2021年组织行为学判断题最全题库

同济大学闻贡源出品按照群体成员中互有关系密切限度，可以将群体划分为正式群体和非正式群体。×保健因素同工作内容关于，勉励因素与工作环境关于。×扁平化构造也就是层级组织构造。×扁平化学校组织管理层次多，可以使信息在学校组织中迅速传递。×部门化与工作专业化无关。×不同类型权力会引起服从、反抗和承担义务三方面成果明显差别。√布罗菲伊尔德等研究人员以为对工作所持态度与生产效率没有一一相应关系。√创造能力是指依照一定设想，创造出新颖、具备独特价值精神与物质产品能力。√从众行为对组织有害无益。×从沟通渠道来看，可以将信息沟通分为正式沟通和非正式沟通。√从沟通速度来看，正式沟通较非正式沟通要快。×惩罚是指通过不提供个人所愿望成果来削弱某人行为。×存在于组织中参谋职权意味着做出决策，发布命令。×大群体比起小群体(7人如下)，往往内聚力更强。×对学校组织冲突应当尽量回避。×对组织内部各种职能加以分类后构成专业化亚单位，称为部门。√对多数人来说，现阶段劳动还是赖以谋生和满足其他各种需要手段，人们共同、迫切需要依然是改进生活状况。√弗鲁姆和耶顿以为，合理原则就是如果决策质量并不重要，而决策接受性却很重要，那么最佳采用第二种领导方式。×菲德勒在研究中发现：关怀任务领导者在“不利”或“有利”状况下，将是最有效领导者。√菲德勒在二度空间领导行为模型中，初次加入了效率层面，构成了三度空间领导效率模型。×管理层次与管理幅度呈正比例关系。×管理方格理论是由美国心理学布莱克和莫顿提出，是行为科学中关于公司领导方式问题代表理论之一。×个体行为勉励研究是整个组织行为学核心某些。√个性对个体心理疲劳具备延缓作用。×个性就是个体独特地体现出来心理特性。×个性心理特性与情境和身体条件没有任何关系。×依照波特------劳勒模型，勉励限度取决于效价和盼望值吸引力。√依照马斯洛需要层次理论，五个需要可以同步对个人产生勉励作用。×依照勒温，通过认同与内在化等方式，使组织成员形成新态度和接受新行为方式是组织变革“冻结”阶段。×工作态度是个体对工作所持有评价与行为倾向。√工厂车间、班组、科室，学校班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。×工作设计是指为了有效地达到组织目的，而采用与满足工作者个人需要关于工作内容、工作职能和工作关系设计。√工作参加体现出是一种人对自己工作喜欢或不喜欢感情和情绪，它普通是指一种人对她所从事工作普通态度。×工作比较单纯，不需要复杂知识和技能，同质构造群体也许达到最高工作效率。√工作压力就是一种人所承担工作任务。×工作满意度与员工生产率之间存在清晰正有关关系。×工作满意度与员工流动率之间是负有关。√公平理论基本观点是：当一种人付出了代价并获得了报酬后，它重要关怀是报酬多少。×依照赫兹伯格理论，公司人际关系属于勉励因素。×依照波特—劳勒模型，勉励限度取决于效价和盼望值吸引力。√依照需要层次理论，五个需要可以同步对个人产生勉励作用。×依照盼望勉励理论，增长职工工资就能提高她们工作积极性。×依照公平理论，无论投入多大，只要获得相似产出成果，员工就会感到她们是被公平对待。×依照特质论，研究者以为只要找出成功领导人应具备特点，在考察每个组织中领导者与否具备这些特点，就能判断她是不是一种先进领导人。√依照公平理论，当管理者用报酬或奖赏作为勉励手段时，一定要使员工感到公平。√关于经济人、社会人、自我实现人假设是有片面性和局限性，而复杂人假设是有一定道理。√感觉是人脑对客观事物整体反映，知觉是对事物个别属性（如颜色.声音.气味等）反映。×感觉是在知觉基本上产生。×海尔OEC模式理论基本是盼望理论和综合勉励理论。√合理学校组织应当是高耸、金字塔似学校。×赫兹伯格双因素理论以为工作对人吸引力是最重要保健因素。×黑胆汁占优势属于胆汁质气质。×集权和分权统一核心是上级和下级之间通过直接交流渠道而形成联结关系。×集体领导与个人分工负责相结合原则重要是指工作中普通问题要由领导班子集体讨论和决定，决定期严格执行少数服从多数原则；集体决定事情就要分头去做，各负其责，失职者要追究责任。×价值观是个性心理构造核心因素。