年，你弟弟的演出如期举行，祝贺他此次演出成功，众人给予他的评价，

实在是过誉了。

B.“听君一席话，胜读十年书。“困惑我多年的问题，让不才这么一说，就解决了，真

是高见，希望今后能够多闻指教。

C.刚才李教授抛砖引玉，讲得非常精彩，现在由我发言，献丑了。

D.我亲爱的朋友，由于种种原因，以前的电话号码作废，这是我的新号，敬请惠存，

以后多多联系。

28.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（）

A.20世纪40年代后期，在国家命运生亚仪夫的大抉择背景下，费孝通以自己实地调

查成果，为学生们讲授“乡村社会学”，课余留存的文字便成了《乡土中国》。

B.《乡土中国》的价值不仅在于文字上的通俗易懂且内涵丰富，更在于它所揭示出来

的中国问题，这些问题的提出可以搁置许多烤箱木用。

C.在发展地方经济的过程之中，政府既要打造金山银山，也要保护住绿水青山，不宜

出现嗔号强窜的问题。

D.台湾水墨画大师欧豪年呼吁，两岸应进一步增进交流，共同为中华文化逊犊力叫I、

让中华艺术在世界文化中独放异彩。

29.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

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乡土社会是一个生活很安定的社会。“生于斯，死于斯”的结果必是世代的黏着。

①极端的乡土社会是老子所理想的社会

②向泥土讨生活的人是不能老是移动的

③而且每个人住的地方常是他的父母之邦

④在一个地方出生的就在这地方生长下去，一直到死

⑤“鸡犬相闻，老死不相往来。”

⑥不但个人不常抛井离乡

A.②④①⑤⑥③B.②⑥③①⑤④C.⑥③①⑤©④D.⑥③①④⑤②

30.下列各句中，没有语病的一句是（）

A.《经典咏流传》因创意融入时代性和时尚性，众多专家、学者感受到国家平台的高

级水准和创新实力，对传统文化充满了自信。

B.“陪伴式啃老”指表面上看子女是在老人身边生活，似乎能更多地照顾老人，实际上

自己的吃穿住行全都依靠老人。

C.由于龙卷风内部的气压极低，当龙卷风扫过建筑物或车辆时，建筑物或车辆内外的

气压差会很大，顷刻间就会发生“爆炸

D.史蒂芬•霍金23岁即获得剑桥大学博士学位，被公认为是世界上最杰出的继牛顿和

爱因斯坦之后的理论物理学家。

31.按要求选择。

⑴下列《红楼梦》中内容，与《乡土中国》中相关观点不符合的一项是（）

A.元妃省亲——“乡土社会是‘礼治'社会”

B.贾母做寿——“伦是有差等的次序”

C.宝玉挨打——“横暴权力强制维系压迫关系”

D.探春理家——“血缘所决定的社会地位不容个人选择”

