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文档简介
012019年辽宁省辽阳市初中毕业生学业考试
语文试卷
※考试时间150分钟试卷满分150分
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区城内作答,答在本试卷上无效
一、积累与运用(满分30分)
1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项(2分)
A.冒然(3o)幅度(fu)愚钝(yu)诲人不倦(hui)
B.侬手(dud)翘首(qi6o)脂肪(zhi)形第骨立(xiao)
C.阻啰(e)纯粹(cui)侍弄(shi)拾级而上(she)
D.漂白(piao)诀别(jue)顷亥U(qing)金壁辉煌(bi)
2.选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项(2分)
经典从来不是旧纸堆里的过往云烟,▲宛如长者的谆谆叮哼,在每一个时代都有可以
落脚的现实意义,让人常读常新,▲。经典的意义,在于它经得起时光的打磨、岁月的
▲,历久弥新,滋养着一代又一代对它▲仰望的人们。
A.而是耳目一新涤荡虔诚B.就是获益匪浅洗礼真诚
C.就是耳目一新涤荡真诚D.而是获益匪浅洗礼虔诚
3.选出对下列病句修改有误的一项(2分)
A.大数据的价值生成有其内在规律,只有深刻掌握并认识这些规律,才能提高科学运用大数据
的能力。
修改:将“掌握”和“认识”调换顺序。
B.家庭文明是社会文明高塔的“累土”,只有千千万万个家庭的家风好,社会风气好就有基础。
修改:将“就”改为“才工
C.近年来,世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。
修改:将“显示”改为“表现”。
D.在日益激烈的竞争中,能否具有良好的心态、审慎的态度,是一个人成功的关键。
修改:将“成功”改为“成败”。
4.选出下列文学常识表述有误的一项()(2分)
A.宋濂,字景濂,号潜溪,宋代文学家,我们学习了他的《送东阳马生序》。
B.《桃花源记》和五言古诗《饮酒》的作者都是陶渊明,他是东晋时期人。
C.《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,共20篇。
D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,它是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
5.选出下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项()(2分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
A.诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇,字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。
B.诗的颔联运用了比喻的修辞方法,生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。
C.诗的颈联不仅充满哲理意味,还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
D.诗的最后两句点明酬答之意,既有对友人的感谢之情,也表达了共勉之意。
6.选出下列关于课外名著的说法有误的一项()(2分)
A.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一,小说围绕唐僧师徒四人前往西天取
经的主线,写了许多降妖除魔的故事。
B.《五猖会》中,我迫切地渴望去看迎神赛会,但父亲要求必须背会《鉴略》才能去,我很快便
背下来了,欣然前往。
C.苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基,强忍病痛,在病榻上历时三年,终于完成了长篇小说《钢
铁是怎样炼成的》。
D.阿廖沙爱憎分明,见酒馆女老板辱骂外祖母,并朝外祖母扔胡萝卜,他一气之下,趁女老板
爬下地窖时,盖上地窖盖并上了锁。
7.近日,《我和我的祖国》唱响大江南北,为中华人民共和国建国七十周年庆典拉开序幕。为此,
学校举行了主题为“歌唱祖国”的歌咏比赛活动。请你谈谈举行此次活动的意义,至少使用一种
修辞方法,50字左右。(4分)
8.古诗文默写。(14分)
(1)关关雎鸠,▲。(《诗经•关雎》)
(2)▲,百草丰茂。(曹操《观沧海》)
(3)居庙堂之高则忧其民,▲。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)角声满天秋色里,▲o(李贺《雁门太守行》)
(5)▲,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(6)▲,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)
(7)安得广厦千万间,▲:(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(8)▲,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(9)高峰入云,▲.(陶弘景《答谢中书书》)
(10)将军角弓不得控,▲。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(11)《过零丁洋》中运用比喻,生动形象地写出国破家亡和作者身世坎坷的诗句是:
(12)苏轼在《水调歌头》中用“▲,▲”两
句表达了对普天下离人的美好祝愿。
二、阅读(满分60分)
(一)阅读下面选文,完成9〜13题。(12分)
【甲】王日:“善乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏:上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者,燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】父老苦秦苛法久矣,诽谤者族①,偶语②者弃市支吾与诸侯约,先入关者王之。与父老约,
法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。余悉去秦法,诸吏人皆案堵④如故。凡吾所以来,为父老除害
非有所侵暴无恐!且吾所以还军霸上⑤,待诸侯至而定约束耳。
(选自《入关告谕》)
【注释】①族;灭族。②偶语:两个人在一起谈论。③弃市:死刑。④案堵:即“安堵”,安居不
变、安顿不动的意思。⑤霸上:地名,在咸阳东。
9.选出下列各组句子中加点词意思或用法不同的一项(2分)
上书谏寡人有诽谤苟族
诸吏人皆案堵如故公问其政
门庭君市烽然若神人
待诸侯至而定约束耳水落而石出者
将选文画线句翻译成现代汉语。(4分)
(1)数月之后,时时而间进。
(2)吾与诸侯约,先入关者王之。
11.用“/”给下面的句子断句,断两处。(2分)
为父老除害非有所侵暴无恐!
