
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文档简介
2023-2024学年上海市协和双语学校九上数学期末考试试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.如图,已知0O的内接正六边形ABCDEF的边长为6,则弧BC的长为()
2.一元二次方程1—x=0的根是()
A.x=lB.x=0C.为=0,%2=1D.xi=0,x2=—l
3.若二次函数y=/-2x+c的图象与坐标轴只有两个公共点,则c应满足的条件是()
A.c=0B.c=lC.c=0或c=lD.c=0或c=-l
4.如果某物体的三视图是如图所示的三个图形,
那么该物体的形状是
A.正方体B.长方体C.三棱柱D.圆锥
5.将函数>=2/的图象向左平移1个单位,再向下平移3个单位,可得到的抛物线是:()
A.y=2(x-l)2-3B.y^2(x-l)2+3C.,=2(%+1f-3D.y=2(x+l)2+3
6.如图,在。。中,AB±OC,垂足为点。,AB=8,CD=2,若点尸是优弧AmB上的任意一点,贝!Isin/AP8=
()
3
5
7.如图,A3为。。的直径,C、。是。。上的两点,ZBAC=20°,AD=CD,则NZMC的度数是()
A.30°B.35°C.45°D.70°
8.如图,在菱形ABCD中,AB=5,对角线AC=6.若过点A作AE±BC,垂足为E,则AE的长为(
B.2.4C.4.8
9.如图,A、B、C是小正方形的顶点,且每个小正方形的边长为1,贝!Icos/BAC的值为(
cV2
10.二次函数y="2+加+C(。*0)的大致图象如图所示,顶点坐标为(1,T。),点A(4,y)是该抛物线上一点,
若点。(々,必)是抛物线上任意一点,有下列结论:
®4a-2b+c>05
②若%>X,贝1J々>4;
③若04%«4,则0«%<5a;
④若方程a(x+l)(x-3)=-l有两个实数根*和/,且占<±,则9<3.
其中正确结论的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图是一个圆环形黄花梨木摆件的残片,为求其外圆半径,小林在外圆上任取一点A,然后过点A作AB与残片
的内圆相切于点D,作CD_LAB交外圆于点C,测得CD=15cm,AB=60cm,则这个摆件的外圆半径是cm.
12.如图,OA过点0(0,0),C(6,0),D(0,1),点B是x轴下方OA上的一点,连接BO、BD,则NOBD的度
数是.
13.点(5,-V7)关于原点对称的点的坐标为.
14.已知扇形半径为5cm,圆心角为60。,则该扇形的弧长为cm.
15.计算sin2450+cos245°=.
16.如图,一组等距的平行线,点A、B、C分别在直线h、卜、14上,AB交b于点D,AC交b于点E,BC交于k
点F,若ADEF的面积为1,则AABC的面积为.
17.若x=2是方程f—3x+q=0的一个根.则4的值是.
18.经过某十字路口的汽车,它可能直行,也可能向左转或向右转,假设这三种可能性大小相同,那么两辆汽车经过
这个十字路口,一辆向左转,一辆向右转的概率是.
三、解答题(共66分)
19.(10分)有这样一个问题,如图1,在等边AABC中,4?=4,。为的中点,E,尸分别是边AB,AC上
的动点,且ZEDF=60。,若班+4尸=3,试求砥的长.爱钻研的小峰同学发现,可以通过几何与函数相结合的
方法来解决这个问题,下面是他的探究思路,请帮他补充完整.
(1)注意到AABC为等边三角形,且ZED产=60°,可得/BED=NCDF,于是可证,进而可得
—,注意到。为8C中点,BD=CD=2,因此班和CF满足的等量关系为.
CDCF
(2)设BE=x,AF=y,则x的取值范围是.结合(1)中的关系求)'与x的函数关系.
(3)在平面直角坐标系X0V中,根据已有的经验画出与x的函数图象,请在图2中完成画图.