（2）将下列编号的语句依次填入空白处，语意连贯的一项是（）

王羲之在《兰亭集序》里说：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足

以极视听之娱，信可乐也。”这是东晋大书法家在寻找美的踪迹。达到这样深入的美感

和发现这样深度的美，,,,,才成为艺术。

中国古代把这个过程唤做“移我情”。

①才能把美如实和深入地反映到心里

②是要在主观心理方面具有条件和准备的

③需要把整个情绪和思想改造并移动方向

④再把它放射出去，凭借物质创造形象给表达出来

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A.④③①②B.②③④①C.③②①④D.②③①④

三、语言表达

32.请提炼出下面这段文字关键信息，据此概括“乡土中国”的两大特征，每个特征不超

过8个字。

中国因得天独厚的地理条件产生了农耕文明，以农为生的人们在正常情况下世代定

居在一块土地上，而依赖同一片土地耕作的人们为了更好地生存就聚集在一起居住，形

成村落。在村落中，人们见证了每个人的生长过程，因此人和人、人和物不再陌生，形

成了最为熟悉的社会关系。在同一村落中的人们在合作之下一旦共同获得了生存保障，

这个村落就可以不与外界联系了。中国的乡土社会，就是由这样的一个个村构成的。

四、文学类阅读一双文本

阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

茶干

汪曾祺

他家的门面很好认，是个石库门。麻石门框，两扇大门包着铁皮，用铁钉出如意云

头。本地的店铺一般都是“铺陶子门''十二块、十六块门板，晚上上在门槛的槽里，白天

卸开。这样的石库门的门面不多。城北只有那么几家。一家恒泰当，一家豫丰南货店。

恒泰当倒闭了，豫丰失火烧掉了。现在只剩下北市口老正大棉席店和东街连万顺酱园了。

这样的店面是很神气的。尤其显眼的是两边白粉墙的两个大字。黑漆漆出来的。字

高一丈，顶天立地，笔画很粗。一边是“酱”，一边是“醋这样大的两个字！全城再也

找不出来了。白墙黑字，非常干净。

店堂也异常宽大。四边是柜台。东边靠墙摆了一溜豆绿色的大酒缸。酒缸高四尺莹

润光洁。这些酒缸都是密封着的。有时打开一缸，由一个徒弟用白铁唧筒把酒汲在酒坛

里，酒香四溢，飘得很远。

往后是一个很大的院子，青砖铺地，整整齐齐排列着百十口大酱缸。酱缸都有个帽

子一样的白铁盖子。下雨天盖上，好太阳时揭下盖子晒酱。有的酱缸当中掏出一个深洞，

如一小井，原汁的酱油从井壁渗出，这就是所谓“抽油西边有一溜走廊，走廊尽头是

个小磨坊，一头驴子在里面磨芝麻或豆腐。靠北是三间瓦屋，是做酱菜、切萝卜干的作

坊。有一台锅灶，是煮茶干用的。

从外往里，到处一看，就知道这家酱园的底子是很厚实的。——单是那百十缸酱就

值不少钱！

连万顺的东家姓连。人们当面叫他连老板，背后叫他连老大。都说他善于经营，会

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做生意，连老大做生意，无非是那么几条：信用好，为人和气，勤快。连万顺除了做本

街的生意，主要是做乡下生意。东乡和北乡的种田人上城，把船停在大淖，拴好了船绳，

就直奔连万顺，打油、买酱。乡下人打油，都用一种特制的油壶，广口，高身，外面挂

了酱黄色的釉，壶肩有四个“耳”，耳里拴了两条麻绳作为拎手，不多不少，一壶能装十

斤豆油。他们把油壶往柜台上一放，就去办别的事情去了。等他们办完事回来，油已经

打好了。油壶口用厚厚的桑皮纸封得严严的。桑皮纸上盖了一个墨印的圆印：“连万顺

记乡下人从不怀疑油的分量足不足，成色对不对。多年的老主顾了，还能有错？他

们要的十斤干黄酱也都装好了。装在一个元宝形的粗蔑浅筐里，筐里衬着荷叶，豆酱拍

得实实的，酱面盖了几个红曲印的印记，也是圆形的。乡下人付了钱，提了油壶酱筐，

道一声“得罪”，就走了。

茶干是连万顺特制的一种豆腐干。豆腐出净渣，装在一个一个小蒲包里，包口扎紧，

入锅，码好，投料，加上好抽油，上面用石头压实，文火煨煮。要煮很长时间。煮得了，

再一块一块从麻包里倒出来。这种茶干是圆形的，周围较厚，中间较薄，周身有萧包压

出来的细纹，每一块当中还带着三个字“连万顺——在扎包时每一包里都放进一个小小

的长方形的木牌，木牌上刻着字，木牌压在豆腐干上，字就出来了。这种茶干外皮是深

紫黑色的，掰开了，里面是浅褐色的，很结实，嚼起来很有咬劲，越嚼越香，是佐茶的

妙品，所以叫作“茶干”。连老大监制茶干，是很认真的。每一道工序都不许马虎。连万

顺茶干的牌子闯出来了，车站、码头、茶馆、酒店都有卖的。后来竟有人专门买了到外

地送人的。双黄鸭蛋，醉蟹、董糖，连万顺的茶干，凑成四色礼品，馈赠亲友，极为相

宜。

连老大就是这样一个人，一个开普园的老板，一个普普通通，正正派派的生意人，

没有什么特别处。这样的人是很难写成小说的。要说他有特别处，也有，有两点。一是

他的酒量奇大。他以酒代茶。他极少喝茶。他坐在账桌上算账的时候，面前总放一个豆

绿茶碗。碗里不是茶，是酒，------般的白酒，不是什么好酒。他算几笔，喝一口，什

么也不"就“，一天老这么喝着，喝完了，就自己去打一碗。他从来没有醉的时候。

二是他说话有个口头语”的时候什么话都要加一个“的时候“我的时候”“他的时

候”“麦子的时候”“豆子的时候猫的时候”“狗的时候''……他说话本来就慢，加了许多

”的时候”就更慢了。如果把他说的“的时候''都刷去，他每天至少要少说四分之一的字。

连万顺已经没有了。连老板也故去多年了。五六十岁的人还记得连万顺的样子，记

得门口的两个大字。记得酱园内外的气味，记得连老大的声音笑貌，自然也记得连万顺

的茶干。

连老大的儿子也四十多了。他在县里的副食品总店工作。有人问他：“你们家的茶

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干，为什么不恢复起来？‘'他说：”这得下十几种药料，现在，谁做这个！”