12.概括【甲】文的主要内容。(2分)
13.[甲]文中齐威王给群臣吏民下达命令,[乙】文中刘邦入关前给百姓写告谕,他们这样做各有什
么目的?(2分)
(二)阅读下面选文,完成14〜19题。(18分)
谢谢你,人生中的第一场暴击
①初中时代,我是一个如假包换的学渣,学习成绩总是在班级排行榜的倒数三位,每科成绩都
“渣”得让老师不想承认教过我。但老天爷为人关上一道门时,必然要为其开一扇窗。就因为爱读
课外书且喜欢说话,我写的文字被当成范文念给班级同学听,更有几次作文被当成年级范文的经历、
这是我得到过的与学习相关的不多的喜悦,它像星光一样散乱微弱,我却把它当成骄阳。
②那些日子,我就像哈利•波特坐在看得见自己梦想的镜子前,被自己想象中的虚幻影像迷醉
着,痴迷于写作,忘记除了作文,还有别的学业。
③就在这个时候,我迎来了人生中第一场暴击,其冲击力度,至今想来,还隐隐有牙痒之感。
④那是初三上学期,学校要举行一场作文大赛,为全县中学生作文大赛选拔人才和作品。A我
理所当然地以为,这场比赛,就是为我设的一个擂台。
⑤比赛的日期一夭夭临近。
⑥但班里的气氛却并不浓烈,主要原因是语文老师出差了,班主任对班级的写作情况不够了解:
他点了几个人让他们去参加作文比赛。那几个人的成绩在班上算是靠前的,但论作文没一个能令我
服气。B我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手,心里只有三个字:不公平!
⑦作文比赛在学校大礼堂如期举行,从全校选出的上百个作文达人,春风满面地去参加比赛。
礼堂外,我坐立不安,用阴冷的目光看着远处由喧哗到安静的赛场,还尽量装得若无其事。那是我
人生中第一次体会到时间可以过得如此缓慢。
⑧我在礼堂对面的篮球架和花台之间晃悠着,甚至想去搞几个马蜂窝扔过去,或在不远处扔个
石子搞个什么响动,但我都没干。周围太空旷,作案之后是跑不掉的。被抓住了,受处分、被家长
揍事小,被别人知道了我的在乎和恼羞成怒,才是最难受的。
⑨我背起书包,气呼呼地冲出校门。但我的眼睛,似乎已丢落在礼堂里了,不论走在哪里,眼
前都是同学们奋笔疾书的场景,以至于妈妈做了我最喜欢的红烧肉,也被我无视了.
⑩那晚,我心里乱糟糟的,总觉得不搞出点什么就心绪难平。我撕掉了心爱的课外书和作文书,
将它们点燃,险些惹出一场火灾。一向粗心的妈妈都看出了我的反常——我毁的都是自己最心爱的
东西,这表现跟生无可恋的绝望者很像。
⑪她苦口婆心地问了半天,我挤牙膏似的道出原委,并且咬牙切齿地发誓,从此再也不写作文
了,反正也不受待见。
⑫妈妈笑了笑,说:“世界上有两种人,一种是别人瞧不起他,他就破罐予破摔地干蠢事,让
人更瞧不起;另一种人则是,你瞧不起我,我偏不让你说中,我偏要活成与你的误解和敌意相反的
样子。这是蠢人和聪明人的区别。你今天的表现,很像前者……”
⑬我若有所思,没继续烧书,也没放弃作文,而是凭记忆把礼堂黑板上的作文题目写下来,卡
着时间不翻资料,认认真真地写出一篇作文来。
⑭星期一我把作交家给了语文老师,请她斧正。他当时正在为自己出着没没来得及安排作文比
赛名单,致使本班竞赛颗粒无收而大为光火。看着我的作文,她不时地点头,眼角、眉梢渐漾出了
笑意,并伸出手摸摸我的头。于我而言,这比得了奖还开心。
⑮事后回想,我的被忽视其实是因为自己还没有优秀到不容忽视的地步,那我时间,我比任何
时候都努力、期末,我取得了历史性的进步,从班级53名上升到17名!
⑯生活中一次经历或已云消雾散,而那次成长足以让我铭记于心,感怀不已。谁的青春不失落,
努力向前,发现并塑造优秀的自己,才是对生命的尊重。谢谢你,人生中的第一场暴击!
