学校各类突发事件应急预案样本

学校各类突发事件应急预案目录一、成立学校应急工作领导小组…………………（2）二、学校应急领导工作小组职能…………………（2）三、学校应急工作值班制度………（2）四、各类突发事件应急预案………（2）1、突发事故、事件应急处置方案…………………（3）2、突发公共卫生事件应急处置预案………………（6）3、交通安全应急预案………………（13）4、食品卫生安全应急预案…………（16）5、消防火灾事故紧急疏散预案……（20）6、地震紧急疏散预案………………（23）7、气象应急预案……………………（27）8、应对大面积停电停水事件应急预案……………（30）9、招生考试工作突发事件应急处置预案…………（32）10、大型活动应急预案………………（37）11、紧急状况疏散预案………………（40）12、校园突发伤害事故应急预案……（42）13、学生外出集体活动事故应急预案………………（44）14、防溺水事故应急预案……………（46）15、实验室危险品泄露事故应急预案………………（48）16、学生宿舍安全管理应急预案……（50）一、成立学校应急工作领导小组为了加强对突发事件解决能力，维护学校安全稳定，保障正常教诲教学秩序，最大限度地减少社会影响，依照教诲局关于应急工作规定，经研究决定成立学校应急工作领导小组。成员名单如下：组长：陈景文副组长：黄达和成员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源二、学校应急工作领导小组职能1、负责全校突发事件寻常管理工作；2、研究制定学校各类突发事件应急预案；3、组织实行各类突发事件应急预案；4、收集、分析各类信息，做好防止和处置突发事件准备工作；5、指引、检查和督促学校各部门应急工作；6、完毕市教诲局应急工作领导小组分派其她任务。三、学校应急工作值班制度1、实行24小时值班制度，节假日实行领导在岗带班制；2、负责解决值班中各类事务，并按程序和规定逐级报告；3、需要报告事项，应及时上报，并依照领导批示意见，及时传达贯彻；4、值班员对值班期间发生事项必要详细记载在值班登记表上，做到内容完整，笔迹清晰。四、各类突发事件应急预案(附件)附件一一、突发事故、事件应急处置方案为迅速有效地处置学校内发生各类突发事故、事件，切实维护学校稳定，维护正常教诲教学秩序，保障各项工作正常开展，结合我校工作实际，制定本预案。一、突发事故、事件范畴本预案所称突发事故、事件：指突然发生、不可预见人为或自然因素而导致，或者也许导致重大人员伤亡、财产损失，危及公共安全紧急事故、事件。依照突发事故、事件发生过程、性质和机理，事件重要分为如下类：1、自然灾害。重要涉及地震、洪水、台风、暴雪等自然灾害。2、事故劫难。重要涉及重大火灾；重大安全事故（重要指校舍安仝、运动器械安全、交通安全、重大活动安全和群殴事件等）；严重影响正常教诲教学秩序寻危及师生生命财产安全，导致伤亡事故。3、公共卫生事件。重要涉及突然发生，导致或也许导致师生健康严重损害重大传染病、流行病疫情、群体性不明因素疾病、重大食物中毒。上述各类突发事故、事件往往是互相交叉关联，某类突发事故、事件也许和其她类别事故、事件同步发生，或引起次生衍生事故、事件，应当详细分析，统筹应对。各类突发事故、事件按照其性质、严重程序、可控制性和影响范畴等因素，普通可分为四级：I级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）、Ⅳ级（普通）。二、组织领导成立由校长任组长，有关负责人为成员应急工作领导小组。下设办公室，办公室设在校辅导处。三、运营机制建立应对突发事故、事件预测、应急处置、恢复重建等机制，提高应急处置能力和指挥水平。（一）预测常态下对各种引起特别重大、重大突发事故、事件，定期开展风险和险情分析，做到早发现、早报告、早解决。突发事故、事件发生后，全力进行监测和跟踪预测。（二）应急解决1、信息报告。突发事故、事件发生后，事发部门要在第一时间如实报告，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告内容重要涉及时间、地点、信息来源、事故及事件性质、影响范畴、事故及事件发展趋势和已经采用办法等。处置过程中，要及时续报关于状况。报告程序为：（1）正常工作日向办公室及有关部门报告。（2）休息日、节假日和夜间向校领导报告。紧急状况下、可直接向校长报告；特殊状况下，可直接向市总值班室报告。（3）特别重大、重大突发事故、事件由校领导如实向市教诲局报告。2、启动预案。接受到发生突发事故、事件报告后，学校应急工作领导小组领导依照事态及发展趋势，研究决定与否启动有关《预案》，关于人员在最快时间就位，可就地成立暂时指挥机构，并迅速有效地开展工作。3、应急处置结束。突发事故、事件处置工作结束后，或者有关危险因素消除后，暂时指挥机构予以撤销。（三）恢复与重建1、对突发事故、事件伤亡人员、应急处置工作员，以及紧急调集、征用关于单位及个人物资，由校或关于部门按照规定予以抚恤、补贴或补偿，并提供司法援助。2、调查与评估。对特别重大、较大突发事故、事件起因、性质、影响、责任、经验教训和恢复重建等问题，由学校会同关于部门、单位进行调查评估，并向总校报告。3、恢复重建。恢复重建工作由学校和事发部门负责。需要援助，学校提出请示，报有关部门审批。四、责任与奖惩（一）突发事故、事件应急处置工作实行领导负责制和责任追究制。（二）对在突发事故、事件应急处置工作中做出突出贡献先进部门和个人予以表扬奖励；对负伤、致残人员要依法予以抚恤与评残；对牺牲人员要依法追任为烈士，对其家属子女要在政策允许范畴内予以照顾。（三）对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事故、事件重要状况或者在应急处置工作中有其她失职、失职行为，依法对关于负责人予以行政处分；构成犯罪，依法追究刑事责任。五、预案管理本预案由学校制定，由办公室负责解释与组织实行。各部门按照本预案规定履行职责，并制定相应应急预案。附件二二、突发公共卫生事件应急处置预案一、总则1、编制目为提高学校应对和处置学校突发公共卫生事件能力，最大限度地防止和减少突发公共卫生事件及其导致危害，保障广大师生健康和生命安全，维护正常教诲教学秩序，增进学校教诲持续稳定发展。2、编制根据根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、国务院《突发公共卫生事件应急解决条例》、及省、市等有关法律法规制定本预案。3、分类分级学校突出公共卫生事件重要分为两类：（1）学校传染病疫情，群本性不明因素疾病；（2）学校食物中毒事件；依照突出公共卫生事件性质，危害限度，涉及范畴。学校突出公共卫生事件划分为四级：I级（特别重大）、Ⅱ（重大）、Ⅲ（较大）和Ⅳ（普通），由国家、省、市、市卫生行政部门负责认定。4、合用范畴本预案合用于乌丹镇中心小学突然发生，严重干扰学校正常教诲教学秩序，导致也许导致师生身心健康，严重损害重大传染病，群体不明因素疾病，重大食物中毒等紧急事件应急解决工作。5、工作原则（1）防止为主，防患未然。贯彻“学校教诲要树立健康第一指引思想”，本着“教诲在先，防止在前”原则，坚持防止应急相结合，常态与非常态相结合，贯彻各项防范办法，切实做好应对突发公共卫生事件各项准备工作，认真开展好学校健康教诲工作和学校保健教师培训工作，不断提高广大师生健康意识，自我防范意识以及自救，互救知识技能，对各类也许引起突出公共卫生事件状况及时分析、预警，做到早发现、早报告、早解决。（2）以人为本，减少危害。切实履行教诲行政部门为学校和师生服务职能，有筹划地加强常态下演习，形成统一指挥，反映敏捷，协调有序，运转高效学校突发公共卫生事件应急管理机制，把保障学校师生身心健康和生命安全作为首要任务，最大限度地减少突发公共卫生事件及其导致人员伤丁和危害。（3）统一领导，分级负责。在市教诲局统一领导下，建立健全分工负责，条块结合，部门属地管理为主学校突出公共卫生事件应急组织体系和管理网络。在市教诲局领导下，学校各部门按照各自职能和职责，负责组织实行学校突出公共卫生事件应急解决关于工作，并实行“一把手”责任制。（4）依法规范，办法坚决。根据关于法律法规，建立健全规范学校突发公共卫生事件应急解决工作制度，加强学校突发公共卫生事件应急管理，维护广大师生身体健康和合法权益，使学校应对突发公共卫生事件工作迅速化、规范化、制度化、法制化。加强与卫生部门通力合伙，充分发挥卫生专业人员作用，积极依托和配合卫生部门及专业人员迅速反映，协同应对学校突发公共卫生事件和也许发生公共卫生事件，及时有效地开展监测、报告、解决、稳定等工作。6、应急预案体系学校突发公共卫生事件应急预案体系涉及：（1）学校突发公共卫生事件应急预案体系。