√教师感受到工作压力越小，教师工作绩效就越好。×可以说学校组织冲突对学校发展弊不不大于利。×利克特发现，那些用管理方式四去从事经营活动领导者，大都是最有成就领导者。√领导班子合理构造，是一种多序列、多层次、多要素静态综合体。×领导决策科学化是决策民主化重要保证。×领导者权力重要来自于职权。×领导持续流理论以为：很难判断哪种领导方式是对的，哪种方式是错误，领导应依照详细状况，考虑各种因素选取图中某种领导行为。√领导活动古今中外均有相通地方，但是领导过程总是在一定历史条件下进行，因此随着时代变迁和发展，对领导者素质也会提出新规定。√领导工作作用就在于引导组织中全体人员有效地领略组织目的，使全体人员布满信心。√领导生命周期理论反映是工作行为、工作关系和成熟度之间曲线关系。√勒温冻结强化方式是团队强化方式和个体强化方式。×勒温群体动力理论，是从动态和系统观点，分析了群体中人和环境两方面许多因素。√麦格雷戈Y理论以为人天生就是懒惰、厌恶工作、逃避责任。×麦克利兰以为可以通过教诲和培养造就高成就需要人，因此，无论是公司还是国家都要注意发现、培训有成就需要人。√梅约通过知名霍桑实验证明了只有把人当作“经济人”看待，才干创造出高效率。×目的管理是管理者对下属为工作绩效和个人发展拟定目的过程。×模型就是对某种现实事物抽象，是对现实事物全面表达。×敏感性训练是通过构造小组互相作用变化行为办法。×能力是知识和智慧体现，能力来源于实践和经验。×能力质差别是指人们在完毕同样难度任务时，所体现出来能力类型上差别。√强化理论是基于这样假设：受到奖励行为会重复进行、而招致惩罚后果行为会更加趋向于重复发生。×强化理论是美国心理学家勒温提出来，这一理论只讨论刺激与行为关系，而不设计主观判断等心理过程。×盼望理论以为，目的效价越高，勉励力量就越大。×气质决定一种人活动社会价值和成就大小。×群体规模越大，工作绩效越小。×群体规范是一切社会群体得以维持、巩固和发展支柱。√群体凝聚力与群体生产率关系取决于群体规模。×群体行为是组织行为学研究基本和出发点。×群体压力事实上是个体一种心理感受，不同个体在同一群体中所受到心理压力是不同。√群体压力重要通过群体规范来维持。√权威引起被领导者只限于外部行为上机械服从，往往不能从主线上变化其态度。×人行为是在外力作用下引起。×人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来，是科学。×人们在心理上普通会低估她人工作绩效，高估她人得益。√任何一种管理制度和管理办法都是针对一定状况提出来，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理办法僵化。√如果作业比较简朴，并且人们能纯熟地完毕作业，当有别人在场观测时会发生社会抑制作用。×如果作业比较复杂，并且人们还没有掌握完毕作业纯熟技巧，当有别人在场观测时则往往发生社会抑制作用。√思维是知觉“窗口”，为知觉提供感觉信息。×四分图理论以为，哪种行为效果好结论是不必定。例如有人以为在生产部门中，效率与“组织”之间关系成反比，而与“关怀人”关系成正比。×社会人假设以为人们最注重是工作中能得到物质利益。×社会知觉是人对所处环境和社会认知。×社会知觉实质上就是对人知觉。√社会知觉往往是在自我知觉中进行，而在自我知觉中必然发生社会知觉。×生命周期理论以为，双高领导者一定经常有效；双低领导者也一定经常无效。×事业部制普通实行“分散管理，独立经营，各自为政，消化风险”管理原则。×事业部制组织形式打破了老式一种工作人员只受一种部门领导管理原则，是公司组织构造形成了一种纵横结合联系。×随着群体规模增大，成员工作满意感提高。×随着整个社会向当代化跃迁，人际关系也由过去开放转向封闭。×随着社会主义商品经济发展和新技术革命兴起，生产社会化限度越来越高，人与人之间社会联系日益广泛、密切，血缘关系、地缘关系影响不断扩大。×态度是天生。×态度与人认知和判断没有什么联系。×团队组织规定员工既是专才又是全才。×委员会是指从事执行某些方面管理职能一组人和负责解决某一专项集体。√问卷调查法属于组织行为学研究办法实验法。×完毕复杂工作，以同质构造为好。