(选文有改动)
14.分析选文标题的含义。(3分)
15.结合语境分析A、B两处画线句分别表现了“我”怎样的心理。(2分)
A.我理所当然地以为,这场比赛,就是为我设的一个擂台。
B.我像一个满以为能稳得冠军却连入围资格都没得到的选手。
16.选文⑤段在文中有什么作用?(3分)
▲
17.阅读选文⑨〜⑪段,概括写出“我”受到“暴击”的具体表现。(3分)
18.选文⑭段画线句运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)
19.选出下列对选文理解有误的一项()(3分)
A.选文以第一人称叙事,亲切真实,情节曲折,人物形象鲜明,给读者以深刻印象。
B.选文⑦段加点词“春风满面”写出参赛选手的高兴、自蒙,反衬了“我”在礼堂外内心的不
安、失落。
C.选文⑧段“我”想往礼堂扔马蜂窝、扔石头,但最终没有那么做,从中可以看出“我”的胆
小怯懦。
D.选文⑫段妈妈的话引人深思,它是“我”思想转变的关键,推动了情节的发展。
(三)阅读下面选文,完成20〜24题。(15分)
你不了解的铝元素
①某一年,新西兰的一个牧场遭遇了千早,大量牧草枯萎而死,但有一条矿工经常踩踏的小路
边上,生长着茂密的绿草。这是为什么呢?原来这里的矿场是锢矿,矿工们走路时不经意间将矿渣
撒落在小路上,给路边的小草提供了丰富的养料。那么,钢是怎样的一种元素呢?
②对锢的发现可以追溯到1781年,瑞典化学家彼得•海基尔姆用封闭的培蜗对由碳粉、亚麻籽
油和钿酸混在一起搅拌成糊状的“浆糊”加热,他用这种“碳还原法”将一种新的金属从辉锢矿中
分离出来,并将该金属命名为“铝”。至此,锢元素的真面目浮出水面。
③一经面世,便以坚韧、耐腐蚀、耐高温的优势在军事、医疗等领域受到青睐。
④一战中,英国人最初给坦克安装了75毫米厚的镒钢板,但这种坦克过于笨重,表现得并不理
想。后来,英国人将镒钢板换成锢钢板,使坦克的厚度减少了50毫米,这不但没削弱防御力,还使
坦克更加机动灵活,在战争中大显神威,这也让锢名扬天下。
⑤锢元素还被应用于医疗实践。比如,铐99是应用最广泛的放射性造影剂,它由锢99衰变而
来。锢99是锢的一种放射性同位素,它的半衰期为2.75天,半衰期过后,钥99表变为将99。钿
99的半衰期非常理想,这个时间既保证了锢原子在原料地到医疗场所的运输过程具有足够的稳定性,
又保证了铐99的放射性可以在短时间内被激活。在现代核医学中,80%的医疗都用到了将99,而在
当今的美国,每天使用得99的诊断就达55000多起,所以,锢的重要性不言而喻。
⑥同时,锢是植物生长和发育中必需的微量元素。植物生长离不开氮,然而,植物并不能直接吸收
空气中的氮气,它们需要在固氮菌的帮助下,将氮元素吸收并存储。固氮菌为植物固氮的过程需要一种
催化剂——固氮酶,铝正是固氮酶的重要成分,是植物发挥固氮功能的事学元素。科学已经证明,对农
作物施加锢肥,可以增强农作物的抗病、抗早能力,提高产量。比如,每亩农田施加钢肥20克,可使
小麦增产35%,而大豆则可增产47%,蚕豆增产8%,绿豆增产32.8%,番茄增产75%。
⑦不仅植物需要锢,我们人体内也需要钿,只不过需量极少。虽然如此,我们对于铜还是非常
敏感的。比如,我们的情绪容易受锢的影响,有它,我们会精力充沛;缺少或无它,我们会感到浑
身乏力。锢为什么有这么大的本事呢?原因在于,锢是两种在新陈代谢中起重要作用的酶的组成成
分,一是黄噂吟氧化酶,一是亚硫酸盐氧化酶。这两种酶有钢存在时才具有活力,起到催化作用。
⑧由此看来,锢这种罕见的元素,与我们的日常生活还真息息相关呢。
(选文有改动)
20.简要分析选文①段在文中的作用。(3分)
21.具体分析选文③④⑤段顺序不可以调换的原因。(2分)
22.选文⑥段画线句除运用举例子的说明方法外,还运用了哪两种说明方法?它们有什么作用?(4
分)
▲
23.选文⑥段加点词语“重要”是如何体现说明文语言特点的?(3分)
24.选出下列说法不合文章的一项()(3分)
A.彼得•海基尔姆用“碳还原法”从辉铜矿中分离出铝,使人们开始了解铜元素。
B.铝99的半衰期为2.75天,这很理想,能保证耨99的放射性在短时间被激活。
C.固氨酶在固氨菌为植物固氮过程中作为催化剂能很好地发挥作用,得益于金属铝。
D.虽然人体对铝需量极少,但它对人体新陈代谢起着重要作用,控制着我们的情绪。
(四)阅读下面选文,完成25〜29题。(15分)
这个世界需要你
①千年前,你曾奋笔疾书,犯颜直谏;你曾啸聚竹林,诗酒弹唱;你曾周游列国,风尘仆仆;
你也曾对月题诗,笔力峥噪。而如今,我在茫茫人海中踮足眺望,却望不到你峨冠博带的身影,为
什么看不到一个正心诚意、上下求索的读书人?这个世界需要真正的读书人!
