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文档简介
第页共页中班上学期体育教案《小青蛙跳荷叶》教学目标：1.通过游戏引导孩子学会跳跃的基本动作；2.培养孩子的协作能力和团队合作意识；3.培养孩子的观察力和反应能力。教学准备：草坪或平整地面、大大小小的纸片（代表荷叶）、音乐。教学过程：1.教师先带领孩子们一起做热身运动，进行简单的跳跃动作，例如，弯腰跳、单脚跳等。帮助孩子们热身并预热身体。2.将草坪上摆放好各种大小的纸片，让它们看起来像是漂浮在水面上的荷叶。教师向孩子们介绍小青蛙跳荷叶的游戏规则。每个纸片代表一个荷叶，孩子们需要通过跳跃，从一个荷叶跳到另一个荷叶上。3.教师示范跳跃的动作，比如屈膝、发力跳跃等。引导孩子们观察教师的动作，并模仿跳跃的姿势。4.通过提问的形式，激发孩子们的参与积极性。例如，“你们看到我跳了几次？”“我是怎么跳到第三片荷叶上的？”等等。5.随着音乐的节奏起跳，停止音乐时，停止跳跃并站在最近的荷叶上。继续播放音乐时，孩子们继续跳跃。通过不断控制音乐播放来让孩子们锻炼跳跃的速度和灵敏度。6.帮助孩子们进行互动和合作。例如，教室里有十个孩子，但只有七张荷叶，孩子们需要合作决定谁跳、谁不跳，以便每个孩子都有自己的荷叶站立。7.鼓励孩子们创造自己的游戏规则和挑战。例如，增加难度，让孩子们在跳跃的同时回答问题或做出动作，如：“跳到第二片荷叶上，同时念出一个水果的名字！”8.游戏结束后，教师与孩子们回顾游戏的过程，分享他们的学习收获和感受。教学延伸：1.在游戏中加入多样的跳跃动作，如单腿跳、连续跳等，让孩子们接触到不同的跳跃方式。2.增加游戏的难度，例如减少荷叶的数量或调高音乐的节奏，让孩子们在快速反应的情况下进行跳跃。3.创设其他有关荷叶和小动物的拓展活动，如绘画、手工制作等，让孩子们进一步了解自然界和生物多样性。教学评价：1.观察孩子们的跳跃动作和协作能力，了解他们的掌握程度和进步；2.引导孩子们分享游戏过程中的体验和感受，了解他们对游戏的理解和意见；3.结合综合评价，积极鼓励孩子们的努力和成长。教学心得：通过引导孩子们参与游戏和锻炼，他们可以在愉快的氛围中学会跳跃的基本动作，并培养协作能力和观察力。通过
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