(4)回到原问题,要使3E+AE=3,即为X+>=3,利用(3)中的图象,通过测量,可以得到原问题的近似解为
BE=(精确到0.1)
20.(6分)如图,山顶有一塔AB,塔高33m.计划在塔的正下方沿直线CD开通穿山隧道EF,从与E点相距80m
的C处测得A、B的仰角分别为27。、22°,从与F点相距50m的D处测得A的仰角为45°.求隧道EF的长度.(参
考数据:tan22°心0.40,tan27°*0.51)
21.(6分)我市有2000名学生参加了2018年全省八年级数学学业水平测试.其中有这样一题:如图,分别以线段BD
的端点B、D为圆心,相同的长为半径画弧,两弧相交于A、C两点,连接AB、AD、CB、CD.若AB=2,BD=2百,
求四边形ABCD的面积.
统计我市学生解答和得分情况,并制作如下图表:
解答类型及得分情况表各解答类型人数百分率条形统计图
得分序号解答类型
A没有作答
0
B鲜答不正确
2C连接4c支BD于点。,正确求出B。;
D正确计其出AO的长;
3
E结枪正磷,过程不完整;
F正确,与参考答案一致;
4
G用共他方法,完仝正确.
(1)求学业水平测试中四边形ABCD的面积;
(2)请你补全条形统计图;
(3)我市该题的平均得分为多少?
(4)我市得3分以上的人数为多少?
22.(8分)某乡镇要在生活垃圾存放区建一个老年活动中心,这样必须把120()立方米的生活垃圾运走.
(1)假如每天能运x立方米,所需时间为y天,写出y与x之间的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);
(2)若每辆拖拉机一天能运12立方米,则5辆这样的拖拉机要用多少天才能运完?
23.(8分)如图(1),矩形A3CO中,AB=a,8C=仇点”,N分别在边A&CO上,点E,尸分别在边上,
MN,EF交于息P^k=MN:EF.
(1)如图(2)若a2的值为1,当MTV,防时,求攵的值.
(2)若Z的值为3,当点N是矩形的顶点,NMPE=60。,收=瓦'=3依时,求“活的值.
24.(8分)如图,已知正方形A8CD,点£在CB延长线上,点尸在3C延长线上,连接£>E、DF、EF交AB于
点G,若AG=CF,求证:CD?=CECF.
25.(10分)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格图中,△ABC的顶点都在网格线交点上.
(1)图中AC边上的高为个单位长度;
(2)只用没有刻度的直尺,在所给网格图中按如下要求画图(保留必要痕迹):
①以点C为位似中心,把AABC按相似比1:2缩小,得到AOEC;
②以A3为一边,作矩形A8MN,使得它的面积恰好为AA3C的面积的2倍.
26.(10分)如图,河的两岸MN与PQ相互平行,点A,B是PQ上的两点,C是MN上的点,某人在点A处测得
ZCAQ=30°,再沿AQ方向前进20米到达点B,某人在点A处测得NCAQ=30。,再沿AQ方向前进20米到达点B,
测得NCBQ=60。,求这条河的宽是多少米?(结果精确到0.1米,参考数据0勺.414,73-1.732)
MWN
.*
,f
/:
*/r:
3。。婀
PABQ
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、A
【分析】连接OC、OB,求出圆心角NAOB的度数,再利用弧长公式解答即可.
【详解】解:连接OC、OB
,六边形ABCDEF为正六边形,
ZCOB=360°X-=60°,
6
VOA=OB
/.△OBC是等边三角形,
.*.OB=OC=BC=6,
r”XX.,八,60万X6一
弧BC的长为:-------=2兀.
180
此题考查了扇形的弧长公式与多边形的性质相结合,构思巧妙,利用了正六边形的性质,解题的关键是掌握扇形的弧
长公式.
2、C
【分析】利用因式分解法解方程即可解答.
