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文档简介

鸟类我要飞的更高如果给你一双翅膀，你能飞行吗？？1、以家鸽为例探究鸟类适于空中飞行的特点。2、概述鸟类的主要特征。3、鸟与人类生活的关系教学目标一、探究鸟适于飞翔生活的特点

小组合作学习

1、分工：每小组可选择一个或几个方面进行探究

2、合作：共享各自的发现，小组讨论归纳探究成果阶段1外形篇阶段2运动篇阶段3消化篇阶段4呼吸篇1.体形2.身体分部

体形：流线型减少飞行阻力

身体分部：头、颈、躯干、四肢、尾翼3.体表体表：被覆羽毛绒羽正羽适于飞行保温作用（二）运动篇1.肌肉胸部PK腹部1.胸肌发达为振翅提供强大的动力（二）运动篇2.骨骼胸骨&长骨头骨很薄长骨中空胸骨发达胸骨头骨前肢骨脊柱后肢骨减轻体重龙骨突（附着强大的胸肌）龙骨突运动篇：人鸟对比

鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％人类若要有能够扇动的翼，胸骨需有1米多高,10米多长的龙骨突。

消化道喙&口&肠（三）消化篇减轻体重提供大量能量角质喙食量大消化吸收强口内无齿直肠短它们吃进去这么多的东西,难道不会增加身体的重量,影响飞行吗?

麻雀一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。鸟类的消化

麻雀所吃的食物，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。鸟类的消化（四）呼吸篇肺气囊肺&气囊双重呼吸鸟类的双重呼吸肺

气囊

12（四）呼吸篇吸气呼气12肺气囊双重呼吸进行

次气体交换

每呼吸

次气体

次经过肺一两两提高

能力，供给充足的

，满足长时间飞行需求的

。摄氧氧气能量双重呼吸（五）鸟类的体温

家鸽的体温保持在42℃

恒温动物扩大了生存范围高等流线型，减少阻力前肢变成翼，体表被羽，飞行&保温体型体表肌肉骨骼胸肌发达，提供动力轻而坚固（长骨中空），减轻体重胸骨发达形成高大的龙骨突，附着胸肌口内无齿，直肠短，减轻体重食量大，消化吸收力好，提供较多能量消化呼吸双重呼吸，肺发达（气囊)提供较多氧气体温体温恒定，增大了对环境的适应能力飞行梦飞天梦中国航天员首次太空出舱“嫦娥三号”玉兔登月二、鸟类的主要特征有角质喙，没有牙齿1体表被覆羽毛；前肢变成翼2长骨中空，内充气体；胸肌发达3用肺呼吸，并有气囊辅助呼吸4体温恒定5肥料食品三、鸟与人类生活的关系捕食害虫服装工业保护鸟类消灭鼠类及害虫1年可捕食老鼠1000多只1天消灭害虫300多条1天可捕食害虫200多条和平鸟孔雀天鹅

仙鹤可供观赏提供蛋、肉、羽毛、肥料等1、判断下列说法是否正确，并说明理由（1）家鸽的肺不够发达，需要气囊辅助呼吸（2）鸟类的体温恒定，比爬行类动物的生活范更广（3）凡是会飞的动物都属于鸟类√习题反馈××2.家鸽适于飞翔的特点，错误的是（）a.身体呈流线型b.胸肌发达c.食量非常大d.粪便在体内储存时间

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