宾语从句定语从句-2023年中考英语二轮复习题型归纳与练习（全国通用）（原卷版）

专题12宾语从句、定语从句

目录

一'热点题型归纳

【题型一】宾语从句考点

【题型二】定语从句考点

二、最新模考题组练

岁热点题型归纳

【题型一】宾语从句考点

【典例分析】

1.-Excuseme,doyouknow?

—Sure,thereisabookstoredownthestreetnearhere.

A.wherecanIgetsomepostcardsB.whereIcangetsomepostcards

C.howcanIgetsomepostcardsD.whenIcangetsomepostcards

正确解答：B宾语从句要用陈述句语序，排除A、C;由答语可知，问句是对地点的询问，故选B.

2.Excuseme,canyouhelpmefindoutwithmycomputer?

A.whatwrongisB.what,swrong

D.whatwrongwasC.whatwaswrong

正确解答：B

引导词在从句中作主语时，语序为“引导词+谓语+其他Whal在从句中作主语，所以正确语序为WharSWrOng.

3.FranklintoldthemalltobeinBritainagain.

A.howhappywasheB.howhappyhewas

C.howwashehappyD.howhehappywas

正确解答：B宾语从句是感叹句时，语序为“how+adj./adv.+主语+谓语”。

4.Excuseme,couldyoupleasetellme?

A.howgettothePacificCinemaB.howIgottothePacificCinema

C.howIcangettothePacificCinemaD.howshouldIgettothePacificCinema

正确解答：C宾语从句要用陈述句语序，排除D;A项缺少主语；COUld此处表示委婉的请求，不是Can的过去式，从句

应用一般现在时，故选C.

【提分秘籍】

1.宾语从句的引导词

(l)that引导宾语从句时，无实际意义，不充当成分，只起引导作用，在口语中往往省略。陈述句作宾语从句时用that

引导。

Weknow(that)Weshouldstudyhard.我们知道我们应该努力学习。

(2)Whether/if引导宾语从句时，不充当任何成分，常放在动词(短语)know,ask,wonder,findout等后。但含有“是否,,

之意，在句中不能省略，一般疑问句作宾语从句时用Whether/if引导。

Idon'tknowwhether/ifmysisterlikesthePreSent.我不知道我妹妹是否喜欢这份礼物。

(3)常见的连接代词有what,who,whom,whose,which等；常见的连接副词有when,where,how,why,howmany/much等。

特殊疑问句作宾语从句时用连接代词或连接副词引导。

例Ifinallyunderstandwhathesaid.我终于明白他说的是什么了。

2.宾语从句的语序

宾语从句的连接词总是位于从句句首，从句用陈述句语序。

Doesanyoneknowhowandwhenithappened?有人知道这件事是如何发生以及什么时候发生的吗？

3.宾语从句的时态

(1)当主句是现在的某种时态时，宾语从句可以用所需要的任何一种时态。

例IrememberJimphonedyouyesterday.我记得吉姆昨天给你打过电话。

(2)当主句是过去的某种时态时，宾语从句要用相应的过去时态。

例ThepolicemanaskedtheboywhereheIiVed.警察问男孩住在哪里。

(3)当宾语从句叙述的内容为客观事实或真理时，始终用一般现在时。

Theteachersaidtheearthisround.老师说地球是圆的。

【变式演练】

L你能告诉我你最近是否去过湖北？

CanyoutellmeyouHubeirecently?

［答案】whether/ifhavebeento

【详解】根据语意可知，本句可用Whether或if引导宾语从句，表“是否"。由recenUy可知，从句为现在完成时态，主

语you为第二人称，故用助动词have,且“曾经去过某地”应用havebeento,故此处应为havebeento。故填whether/if,

havebeentoo

2.Ihewillcometomorrow.我想知道他明天是否会来。

【答案】wonderif/whether

【详解】根据题目可知，“想知道”和“是否”还没有翻译出，“想知道"Wonder,“是否巧"whether,这个句子是宾语从句,

主句用一般现在时，主语是I,所以wonder不用变形。故填wonder；if/whethero

3.你能告诉我这个机器人何时感染了这种病毒吗？

Canyoutellme?

