四川省泸州市合江县2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试题

九年级语文试卷·第=page2*2-13页·（共8页）九年级语文试卷·第=page2*24页·（共8页） 合江县2020年秋期义务教育阶段学生学业发展水平期中检测九年级语文试题注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第1卷1至6页，第Ⅱ卷7至8页。2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效。3.全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷(阅读题，共63分)一、现代文阅读。(26分)(一)阅读下文，完成1—3题。(10分)北斗系统收官产业应用全面提速①6月23日，随着北斗三号GEO-3卫星的成功发射，我国北斗卫星导航系统建设项目圆满完成。②北斗三号GEO-3是北斗系统最后一颗全球组网卫星，同时它也是一颗地球同步静止轨道卫星，又被称为GEO卫星。北斗三号系统是由3颗地球静止轨道（GEO）卫星、3颗倾斜地球同步轨道（IGSO）卫星和24颗中圆地球轨道（MEO）卫星三种轨道卫星组成的混合导航星座。北斗三号GEO-3是北斗三号全球卫星导航系统组网卫星中最重、体积最大的一颗，具有性能强大、技术指标一流、北斗特色鲜明的特点。③北斗系统用20多年时间走过了国外卫星导航系统40年的发展道路，创造了世界卫星导航发展的奇迹，是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、服务性能最高、与百姓生活关联最紧密的巨型复杂航天系统，也是我国第一个面向全球提供公共服务的重大空间基础设施。④北斗系统具备无线电导航、无线电测定、星基增强、精密单点定位、短报文通信、星间通信与测量六大功能，将面向全球用户提供服务，在中国及周边地区所提供的星基增强、地基增强、精密单点定位等服务将为北斗高精度的泛在化应用奠定坚实基础。⑤北斗产业链企业、高精度时空服务平台千寻位置CEO陈金培将北斗比作电，就像各类电器的出现成就了电，作为底层时空技术，北斗的成功也将体现在其应用的繁荣上。⑥为珠穆朗玛峰量身高、给武汉的医疗废弃物画路线图……北斗正扩大其应用边界。数据显示，2019年我国卫星导航与位置服务产业总体产值已达3450亿元，目前已经有百分之七十以上的智能手机接入了北斗服务。⑦随着北斗系统最后一星的成功升空，国民级的共享出行平台哈啰出行宣布旗下共享单车全面接入北斗定位。而此举正是北斗定位服务首次大规模应用于共享出行领域，将助力共享单车有机融入城市公共交通生态。⑧据了解，哈啰的大数据中心每天会从路面上的哈啰单车收到数亿次定位信息。每辆哈啰单车的智能锁内均包含北斗定位装置，智能锁接收北斗卫星信号，向哈啰数据中心发送车辆定位信息。哈啰在后台通过采集车辆定位信息，了解每一辆车的实时位置和行动轨迹，形成大数据。基于此，哈啰能提前预估骑行需求，对路面运维团队发送如“填补特定区域车辆需求缺口”等智能化车辆调度指令。⑨据哈啰出行副总裁任亮亮介绍，精准定位是共享单车精细化运营的前提，哈啰在实时、准确掌握车辆位置的前提下，辅以哈啰大脑2.0精准的车辆供需预测，对路面单车的管理干预能力进一步加强。⑩即便是在北斗信号较弱的特定区域里，哈啰目前也已掌握蓝牙信标电子围栏精准定位技术，这一技术的定位精准度在亚米级别的测试成功率高达95%以上，近期获得来自国家知识产权局的发明专利授权通知，为业内首家获精准定位算法类专利授权的企业。⑪“对于北斗系统而言，最重要的挑战是融合创新能力，时空非常基础，基础到就像空气一样，很多人会忽略。它在大部分场景中发挥作用都不是单独存在的，它需要融合到各个领域不同的技术中。”陈金培表示。⑫总而言之，北斗系统的全面建成，意味着北斗系统的基础设施建设完善，将为我国卫星导航产业新一轮发展提供重大推动力；也意味着北斗全球服务的功能和性能将进一步提升，北斗应用的规模化、产业化和国际化也将更上一层楼。（中国科普网，有删改）1.北斗系统的全面建成，将在产业应用全面繁荣奠定哪些方面的基础？（3分）2.选文第⑥段运用了哪些说明方法，有何作用？（4分）3.选文第⑧段加点短语“基于此”是否多余，为什么？（3分）(二)阅读下列文章，完成4—7题。(16分)偷车贼①纷纷扬扬的雪终于不下了。②天气干冷，夜色深沉。整个城市都是白茫茫的一片。③歌厅里面灯火辉煌，外面却是寂静一片。④他蹲在那里，观察了很久。当确信没有什么可疑的迹象时，他站起身，假装很随意地走向歌厅门外的一辆轿车。走到轿车旁边，他没有急于动手，而是再次警惕地看了看周围，然后，手脚麻利地掏出工具干起活来。⑤轿车的顶部落了一层白白的雪花，下面的车窗都紧闭着，他看不见车里面到底有什么东西。但从经验可以判断得出，今天肯定会大有收获，毕竟这是一辆高档轿车。他有自己的职业敏感。⑥警报器被拆除了，车门也被打开了。他谨慎地钻进去，微微笑了一下，便发动了轿车。轿车从容不迫地滑过歌厅门口，然后，一掉头驶进了苍茫的夜幕中。他本想把车开到市郊，那里比较偏僻，接手的人也多，但行至半路上时，轿车不知哪里出了毛病，竟然慢慢地自动停下了，任他怎么敲打也无济于事。他气得直咬牙但却无可奈何。