【详解】x2-x=0
x(x-l)=0,
x=0或x-l=0,
**•xj=0,xi=1•
故选C.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解法一一因式分解法,熟知用因式分解法解一元二次方程的方法是解决问题的关键.
3、C
【分析】根据二次函数y=*2-2x+c的图象与坐标轴只有两个公共点,可知二次函数y=*2-2x+c的图象与x轴只有一
个公共点或者与X轴有两个公共点,其中一个为原点两种情况,然后分别计算出C的值即可解答本题.
【详解】解:•.•二次函数了=必-2*+,的图象与坐标轴只有两个公共点,
...二次函数y=*2-2x+c的图象与x轴只有一个公共点或者与x轴有两个公共点,其中一个为原点,
当二次函数j=x2-2x+c的图象与x轴只有一个公共点时,
(-2)2-4XlXc=0,得c=l;
当二次函数>=必-2x+c的图象与轴有两个公共点,其中一个为原点时,
贝!Jc=0,y=x2-2x=x(x-2),与x轴两个交点,坐标分别为(0,0),(2,0);
由上可得,c的值是1或0,
故选:C.
【点睛】
本题考查了二次函数与坐标的交点问题,掌握解二次函数的方法是解题的关键.
4、C
【解析】解:只有三棱柱的俯视图为三角形,故选C.
5、C
【分析】先根据“左加右减”的原则求出函数y=-lx2的图象向左平移2个单位所得函数的解析式,再根据“上加下减”的
原则求出所得函数图象向下平移1个单位的函数解析式.
【详解】解:由“左加右减”的原则可知,将函数y=2d的图象向左平移1个单位所得抛物线的解析式为:y=2(x+l)
由“上加下减”的原则可知,将函数y=2(x+1)2的图象向下平移1个单位所得抛物线的解析式为:y=2(x+1)<1.
故选:C.
【点睛】
本题考查的是二次函数的图象与几何变换,熟知“上加下减,左加右减”的原则是解答此题的关键.
6、B
【分析】如图,连接。A,OB.设。4=OB=x.利用勾股定理构建方程求出x,再证明即可解决问题.
【详解】如图,连接OB.设
,:OCX.AB,
:.AD=DB=49
在RtAiOD中,则有f=42+(x-2)2,
Ax=5,
9
:OA=OBfOD.LAB9
:.ZAOD=ZBOD9
VZAPB=-NAOB=NAOD,
2
An4
AsinZAPB=sinZAOD==—,
AO5
故选:B.
【点睛】
考查了圆周角定理和解直角三角形等知识,解题的关键是熟练灵活运用其相关知识.
7、B
【分析】连接30,如图,利用圆周角定理得到NADB=90。,ZDBC=ZBAC=20a,则NAOC=UO。,然后根据等腰
三角形的性质和三角形内角和计算ND4C的度数.
【详解】解:连接80,如图,
为。。的直径,
:.ZADB=90°,
•:ZDBC=ZBAC=20°,
:.ZAZ>C=90°+20o=110°,
•;DA=DC,
:.ZDAC=ZDCA,
:.ZDAC=—(180°-110°)=35°.
2
故选:B.
【点睛】
本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:
半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90。的圆周角所对的弦是直径.
8、C
【分析】连接BD,根据菱形的性质可得AC_LBD,AO=|AC,然后根据勾股定理计算出BO长,再算出菱形的面积,
然后再根据面积公式BC・AE=gAOBD可得答案.
2
•..四边形ABQ9是菱形,
:.AB=BC=CD=AD=5,
:.AC±BD,AO=^AC,BD=2BO,
ZAOB=90,
•:AC=6,
.•.40=3,
二BO=725-9=4,
:.DB=S,
二菱形AS。的面积是,xAC•DB='x6x8=24,
22
:.BCAE=24,
24
AE=—,
5
故选C.
9、C
【分析】连接BC,AB=V5,BC=V5»AC=JT5,得到AABC是直角三角形,从而求解.