②这世界需要为真理而读书的人:为真理而读书,就会勇敢无畏、坚韧执着。像那被烈火焚身
的“异教徒”布鲁诺,宁可以身密道也绝不放弃“日心说”,像那率领船队穿越好望角的麦哲伦,用
生命为人类走出一条新路;像那“吾爱吾师,吾更爱真理”的亚里士多德,面对柏拉图这样的巨擘
也敢于说“不”而放弃了对真理追求的读书,就免不了被凡尘中的物欲干扰、诱惑,丧失做人的底
线,陷在“名利”的染缸里不能自拔,失去了铮铮傲骨,迷失了人生方向,活得自私又狭隘,粗俗
又劣质。
③这世界需要为梦想而读书的人。“修身齐家治国平天下”,这是多少读书人的梦想啊!可是现
如今大批的人为金钱、为名利而忙碌在书山文海中,没有梦想的读书人,是多么悲哀啊!“伪读书人”
看到大学生就业难,研究生工资低,就匆忙地移开脚步,不肯为知识造一个梦想的外壳,他们也终
究会被梦想抛弃。''大衣哥”朱之文,用浑厚的男中音,从破败的小屋,一路唱到“星光大道”的周
冠军。他没有读过多少书,但他凝神静思读乐谱的那一刻,谁能说他不是一个有梦想的读书人呢?
梦想似飞鸟,读书恰似为梦想插上了闪光的翅膀,让梦想载着丰硕的知识在浩瀚的苍穹中自由翱翔。
④这世界需要为修养而读书的人。“内圣外王”是读书的境界,或许一般人难以企及,但是加强
自身的修养,让生命焕发出应有的光彩却是大多数人可以做到的。商鞅市门立木的诚信可以从书中
读到;钱伟长的赤子之心可以从书中读到;郭明义当代雷锋的精神,更能够从书中读到。不仅如此,
太史公毁身扬志、挥笔疾书的身影,史铁生生死煎熬、大笔如椽的身姿更能让我们在品读唏嘘中了
悟生命的坚韧。温家宝说:“读书可以改变人。"我想,他强调的就是修身吧。
⑤熙熙攘攘的世界,多需要一些真正的读书人啊!如余秋雨一般用千百年的梦想踏出一条文化
苦旅,如李敖一般用犀利的笔调勾勒出一副铮铮傲骨,如刘墉、毕淑敏一样,将生命打磨得玉涧珠
圆。
⑤这个世界需要你,真正的读书人!
(选文有改动)
25.选文的中心论点是什么?(2分)
▲
26.简要分析选文②段的论证思路。(4分)
▲
27.选文③段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?(3分)
28.选出下列名言中最适合充当选文④段论据的一项(3分)
A.读书破万卷,下笔如有神。一一杜甫
B.书痴者文必工,艺痴者技必良。一一蒲松龄
C.书籍是改造灵魂的工具。一一雨果
D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
29.结合选文谈谈,要想成为真正的读书人,你现在该如何努力。(3分)
▲
三、写作(满分60分)
30.请从下面两个文题中,任选其一,按要求作文。
题目一:幸福,人人希望获得,它需要你通过不懈的努力去追求、去赢得。努力,恰
如助推器,助力你抵达幸福的彼岸。而在努力的过程中,你会深刻地感受到,不断地努力,
可以让幸福感持续叠加。
请以“越努力,越幸福”为题,写一篇文章。
题目二:生活中,一缕幽幽弥散的书香,一番耐人寻味的话语,一段感人肺腑的真情,一次不
同寻常的经历……都浸泄着我们的心灵,让我们感悟到生命的美好。
请以“,浸润我心”为题,写一篇文章。
要求:(1)如选择题目二,先把题目补充完整,然后作文。
(2)立意自定,文体不限,不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)
(3)字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可奖励2分)
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2019年辽阳市初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用(30分)
1.C,2分。2.D,2分。3.C,2分。4.A,2分。5.B,2分。6.B,2分。
7.此题无唯一答案,能阐述出举行歌咏比赛活动的意义,1分;修辞方法运用恰当,2分;语言简
洁、连贯、得体,字数符合要求,1分,共4分。
示例:传唱爱国歌曲,可以陶冶学生的爱国情操,增强学生的爱国意识,鼓舞学生的爱国热
情。我们歌唱祖国,正是以实际行动向祖国70周年华诞献礼。
8.(1)在河之洲(2)树木丛生(3)处江湖之远则忧其君(4)塞上燕脂凝夜紫
(5)我报路长嗟日暮(6)飞来山上千寻塔(7)大庇天下寒士俱欢颜
(8)城阙辅三秦(9)清流见底(10)都护铁衣冷难着
(11)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍(12)但愿人长久千里共婵娟
要求:每空1分,有错、漏字该空不得分,共14分。
二、阅读(60分)
注意:只要考生对主观题的回答与答案意思相符即可。
(一)(12分)
9.B,2分。
10.(1)几个月以后,1分;还偶尔有人来进谏,1分,共2分。
(2)我和诸侯们约定,1分;先入关的人做这里的王,1分,共2分。
11.为父老除害/非有所侵暴/无恐!