本预案为全校突发公共卫生事件专项预案，由学校负责制定和实行，并报市教诲局备案。（2）各部门突出公共卫生事件应急预案。由各部门负责制定和实行，并报学校备案。二、应急组织体系及职责1、应急领导机构与职责成立台山市萃英初级中学突发公共卫生事件应急指挥部，由校长任总指挥，副校长担任副总指挥，并分工负责有关应急工作。成员由学校重要领导担任。在校长领导下，通过专项会议研究、决定、处置和布置学校特别重大，重大和较大（必要时）突发公共卫生事件。应急指挥部设6个应急组：（1）应急指挥协调组：重要负责重要会议和重大活动安排及有关重要文稿起草；关于领导督导检查行程安全；有关文献运转和整顿归档；协调贯彻防控期间值班人员及值班电话畅通，发挥综合协调、运转枢纽作用。（2）应急防控组：重要负责理解、掌握全校突发公共卫生事件基本状况；指引学校突发公共卫生事件应急防控、应急解决、调查评估等工作，防止突发事件在校园内发生和流行，全校防控人员业务培训。（3）应急信息组：重要负责全校防控工作下情上达信息渠道畅通；收集汇总（日报告、零报告），分析和上报关于工作信息；应急处置工作正面宣传报道，重要信息、工作简报和必要宣传材料编印发放，总结推广防控工作经验和做法。（4）应急监督组：重要负责督促贯彻市政府、市教诲局领导和学校领导关于批示、批示、决定事项；协助、指引、检查、督促各部门防控政策、办法贯彻，汇总上报贯彻状况及存在问题。（5）应急保障组：重要负责全校通信畅通；组织、协调、保证突发公共卫生事件应急处置所需医疗救护设各、救治药物、医疗器械、防护用品、消毒设备和药物等物资采购，调度和供应；经费预算和有关经费贯彻；办公地点、设备、用品贯彻；指挥部及有关人员生活保障、交通保障、卫生防护保障、医疗保障等各项后勤保障工作。（6）应急教诲教学管理组：重要负责停课、复课、考试、招生活动安排等教诲教学工作管理；停课不断学，指引学生运用各种形式学习；做好学生、教职工工宣教和校园秩序稳定工作。2、常态管理机构与职责常态状况下，全校突发公共卫生事件应急管理机构与办事机构设在辅导处。重要职责：指引全校突发公共卫生事件应急组织体系和应急信息平台建设，防止预警机制建设，学校传染病，食物中毒事故监测，预警防止信息发布以及“即发即报”工作”，指引学校各部门开展突发公共卫生事件应急演习及各项防控办法贯彻，开展学校突发公共卫生事件应急预案、应急处置、应急演习培训，提供技术服务，努力提高应急能力，开展学校卫生教师业务培训，提高业务知识水平和管理能力，协助卫生部门处置较大和普通学校传染病流行，食物中毒事故，负责学校突发公共卫生事件应急寻常管理工作。3、各部门职责学校各部门是突发公共卫生事件执行机构，直接负责本部门突发公共卫生事件防止控制，应急准备、应急处置、宣教。三、运营机制1、监测、预警与报告（1）监测学校建立监测网络，完善监测机制。根据上级关于部门提供监测信息，以及学校各部门报告各种传染病流行及食物中毒事故发生或也许突发等状况，整合监测信息，及时开展危害限度、也许发展趋势风险分析。学校建立和完善学生因病缺课监测机制。（2）预警和发布学校依照教诲局监测分析成果，学校要进行同步应对，向全体师生员工发出预警。预警级别根据学校发公共卫生事件也许导致危害限度、紧急限度和发展态势，普通划分为四级：I级（特别重大）、II《重大）、Ⅲ（较大）和Ⅳ（普通），依次用红色、橙色、黄色和蓝色表达。预警信息涉及学校突发公共卫生事件类别，预警级别，起始时间、也许影响范畴、警示事项，应采用防止控制办法和发布机关等。预警信息发布、调节和解除可通过学校网站、电子屏幕等方式进行。（3）报告学校突发公共卫生事件应做到早发现、早报告、早解决，建立学校责任报告人制度，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。特别重大和重大学校突发公共卫生事件由学校及时如实向教诲局、政府及关于部门报告。在应急处置过程中，要及时续报关于状况。2、应急处置（1）先期处置学校突发公共卫生事件发生后，应按照分级响应原则，学校及时做出应急反映。学校和各部门要及时采用办法控制事态发展，组织开展应急救援工作，并及时向市教诲局报告，学校和各部门在报告特别重大、重大、较大突发公共事件信息同步，要依照职责和规定权限启动有关应急预案，及时、有效地进行处置，控制事态。（2）应急响应对于先期处置未能有效控制事态，或者需要市政府、市教诲局处置重大、较大突发公共卫生事件，依照政府领导、教诲局领导批示或者实际需要，经政府领导或教诲领导批准后启动应急预案。（3）应急响应办法学校应急办法：A、执行上级政府和教诲局及其关于部门决定采用办法；B、在关于部门指引、协助下，制定采用救援办法和方案，组织专家队伍和应急队伍实行救援，防止扩大、次生事件；C、依照学校突发公共卫生事件解决需要，调集各类人员、物资、交通工具和有关设施、设备参加应急解决工作，必要时，向市政府、市教诲局及关于部门提出增援祈求；D、协助、指引、检查、督促各部门防控政策、办法贯彻；E、全校或某些班级限制或者停止集会活动、停课，启动停课不断学方案；F、及时向政府、教诲局关于部门报告应急处置状况：各部门响应办法：A、按照教诲局、卫生局和学校规定，贯彻各项办法；B、依照突发公共卫生事件解决需要，调集各类人员、物资和有关设施、设备参加应急解决工作；C、紧急采用隔离阻断传染源，消毒等办法，封闭或者封存教室、公共饮用水源、食品以及有关物品等；D、严格晨检、考勤制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；E、实行“日报告”，“零报告”制度，24小时值班，密切保持与事件发生点联系，及时理解状况，掌握突发事件动态信息；F、严格学校门卫管理制度，加强学校外来人员管理；G、开展防治知识宣传和健康教诲，提高广大师生自我保护意识和能力；H、布置做好师生和家长稳定工作，维护学校正常教诲教学秩序，控制事态发展；I、督促学生监护人按照有规定做好防止性服药和防止性接种工作；J、及时向学校报告应急处置状况。（4）应急结束学校突发公共卫生事件隐患或有关危害因消除后，现场队伍应予以撤离。向教诲局祈求，解除突发公共卫生事件应急状态。3、信息发布学校突发公共卫生事件信息发布由上级行政部门负责，任何学校和个人无权发布信息。4、善后处置与调查评估学校各部门要积极稳定、进一步细致地做好善后处置工作。学校要对特别重大、较大突发公共卫生事件起因，性质、影响、责任、经验、教训等问题进行调查评估，并报教诲局和上级关于部门。四、应急保障学校各部门按照职责分工和本预案做好学校突发公共卫生事件应对工作，保障应急解决工作所需要人力、物力、财力、交通、通信、医疗卫生等。｜五、监督管理学校各部门在各自职责范畴内加强监督管理，定期开展指引、检查、督促工作。各部门要认真实行健康教诲，贯彻各项卫生安全管理制度，广泛开展应急法律法规和防止、避险、自救、减灾等常识宣教活动，增强全体师生忧患意识、责任意识和自救互救能力。要结合实际，有筹划有重点地相应急救援人员、管理人员进行培训，开展应急预案演习，不断提高其专业技能。六、责任追究学校突发公共卫生事件应急处置工作实行领导责任制和责任追究制。对在学校突发公共卫生事件防止、报告、调查、控制和处置过程中，有玩忽职守、失职、失职等行为，根据关于法律法规追究当事人责任。七、附则本预案由学校制定，由学校负责解释与组织买施。各部门按照本预案规定履行职责。并制定相应应急预案。学校将依照实际状况变化，及时修订本预案，本预案自印发之日起施行。附件三三、交通安全应急预案一、指引思想安全工作关系到千家万户幸福，为了维护道路交通秩序，杜绝交通事故发生，防止和减少交通事故，保护师生人身安全，强化安全意识，提高通行效率，保障道路交通安全管理工作与经济建设和社会发展相适应；为防止我校师生也许发生交通及其她安全事故，提高学校应对交通安全突发事件迅速反映能力和处置水平，保证在第一时间内做好急救和消除隐患工作，保证安全，特制定本方案。二、组织机构由校长任组长，有关学校负责人为成员交通安全应急工作领导小组。下设办公室，办公室设在校长办公室。三、防止办法1、定期召开交通安全工作会议，不断强化安全工作规定，使全体师生高度注重安全工作；2、建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化，坚持防止为主，防患于未然。3、坚持责任到人，强化安全督查，开展各种形式宣教活动。4、值班教师要对学生进出校门状况进行现场监督，对违背交通安全规定学生进行批评教诲，对不听教诲学生要将其报告给有关班主任进行解决。5、值班教师要在学生进出校门时间到现场做好组织工作，要指挥师生和外来办事人员摆放好汽车、摩托车、自行车等交通工具，以防止阻塞交通。外来车辆应积极接受门卫管理并登记。6、加强对师生交通安全教诲和行为规范教诲，定期组织师生学习交通法规及关于交通安全防止等方面知识，开展各种形式宣教活动。