就业指导专项方案

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导

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案依据我校培养目标，为愈加好地完成就业指导各项任务，引导学生树立正确职业理想和就业观念，全方面提升学生综合职业能力和就业竞争能力，使学生能够顺利就业，特制订本方案。一、就业指导机构及职能制订德育整体计划实施职业道德教育组织德育实践活动德育评定学生评语学科渗透就业指导实施就业指导课程实施学校考证制度组织专业技能考证搜集信息推荐就业学生就业跟踪调查校长室（全方面统筹）就业指导小组（组织实施）学生处教务处就业办实训处二、就业指导关键组员及职责（一）、领导小组组长：朱活强：全方面统筹副组长：汤永年王森和郭海英1）协调处室做好就业指导；2）检验就业指导工作质量；3）审核各项奖励结果。实施机构：招生就业办组员：曾宪航：1）制订德育整体计划2）实施职业道德教育3）组织德育实施活动4）德育评定学生评语李常斌：1）学科渗透就业指导2）实施就业指导课程3）检验教学效果杨晓民：1）实施学校考证制度；2）组织专业技能考证。罗国洪：1）指导就业指导工作；2）搜集信息推荐就业；3）学生就业跟踪调查。余桂焕：1）组织实施各项就业指导；2）创新指导方法，提升就业效益。（二）、就业指导工作小组组长：余桂焕1）拟写每届就业指导计划、总结；2）安排和检验督促就业指导工作小组人员工作，抓好就业指导老师培训；3）抓好就业指导工作日常管理；4）抓好就业指导工作质量管理、进度和训练效果检验；5）做好推荐资格审查工作。副组长：陈启梅1）抓好教学工作日常管理；2）检验科组长就业指导各项训练计划落实。副组长：易非1）组织校内外技能考证；2）依据时代发展调整或创新考证项目。组员：许少聪：1）统计每次学生面试情况，并向领导小组立即汇报；2）指导校内就业指导训练，检验训练效果，召开学生座谈会了解效果等工作；3）搜集学生就业信息，反馈学生就业中问题；4）整理统计就业推荐明细表，分别统计各专业各班、各部就业情况。科组长：1）组织科组老师落实各项训练计划；2）帮助做好日常教学管理；3）认真做好各项训练测试工作，并督促做好成绩统计；4）检验教学效果；5）立即向教务处反应教学问题。部长：1）开好学生动员会，抓好职业道德教育；2）指导班任做好学生思想工作；3）指导班任做好班风学风建设。班任：1）抓好日常行为规范教育；2）抓好班风学风建设；3）指导学生学习方法；4）做好部分学生思想工作；5）建立学生个人档案，推荐前交就业办。科任：1）研究训练标准要求，认真备课讲课；2）不停总结提升，努力做好课堂过关、单元过关教学工作；3）对后进同学做好课外教导，部分教导工作，提升教学效果。三、就业指导工作目标和实施措施（一）开展以职业道德、敬业精神、四大关键素质和健全人格教育为关键学校德育系列教育，把德育系列教育贯穿学校教育全过程。（学生处负责）1、关键内容（1）思想政治教育。（2）行为规范教育。（3）职业道德教育和敬业精神教育。（4）社会责任感教育。（5）意志品质、合作精神、心理承受力、适应能力四大关键素质和健全人格、健康心理素质教育。（6）法制教育。（7）创业教育。经过系列德育教育：引导学生从职业角度了解社会、了解自己，树立正确职业理想，提升学生职业素质和职业能力；引导学生树立正确职业观、择业观和创业观；培养学生良好职业道德，促进学生健康人格形成，为适应社会、融入社会做好准备。2、实施措施（1）依据学校德育系列教育关键内容要求，结合不一样年级不一样层次特点，制订我校德育整体计划。①具体负责实施德育系列教育部门及内容安排以下：学生处：负责开展思想政治教育、行为规范教育、社会责任感教育、四大关键素质、健全人格和健康心理教育、法制教育和创业教育、职业道德系列教育和敬业精神教育。②教育形式：组织校内讲座。请社会历届就业、企业人员和创业经典到校讲座等，并开展对应实践活动。