×效价是指个人对通过某种行为会导致一种预期成果也许性预计。×当代观点以为冲突是有害无益。×当代特性理论以为，领导者特性和品质是先天遗传，是不可以通过教诲训练培养。×性格没有社会意义，无好坏之分。×性格是个性心理特性核心某些，气质是心理过程动力特性，能力则是完毕某项活动所必备心理特性。√行为基本心理过程就是一种勉励过程。√血液占优势属于粘液质气质。×需要引起行为、维持行为并指引行为去满足某种动机。×虚拟组织是一种规模较大，可以发挥重要商业职能核心组织。√学校行为文化很大限度上体现为学校组织气候。√学习型组织进行是单环学习。×学习型组织采用人本管理进行不断改进。×要想一种领导班子更为有效，就必要尽量使领导班子成员具备同一种气质。×一种人活动由于有别人同步参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。×一种具备才干人，在与别人交往中往往容易获得别人尊重和服从，容易使人们自觉地接受她影响。√普通来说，在动作和反映速度方面，最佳年龄是30-49岁。×一种组织内聚力越高，则越能提高生产率。×由本我支配行为受社会规范道德原则约束。×研究发当前任务角色和维护角色多少与群体绩效之间有反比关系。×研究人员发现个人才智.管理能力.首创性.自信以及个性等与领导有效性没关于系。×根据双因素理论，保健因素不起勉励作用，只有勉励因素才起作用。√影响个性形成重要因素是先天遗传因素。×影响能力形成重要因素是先天遗传因素。×应付挫折主线点就是发展建设性行为，减少破坏性行为。√圆式沟通是一种典型非正式沟通网络形式。×在紧急状况下，民主领导方式最有效。×在五项修炼中，圣吉视系统思考为核心。√在马斯洛需要层次论中处在较低层次需要依次是：生理需要、安全需要、自尊需要。×在刺激和反映之间，由于受到个体许多心理因素影响，故同一种刺激对于不同人，也许产生不同行为。√在马路上围观车祸人群就是一种很典型群体。×在任何一种现实组织中，直线人员和参谋人员关系可以描述为一种利益关系。×在组织规模一定状况下，管理幅度与管理层次成正比。×在主客观条件影响下，气质特性会缓慢地发生某些变化。√自我知觉调节是在自我意识参加下实现。×自我实现需要是马斯洛需要层次论中最高层次需要。√自我实现人性假设以为没有一套适合任何时代、任何人普遍管理办法。×自我管理型团队比问题解决型团队自主限度更高。√自我管理团队成员普通学习了广泛有关技能，这使得她们可以顺利地从一种领域转移到另一种领域。√组织变革内容决定着组织变革活动性质和规模，是选取组织变革方略所需要考虑核心问题。√组织构造是要将组织个体和群体以分散方式去完毕工作任务。×组织构造调节与完善是当代组织变革外部因素之一。×组织机构与否设立合理是衡量组织成熟限度和有效性重要标志。√组织就是人集合。×组织是群体总称，它不是管理一种职能。×组织是为实现某些目的而把每个成员召集在一起进行各种活动。×组织行为学是综合运用与人关于各种知识，采用系统分析办法，研究一定组织中人行为规律一门科学。×组织设计是一种由管理机制决定、用以协助达到组织目的信息沟通、权力、责任、利益和正规体制过程。√组织文化核心是组织价值观。√组织文化管理方式是以硬性管理为主。×组织文化是指在一定历史条件下通过社会实践所形成并为全体成员遵循共批准识、价值观念、职业道德、行为规范和准则总和。√组织环境对组织构造设计和组织绩效影响不大。×组织环境是指对组织生存和发展起着决定性作用、组织所处内在与外在客观条件。√组织行为学就是在管理科学发展基本上产生和发展起来。√组织行为学"行为"是指一定组织中个体、群体和整个组织三者之间以及整个组织与外部环境之间互相作用所形成各种行为。√组织行为学相对于心理学、社会学、人类学等学科来说，它是属于基本性科学。×组织行为学运用了社会学理论与知识来摸索人在社会关系中体现出来心理。√组织中领导者就是通过领导工作逼迫她们理解组织目的，让她们看到自己所处地位，对社会.对组织所承担义务。×知觉是当前直接作用于感觉器官客观事物在大脑中反映。×知识管理除了对显性知识管理之外，更注重对隐性知识开发和管理。√直线职能制中，职能人员不但能对下级机构进行业务指引，并且能对它们进行