【详解】解:连接BC,
由勾股定理可得:AB=逐,BC=5AC=V10,
■:AB2+BC2=AC2
...△ABC是直角三角形,
AB正二交
:.cosABAC
AC屈一2
故选:C.
【点睛】
本题考查直角三角形,勾股定理;熟练掌握在方格中利用勾股定理求边长,同时判断三角形形状是解题的关键.
10、B
【分析】由抛物线对称轴为:直线x=L得x=-2与x=4所对应的函数值相等,即可判断①;由由抛物线的对称性即可
判断②;由抛物线的顶点坐标为(1,Ta),结合函数的图象,直接可判断③;由方程a(x+l)(x-3)=-1有两个实数根
用和乙,且C<N,得抛物线),=a(x+l)(x—3)与直线y=T的交点的横坐标为王和当,进而即可判断④.
【详解】•抛物线顶点坐标为(1-4a),
二抛物线对称轴为:直线x=L
.•.x=-2与x=4所对应的函数值相等,即:x=4a-2Z?+c>0,
.••①正确;
由抛物线的对称性可知:若>2>X,则/>4或々<-2,
.•.②错误;
•.•抛物线的顶点坐标为(1,-4。),
0《工244时,-4a<y2<5a,
.•.③错误;
•方程a(x+D(x-3)=-l有两个实数根*和%2,且々<42,
二抛物线>=a(x+1)(%-3)与直线y=T的交点的横坐标为王和々,
•••抛物线y=a(x+l)(x—3)开口向上,与x轴的交点横坐标分别为:-1,3,
二一1<X]<々<3,
...④正确.
故选B.
【点睛】
本题主要考查二次函数图象与系数得的关系,掌握二次函数系数的几何意义,是解题的关键.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、37.1
【分析】根据垂径定理求得AD=30cm,然后根据勾股定理得出方程,解方程即可求得半径.
【详解】如图,设点O为外圆的圆心,连接OA和OC,
VCD=llcm,AB=60cm,
VCD±AB,
AOC±AB,
AD=—AB=30cm,
2
,设半径为rem,则OD=(r-ll)cm9
根据题意得:r2=(r-ll)2+302,
解得:r=37.1,
•••这个摆件的外圆半径长为37.1cm,
本题考查了垂径定理的应用以及勾股定理的应用,作出辅助线构建直角三角形是解本题的关键.
12、30°
【解析】根据点的坐标得到OD,OC的长度,利用勾股定理求出CD的长度,由此求出NOCD的度数;由于NOBD
和NOCD是弧OD所对的圆周角,根据“同弧所对的圆周角相等”求出NOBD的度数.
【详解】连接CD.
由题意得NCOD=90。,
...CD是。A的直径.
VD(0,1),C(百,0),
;.OD=1,0C=5
CD=Jr+(G>=2,
...NOCD=30。,
...ZOBD=ZOCD=30°.(同弧或等弧所对的圆周角相等)
故答案为30。.
【点睛】
本题考查圆周角定理以及推论,可以结合圆周角进行解答.
13、(-5,近)
【分析】让两点的横纵坐标均互为相反数可得所求的坐标.
【详解】二•两点关于原点对称,
,横坐标为-5,纵坐标为J7,
故点P(5,-J7)关于原点对称的点的坐标是:(-5,近).
故答案为:(-5,不).
【点睛】
此题主要考查了关于原点对称的坐标的特点:两点的横坐标互为相反数;纵坐标互为相反数.
14、—
3
【分析】直接利用弧长公式/=生进行计算.
180
■、、,LI,607r55n
【详解】解:由题意得:/=,
1803
故答案是:y
【点睛】
本题考查了弧长公式,考查了计算能力,熟练掌握弧长公式是关键.
15、1
【分析】根据特殊角的三角函数值先进行化简,然后根据实数运算法则进行计算即可得出结果.