断对一处给1分,共2分。
12.齐王纳谏(1分)及其结果.(1分),共2分。
13.齐威王是为了广开言路,使齐国强盛,1分:刘邦是为了安抚百姓,赢得民心,1分,共2分。
(-)(18分)
14.“暴击”指“我”没被选中参加作文比赛而受到的打击,强调了这个打击对“我”的冲击之大,
1分;这次特殊的经历让'‘我”懂得了要努力向前,发现并塑造优秀的自己,突出这次暴击给
“我”影响之大,1分;“谢谢”表达了“我”对这次成长经历的无比珍视,1分,共3分。
15.A.表现了“我”对参加这次作文比赛的极度自信,1分;B.表现了“我”没被选中参加作文比赛
的挫败感(挫败感:满怀自信和期待后突然遭遇失败时内心极度失落和沮丧),1分,共2分。
16.独句成段,起强调作用,1分;强调了“我”对作文比赛的期待,1分;以及渴望参
加比赛的急切心情,1分,共3分。
17.气呼呼冲出校门;没有心思吃最喜欢的红烧肉;撕掉并点燃了心爱的课外书和作文书;发誓不
再写作文,以上4点答出3点即可得满分,共3分。
18.神态描写,1分;动作描写,1分;生动形象地写出了老师对“我”作文的肯定(或侧面烘托“我”
作文写得好),1分;表现了老师对“我”的鼓励与喜爱,1分,共4分。
19.C,3分。
(三)(15分)
20.写了新西兰牧场小路边上因铝矿渣撒落而长满绿草,1分;交代说明对象一一铝,1分:用问句,
引起读者注意和阅读兴趣,1分,共3分。
21.③段总写铝在军事、医疗等领域受到青睐,④段和⑤段分别从军事和医疗领域说明它的应用,1
分;④⑤段与③段“在军事、医疗等领域受到青睐”相照应,1分,所以此三段不能调换顺序,
共2分。
22.列数字,1分;作比较,1分;准确突出地说明了铝肥可以提高农作物的产量,1分;进而说明
了铝对植物的生长和发育起了重要作用(或铝是植物生长和发育中必需的微量元素),1分,共
4分。
23.“重要”是“主要”的意思,起修饰限制作用,1分;说明了铜是植物发挥固氮功能的主要元素,
并不是唯一,除此之外还有其他元素,1分;“重要”体现了说明文语言准确严密的特点,1分,
共3分。
24.D,3分。
(四)(15分)
25.这个世界需要真正的读书人!2分。
26.首先,提出观点“这世界需要为真理而读书的人”,1分;接着,列举了布鲁诺、麦哲伦、亚里
土多德为真理读书而勇敢无畏、坚韧执着的事例,证明了这一观点,1分;最后,从反面论述
了(1分)放弃对真理的追求而读书的危害(1分),共4分。
27.比喻论证,1分;生动形象地论述了梦想对读书的重要意义,1分;证明了分论点“这世界需要
为梦想而读书的人”,进而证明了中心论点,1分,共3分。
28.C,3分。
29.此题答案不唯一。共3分。
示例:作为中学生,我现在应该怀揣梦想,树立明确的目标,并为之勤奋读书,从书中汲取营
养,不断提高自身修养,完善自我,争取早日成为真正的读书人,让人生更有价值。
三、写作(60分)
30.【评分标准】
一类文(510分)切合题意,思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,语言流畅,结构
完整,条理清楚。
二类文(48—53分)较切合题意,思想感情真实、健康,内容较具体,中心较明确,语言通顺
(病句不超过3个),有个别错别字,结构较完整,有条理。
三类文(42—47分)基本切题,思想尚健康,有一定中心,内容较简单,欠具体,语言大体通
顺(病句不超过6个),有少量错别字,结构基本完整,条理不够清楚。
四类文(36-41分)不切题,思想不够健康,中心不明确,内容空泛,语言不通顺,病句多(病
句超过7个),错别字较多,不成篇。
五类文(36分以下)不切题,思想不健康,无中心,内容太空泛,语言不通,错别字多,不成
段。
说明:(1)无文题扣2分。
(2)凡字迹工整、书写清楚均可奖励2分,但不得使语文总分超过150分;书写潦草难
以辨认,最多扣4分,但不得使语文总分低于0分。
2020年辽阳市初中毕业生学业考试
语文试卷
考试时间150分钟试卷满分150分
考生注意:请在答题卡上各题目规定答题区域内作答,答在本试卷一无效。
一、积累与运用(满分30分)
1.选出下列词语中加点字音形完全正确的一项(2分)
A.等达lidn邀请yao喷薄bu6亭台楼
B.朗迪yUn缭绕lido町嘱zhu与日昙增jU
C.绚丽xuan涵养han别军shu妙手偶得du
D.统筹ch6u馋幕w6i闲暇xid相得益彰zhang
2.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项(2分)
“观千剑而后识器,操千曲而后晓声。”这无疑是对字体研究的专业思考广度的更高要求。
我们的周边,文字,有文字的地方就必然着字体,字体影响着人们的
视觉观感、从某种角度而言,我们对其进行解读的同时,在认识我们自己。