［答案］whentherobotcaughtthiskindofvirus

【详解】When何时,therobot这个机器人，catchIhiSkindofVirUS感染了这种病毒，根据句意可知,时态是一般过去时。

故填whentherobotcaughtthiskindofviruso

4.这部电影非常棒，除了结尾有点悲伤。

Themovieiswonderful,theendingisalittlesad.

【答案】exceptthat

【详解】根据中文提示缺少“除了”，根据"theendingisalittlesad”可知，空格后为一个句子，此时“除了，不包括”的英

文表达为exceptthat,后接句子。故填except；that。

5.TOm捡起了两个塑料袋，问袋子是谁的。

Tornpickeduptwoplasticbagsand.

【答案】askedwhosetheywere

【详解】根据中英文对照可知,空处缺少“问袋子是谁的“。ask“询问”,动词，由“picked”可知,时态是一般过去时,故

ask用其过去式。WhOSe“谁的（袋子）”，引导宾语从句，从句为陈述语序；they“它们”，指代bags；时态是一般过去时，

主语是复数，故用be动词WereO故填asked；whose；they；wereo

【题型二】定语从句考点

【典例分析】

LThestorieswerewrittenbyMarkTwainareoftenhumorous.

A.thatB.thoseC.whoD.what

正确解答：A分析句子成分可知，此处为引导定语从句的关系代词，先行词为TheStorieS,指物，用由at或WhiCh引导。

who的先行词指人，Ihose和what不引导定语从句。

2.-Whichisyournewneighbour,LiuHua?

—ThemanT-shirtisred.

A.thatB.whoC.whichD.whose

正确解答：D先行词为Theman,关系词在从句中作定语，修饰T-Shirt,故用whose引导定语从句。答语省略了谓语部分，

完整形式为"ThemanwhoseT-shirtisredismynewneighbour.”。

3.Heisunlikelytofindtheschoolhetaught50yearsago.

A.whereB.whenC.howD.which

正确解答:A先行词为theSChOoI,将先行词带入定语从句为hetaughtintheschool50yearsago,由此可知关系词代替in

IheSChOoI,在从句中作地点状语，故用where.

4.1lovetheschoolIhavestudiedinforthreeyears.

A.whereB.whenC.that

正确解答：C先行词是theSChOOl,代入定语从句为IhaVestudiedintheschoolforthreeyears,由此可知，关系词在从句中

作介词in的宾语，故用that引导定语从句。

5.Isthereanythingtoyou?