【详解】原式=(也)2+(也)2=《+!=1.
2222
【点睛】
本题主要考查了特殊角的三角函数值,需要熟记,比较简单.
39
【分析】在三角形中由同底等高,同底倍高求出SADC=5,根据平行线分线段成比例定理,求出S^c=:,最后由
三角形的面积的和差法求得SA8c=5.
【详解】连接OC,设平行线间的距离为人
AD=2a,如图所示:
VSDEF=^DE-2h=DEh,
SADE=;DE-2II=DEII,
:.S»DEF=SdDEA9
又•:SADE产1,
同理可得:SDEC=^,
又,**S&ADC=SAADE+SADEC,
・Q-2
9
・,°ADC-2
又•・•平行线是一组等距的,AD=2a9
.AD_2h
••茄
:.BD=3a,
设C到AB的距离为限
:.SADC—;AD-k=akf
13
°BDC=—BD,k=—ak,
22
339
SBDC=-x——=——j
224
又■:S4ABC=S4ADC+SABDC,
故答案为:-y,•
【点睛】
本题综合考查了平行线分线段成比例定理,平行线间的距离相等,三角形的面积求法等知识,重点掌握平行线分线段
成比例定理,难点是作辅助线求三角形的面积.
17、2
【解析】根据一元二次方程的解的定义,将x=2代入已知方程,列出关于q的新方程,通过解该方程即可求得q的值.
【详解】Vx=2是方程x2-3x+q=0的一个根,
.••x=2满足该方程,
22-3x2+q=0,
解得,q=2.
故答案为2.
【点睛】
本题考查了方程的解的定义.一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.即
用这个数代替未知数所得式子仍然成立.
18、|
【分析】列举出所有情况,让一辆向左转,一辆向右转的情况数除以总情况数即为所求的可能性.
【详解】、
/N/N
2
一辆向左转,一辆向右转的情况有两种,则概率是
【点睛】
本题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:可能性=所求情况数与总情况数之比.
三、解答题(共66分)
4
19、(1)BECF=4;(2)l<x<4,y=4--;(3)答案见解析;(4)1.1.
x
【分析】(1)利用相似三角形的性质即可解决问题.
(2)求出当点F与点A重合时BE的值即可判断x的取值范围.
(3)利用描点法画出函数图象即可.
(4)画出两个函数图象,量出点P的横坐标即可解决问题.
BEBD
【详解】解:(1)由ABEDs^CDF,可得——=——,
CDCF
VBD=CD=2,
:.BECF=4.
故答案为:BECF=4
(2)由题意:lWxW4.
〜〜BEBD
•;由△BEAACDF,可得——=——,
CDCF
•:BD=CD=2,BE=x,CF=4-y.
...x(4—y)=4,
y=4—.
x
4
故答案为:1WXW4;y=4一一.
x
(3)函数图象如图所示:
(4)观察图象可知两个函数的交点P的横坐标约为1.1,故BE=1.1
为
4—___
图2-1
故答案为1.1.
【点睛】
本题属于一次函数综合题,考查了相似三角形的判定和性质,函数图象等知识,学会利用图象法解决问题是解题的关
键.
20、隧道£尸的长度约为323m.
【分析】延长AB交CD于H,利用正切的定义用CH表示出AH、BH,根据题意列式求出CH,计算即可.
【详解】解:如图,延长A3交8于点H,则
在RjACH中,NAC〃=27°,
.AH
Vtan27-----
CH
/.AH=CHtan27°.
在mBC”中,NBC"=22°,
“。BH
tan22——---
CH
:•BH^CHtan22°.
•••AB=AH-BH,
:,CHtan270-CHtan22°=33•
/.C77®300.
AAH=CHtan27°a153.
在Rt二ADH中,NO=45°,
7A”
tan45----,
HD
HD=AH=153.