A.回顾俯拾皆是伴随也是
B.环顾无处不在伴随就是
C.回顾无处不在跟随就是
D.环顾俯拾皆是跟随也是
4.选出下列文学常识表述有误的一项(2分)
A.《小石潭记》的作者是柳宗元,字子厚,世称“柳河东”,“唐宋八大家”之一。
B.陆游,字同叔,号放翁,宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。
C.《左传》,又称《春秋左氏传》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。
D.李清照,宋代女词人,她的作品有《渔家傲(天接云涛连晓雾)》。“渔家傲”是词牌名。
5.选出下列对杜甫《望岳》赏析有误的一项(2分)
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
A.诗的一二句采用问答形式引入泰山,泰山横跨齐鲁,郁郁葱葱。这两句写出泰山的高大和
历史悠久。
B.中间四句由动景转为静景,不仅写出了泰山参天矗立的雄姿,还将诗人的神态描写得活
灵活现。
C.“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概,贴切传神,表现了他乐观自信、积极
向上的精神。
D.全诗无“望”字,但“望”贯穿全篇。诗人触景生情,浮想联翩,诗中洋溢着青年杜甫蓬
勃的朝气。
6.选出下列关于课外名著的说法有误的一项()(2分)
A.《水浒传》中武松十分敬重宋江,但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时,砍倒了杏黄旗,
大闹忠义堂。
B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类叫做“偷谷贼”并用英国将盗窃犯处死示众
的方式对付它们。
C.《格列佛游记》中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己,如果不顺从,就让他们得不
到阳光雨露。
D.《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年保姆、在《狗•猫•鼠》和《阿长与(山海经)》中
都提到她害死隐鼠之事。
8.古诗文默写。(14分)
(1)水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
(2),铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(3)山回路转不见君,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4),芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颍《黄鹤楼》)
(5)海内存知己,»(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(6),悠然见南山。(陶渊明《饮酒(其五)》)
(7)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(8),弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(9)几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)
(10)子日:“三军可夺帅也,。”(《论语•子罕》)
(11)陶弘景在《答谢中书书》中用“_______,________”表达了自己与古今知音共赏美景
的闲适自得之情。
(12)2020年盛夏,神州大地经济复苏,生意盎然,这正如王湾在《次北固山下》所言:“,
",我们正化危为机,勇往直前。
二、阅读(满分60分)
(-)阅读下面选文,完成9〜12题。(12分)
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教
然后知困,知不足,然后能自反也:知困,然后能自强也。故日:教学相长也。《兑命》日“学学
半”,其此之谓乎!
(选自《礼记正义》)
【乙】古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世
也;今之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华①秋登②其实;讲论文章,春华也,
修身利行,秋实也。
(选自《颜氏家训》)
【注释】①华:hud,花。②登:进用,这里指摘取。
9.选出下列各句中加点词意思相同的一项(2分)
A.弗食食马者不知其能千里而食也(《马说》)
