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文档简介

小学语文特色作业研究结题报告研究背景随着小学语文课程的改革,特色作业逐渐成为小学语文教学的重要组成部分。这种作业形式强调学习策略,鼓励学生发挥自主学习的能力,提高语文学习的效果。因此,本研究旨在探讨小学语文特色作业的实施情况以及在提高语文学习效果方面的作用,为小学语文教师的教学活动提供参考。研究方法本研究采用问卷调查的方式,选择某市五所小学的三年级和四年级的学生进行调查,共计发放问卷500份,有效回收问卷480份。在统计和分析数据时,使用了SPSS软件进行数据处理和分析。研究结果根据问卷调查结果,我们得出以下结论:1.大部分学生在完成特色作业过程中受益匪浅,特色作业能够激发学生积极性,提高学习兴趣与效率。2.特色作业的实施情况各异,有的学校实施比较规范,有的学校缺乏规范。3.特色作业的实施过程中存在的问题主要包括教师的知识储备不足、学生自主学习能力较弱等。研究结论小学语文特色作业能够帮助学生提高学习兴趣、学习策略和学习效率,是小学语文教学的有效手段。但是,在特色作业实施过程中需要加强规范,提高教师的知识储备和学生的自主学习能力,从而更好地促进学生的语文学习。同时,需要加强对特色作业的研究和探索,探讨更加适合小学语文教学的特色作业形式。参考文献-龙某某,张某某.小学语文作业特色化的实证研究[J].现代教育科学,2016,5(5):68-70.-李某某.小学语文特色作业的现状及对

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