7、引导师生文明乘车，不坐无牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时，不将头手伸出窗外，不抢座位。8、教诲师生上下班或上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一停、二看、三通过。9、教诲学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。10、加强教职工工自驾车辆和租用车辆人员安全管理，保证安全行驶。11、教诲学生按规定骑车，保证安全。12、学校组织群体性外出活动，应按上级关于部门规定租用车辆和船只等交通工具，保证安全。四、应急处置1、报告。一旦浮现交通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务及时报告。普通状况报告程序：现场教师或知情教师与学生应在第一时间内，及时向学校交通安全工作领导小组报告状况；交通安全工作领导小构成员在第一时间内，及时向学校交通安全工作领导小组组长报告状况；组长依照状况决定向上级及关于部门报告。状况非常特殊可越级上报。2、应急工作分工：（1）现场解决组：校长、书记职责任务：迅速解决现场状况。依照现场状况决定如下事宜：①迅速报告交管部门（电话110），保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。②如有伤者，应在第一时间内及时将伤者送医院救治，做好急救准备，尽量将损失和影响消除或减少到最低限度。③向市教诲局报告。④向校内发出指令。（2）留校解决组：政教处、总务处主任职责任务：迅速做好理解状况、做好接应工作。详细准备工作：①迅速查清事故教师或学生人数、姓名、家庭地址、家长或家属姓名。②迅速告知应急组及其她关于人员集中。③依照现场解决组指令，迅速贯彻医院、车辆及关于人员。（3）机动应急组：辅导处、年级组长和各班主任职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应一切准备。（4）安全工作领导小组通讯规定①工作日应做到24小时开机，必要保持通信畅通。②休息日，尽量做到24小时开机。3、发生交通事故未导致人员伤亡，对事故不争议，可撤离现场，恢复交通，自行协商解决；不能撤离，由交管部门解决。4、应急预案小组和有关人员协助公安交警部门调查取证，尽快查明事故因素和作出解决，并组织上报。五、责任与奖惩1、对在交通安全突发事件应急解决工作中，做出突出贡献先进集体和个人要予以表扬奖励。2、发生事故后，有关人员应及时向学校报告，不得迟报瞒报。对未能尽责而发生责任事故关于人员，学校将予以批评教诲和相应惩罚。附件四四、食品卫生安全应急预案为保证学校教诲教学工作正常进行，保证师生生命安全及国家财产安全，能及时高效，合理有序地解决学校食品卫生突发事件，依照《中华人民共和国食品卫生法》和《突发公共卫生事件工作应急例》等关于规定，结合本校实际，制定本预案。一、指引导思想防止万一，防患于未然，有效应急处置学校内也许发生食品卫生安全事故，保证事故解决工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故导致损失，切实保障师生生命安全，维护学校和社会稳定。本预案所称食品安全突发事件定义为：突然发生，对人体健康和人身安全导致严重危害或者具备严重危害食物中毒；食用感染疫病动植物及其产品引起或也许引起重大食源性疾患；食用被污染食物引起或也许引起严重传染病爆发与流行；以及人为加入有毒物质，使人体健康受到损害重大社会影响急性事件。二、组织领导机构1、成立学校食品卫生安全工作领导小组组长：陈景文副组长：黄达和成员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源2、机构职责领导小组负责学校食品卫生安全工作，依照上级文献精神及学校实际，研究制定工作意见，并对办公室、防止检查小组工作提出指引性意见。统一指挥食品卫生安全事故解决，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后解决工作，贯彻整治办法，尽快恢复学校正常教诲教学秩序。定期对学校食品卫生安全工作进行检查、总结、研讨。3、职责分工陈景文——负责学校食品卫生安全全面工作。黄达和——负责与上级关于部门联系，通报信息，总结报告工作。黄硕楚——负责对师生餐厅、服务部食品卫生实行监督管理。4、领导小组下设办公室、监督检查组、医疗救护组办公室：全面负责寻常工作及领导小组交办事宜。下发上级关于文献和学校制定各项文献、告知，制定应急解决预案。接到事故报告，及时向领导小组（组长）报告，随时掌握应急解决进展状况，协调各方关系，详细负责人员调度，保障应急解决工作有序进行。依照工作筹划和领导小组批示，有筹划有组织地开展食品卫生安全宣传防止工作，并组织人员进行定期和不定期检查，及时向领导小组反馈检查状况，提出阶段性工作建议。监督检查组：负责寻常监督检查工作，办公室及领导小构成员随时督察。医疗救护组：当发生普通轻微食物中毒或较严重食品卫生安全事故时，都应及时向就近医疗机构发出医疗求助，或拨打“120”三、寻常工作开展1、完善制度。对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。2、强化督查。在领导小组详细指引下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度贯彻为重点，结合学校其她安全工作，进行定期和不定期督查。3、加强教诲。广泛开展宣传防止食物中毒宣教。教学生不要随旨在露天摊贩处用餐，并积极和城管部门联系取缔校园周边流动摊贩。加强对广大师生特别是食堂、服务部从业人员食品卫生知识宣教，提高自觉性和责任感。4、添置设备。对照配备原则，逐渐贯彻食品卫生设施配备。四、食物中毒防止办法1、持证上岗，规划管理，做到区域明晰，责任贯彻。2、加强食品源头管理，对食品及原料采购必要规范，做到索证、有记录，并建立台帐。禁止向学生出售变质及“三无”产品。3、加强食品储藏管理，做到生、熟分开，单独存储。4、加强“四防”设施管理，保证无蝇、无毒、无鼠、无蟑螂，保证食品安全。5、加强操作过程管理。完善监管制度，杜绝无规范操作现象，做好留样食品。6、加强炊具消毒力度，做到每日一次集中消毒，每周一次大型消毒，保证炊、饮具安全卫生。7、规范师生进餐渠道畅通，保证中间环节正常。加强进餐管理，及时发现问题，对学生进餐发生问题与反映必要迅速报告组长，情节严重及时报告市教诲局及市卫生局，并及时采用有效办法控制势态发生。8、食堂分管主任、管理员、厨师做好每天到岗后巡视工作，防止投毒事件发生。9、加强食品操作流程规范，严格对照《食品卫生法》执行。10、搞好食堂、服务部内部卫生、餐厅卫生及周边环境卫生工作。五、事故应急解决1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必要及时报告。学校食品卫生安全工作领导小组为第一负责人，各班班主任为第二负责人和责任报告人。各班必要在事发十分钟内向学校报告，学校在事发半小时内向教诲局卫保所和卫生监督所报告。详细为：如涉及人数不多且后果不严重，白天，先就近送医院采用治疗办法，同步报告校值班领导，由班主任和管理人员负责照顾，注意观测。夜间，由值班管理人员送医院，同步向领导小组报告，领导小组领导接报后应在最短时间赶到医院，视状况和家长获得联系。如涉及人数较多，不论有无导致后果，都应及时送医院进行治疗，并及时向领导小组组长报告，由领导小组报告卫生监督部门和向市教诲局报告，食堂、服务部及时停业整顿，同步及时启动学校食品卫生安全应急预案。在事故解决中依照实际状况建立定期报告制度。2、救援办法。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由领导小组组长负责救援指挥，及时启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止漏掉。3、医疗求助。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时向就近医疗机构发出医疗求助，并拨打“120”4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生（学员）家长或亲属获得联系，如实阐明发病状况，不盲目猜测。做好学生（学员）家长或亲属思想安抚工作，防止其过激行为发生。设立家校联系处，及时解答家长和亲属提出问题，力所能及地为她们做好服务工作。