B.改日:教学相长也公问其故(《曹刿论战》)
C.但能说之也但闻燕山胡骑鸣啾啾(《木兰诗》)
D.行道以利世也不得志,独行其道(《富贵不能淫》)
10.将选文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
(2)讲论文章,春华也,修身利行,秋实也。
11.请用“/”给下面的句子断句,断两处。(2分)
夫学者犹种树也春玩其华秋登其实。
12.阅读选文,回答下列问题。(4分)
(1)【甲】文开篇用类比手法论述了学习的,【乙】文开篇则用对比手法论述了学
习的。(2分)
(2)请结合【乙】文,用自己的话谈谈求学的真正意义。(2分)
(-)阅读下面选文,完成13〜17题。(18分)
①父亲拿来一瓶酒,两个酒杯,斟满一杯放到他面前,又斟满一杯放到自己面前。父亲放下酒
瓶,端起酒杯,说:“来,咱爷俩碰一个。”他迟疑着端起酒杯,他猜不透父亲的“醉翁之意”。
②见他犹豫,父亲说:“喝点吧,今天是你十八岁的生日,过了今天你就是成年人了,我……”
父亲眼睛濡湿,看着他的脸,使劲吸了一下鼻子,说:“我也不会说啥,就不说了,来,喝,我先
干为敬!”说着,举起酒杯,一仰脖一饮而尽。
③他端起酒杯轻轻抿了一口,一股辛辣瞬时呛入喉咙,他不由咳嗽起来。父亲嘴角一扬:“瞧
你那没出息的样儿。”听父亲这样说,他有些生气,把酒杯“当”一下用力按在桌子上,杯子里的
酒惊慌失措跳出来,跳到他的手上,他没好气地甩着手,起身进了里屋,里屋的桌子上,母亲安静
地待在相框里,笑容那样温柔,他抚摸着母亲的照片,眼泪无声地滴落。
④他恨酒,也恨父亲。那一年秋收,父亲刚喝过酒,驾着家里的三轮车带着母亲到田里去,没
想到刚拐过一个山头,三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来,一切都晚了,母
亲早已没了气息。从此他成了没娘的孩子。没有娘的家,笑声也没了。
⑤父亲还在自斟自饮,絮絮叨叨着说:“孩他娘,咱儿十八了,长大了,咱儿长大了,十八了…”
⑥他把母亲的照片抱在怀里,抽噎着说:“妈,我好想你。”
⑦几天后,他带上母亲的照片,背起行囊离开了家。他不愿意看到父亲,看到父亲残缺的腿,
他就想起母亲,想起母亲,他心里就堵得慌。
⑧一晃三年,三年,他不提也不想与父亲有关的往事,有时,在一起的同乡回村会带回来有关
父亲的消息,说与他听,他面无表情,若无其事,像一个冷漠的路人甲。大伯托人捎信来,说父亲
摔了一跤,挺严重的,让他务必回去看看。那一夜,他辍转难眠。第二天清晨,他踏上了回家的路。
推开院门,一种久违的温暖与亲切扑面而来,望着熟悉的一切,他的眼睛忽然有些涩涩的。
⑨父亲看到他回来很高兴。父亲说:“这些天是你大伯在照顾我。开始医生说我这条好腿也有
可能废掉的时候,我怕极了。还好,现在能活动了,过不了多久,我就能走路,就不拖累人了。”
父亲说这些的时候,脸上满是歉意,像一个做错事的孩子。“你是不是又是喝醉才摔的?”他的语
气和眼神带着冷漠。“你爸早就戒酒了,过完你十八岁的生日,你爸再也没喝过酒,我可以作证。”
大伯走进屋来。父亲不好意思地低下了头。
⑩父亲睡着了。他和大伯坐在院子里闲聊,大伯说:“当年你父亲得了股骨头坏死症,疼得厉
害,为了给你攒钱不肯去医院医治,就想用酒来麻醉自己减轻疼痛,那时我们都不知道,这个病原
来越喝酒病情就会越严重,直到出了事故进了医院,医生问诊我们才了解,你爸说都是你妈给他的
福分,出事的正好是那条疼得厉害的腿,截肢也就没那么难过了。你过十八岁生日那天,你爸高兴
啊,自己的儿子长大了,可他又不知道该用什么方式为你庆祝,就用你爷爷当年对我们的方式,敬
你一杯酒。这些年,你爸一直不让告诉你这个秘密,怕打扰你,怕你惦记他,但我知道,他心里想
你啊……”
⑪大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水。
⑫一个月后,是父亲的五十一岁生日,父亲已能下地拄着拐走路。那天他买了肉和菜,亲自下
厨煎炒。他还买了一瓶酒。他拿来两个酒杯,斟满一杯端到父亲面前,又斟满一杯自己端起:“爸,
生日快乐!我敬您!”说着,他一仰脖一饮而尽。父亲端起酒杯端详着,眼泪“啪”一声滴落进酒
杯里。父亲品味般慢慢喝完了酒,起身进屋。望着父亲苍老瘦削的身形,他莫名想起读过的一首诗:
“无论走多远/我都回家/摸铁炉子镜子/毛苏苏的毯子/你的头发……”他眼里的泪越聚越多。
⑬“儿子,听说你打算在城里买房,这是我这些年做零工存下的钱,不多,你拿着,密码是你
妈的生日。”“我不要,我自己能挣。”“我一个孤老头子,没啥花钱的地方,你过得好,是我最
高兴的事儿。”
⑭他没有再推脱,把两个酒杯再次斟满,端起来说:“爸,来,咱爷俩再碰一个,”“好,咱
可说好喽,酒要适当喝、不能贪杯,更不能误事。”“嗯,爸,我记得了。”