犹豫了好久，他终于狠下心去，抓起车上放的笔记本和皮包，下车走人。对于他来说，什么时候安全都是最重要的。他是个很理智的人。⑦但临走时，他还是不舍地看了看后排。刹那间，他差点惊得叫出声来，后排竟然坐着一个人！⑧他的汗水一下子就下来了。他瞪大眼睛看着，看着看着，他长出了一口气，悬着的心也放了下来。后排坐着的是个孩子，睡着了的孩子。尽管如此，他还是心有余悸，他拎起手边的猎物快速下车，然后，便像只受惊的兔子一样在人迹罕至的雪地上狂奔起来。但跑着跑着，他又停了下来。他突然想到一个问题，轿车密封得那么严，那个孩子会不会已经被憋死了！在自己下手前，孩子已经在车里呆了很长时间。我的天，孩子可能会因为缺氧室息而死。怎么做父母的，这么大意！想到这里，他惊出一身冷汗，顾不得再想别的，扭头往回跑去。⑨车还在那里，只是仍无法启动。他把昏迷的孩子从车里拉出来，一边大口喘气，一边给孩子把脉，脉象很微弱，情况比他想象的还要严重，呼吸几乎已经停止了。这时，一辆轿车从远处驶了过来，他忙上前招手示意停车，但轿车丝毫没有停下来的意思，冷漠地滑了过去。同样的情景，他的眼前不由得浮现出自己儿子的面孔，“如果儿子还活着，今年也该有这么大了。”他决定不再等了，等也是白等，天寒地冻的深夜里，谁会愿意停下车帮助一个陌生人呢。⑩他抱起孩子，加速向医院方向跑去。才下过雪，温度很低，路面已经上冻，滑溜溜的。没跑出几步，他便重重地摔了一跤，幸好孩子在怀里揽着没摔着。他怕伤了孩子，便换了个姿势背上孩子，继续向前跑去。⑪跑呀跑呀，也不知跑了多久，摔了多少次，终于，他跑进了医院。等把孩子送进急救室后，他两脚一软瘫坐在了楼梯的拐角处。这时，他才想起，自己已经一天没吃东西了。⑫由于抢救及时，孩子终于醒了过来。他伏在孩子的病床前，慈样得像个父亲，孩子问他：“叔叔，护士阿姨说，是你救了我，对吗？”他抚了抚孩子的小脸，想说些什么，但话到嘴边又咽了回去。这时，病房的门开了，两个警察以迅雷不及掩耳之势扑了进来，还没等他明白是怎么回事，一副锃亮的手铐已经拷在了他的手腕上。他想反抗，但一看到孩子正瞪大眼睛看着自己，便放弃了。孩子的母亲这时也跑了进来，紧紧地搂住了孩子：“儿子，别怕，坏蛋已经被抓住了，你没事了。”⑬他冷冷地笑，然后被警察押出了病房。房门外，他听到孩子说：“妈妈，叔叔救了我，他怎么会是坏蛋呢？”他听着，心头一热，眼角竟然有些闪烁。五年了，这是他第一次流泪。⑭想起五年前，他的儿子出了车祸，为了挽救儿子的生命，他跪在路边，磕头求那些经过的轿车停下来送儿子去医院，但直到儿子咽气，他也没能拦下一辆车。后来，他便做了偷车贼。4.用简洁的语言概括小说的主要内容。（不超过20字）（4分）5.综观全文，第⑩段中划波浪线的句子使用了什么描写方法？有什么样作用？才下过雪，温度很低，路面已经上冻，滑溜溜的。（4分）6.偷车贼是个怎样的人？请结合文章内容，谈谈你的理解。（4分）7.请谈一谈小说最后一段在小说中有何作用？（4分）二、古诗文阅读。(31分)(一)阅读下列文言文，完成8—11题。(17分)【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行。樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》节选）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【丙】滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，既又直丰乐之东几百步得山之高构亭曰“醒心”使巩①记之。凡公②与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋③，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之④《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。（曾巩《醒心亭记》有删节）【注释】①巩：作者自指，曾巩。②公：指欧阳修。③滋：滋生蔓延。④退之：韩愈，字退之。8.下列对文中画线部分的断句，完全正确的一项是(3分)A.既又直丰乐/之东几百步/得山之高构亭/曰“醒心”/使巩记之B.既又直丰乐之东/几百步得/山之高/构亭曰“醒心”/使巩记之C.既又直丰乐之东/几百步/得山之高/构亭曰“醒心”/使巩记之D.既又/直丰乐之东几百步/得山之高构亭/曰“醒心”/使巩记之9.对下列句子中加点词的解释不正确的项是(3分)A.沙鸥翔集集：停歇B.而或长烟一空一：全C.余强饮三大白而别强：尽力D.或醉且劳矣或：或许10.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是(3分)A.甲文景物一暗一明，触发了“迁客骚人”一悲一喜两种截然不同的感情。B.乙文以舟子的喃喃之语收束全文，深化意境，反衬作者痴迷于天人合一的山水之乐和世俗之外的闲情雅致。C.丙文中第2段划线的句子用一个成语来说就是耳目一新。D.甲丙两文都是受人所托而写的散文，都采用可以写景、叙事、议论的“记”这种文体，都抒发了作者的情怀和政治抱负。11.用现代汉语翻译下列句子。(8分)(1)若夫淫雨霏霏，连月不开。