5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应及时封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便及时查找致病因素。6、人员调度。事故应急解决人员由领导小组组长统一调度，办公室详细安排，必要时可抽调人员增援事故解决。7、信息公开。保障广大师生和家长与亲属在事故发生和解决过程中知情权，及时、精确做好信息公开，并如实向上级部门报告，不瞒报、谎报。对某些谣传也要及时澄清，避免不必要误解。六、事故责任追究1、对导致事故起因有关负责人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报、漏报和不及时上报或处置不当行为进行严肃追究。3、对事故解决中玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实行行为进行严肃追究。附件五五、消防火灾事故紧急疏散预案为认真贯彻贯彻国务院关于“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”等系列重要批示精神，以及上级关于部门切实加强安全工作重要批示和工作布置，有效防止群死群伤、损失巨大恶性事件发生；为了宣传消防法规，普及消防知识，掌握灭火技能，学会火场自救，提高师生消防意识，保证学校师生人身安全和财产不受损害，依照学校实际状况，特定如下疏散预案。一、组织机构组长：陈景文副组长：黄达和成员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源二、防止工作1、加强对师生防火安全教诲，增强师生对防火突发事件应对意识。2、采用各种形式通过不同渠道向师生传授防火救灾知识训练基本技能，提高自防、自救能力。3、加强硬件建设，及时更换灭火器具和设备，加强灭火设施规范化建设，为防止突发事件做好充分物质准备。4、做好应急过程中所需物品准备工作，常抓不懈，一旦有火灾来临做到迅速反映，将损失降到最低限度。5、建立岗位责任制，重点要害部位责任到人，加强监督检查力度。6、总务处加强对消防员训练，使她们可以纯熟掌握灭火器、消防拴对的用法。三、疏散原则1、保护师生生命安全及学校财产免受损失。2、一切行动听指挥。3、必要时可损坏门窗等物逃生。4、着火时，切忌慌张乱跑，冷静看清着火方向，在狭窄通道不要拥挤，防止导致群死群伤。四、详细行动1、一旦发生严重火情时，一方面报警（每位师生均有报警义务）。并在第一时间内告知教诲局。报警阐明：（1）拨打119电话。（2）报警时讲清单位地址。（3）阐明什么东西着火，火势如何。（4）讲清报警人姓名，电话号码和住址。学校详细报警人：值班行政人员或值日教师。2、一旦发生火情，值日教师负责把关于着火点电源路切断，以防火势蔓延。3、政教处、教务处、值日教师负责指挥各班主任集合学生有序撤到操场上，所有班主任及时清查本班所有学生人数。4、总务处主任负责到校门口引导消防车。5、校医负责救护受伤人员。6、护校人员看护大门，不准闲杂人员乱串，避免阻塞消防通道。五、解决程序一旦发生火灾，按下列程序解决：1、打“119”2、按照平时消防演习逃生线路迅速疏散。(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防负责人应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。①火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇定，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌导致挤伤、踩伤等事故。②运用现场有利条件，迅速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌采用低姿势迅速而下，有条件可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上，从烟火中冲过去。③楼层高着火时疏散时较为困难，因而更应沉着冷静，不可采用冒失办法，应按照安全口批示标志，尽快从安全通和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势的确较大无法逃生，可躲避到走廊、阳台、平台上，或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。(2)物资疏散：火场上物资疏散，目是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。①一方面疏散物资是那些也许扩大火灾和有爆炸危险物资。例如起火点附近油桶、液化气罐、化学实验易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻物资。②疏散性质重要、价值昂贵物资。例如机密文献、档案资料、高档仪器、贵重文物以及价值贵重物资。3、如有伤者要及时送医院救治，如学生受伤，要及时告知家长及教诲局。4、等待消防车来时，可组织校教工义务消防队在保证安全前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力急救，常能化险为夷，转危为安。依照不同火因素，可采用隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内调集临近所有灭火器，集中使用，对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。5、配合消防部门调查事故因素，维持秩序。以上状况是我校在假设状况下疏散人员详细办法，但事实上各种火场状况是非常复杂，万一遇到火灾无论是教师还是学生，要紧记十六大字：临危不乱，苏醒坚决，争分夺秒，巧妙脱险。总之，争取时间迅速离开才是上策。六、责任与奖惩1、对在消防火灾突发事件应急解决工作中，做出突出贡献先进集体和个人予以表扬奖励。2、对人为导致火灾事故、未能尽责而发生责任事故关于人员，将依照关于法律法规由关于执法部门进行解决；对救灾工作不力人员，学校将依照关于制度予以相应惩罚。附件六六、地震紧急疏散预案一、指引思想根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家破坏性地震应急条例》和《国家突发公共事件总体应急预案》等关于法律、法规规定，本着全员参加，安全第一，防止为主，宣教为辅，疏散有序，防患于未然原则，为保证我校在破坏性地震临震预报发布或破坏性地震发生后，迅速、有序、高效地实行地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害导致损失，防止发生人群挤压、踩踏事故，保障师生身体健康和生命安全，结合我校实际状况，特制定本预案。二、应急机构1、成立领导小组组长：陈景文副组长：黄达和成员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源必要明确各自工作职责，成立指挥组、疏散组、医疗救护组、消防治安组等工作组。此外应指定专门负责拉学校电闸人员。2、领导小组重要职责（1）加强领导，强化工作职责。加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善应急预案制定和各项办法贯彻，必要制定周密疏散路线和方式。）（2）运用各种渠道进行地震灾害知识宣教，开展防震减灾知识普及教诲，组织师生进行地震灾害自救和逃生训练，提高广大师生防震减灾意识和基本技能。（3）不定期组织师生开展地震应急疏散演习。（4）破坏性地震发生后，领导小构成员要按照预案中疏散路线和方式组织师生有序疏散至安全地带，采用一切手段，把地震灾害导致损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速恢复教诲教学秩序，增进社会安定。（科任教师、学生干部要协助指挥学生疏散。）三、紧急疏散原则统一指挥，反映迅速，办法贯彻，疏散有序，保证安全。四、临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后。领导小组及时进入临战状态，依法发布关于消息和警报，全面组织各项抗震工作。各部门随时准备执行防震减灾任务。2、组织关于人员对学校建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场合，停止各项大型活动。3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品管理，加强对供电、机房等重要设施设备、场合防护，保证防震减灾顺利进行。