⑮两个酒杯“叮”的一声碰在一起,酒杯里沉默的酒瞬时热烈起来。
(选文略有改动)
13.请为选文选择一个恰当的题目并说明理由。(4分)
A.与父亲干杯B.不想说的秘密
我选,理由:
14.阅读全支,用简洁的语言写出父亲为儿子做了哪些事。(3分)
15.选文第④段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4分)
16.结合选文内容,体会⑪⑫段中加点词语表现了人物怎样的情感。(4分)
(1)大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水。
(2)父亲端起酒杯端详着,眼泪“啪”一声滴落进酒杯里。
17.选出下列对选文理解有误的一项(3分)
A.选文中父亲是个勤劳朴实的农民,他对妻子充满深深的爱,含辛茹苦供孩子长大。
B.选文⑩段中大伯的话是对父亲的侧面描写,突出了在他离家后父亲独自生活的艰辛。
C.选文⑫段中引用的诗歌表达了他对家的眷恋,也表现了他情感的回归,富有画面感。
D.选文情节富有波澜,两次生日的对比,几次流泪,情寓于中,牵动人心,耐人寻味。
(三)阅读下面选文,完成18〜22题。(15分)
材料一:
废玻璃是一种生活垃圾,它的存在既占用宝贵的土地资源,增加环境负荷,造成大量的资源和
能源的浪费,又会带来环境污染,还容易给人们的生产和生活造成伤害和不便。【A】据统计,每
生产1吨玻璃制品,约消耗700-800千克石英砂、100-200千克纯碱和其他化工原料,合计每生产1
吨玻璃制品,要用去1.1〜1.3吨原料,而且还要消耗大量煤、油和电。更麻烦的是,废玻璃是一
种无法通过焚烧、无法在填埋中自然降解且无法采用一般的物理、化学方法加以分解和处理的废弃
物。有研究表明,玻璃及其制品的自然降解时间可长达4000年。对于人类社会来说,这种降解速度
实在是太过漫长。【B】另外,玻瑞容易破碎,一旦有人或动物试图吞下或舔食玻璃碎片上残存的食
物或饮料,就有可能受到严重伤害。【C】由于玻璃制造和加工等原因,废玻璃中一般含有锌、铜等
重金属,如果处理不当,可能还会污染土壤和地下水。
材料二:
①废玻璃根据其来源可分成日用废玻璃(器皿玻璃、灯泡玻璃)和工业废玻璃(平板玻璃、玻
璃纤维)。回收利用废玻晡有什么好处呢?废玻璃加以回收利用,能产生显著的节能减排效益:每
回收利用1吨废玻璃,可以节约0.58吨标准煤,减少二氧化碳气体排放1.26吨,减少固体废弃
物排放1.16吨。采用这种处理方式主要集中在包装玻璃容器方面,如啤酒瓶、饮料瓶等。如果在
有效期内提高它们的重复使用次数,不但可以提高利用效率,还可以降低生产成本,以啤酒瓶为例,
重复使用一个啤酒瓶所节省的能源可以使40瓦的灯泡持续亮4个小时。据了解,目前,占玻璃包装
容器产量1/3的包装瓶能够被重复使用,我们必须清楚当前所面临能源紧缺问题,如果玻璃厂能充
分利用来自各方面的废玻璃这一原料资源,不仅可节约能源及纯碱,而且对改善环境也能起到一定
作用,计算虽示,当所用碎玻璃含量占配合料总量的60%时,可减少6%-22%的空气污染,并节约6%
的能源。
②对于绝大多数废玻璃来说,若要在“来生”重新以玻璃的面目现身,并不像那些废啤酒瓶或
是汽水饮料瓶一般“幸运”,它们需要下大力气“洗心革面”,甚至还要回炉“锻炼”一番。
材料三:
①英国、丹麦、瑞典、瑞士等国家自20世纪70年代就开始在玻璃生产企业和城市居民点及其
他社会公共场所设置废玻璃回收集装箱,进行废玻璃的回收与利用。英国于1997年底建立了玻璃再
生中心,以增大废玻璃的利用率。在德国的城市居民区,公园、商店、工厂、酒吧和其他地点,共
设置了5000多个回收集装箱。瑞士在其1100多个大小城镇进行定期的废玻璃回收工作。
②几十年来,欧洲多国实施的废玻璃回收计划成效显著。2012年,欧盟对65%的玻璃包装进行
了回收,共有255亿个玻璃瓶和玻璃罐被回收,且回收率稳步增长,比利时和瑞士的玻璃包装回收
率接近100%、欧盟对废玻璃的回收远远领先于其他材料。比利时首都布鲁塞尔甚至出现了一种能自
动分拣各色玻璃的智能玻璃回收箱。如按2001年的回收量推算,西欧每年节省46%以上的玻璃原料,
在能源节约方面相当可观,因为每回收1吨废玻璃,可节约100千克燃料,而且可减少石英砂的用
量,促进对自然环境的保护。
(选文有删减)
18.材料一中A、B、C三处说明顺序不合理,请排列出合理的顺序并说明理由。(3分)
19.材料二中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)
20.材料二中第②段体现了怎样的语言特色?为什么?(3分)
21.请用简洁的语言概括材料三的说明内容。
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