《二年级下册体育期末考试卷人教版》

《二年级下册体育期末考试卷人教版》二年级下册体育期末考试卷人教版一、选择题（每题2分，共30分）1.以下哪项属于传统体育项目？-A.乒乓球-B.滑板-C.橄榄球-D.排球2.下面哪项不是田径比赛中的项目？-A.跳远-B.接力赛-C.滑雪-D.三级跳高3.某学生在一分钟内能跳绳90次，那么他的平均跳绳速度是多少？-A.1次/s-B.1.5次/s-C.2次/s-D.3次/s4.小明体重过重，为了减肥，他每天都要坚持做什么运动？-A.游泳-B.深蹲-C.跳高-D.跑步5.下面哪项属于有氧运动？-A.举重-B.跑步-C.高尔夫-D.乒乓球二、判断题（每题2分，共20分）1.游泳是一项很好的全身运动（）2.体育活动对身体健康没有任何好处（）3.足球比赛可以提高团队合作能力（）4.跆拳道是一项外国传入我国的体育项目（）5.乒乓球比赛中，发球员只有一次发球机会（）三、简答题（每题10分，共20分）1.请简述乒乓球比赛的规则。2.请简述跳远项目的要求及比赛规则。四、应用题（共30分）1.张华每天早上骑自行车上学，全程5公里，骑车速度为15km/h。那么张华上学需要花多长时间？2.队长指挥全队准备进行接力赛，队伍一共有4名队员，每名队员需要跑400米，上一棒结束后才能开始下一棒。如果每名队员的平均速度为10km/h，那么全队完成接力赛需要多长时间？五、附加题（10分）请你以一个人教版的体育老师的角度，写一篇200字左右的短文，谈谈如何将体育活动与学生的健康发展相结合。六、作文题（30分）请你以二年级学生的身份，写一篇不少于300字的作文，描述一次你参加学校体育运动会的经历。参考答案一、选择题1.C2.C3.B4.D5.B二、判断题1.是2.否3.是4.是5.否三、简答题1.乒乓球比赛规则：比赛采用三分胜两局制，每局11分制。发球方先行，发球员每次发球两次，然后双方轮流发球。球落在发球员同一个半球领域内，接发球员无论少多少次，都要击球有力，使球越过网并使对手未能接好球。接发球员接发球时，不得使球先弹在自己的得分台上。球在落地前先击中听好球员的器具和身体，或者先触及室内设施后，而未触球，或者击球后没有越过桌网到对手一方则判点。球有从桌顶过而木有击中昏好球员飞出场外或打到照明灯箱或随其它物击中触球则判得，并且判点；球在蓝线边框内与蓝线或昏好球员或设施之间有连续不断的接触而未越桌网，不算得分，发球员继续发球。球在发球员发球过程中，球与球桌下架边缘连续发货超过一次者则判得，并且判点。球员在发球、接发球和击球时，都要高举单拳。2.跳远项目要求及比赛规则：跳远是一项田径比赛项目，目的是测试运动员的爆发力和技术水平。跳远的要求是运动员必须以速度冲刺并在起跳点起跳，然后尽可能远地跳过一个定制的线段。比赛规则包括以下几点：-运动员必须在起跳线内起跳，否则成绩无效；-跳远的成绩是从起跳线到落地点之间的水平距离；-运动员可以根据个人技术选择直接跳远或者采取分段跳远的策略；-在正式比赛中，运动员有多次跳远机会，最好的成绩将被作为最终成绩计入比赛。四、应用题1.张华上学需要的时间为：5公里/15km/h=1/3小时=20分钟2.全队完成接力赛需要的时间为：4名队员×400米÷10km/h=1600米÷10km/h=1600÷10=160分钟五、附加题体育活动与学生的健康发展相结合可以通过以下方式：1.设置科学合理的体育课程，包括多样化的体育项目和训练方式，以满足学生的身体发展需要；2.提倡运动健康理念，引导学生树立正确的健康观念，并养成良好的运动习惯；3.注重体育锻炼的愉悦性，通过游戏化的方式激发学生对体育活动的兴趣，让他们享受运动的乐趣；4.培养学生的团队合作意识，通过集体项目和团体比赛培养学生的团队协作能力；5.在体育教育中融入素质教育的理念，注重培养学生的思维能力、创造力和领导能力。六、作文题我参加学校体育运动会的经历今天是学校举办体育运动会的日子。我早早地来到学校操场，看到操场上布满了各种赛道和比赛器材，心里充满了期待和激动。首先是短跑比赛，我报名参加了百米赛跑。教练告诉我，要全力冲刺，保持稳定的节奏。比赛开始了，我听到枪声后，全力冲刺起来。虽然紧张，但我发挥出了最好的状态，最终成功冲过了终点线。接下来是跳远比赛，我充满了自信。我选择了一段合适的冲刺距离，在起跳线上全力冲刺。起跳后，我努力伸展身体，尽量跳远。当我看到自己成功落地时，心里非常高兴。最后是接力赛，我和队友们紧密合作，全力以赴。每个人都发挥出了最好的实力，我们为了团队荣誉拼尽了最后一分力气。最终，我们队取得了第一名