无领导小组讨论新手评分者评分有效性影响因素的研究的开题报告_第1页
无领导小组讨论新手评分者评分有效性影响因素的研究的开题报告_第2页
无领导小组讨论新手评分者评分有效性影响因素的研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

无领导小组讨论新手评分者评分有效性影响因素的研究的开题报告一、研究背景和意义评分者评分是评估绩效和学习效果的重要手段之一，评分结果的准确性和可靠性对评估结果的正确性有着至关重要的作用。然而，评分者评分的有效性因素却是一个复杂的问题，其中评分者个人因素、评分准则、评分场景等多种因素都会对评分结果产生影响。因此，深入研究评分者评分有效性的影响因素，可以为评估绩效、提升学习效果提供科学的指导。在无领导小组讨论中，评分者评分的有效性也同样具有重要意义。无领导小组讨论可以激发小组成员的创造力和想象力，并激活他们的批判思维和自主学习，因此被广泛运用于学校教育和企事业单位内部培训等领域。然而，无领导小组讨论中评分者评分的有效性，仍面临着潜在的问题，如评分标准是否足够科学、评分者的主观性是否会影响评分结果等。因此，开展无领导小组讨论中评分者评分有效性的影响因素研究，对于推进无领导小组讨论的有效性和推广应用意义具有重要意义。二、研究目的本研究旨在探讨无领导小组讨论中评分者评分有效性的影响因素，从评分者个人因素、评分准则、评分场景等多个维度评价评分的有效性，为推进无领导小组讨论的有效性和推广应用提供科学依据。三、研究内容与方法1.研究内容本研究将从以下方面探讨无领导小组讨论的评分者评分有效性影响因素：(1)评分者个人因素：探讨评分者的性别、年龄、经验等因素对评分有效性的影响程度。(2)评分准则：探讨不同的评分准则对评分者效应的影响程度。(3)评分场景：探讨评分场景的多元化对评分者效应的影响程度。(4)其他因素：探讨评分者操作的简易度、对评分者的培训模式等因素的影响程度。2.研究方法本研究采用问卷调查法、实验法等多种科学的研究方法，对评分者评分有效性影响因素展开系统和深入的研究。其中，问卷调查法将用于了解评分者各项个人信息及其对评分有效性的认知程度；实验法将用于确定不同评分准则和评分场景对评分者评分效应的影响程度。四、预期研究结果本研究旨在探讨无领导小组讨论中评分者评分有效性的影响因素，预期研究结果如下：1.评分者个人因素对评分有效性的影响程度：确定评分者个人因素在评分有效性中的比重，为评估绩效和学习效果提供科学指导。2.评分准则对评分有效性的影响程度：明确不同评分准则的优劣，以期制定更加科学、完善的评分标准。3.评分场景对评分有效性的影响程度：在实践中探讨评分场景的多样性对评分效应的影响程度，为实际应用提供指导。4.其他因素对评分有效性的影响程度：考察其他因素对评分有效性影响程度，为评估绩效和学习效果提供科学指导。五、研究意义本研究的意义如下：(1)揭示了无领导小组讨论中评分者评分有效性影响因素的多元化。(2)使得无领导小组讨论中评分者评分

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论