③负责教育处室，每学期把德育计划安排内容要求列入本处室计划关键内容，制订计划并组织实施，确保各项教育和实践活动有计划，有组织落实。④各专业部长、班任配合组织落实各项德育教育内容。（2）做好《职业道德和就业指导》等系列职业指导课程教学安排，并在文化课、专业课渗透职业指导教育内容。由教务处制订教学计划，选择有经验老师和有就业指导实践经验行政领导上职业指导课。要求组织集体备课，并设计好实践活动，做好对学生考评和评价。（3）改革学生德育评价、职业指导课堂教学方法。把学生参与德育系列教育、职业指导系列学习成绩及其对应社会实践活动表现情况列入德育考评等关键内容；改革学生评语，把学生规范行为、意志品质、合作精神、心理承受力和适应能力、职业技能、学习和实践活动表现情况列入学生评价判定关键内容，以引导学生向适应社会从业素质要求和职业能力方向发展，并供用人单位录用参考。以上改革由学生处依据要求制订具体评价措施并组织实施。（二）开展校内和社会职能部门技能训练和考证，培养学生职业技能，落实双证制要求。（实训处负责）1、关键内容（1）依据社会调查反馈就业岗位技能素质要求情况，组织校内各项考证。（2）依据专业技能要求，组织好社会考证，使学生获取从业资格相关证书。2、实施措施（1）实施学校《考证制度》，依规训练和考证。（2）针对学生就业岗位素质和能力要求，制订校内各项技能考证纲领，组织训练和考证。并不停进行毕业生就业跟踪调查和企业调查，调整、完善及更新考证内容。（3）依专业培养目标和社会职能部门从业资格专业知识、技能要求实施教学，组织技能训练和考证，获取职业技术资格证书。（三）对学生开展就业指导和组织岗前训练，培养学生就业竞争能力。（由就业指导小组负责）1、关键内容（1）从面临就业角度引导教育学生了解社会、认识自我，树立正确择业观。（2）进行就业心理指导，适应就业立足要求。（3）进行应聘技能、技巧训练和指导，并进行应聘礼仪训练，指导学生学会写求职信和填写履历表，提升应聘面试技巧，增强就业竞争能力。（4）进行岗前职业技能强化训练，提升学生应聘技能考评竞争能力，提升面试经过率。（5）进行就业法规和劳动法规教育，指导学生依法规就业，并在就业过程中能运使用方法规维护自己正当权益。2、实施措施（1）依据我校就业指导系列内容，结合每届学生实际情况制订就业指导实施计划并组织实施。（2）组织就业指导系列讲座教育活动，指导学生树立正确择业观，既结合个人身心特点又服从学校推荐就业、勇闯市场自谋职业并树立创业意识、指导学生顺利度过就业试用期。（3）依据毕业生就业跟踪调查及企业调查情况信息反馈岗位技能要求，组织岗前技能强化训练，提升学生就业竞争能力。（4）依据跟踪调查反馈信息，组织编写校本教材。（四）提供就业援助，主动搞好毕业班推荐就业，并指导学生多渠道自谋职业和创业，每届一次性就业率达成90%以上。（由招生就业办负责）1、关键内容（1）依据学生德育表现、个人职业素质、职业能力和个人身心特点，有计划分批推荐毕业生就业。（2）帮助学生了解当地、异地就业信息并提供咨询服务，指导学生自谋职业。（3）依据学生个人和家庭条件，指导学生创业。（4）对毕业生就业进行跟踪教育。2、实施措施（1）制订毕业班社会就业调查计划，就业办公室制订到毕业生就业基地及其它单位调查，了解掌握用人单位就业岗位、工种、需求量、招聘考评要求和招工时间等情况，并落实推荐单位，为有计划地进行推荐就业做好准备，同时把技能要求反馈给学校，加强针对性岗位技能强化训练。（2）每届学生推荐就业前，联络并举行就业基地及其它用人单位人员到校招聘现场会，为学生和用人单位双向选择提供方便。（3）加强和当地、外地劳感人事部门、就业中介组织、人才市场、网上招聘、外地招工现场会等联络，获取就业信息。（4）制订每届毕业生就业试用期跟踪教育计划，做好跟踪教育工作。四、落实就业指导各项工作检验措施1、由汤校长检验各处室完成份担就业指导模块相关计划、实施、完成任务、总结情况，并把检验结果列入期末负责就业指导行政领导工作质量评定考评。2、教务处每学期检验《职业道德和职业指导》、《就业指导》等系列课程教学计划，教学成绩考评情况，并把完成