A.thatisbelongB.thatbelongC.thatbelongsD.whichbelongs

正确解答：C

先行词为anything,且作主语，关系词只能用IhatJhat指代先行词anything,故谓语动词用第三人称单数belongs.belongto

不用于被动语态，且A项也不是被动语态的正确形式。

【提分秘籍】

L引导定语从句的关系代词

句子成分指人指物

主语who,thatwhich,that

宾语whom,who,thatwhich,that

定语whosewhose

(I)WhO,whom用来指人，Who在从句中作主语、宾语；WhOm在从句匚日作宾语。

Successwillbelongtothosewhoneversay"impossible”.成功永远属于那些从不说“不可能”的人。

(2)WhiCh用来指物，在从句中可作主语、宾语，作宾语时可省略。

—WhatshallWedonext?我们下一步应该做什么？

—TaketheadvicewhichisgivenbyDr.BloCh.采纳布洛赫博士给的建议。

(3)that既可指人又可指物，在从句中可作主语、宾语。

IlikethemoviesthatareaboutChinesehistory.我喜欢那些关于中国历史的电影。

(4)WhOSe用来指人或物，只用作定语。

Chaplinwasagreatactorwhosenameiswell-knownallovertheWorld.卓别林是一位闻名于世的伟大的演员。

2.引导定语从句的关系副词

(I)Whell代替时间，Where代替地点，相当于“介词+which”，因此常交替使用。

I,llneverforgetthedaywhen/onwhichIwonthePriZe.我永远不会忘记我获奖的那天。

Thisisthecitywhere/inwhichIhaveworkedfor20years.这就是我工作了20年的城市。

(2)why在从句中作原因状语。

Wedon'tknowthereasonwhyhedidn,tcomeyesterday.我们不知道他昨天没来的原因。

3.定语从句只用that不用WhiCh引导的情况

(1)先行词是指物的不定代词，如all,little,much,everything,anything,nothing,或先行词被不定代词修饰时。

TorndidallthathecouldtogetonwellwithhisCIaSSmateS.汤姆竭尽所能地去和同学们好好相处。

（2）先行词被序数词或形容词最高级修饰时。

Thisisthebestfilmthathasbeenshownsofarinthecity.这是该市迄今为止所放映过的最好的电影。

(3)先行词被theonly,thevery,thelast等修饰时。

ThisistheverybookthatyouWant.这就是你想要的书。

(4)先行词同时含有人和物时。

ItookphotosofthethingsandPeoPlethatIwasinterestedin.我把感兴趣的人和物拍下来了。

【变式演练】

1.Hegavemeabookyesterday.Thebookisveryinteresting.（合并为一句）

Thebooktomebyhimyesterdayisveryinteresting.

【答案】that/whichwasgiven

【详解】此题合并为一句，也就是改为定语从句，先行词thebook为物，关系代词用that/which。此题的主语ThebOOk

与动词give之间是被动关系，因此应该用被动语态。由yesterday可知，此题是一般过去时的被动语态。其结构是：

was∕were+动词的过去分词。主语ThebOOk是单数，因此be动词用WaSo故填：that/which;was;given。

2.把下列句子改写为含有定语从句的复合句。

ThewomanisourEnglishteacher.Sheistalkingwithsomestudents.

［答案】ThewomanwhoistalkingwithsomestudentsisourEnglishteacher/Thewomanthatistalkingwithsomestudentsis

ourEnglishteacher.

【详解】句意：那个女子是我们的英语老师。她正在和•些学生交谈。考查简单句和主从复合句的转换。分析句子可

知，第二个句子可以作为定语从句，先行词为WOman,为“人”，所以关系词应用that/who,在定语从句中作主语，所

以不能省略，即“那个正在和一些学生交谈的女子是我们的英语老师”，故填Thewomanwho/thatistalkingwithsome

studentsisourEnglishteacher.

3.Lindaisakindgirl.SheisoftenreadytohelpOtherS.（合并为一句）

Lindaisakindgirlreadytohelpothers

【答案】whois

【详解】句意：琳达是一个善良的女孩。她经常乐于助人。girl是指人，可改写成用关系词who引导的定语从句，beready

t。“乐于做某事”，句子是一般现在时，先行词前1是单数形式，be动词用is,故填Wh。；is。

4.Wealllikethechildren.Thechildrenhavegoodmanners.（合并句子）

Wealllikethechildrenhavegoodmanners.

【答案】who/that

【详解】句意：我们都喜欢孩子们。孩子们有礼貌。两句可以用定语从句合并为一个句子。先行词为人，关系词在从

句中作主语,WhO和that都符合。故填WhO/that。

5.Ilikeeatingnoodles.Thenoodleshavebeefin由em.（用that合并句子）

［答案］Ilikeeatingnoodlesthathavebeefinthem.

【详解】句意：我喜欢吃面条。面条里有牛肉。根据所给句子和要求可知，两个句子可以合并为定语从句，第二句是

用来修饰面条noodles,表达的意思是“有牛肉的面条”，所以noodles为先行词，关系词用that,关系词在从句中作主语。

故填Ilikeeatingnoodlesthathavebeefinthem.

，资最新模考题组练

一、单项选择

1.—Couldyoutellme?

一Sure.It,saboutYueFei,aherowholivedduringtheSongdynasty.

A.whenthisbookwasfinished

B.whatthisbookismainlyabout

C.whowrotethisbook

2.—Doyouknow?

—Yes.ItwasonNovember21st.

A.wherewasthe2022FIFAWorldCupheldB.howlongthe2022FIFAWorldCuplasted

C.whenthe2022FIFAWorldCupbeganD.whichteamwonthe2022FIFAWorldCup

3.Ourhometownhasbeendifferenttheseyears.Thesepicturescanshowyouinthepast.