(2分)(2)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(2分)(3)其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。(4分)(二)阅读下面的诗歌，回答12-13题。(8分)从军行·其二【唐】李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。【注释】1.碎铁衣：指身穿的盔甲都支离破碎。2.呼延：呼延，是匈奴四姓贵族之一，这里指敌军的一员悍将。12.这首诗是如何表现战争的残酷的？请结合全诗简要分析。（4分）13.请说说诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？（4分）(三)古诗文默写。(6分)14.根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）露从今夜白，▲。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）▲，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（3）今年中秋节，某月饼公司将苏轼《水调歌头》中的“▲，▲”印在包装盒上，既能表达对人们的美好祝愿，又起到了良好的宣传作用。（4）《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，其情趣真正所在的句子是：▲，▲。三、名著阅读。(6分)阅读下列材料，回答15—16题。第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村第六回九纹龙【A】剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹▲【B】15.根据表格内容，我们可以知道出自一部奇书——《水浒传》，它是作者施耐庵在说唱艺术的基础上写成的▲（体例）小说，讲究故事的曲折和完整，井然有序，每个人物都有其相对的独立性；表中【A】处“九纹龙”是▲（人名）的绰号；表中【B】处应该填的是▲（地名）。（3分）16.清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格，真有一百八个样。”请结合第三至八回内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的性格不同之处。（3分）第Ⅱ卷(积累表达题，共57分)四、积累与运用。(9分)17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是(3分)A.心无旁骛 娉（pīng）婷 嬉闹 撩（liāo）逗B.矫揉造作 褴褛（lǚ） 赃物 箴（zhēn）言C.附拥风雅 拮据（jū） 踊跃 瞥（piē）见D.漠不关心 轻觑（qù） 摇曳 恣（zī）睢18.下列加点成语使用有误的一项是(3分)A.孩子“该打就得打”！李玫瑾教授的这一番话，很多家长都自惭形秽。B.华为海思芯片30多年磨一剑,终成亚洲第一,但是很遗憾,面对台积电的突然断供,华为海思这次可能真的走投无路了。

C.新冠肺炎疫情使影院的卖品、广告等非票房收入被直接切断，但房租水电、设备维护等运营成本却不减，全国院线简直是今非昔比。D.前段时间，山东青岛一名体育老师被学校任命为一个班级的班主任，竟然莫名其妙被家长投诉到政府信箱，这个事甚至引起了教育部的注意。19.下列各句没有语病的一项是(3分)A．众所周知，美国在信息技术软硬件方面占据领先地位，也掌握了最多的软硬件漏洞，在利用漏洞从事网络攻击和窃密上拥有天然优势。B．近期，农业农村部组织专家分析和测算，预计明年元旦春节期间，猪肉的供应量同比会增长近30%左右，价格总体上将低于上年的同期水平。C．当街烫死怀孕母猫致一尸五命的男子已被警方带走，但因为法律空白，他不大可能不会受到太重的责罚。D．由于疫情影响，全球航空业受到巨大冲击，国泰航空公司此前已着手进行资本重组计划，推行了多项现金保存。五、综合性学习。（8分）九年级(1)班拟开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。“自强不息”活动方案（初稿）第一阶段：认识自强不息的内涵活动方式：以小组为单位，搜集有关自强不息的格言，整理名人对自强不息精神的论述开展讨论一如何理解自强不息的精神?第二阶段：学习自强不息的榜样活动方式：搜集名人自强不息的故事，开展演讲活动，号召大家学习名人自强不息的精神；联系生活中著名的自强不息人物，邀请他到班级为同学们做讲座。第三阶段：践行自强不息的精神活动方式：▲“自强不息”格言（中国古代）天行健，君子以自强不息。——周文王姬昌出处：《周易》意思是：宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进。胜人者有力，自胜者强。——老子出处：《老子》第三十三章释义：“胜人者”，凭借的是自我个体的蛮力；“自胜者”，凭借的是坚强的意志。能够战胜自我的人，是具有天地之志的人。天地之志是收获大道、战胜一切的力量源泉。只有“自胜者”，才是真正的强者。以修身自强，则名配尧