4、强化广大师生防震减灾宣教，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各方面状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。6、按预案贯彻各项物资准备。五、震后应急行动无论与否有预报、警报，在本地区范畴或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应及时到达岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾工作。（一）紧急避震（地震发生后，学校内如何紧急避震）（1）要保持镇定：切莫惊慌失措。听到警报（钟声或呼喊声）后由班主任或任课教师尽快组织学生就近躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。（A）上课（自修）时间：①在教室内学生：应迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下方式，使身体尽量低，躲到桌边或内墙角，以保护身体，避免被砸。要闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，不要接近窗口、外墙。坐在最接近门同窗，应一方面把教室门打开。②躲避姿势：将一种胳膊弯起来保护眼睛，不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子背面保护自己，可以拿书包或其她保护物品遮住头部和颈部。③卧倒或蹲下时，也可以采用如下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（B）下学时间：①在走廊同窗：应及时选取有利安全地点，就近躲避，蹲下或卧倒，用双手保护头部，不要站在廊杆、窗口边。②在教学楼外同窗：应迅速跑到空旷地方，双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上同窗：感觉地震来暂时，要保持镇定，可直接在操场中央蹲下，双手抱头即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。（C）就餐时间：在食堂就餐时，普通人员较多，当感觉地震来暂时，人们尽量蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。餐厅在一层话，倡导直接迅速有序跑出，到空旷地方避震。（二）紧急疏散（地震紧急疏散演习）依照学校各年段所处位置：紧急疏散详细规定是：1、拉响警报：一层上课学生，可在教师指挥下按二列纵队直接迅速撤离到避震场合，而二层以上学生可就地紧急避震（1分钟），当再次听到拉响警报时，各班应立即按照学校预先规定紧急疏散路线迅速有序地撤离（可顺手带走饮用水、书包等）。2、撤离顺序及线路：先高层后低层（先低层后高层也可），各班级排成二列纵队，按照疏散预案中制定疏散路线，分路同步撤离并迅速转移到预先考察好紧急疏散避震场合。3、注意事项：（1）必要按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩伤。（2）遇到灾情，千万不要跳楼。（3）当堂课教师负责指挥本班学生疏散，不得擅离岗位。（4）各层楼梯口要有教师指挥。详细安排为：各楼层最接近楼梯第一间教室没有课课任教师，负责所在楼层与下一种楼层楼梯中间转台位置指挥；第二间教室没有课课任教师，负责所在楼层楼梯口指挥。（5）疏散过程中，以双手护头或书包护头，以防被砸。（6）疏散途中要尽量避开建筑物和电线。（7）各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，双手保护头部。（8）紧急疏散完毕后，各班班主任要清点人数并向年级组长报告，各年级组长要向紧急疏散演习总指挥报告。(三)自救互救：疏散后：各工作小组及时履行自己职责：进行震后自救工作。开展以急救人员为重要内容现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站急救。六、责任与奖惩1、对在地震突发事件应急解决工作中，做出突出贡献先进集体和个人予以表扬奖励。2、对救灾工作不力人员，学校将依照关于制度予以相应惩罚。附件七七、气象应急预案为了做好面对气象灾害应急反映工作，提高我校应对气象灾害应急解决能力，最大限度地减少或避免气象灾害导致损失，根据关于法律法规，制定本预案。一、暴雨1、暴雨信号由气象台发布，学校根据市电视台或电台播放暴雨信息做出反映。2、黄色暴雨信号应急工作（1）总务处布置检查所有建筑物、设施设备，做好防淋、防浸各项工作。检查及排通校内排水设施。（2）学生停止在室外活动，教务处、学工处、班主任督促学生返回室内。教室内学生禁止喧哗，以免导致恐慌，值日教师到班检查学生纪律、考勤。（3）学生上学或放学应带备雨具，禁止骑自行车同窗骑车打伞。3、红色暴雨信号应急工作（1）继续做好黄色暴雨信号应急工作。（2）校内所有人员暂停一切户外活动和作业。（3）总务处组织好低洼易浸物资转移或保护。4、黑色暴雨信号应急工作（1）总务处做好校产保护工作，依照雨情做好校园排涝工作；学工处做好师生管理工作；教务处宣布停课并做出恢复上学时间及课程调节安排告知。（2）师生留在课室内密切留意天气状况。班主任到班管理并安抚学生情绪、照顾学生安全。（3）黑色暴雨信号发布后，师生应留在家中或学校不要外出，校内师生要到状况适当才干回家。（4）如果学生处在来回学校途中，应及时就近找安全地方避雨，电话告知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。（5）班主任加强学生考勤管理，对不在学校学生与家长联系，明确其去向。（6）各班、各宿舍、各办公室、各功能室负责人要做好本责任范畴内人员与物资安全保护工作。学校对导致损失状况做出评估。5、暴雨警报解除后，各班主任要及时分别向学工处和总务处报告人员与物资状况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资状况。二、台风（热带气旋）1、台风信号由气象台发布，学校根据市电视台或电台播放暴雨信息做出反映。2、白色注意信号与绿色警告信号应急工作（1）学校各部门做好防风准备。（2）学工处安排人员加强值班。（3）总务处做好建筑物、设施设备检查。3、黄色警告信号应急工作（1）学校进入防风状态。（2）学生停止室外活动。（3）所有人员不在迎风窗户下停留、行走。（4）学工处组织班主任加强学生纪律和考勤管理。（5）总务处组织好建筑物、设施设备保护工作。4、红色紧急警报信号应急工作（1）学校进入紧急防风状态。（2）总务处做好校产保护工作，学工处做好师生管理工作，教务处宣布停课并作出恢复上学时间及课程调节安排告知。（3）师生应留在家中或学校不要外出，校内师生要状况适当才干回家。（4）如果学生处在来回学校途中，应避免在树下、阳台下、灯箱广告下、窗户下停留，及时就近找安全地方避风，电话告知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。（5）已返回校内学生，班主任到班管理并安抚学生情绪，照顾好学生安全。对不在学校学生要与家长联系，明确其去向。（6）各班、各办公室、各功能室负责人要做好本责任范畴内人员与物资安全保护工作。学校对导致损失状况做出评估。（7）学工处安排人员加强安全值班和宿生管理值班。（8）总务处组织好建筑物、设施设备保护工作。5、黑色特急警报信号应急工作（1）继续做好红色紧急警报信号应急工作。（2）总务处负责切断学校电源。（3）所有人留在安全处避风，直至警报解除。警报解除后还应留在室内密切留意天气变化，防止余风吹袭。6、台风警报解除后，各班主任要及时分别向辅导处报告人员与物资状况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资状况。三、雷暴1、各部门要注意做好防雷安全工作。2、一旦有雷雨预兆，所有人员应停止室外活动，学工处和班主任督促学生返回室内。课室内学生禁止喧哗，以免导致恐慌，班主任到班检查学生纪律、考勤。3、雷暴雨期间（1）学生留在课室内学习，班主任或跟班教师到班管理纪律，值日教师加强检查。（2）如果学生处在来回学校途中，应及时就近找安全地方避雨，电话告知家长接回家中，并致电班主任履行请假手续。（3）如果学生留在家中，并且当时状况不适当上学，可致电班主任履行请假手续。（4）班主任加强学生考勤管理，对不在学校学生要与家长联系，明确其去向。4、总务处组织好建筑物、设施设备保护工作。5、雷暴雨结束后，各班主任要及时分别向学工处和总务处报告人员与物资状况，各处室要迅速向校长室报告人员与物资状况。