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文档简介

初中生物思维导图大全

专题一科学探究

专题二生物的结构层次

结构名称植物动物细菌真菌功能

利胞壁XV保护和支持

胞膜VJ保护和控制物质进出

印胞质V加快与外界环境的物

生物体结构和功VV

♦细胞

能的基本单位质交流

物胞核jX内有遗传物质

加绿体XXX光合作用

动物细胞的

夜泡XX含一些可溶性物质

分裂过程1

分裂I

注:“即为有,为没有

植物细胞的J""X"/消化系统

分裂过程分

呼吸系统

上结肌神

皮缔肉经循环系统

组组组组

泌尿系统

织织织织

_组神经系统4组

组T器官|—成物体I

动物组织系统成

成>1K内分泌系统

运动系统

>组织

\生殖系统

组L叶—>组

植物组织植物体

成花]一成

保营分输机

护养生导械

种子

组组组组组

织织织织织

2

专题三、生物与环境

2、生物与环境组成生态系统

3

3、生物圈是人类与其他生物的共同家园

胚是完整的

专题四生物圈中的绿色植物自身条件胚是活的

双子叶植物种子

不处于休眠期

结构\

单子叶植物种子

适宜的水分

种子______外界条件匕

功能一萌发成新植物体一种子萌发的条件充足的空气

适宜的温度

果实花梗

花托探究活动

花萼

花药一精子

花瓣/■

花丝

_____,雄蕊传粉

结构I—受精3、.发育

柱头珠被——珠被种皮

f种子

花雌蕊

硬胚珠卵细胞一受精卵胚

极核—受精极核嬴果实

I’房壁果皮

功能传粉受精'

生表皮匕:表皮细胞无色透明

物保卫细胞形成气孔,气体进出的门户,一般背面多

栅栏组织含叶绿体,光合作用的

中结构叶肉

的主要场所

海绵组织

绿

导管运输水分和无机盐

色叶脉KT

植筛管—运输有机物

物以上表达式包含了光合作

光合作用光昭用的原料、产物、条件。实

二氧化碳+水7海留有机物(储存着能量)+氧气

际也包含了概念和意义

功能

光合作用与生产生活

概念

蒸腾作用K

意义

4

概念

呼吸作用K

与生产生活的关系

5

6

2、人体生命活动的能量供给

3、人体代谢废物的排出循环系统

8

内外分泌腺的区别分泌物是否进入血液

10

5、人体是一个统一的整体

外界环境

界人体

环各项生

境命活动

循环系统境

组织细胞(进行呼吸作用)

物消化系统

■►有机物

►+02

呼吸系统

+其它废物,以热形

+能量’

成散失

循环系统

汗液皮肤

尿液泌尿系统匕神经体液的调节

调节

外界环境

II

婴幼儿I

儿童期

身体发育变化我个人认为这部分内容情

人的

»青春期感态度和价值观的教育重

发育

心理变化于知识的传授,让学生树立

成年期

卫生保健习惯一个科学的态度,正确的观

老年期I点是重点。

发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫

完全变态发育与成虫的形态结构和生活习性显著不同。

生物

昆虫例:蜜蜂、家蚕、蝴蝶、苍蝇等

发育

发育

动物发育经过卵、若虫和成虫三个时期。

发育不完全变态发育

例:蝗虫、蟋蟀、蚂蚱、

受精卵一长外鲸的蝌蚪一长内鲍的蝌蚪

两栖动

>求偶f抱对一►体外受精一长出后肢的蝌蚪一长出四肢的蝌蚪一

物发育

尾消失变成幼蛙~成蛙

I发育过程

鸟的繁可求偶T"筑巢卜|交配M下卵孵卵H育雏

殖过程

卵壳卜“保护|

鸟的

卵壳膜♦保护

发育

气室

卵白保护,为胚胎发育提供水和营养

鸟卵的

卵黄膜

结构I

卵细胞卵黄M是胚胎发育主要的营养物质来源

胚盘♦内有细胞核,是胚胎发育的场所

2、生物的遗传和变异

15

专题八生物的多样性

1、生物的分类

*生物在形态结构等方面的特彳iT|

H界、门、纲、目、科、属、种I

藻类植物r绝大多数生活在水中,没有根茎叶的分化।

苔薪植物r____有•茎和叶或有叶状体,有假根]

I生物分类蕨亲丽茎,主内部有机械和输导组织

裸了植物—有根、茎、叶、种了,种了外没有果皮

被子植物M有根、茎、叶、花、果实、种子

原生动物H整个身体只有一个细胞构成,如草履虫|

腔肠动物T身体只有两个胚层,有口无肛门,如水则

环节动物T身体由许多环状体节构成,有体腔,如蚯蚓|

节肢动物T体节,分部:有外骨骼;足和触角分节|

鱼纲r水、鳞、鲤、鳍、心|

两栖纲卜随水鲤,成陆肺和皮肤,变态,体外受精|

爬行纲|

鸟纲营飞行生活相适应的特点。|

哺乳纲IT

真菌界|—X细胞内有真正的细胞核,没有叶绿体,营养方式为异养,用胞子繁殖后代|

|细菌界|~U所有个体都是单细胞的,没有成形的细胞核,营养方式为异养,分裂生殖|

\循毒罢|~►[没亘邯胞结构,只由蛋白质组成的外身和核酸羿成的核心构成。

16

生物种类的多样桎!

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