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第页共页中班上学期音乐教案《龟兔赛跑》教案一：音乐活动-《龟兔赛跑》教学目标1.能够通过歌曲《龟兔赛跑》认识不同乐器的声音和演奏方式。2.能够通过动作和声音表演歌曲的故事情节。3.能够在音乐中感受到竞争和友谊的情感。适用年龄：3-6岁教学准备1.音乐播放设备。2.乐器模型或图片。3.角色扮演服装。教学步骤引入活动1.师生互动：教师向学生们介绍今天要做的音乐活动-《龟兔赛跑》。2.播放曲目：播放歌曲《龟兔赛跑》。学生们可以跟随音乐节奏做一些简单的舞蹈动作。乐器识别1.展示乐器：教师展示乐器的模型或图片，让学生们观察，并问学生们知道这些乐器叫什么。2.乐器演奏：教师逐个演奏不同乐器的声音，学生们需要猜测是哪个乐器发出的声音，并大声说出来。角色扮演1.角色介绍：教师向学生们介绍童话故事《龟兔赛跑》，并简要介绍故事中的角色（乌龟、兔子等）。2.角色扮演：教师分发角色扮演服装，并安排学生们扮演不同的角色进行表演。音乐表演1.分析音乐：教师带领学生们一起听歌曲《龟兔赛跑》，分析歌曲中的不同节奏、速度和情感。2.音乐合作：教师指导学生们分角色进行音乐表演，通过声音和动作演绎歌曲中的故事情节。3.小组表演：将学生分组，让他们自己编排并表演音乐剧《龟兔赛跑》。反馈与总结1.回顾活动：教师与学生们回顾整个音乐活动过程，让学生们说出他们最喜欢的部分。2.总结学习：教师总结学生们今天学到的知识和技能，并鼓励他们继续积极参与音乐活动。拓展延伸活动延伸：学生们可以尝试用简单的乐器（如铃铛、小鼓等）伴奏演唱《龟兔赛跑》。综合学习：学生们可以通过绘画、剪纸等形式创作与《龟兔赛跑》相关的艺术作品。另外，教师可以

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