附件八八、应对大面积停电停水事件应急预案学校正常运作需要水电正常供应，一旦停电停水会对学校教诲教学工作运作产生较大影响。为了使我校应对突发大面积停电停水事件做到对的、迅速、有序地开展应对工作，减轻停电停水对学校导致损失，提高事故应急迅速反映能力，特制定本预案。一、组织机构和职责1、成立工作领导小组组长：陈景文副组长：黄达和成员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源领导小组下设应对大面积停电停水工作小组2、应对大面积停电停水工作领导小组重要职责：（1）研究并贯彻我校大面积停电应急解决工作；（2）指挥本校应急救援工作；（3）组织对学生进行大面积停电停谁知识宣传和教诲工作，提高师生安全防范意识和自护自救能力。3、工作小组组长：总务处主任成员：安全员、水电工、各功能室负责人职责：贯彻学校应对大面积停电停水布置各项任务和指令，组织制定应急预案和监督执行状况，组织协调学校应对大面积停电各项工作。二、防止办法1、总务处加强和完善设施建设，平时定期做好线路检查和维护，准备一定数量照明工具，食堂配备应急储水设备。2、各部门要广泛开展安全教诲，在师生中普及有关知识，开展以应对停电停水事件为重要内容教诲活动，增强危机意识，提高师生自护和避险能力。三、处置程序1、因供电、供水部门线路改造或维修，事先告知我校停电停水应急解决办法：（1）办公室提前两天在校发布栏上写停电停水告知，并电话告知各部门。（2）食堂提前做好各项应对办法（如做好饮用水储备），保证师生可以就餐，不发生任何问题。如购买足够矿泉水和干粮（如面包）解决学生温饱。班主任做好疏导教诲工作。（3）停电或停水当天教师饮用水由学校总务处安排食堂茶水房负责解决或购买矿泉水供应。（4）停电或停水当天学生饮用水班主任事先告知学生从家里带回或由学生自行购买矿泉水解决。总务处事先告知住宿生储备一定洗漱用水。（5）停电当天课间操、眼保健操暂停，上课铃声改为打钟或吹哨。（6）晚间继续停电，门卫必要加强对围墙、电脑室、教师电脑室等重要场室巡逻，学校组织教师加强值班，防止偷盗抢劫等各种违法违纪行为发生。（7）学工处组织做好师生思想情绪稳定工作。2、由于突发事故，不事先告知我校或校内故障而突然停电停水应急解决办法：（1）如果是供电供水部门突发事故，而浮现停电停水状况，学校应对大面积停电停水工作领导小组必要迅速进入工作状态，及时按照因供电、供水部门线路改造或维修，事先告知我校停电停水应急解决办法迅速开展工作。（2）如果是校内故障，应对大面积停电停水工作领导小组必要及时进入工作状态，及时按照因供电、供水部门线路改造或维修，事先告知我校停电停水应急解决办法迅速开展工作。工作小组迅速查找事故因素，组织抢修，争取在最短时间内修好。四、责任与奖惩1、对在应对大面积停电停水事件应急解决工作中，做出突出贡献先进集体和个人要予以表扬奖励。2、对未能尽责而发生责任事故关于人员，学校将予以批评教诲和相应惩罚。附件九九、考试工作突发事件应急处置预案一、指引思想为切实加强学校招生考试管理，严肃考风考纪，保证安全保密工作万无一失，维护考生切身利益，保证招生考试工作平稳顺利进行，依照上级关于部门规定和规定，结合我校实际，特制定我校考试工作突发事件应急解决预案二、领导小组1、领导小组组长：陈景文副组长：黄达和成员：各部门主任2、重要职责（1）第一时间上报事件状况，涉及：①事件因素；②事件性质；③波及范畴；④当前办法；⑤对事件级别初步判断。（2）执行上级决策及批示。（3）做好善后解决工作。三、解决环节（一）启动预案突发事件第一发现人应及时向招生考试重大突发事件应急处置领导小构成员报告，接报人要做好记录，弄清事件发生时间、地点、因素、详细状况等，同步要逐级向上级报告。应急处置领导小组及时组织力量对事件进行理解查实，提出处置方案并组织实行，并上报市教诲局应急管理办公室。（二）事故解决办法1、试题遗失、被盗（1）试卷在保密室一旦发现被盗或失、泄密，保密室负责人要及时报告主考。一方面要控制现场、隔离试卷保密室所有工作人员，由主考向市招生办报告。案件侦破前，对调查状况严格控制，不得向新闻媒体和社会透露，以保证案件顺利侦破。依照案件进展状况，如果上级领导统一布置，宣布考试如期或延期举办，应急指挥机构即开展工作，做好对考生及社会解释、宣传、安抚等善后工作。（2）试卷在运送途中遇到交通事故时，要及时控制现场，保护好试卷，严防失、泄密现象发生。并及时报告市招生办。（3）试卷保密室配备不间断电源，不间断电源与电视监控系统配合使用，防止突发停电。保密室突发停电时，保密室负责人和值班巡逻人员要及时报告主考，同步严密监视试卷保管状况。由主考向上级有关部门报告，同步有关人员做好记录工作。2、监考员拆开试题袋后，发现里面装不是本场考试试题（1）监考员在考前领取试题袋时，一定要认真检查所领试题袋与否是本场考试科目试题袋。（2）每场考试前10分钟，监考员拆开试题袋时，不要一下子把袋内试题所有取出。要先把试题只露出三分之一左右，仔细查验试题上所印科目与否与试题袋标明科目与否相符。如果完全符合，确是本场考试试题，才所有取出清点。如果发现不符，及时将试题装入袋内，请机动监考员及时报告主考。（3）主考理解状况后，及时采用如下应急办法：①将该试题袋重新密封，交试卷发放工作人员装入保密柜封存。②考点应对该监考人员及时实行隔离，直至该科考试结束。③将状况报告本次考试主管部门。④如果只有个别考场发现试题有误，经请示本次考试主管部门批准后，启用备用试题让考生参加考试，启用了备用试卷，由考点主考写明状况，返卷时交本次考试主管部门。⑤如果较多考场浮现试题有误状况，超过了备用试题数量，应告知监考员，让考生在考场内安静休息，按本次考试主管部门意见作出相应解决。⑥如果监考员启封验卷时没有发现试卷科目有误而将试卷分发给了考生，监考员要及时收回试卷，装入原袋交考点主考将该试卷袋重新密封，交保密员装入保密柜封存，将状况报告本次考试主管部门，按规定程序启用备用试卷让考生参加考试，并将状况立即报告本次考试主管部门，依照本次考试主管部门统一安排进行解决。3、考试时发现白卷（卡）或破损卷（卡）（1）监考员通过机动监考员将状况报告考点主考（监考员接触开拆试题后不能出考场）。（2）监考员核算状况，作好详细记载（考试科目、试题类型、白卷或破损卷张数及页码）。（3）主考到考场核算状况。（4）主考核算状况后，向本考试主管部门领导请示调用尾考场余卷。但调换试题必要装回尾考场余卷袋。如果尾考场余卷数量不够，启用备用试卷袋。4、听力考试过程浮现各种突发事件解决预案听力考试进行中，配备2名外语教师，当听力磁带无声、卡带或不清晰时，在主控室监听学科教师要记录浮现问题时时间和播放进度，及时请示主考启用备用磁带或备用放音设备。重新播放时，应从浮现问题前一道题开始播放，主考要及时上报本次考试主管部门，经本次考试主管部门批准后，顺延考试时间。如果短时间内问题无法解决，经本次考试主管部门批准，可告知考生先进行笔试某些考试，同步尽快排除故障。拿出补救意见报本次考试主管部门批准。笔试结束后，不准考生出场，及时按规定继续进行听力某些考试。对于个别考场考生反映听力考试听不清晰，监考员要及时向主考反映，同步要把自己掌握状况向主考报告清晰。主考要向本次考试主管部门进行报告，并尽快进行贯彻。重要贯彻听不清因素、范畴、涉及到考生等，在也许状况下要广泛征求意见，最迟在考试结束前40分钟贯彻清晰，拿出解决意见，将详细状况报本次考试主管部门，经请示本次考试主管部门，决定与否重新播放。若需重新播放，要告知涉及到所有考生，考试结束不要离开考场。重新播放时，应从浮现问题前一道题开始播放。配备不间断电源，与外语听力放音设备配合使用，防止突发停电。停电及解决状况及时向本次考试主管部门报告。5、考生疏散工作考试结束后，由有关人员负责考生疏散，尽量开通所有疏散通道，可以依照状况分楼层（分批）组织考生有序退场，避免人员拥挤，消除安全隐患。一旦发生安全事故，要向本次考试主管部门报告，积极协调卫生、公安等部门，采用切实办法，保证考生生命安全。6、考试半途停电正在考试时停电，由主考向本次考试主管部门报告，并与供电部门联系，尽快供电。7、防止考生用通讯工具作弊（1）考前教诲时，通过各种方式告知考生禁止将通讯工具带入考场。对违背者，开考后一经发现，取消该科考试成绩。（2）监考员监考时要把严控考生运用通讯工具作弊作为监考一项重要工作。如果发现本考场有异常状况，要密切注视。（3）勉励考生举报作弊人员。一有线索就认真追查究竟。（4）若考场发现较多考生运用通讯工具作弊，监考员要及时向主考报告。主考要及时向本次考试主管部门负责人报告。8、防止考生集体食物中毒加强食堂及周边饭店、小卖部检查、监督和管理。一旦发生食物中毒事件，要协调卫生部门及时救治，并及时报告本次考试主管部门。9、防灾害发生加强校园、校产巡逻。一旦发生灾害时，应尽快开展疏散和救护工作，并迅速组织人力、物力救灾。