A.whatourhometownlookedlike

B.whatwasourhometownlike

C.howourhometownlookedlike

4.I,mnewhere.Couldyoutellme,please?

A.whendoesthefirstbusarriveB.whenthefirstbusarrives

C.whendidthefirstbusarriveD.whenwillthefirstbusarrive

5.Excuseme,couldyoupleasetellmewhichgate?

A.wehavetogotoB.WehadtogoC.dowehavetogotoD.didWehavetogoto

6.Ourteacheraskedme.

A.whatwasAnndoingthesedaysB.whyPeterdidn,tcometoschoolyesterday

C.whenwillthedolphinshowbeginD.howlongIusuallyspendonmyhomework

7.—Iwanttoknowifyourpenfriendtomorrow.

一Ifshetomorrow,we,llgiveherabigsuɪprise.

A.willcome;willcomeB.willcome;come

C.willcome;comesD.comes;willcome

8.Excuseme,couldyoutellme?

A.whereistheZhongshanPark

B.wheretheZhongshanParkis

C.howcanɪgettotheZhongshanPark

9.Mostofusthinkeducationcanmakeabigdifferenceinaperson'slife.

A.howB.whyC.whetherD.that

10.—DoyouknowinancientChina?

—Ihavenoidea.Butɪknowpeopleonceusedtreeleavestomakepaper.

A.howwaspapermadeB.whatpaperwasmade

C.whatwaspapermadeD.howpaperwasmade

11.Ineverdoubthecandothejobwell,butIdoubthewillgethereintime.

A.if;ifB.that;thatC.that;ifD.if;that

12.Theyhavelittledoubttheprojectwillbeagreatsuccess,thoughtheyarenotsuretheywillhave

enoughmoneytocarryonwithit.

A.that,whetherB.whether,whetherC.whether,thatD.that,that

13.IwonderyouhavetoldtheideatoDarning.Hestilllooksangry.

A.whoB.ifC.thatD.what

14.Moreandmorepeoplehaverealizedclearwatersandgreenmountainsareasasmountainsofgoldand

silver.

A.that;valuableB.what;specialC.which;central

15.—WhattimewillMr.BrownbebacktoChina?

—Sorry,ɪdon,tknow.

A.whendidhegoabroadB.whyheisgoingabroad

C.howsoonwillhebebackD.howlonghewillstayabroad

16.—Children,youshouldbethankfultothosepeoplehelpedandsupportedyou.

一We,MissChen.

A.which;shouldB.whom;shouldC.who;willD.whose;will

17.Pleasepassmethedictionarycoverisblack.

A.whichB.whichofC.itsD.whose

18.—HaveyouseenthedocumentarynamedABiteofChina（《舌尖上的中国》）？

一Yeah!It,sthemostfiιnnyoneIhaveeverseen.

A.thatB.whatC.whichD.where

19.ThefirstthingIdidonMother,sDaywastomakebreakfastforher.

A.whoB.whomC.thatD.what

20.havefinishedtheworkcanleave.

A.ThosewhoB.AnyoneC.TheonewhoD.They

21.ChineseSpellingHeroisthemostpopularTVshowfocusesonChinesecharacterwritingamongteenagers.

A.thatB.whoC.whichD.what

22.1don,tlikeasyouread.

A.thenovelsB.thesuchnovelsC.suchnovelsD.samenovels

23.IamsogladthatIhavefoundthesamemoderncomputerIamworkingon.

A.whichB.asC.thatD.where

24.Thetree,leavesweregreenandbrown,wasblowndowninthetyphoon.

A.itsB.ofwhichC.whoseD.which

25.HuaweiMateXisa5Gsmartphone_____allowsuserstodownloadamovieinjustseveralseconds.

A.whatB.whichC.whomD.who

26.一Doyouknowtheboyoverthere?

一Theone______isholdingaball?Oh,that,smyneighborJason.

A.whatB.whichC.whoD./

27.—Dovouknowtheman________standingatthesate?.

一No,Idon't.

A.whoareB.whomareC.whoisD.whomis

28.Mygrandparentslikestories________haveha