:.EF=CD-CE-FD
=CH+HD-CE-FD
=300+153-80-50
=323.
因此,隧道EE的长度约为323m.
HD
【点睛】
本题考查的是解直角三角形的应用T卬角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.
21、(1)2百;(2)见解析;(3)3.025分;(4)1578人.
【分析】(1)根据作图得到AC是BD的垂直平分线,利用勾股定理可求得AE的长,从而求得答案;
(2)根据条形统计图中的数据可以补全条形统计图;
(3)根据平均数计算公式计算即可.
(4)计算得3分与得4分的人数和即可.
【详解】(1)如图,连接AC交BD于E,
根据作图:分别以线段BD的端点B、D为圆心,相同的长为半径画弧,两弧相交于A、C两点,
.'AC是BD的垂直平分线,且AB=CB、AD=CD,
;.AB=CB=AD=CD.
在Rf*ABE中,AB=2,BE=—BD=,
2
AE=y/AB2-BE2="琦=1,
S四边形ABCD=4S.ABE=4x耳BExAE=2G;
(2)由条形统计图:100-(1.4+6.7+9.2+28.7+10.8+8,9)=34.3,
如图:
各修善类学人改百分率条册统计图
(3)由条形统计图:
得2分的人数有:1.4%x2000=28(人),
得3分的人数有:15.9%x2000=318(人),
得4分的人数有:63%x2000=1260(人),
2x28+3x318+4x1260
••・平均得分为:=3.025(分).
2000
(4)由(3)的计算得:318+1260=1578(人).
【点睛】
本题考查的是条形统计图的综合运用,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
22、(1)y=-;(2)5辆这样的拖拉机要用20天才能运完
x
【分析】(D根据等量关系列式即可;
(2)先求出一天运的数量,然后代入解析式即可.
【详解】解:⑴Vxy=1200,
1200
•,•y=----;
x
(2)x=12x5=60,
3小、1200
将x=60代入y=----,
x
答:5辆这样的拖拉机要用20天才能运完.
【点睛】
本题考查了反比例函数的实际应用,找出等量关系列出关系式是解题关键.
23、(1)1;⑵,或笔
【分析】(1)作于〃,于。,设EF交MN于苴0.证明△尸三AMQMASA),即可解决问
题.
MNEFPNPF
(2)连接FN,ME.由&=3,MP=EF=3PE,推出——=——=3,推出——=——=2,由APNFS"ME,
PMPEPMPE
NFPN
推出——=——=2,ME//NF,设PE=2m,则PE=4m,MP=6m,/VP=12m,接下来分两种情形①如图2
MEPM
中,当点N与点。重合时,点M恰好与8重合.②如图3中,当点N与C重合,分别求解即可.
【详解】解:(1)如图1,作上户J_3c于”,MQ_LC£>于。,设EF交MN于前0.
四边形ABC。是正方形.•.「//=AB,MQ=BC,
:.AB=CB,:.EH=MQ,
EF±MN,.1NEON=90。,
■.NECN=90。,;.NMNQ+CEO=180。,ZFEH+ZCEO=180°,
:.ZFEH=ZMNQ,NFEH=4MQN=哪,
:.bFHE三bMQN,
:.MN=EF,
:.k=MN:EF=l.
(2)连接尸N,ME
k=3,MP=EF=3PE
MN3EFEF
~PM~^3PE~1PE~
PNPF
乙
~PM~~PEFPN=4EPM,
\PFN"EM,
FNPN
——=2,ME1/NF,
~MEPM
PE-Im,PF-Am,MP-6m,NP=12m,
①如图2,当点N与点。重合时,点M恰好与B重合,作户于〃.
图2
NMPE=NFPH=60°,:.PH=2m,FH=2届,DH=10m,
aAB_FH>/3
②如图3,当点N与点C重合,作EH上MN于H,则PH=tnHE=0n,
HC=PH+PC=13m,tanZHCE=—=—=—,
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