10、防集体舞弊在考试前要加强教诲，做好考生思想工作。大力倡导遵纪考试光荣，违纪舞弊可耻。监考员严密监视考场内，以及考场周边状况，特别注意试题外传、答案外传和答案传入渠道、方式等。考试时发现集体舞弊事件，要控制局面，要注意收取关于证据，监考员要及时向考点主考报告。主考要迅速报告本次考试主管部门，依照本次考试主管部门安排进行解决。对于范畴较大，性质比较严重，特别是怀疑有组织有预谋舞弊案件要及时报告本次考试主管部门。（三）协助上级部门进行突发事件调查取证工作，保护好事故现场。（四）善后工作。应急处置领导小组要对事件进行分析总结，并写出书面报告；对考生和招生考试工作人员做好教诲疏导，认真检查及解决工作中存在问题，改进工作，杜绝类似事件发生。四、报告制度和责任追究制度（一）招生考试期间，如遇突发性事件，必要第一时间（得知状况30分钟内）上报市应急管理办公室。（二）实行责任追究制度，处置突发事件时有下列情形之一，对关于负责人追究责任：1、隐瞒、缓报、谎报；2、未按规定及时采用控制办法；3、不服从应急处置领导小组指挥；4、在突发事件调查、控制、救治工作中玩忽职守、失职、失职。附件十十、大型活动应急预案一、指引思想为进一步加快学校管理科学化、规范化、法制化进程，使学校安全管理工作运营健全，进一步规范安全工作常规管理，保障和服务于学校安全管理工作，为保证学校在大型活动中师生安全，保证无事故发生，依照我校实际，特制定本预案。本预案适合200人以上公共场合举办教诲教学活动、会议、培训、学术报告、运动会、文艺表演等大型活动。二、应对办法1、活动申请时须向办公室、总务处提供如下材料，以备针对活动制定详实安全预案，预案要在活动举办前12小时制定完毕：（1）举办活动目、时间、地点、内容、程序及现场状况；（2）参加人员身份，人数及领导、宾客状况；（3）活动期间使用证件样式及发放范畴；（4）活动实行方案；（5）政治方面要符合国家方针政策规定；（6）安全办法，涉及也许发生紧急状态应急办法等。（7）活动现场需办公室、总务处派人协助维持秩序，应一并阐明。2、总务处要在活动举办前一天，对活动举办场合设施以及用电状况进行彻底检修，严防因线路老化、裸露、短路等状况导致线路起火及触电事故。活动在晚上举办，要有应急照明设备。3、办公室、总务处要对活动场合及周边消防设施、疏散通道、疏散标志等进行检查，保证完好无损，能正常使用。并在举办活动场合配备足量手提式灭火器，活动进行期间，疏散通道要所有打开，派专人负责，保证畅通。4、在校园内露天举办活动，参加人员在200人以上，或活动主办单位以为现场需学校协助维持秩序，办公室、总务处要派两人以上到现场负责维持秩序和治安。5、活动主办部门要有专人负责活动现场安全、秩序等事宜，负责安全人员要在活动举办前与办公室、总务处联系，熟知办公室、总务处制定应急预案，并向参加活动人员解说预案实行环节，紧急状况发生时能引导参加活动人员有序疏散。三、应急状况解决1、踩踏事故：（1）发生踩踏事故后，现场活动主办部门现场教师要及时投入救援，疏散后续赶上学生，尽量地急救被压在底下人员，并及时向校长、办公室、总务处报警。（2）接到报警后，接警人员要迅速向领导报告，并告知学校所有部门前去营救，告知有关人员携带急救设备到现场营救。（3）救援人员赶到现场后，一某些人员打开所有安全出口，一方面要让学生不要慌乱，要组织学生有秩序后撤，从别安全出口外出。此外大某些人参加营救踩踏事故中人员。（4）医务人员要对营救出受伤人员及时救治，伤势严重要及时与市急救中心联系急救。（5）现场疏散人员将学生疏散出室外后，要指挥学生远离现场，为现场救援提供有序环境。（6）参加救援人员要从两个方向营救被踩踏人员直至所有救出。2、停电事故（1）停电发生时，活动主办要及时告知办公室、总务出，办公室、总务处应及时启用备用电源。（2）停电发生后，原则上活动应立即中断，另择期举办，活动主办部门现场人员要及时有序地疏散学生。若的确需要继续进行，则运用备用电源进行。（3）无备用电源或备用电源无法实用时，主办部门负责维持秩序人员和现场安全保卫处人员应规定参加活动人员不要慌乱，有秩序地按座位排次逐个离场。（4）活动主办部门人员要在活动场合出口处指挥人员有序疏散，严防在此处浮现踩踏事故。（5）安全保卫人员要在楼梯口、安全出口处引导参加活动人员有秩序涩疏散，严防在此处发生踩踏事故。（6）若发生踩踏事故时，按踩踏事故应急解决预案进行。3、火灾事故（1）火灾发生时，办公室、总务处应及时切断活动场合所有电源，同步启用应急照明设备。（2）安全保卫现场人员要及时向办公室、总务处报告，祈求增援，要及时向学校领导及主管领导报告，同步告知义务消防队前去疏散人群，组织灭火，并报火警。报警时，要阐明详细地点，尽量阐明起火因素，并安排人到大门口等消防车，引导消防车。（3）现场主办单位人员和安全保卫人员一方面要有序地指挥与会人员疏散，严防发生踩踏事故，再组织灭火。（4）在疏散通道被锁或被封堵时，办公室、总务处人员或主办部门人员要用消防斧或其她工具打开通道，保证人员顺利安全疏散。（5）现场保卫人员要运用现场消防设施将火扑灭，或控制火势等待义务消防队和119火警增援。（6）消防灭火车到校后，要引导消防车从最畅通道路进入火灾现场，并协助消防车找到近来最便捷水源。四、责任与奖惩1、对在大型活动突发事件应急解决工作中，做出突出贡献先进集体和个人要予以表扬奖励。2、大型活动突发事件后要查明事故因素，追究有关负责人。对违背纪律者将视情节予以批评教诲，严重者并予以纪律处分。对未能尽责而发生责任事故关于人员，学校将予以批评教诲和相应惩罚。附件十一十一、紧急状况疏散预案一、指引思想认真贯彻贯彻国务院关于切实加强安全生产工作重要批示和工作布置，进一步加强学校安全工作，防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来暂时，惊慌失措，导致新或更大损失，有效防止群死群伤和损失巨大恶性事件发生，保证学校师生人身安全，依照学校实际状况，特制定如下紧急状况疏散预案。二、组织机构组长：陈景文副组长：黄达和成员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源三、紧急疏散判断原则紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来暂时，为了避险，迅速将人员由危险场合撤往安全地区行动。实行紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对学生而言。因而，不到紧要关头不可实行，而必要实行时则应当机立断。紧急疏散决定由校长或值班校领导做出。四、紧急疏散信号及发布紧急疏散信号有广播、电铃和哨声三种：在电源和电铃系统可以使用时，宜采用广播和电铃信号，电铃信号为持续两短一长声；在电源或电铃系统损坏或不便使用时，可采用哨音信号，哨音信号也为持续两短一长声。信号发布由决定紧急疏散校长或校领导告知电教教师或体育教师实行，也可随机指定人员实行。紧急疏散信号从开始，应持续不断，直至所有人员撤出危险场合方可停止。五、疏散通道划分1、上课期间疏散通道划分上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。各班级学生沿楼道上安全出口所批示方向顺楼道沿楼梯有秩序地下楼，由教学楼楼梯出楼到操场空地集合。注意不能在楼梯上拥挤，靠楼梯右边下楼，以免导致践踏事故。2、课间和自由活动期间疏散通道划分课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上学时间所在班级或者各功能用室规定疏散通道下楼。六、安全集结地区学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物一侧道路，迅速向操场中心位置集结。出教学楼学生，应依照突发事件性质或部位，可选取远离楼路段向操场集结。各班应集中，各班班长和体育委员应积极招呼本班同窗向一起集中。班主任到达安全集结地区后，应及时清查本班人数和损伤状况，迅速报告，并采用相应办法关照学生。七、责任与奖惩1、对在紧急状况疏散工作中，做出突出贡献先进集体和个人予以表扬奖励。2、对在紧急状况疏散工作不力人员，学校将依照关于制度予以相应惩罚。附件十二十二、校园突发伤害事故应急预案为加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工平安地工作、学习、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能迅速、及时、妥善解决突发安全事故，切实有效减少安全事故危害，依照上级关于规定及关于法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。一、领导组织机构