一个人监制的一种食品，成了一地方具有代表性的生产，真也不容易。不过，这种

东西没有了，也就没有了。

（有删改）

文本二：

乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。

假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩

子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟

悉”的社会，没有陌生人的社会。

“我们大家是熟人，打个照呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经成了

我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以

得讲个明白：还要怕口说无凭，画个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律

是无从发生的。“这不是见外了么？"乡土社会里从熟悉得到信任。这信任并非没有根

据的，其实最可靠也没有了，因为这是规矩。

（节选自费孝通《乡土中国•乡土本色》）

33.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说塑造的连老大是一个乡土市井中普通小人物，这体现了汪曾祺关注小人物的独

特审美以及对“微小”事物的趣味。

B.小说写连老大酒量奇大和惯用的口头语，看似与做茶干无关，但有利于读者更好地

认识开酱园的连老板这一人物形象。

C.小说中使用动作描写、心理描写、语言描写等多种方法塑造连老大的形象，如写他

算账、喝酒时，就运用了动作描写。

D.小说采用第三人称口吻，叙述故事。这样的叙述角度，自由而灵活，能比较直接客

观地展现丰富多彩的生活。

34.小说开头部分详细介绍酱园有什么作用？请结合作品简要分析。

35.研读文本，分析文本一的故事是如何体现费孝通乡土社会的特点的，并结合文本谈

谈乡土社会的优缺点。

阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一：

一直快到天明的时候，两个人的情绪才又激昂起来。虽然少安没能说服第弟回家和

他一块办砖厂，但他们兄弟俩兴奋地议论了这两年家庭发生的变化，互相还鼓了好多劲，

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这使他十分高兴。通过实际观察，少安感觉弟弟的确成了大人，看来完全可以独立在外

面闯荡——他现在对这点倒可以放心了。归根结底，孙少安还不是那种纯粹的老农民意

识；他多少还有点文化，本质上又不属那种安于现状的人……

孙少安怀着一种惆怅而激动的情绪，一个人慢慢遛达着。

他习惯地走到原来的学校院子，却猛然意识到：学校已搬进了原二队的饲养院里！

不过，他倒一下子无法把自己的双脚从这个破败的老学校的院子里挪出来。

他看见，这个当年全村最有生气的地方竟是这样的荒芜衰败了！

这就是当年他上过学的地方！他的弟弟、妹妹都在这里上过学。而现在，他的儿子

却不得不离开这地方，搬到曾经喂驴拴马的棚圈里去念书了。这是历史的耻辱，也是双

水村的耻辱。

“不过，你孙少安大发感慨，可又给双水村做了些什么事？’‘有一个声音突然在内心

中问他。孙少安怔了怔，忍不住仰起脸向天空长长地嘘了一口气。仅仅在这一刹那间，

某种想法便不由地主宰了他的意识，他猛然想：是呀，我为什么不可以把这座学校重新

建造起来呢？连神汉刘玉升都有魄力重建庙坪的破庙，我为什么没勇气重建这个破学

校？

一种使命感强烈地震撼了这个年轻庄稼人的心，使他浑身不由滚过了一道激奋的颤

栗！

好，你刘玉升修庙，我孙少安建校！咱们就唱它个对台戏！

孙少安旋即走出这座颓败的学校院子，转而来到不远处的原二队饲养院。他蹑手蹑

脚来到“教室”窗户前。窗户是临时垒的，栽几根粗糙的木棍，破麻纸被风吹得哗哗价响。

他透过窗户上的破纸洞，看见姚淑芳老师正领着孩子们读拼音。里面黑乎乎的，一股牲

畜的粪便味直冲鼻子。他半天才看见虎子背抄着双手，小胸脯挺着在念拼音。他鼻根一

酸...

孙少安拧转身急速地步出了这个破院子。他更加迫切地感到，他有责任让孩子们尽

快和这个饲养院永远地告别，重新回到更好的环境中去念书。

他直接去找他的朋友金俊武。俊武听他说了自己的打算，也很兴奋，立刻表示他将

全力支持他办这件大事。两个人同时还商定，他们也成立一个会，叫“建校委员会”，由

少安任会长，俊武任副会长。少安表示，他准备拿出一万五千元。如果剩余下钱，还可

以建立“奖学金'’什么的。

当天晚饭后，少安也神秘地把父亲叫到院子里，给他说了他的打算。

玉厚老汉嘴一张，结果连什么也没说出来。他万万没有想到，儿子连敬神的几十块

钱都不愿出，却拿这么一大笔钱修震坏的那个破学校！

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出乎少安意料的是，平时勤俭的秀莲却特别痛快地支持他搞这件事。事情由生病的

妻子最后画了“圈”，就算敲定了。

当天夜晚掌灯时分，少安一个人爬上了庙坪山。他蹲在U顶的梯田楞边，静静地环