组长：陈景文副组长：黄达和成员：雷权亮、黄国辉、黄汗强、梁慧伟、黄立韶、黄硕楚、马耀源二、报告与报警1、学生浮现意外伤害事故，课内外发生由当事人直接向班主任、值日领导和分管领导报告。

2、凡浮现重大恶性校园意外伤害事故，值日领导、分管领导必要及时报告校长，由校长向上级教诲行政主管部门报告，如有必要，还要向公安机关报警。

3、如浮现校外重大突发伤事件，全体教职工工一方面要保护好学生生命，制止犯罪分子行为，并及时报警，同步告知上级教诲主管部门。

4、报警及关于人员电话：

报警电话：110；

急救电话：120；

值班室电话：5811222三、应急与解决1、接报后，关于领导、值班人员、应急解决人员、后勤保障人员和其她人员迅速赶到现场。

2、由现场职务最高者组织人员进行紧急救治，并按照程序逐级向上报告，及时告知学生家长。

3不论是什么样校园意外伤害，伤者要及时送医院治疗，并组织教师和学生进行护理，直至移送给家长为止。

4、如是校内殴斗事件，及时向学校领导报告，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方重要负责人和关于人员带离现场，并且做好别的人员疏散工作。

5、如是校外突发安全事故，关于领导、值班人员、应急解决人员、后勤保障人员和其她人员迅速赶到现场，及时制止伤害行为，同步报告白沙派出所及上级主管部门，切实维护学生人身安全。

6、应急解决过后，学校应组织力量介入调查或协助公安机关调查事发因素。四、注意事项1、解决群体性事件原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

2、年级或班级组织学生开展大型活动，须向学校关于领导提前提出申请，涉及活动目、活动内容、安全防范办法、带队教师等在内书面申请，经批准后方可组织实行。

3、学校要对学生宿舍、活动场合、体育设施等进行定期安全检查，排除安全隐患；还要对学生进行安全教诲，增强安全防范意识。4、学生在校期间，班主任不得关手机。学校值日领导当班期间必要24