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八年级人教版第一章第三节运动的快慢导学案2一、导学目标了解运动的快慢与各种因素的关系。掌握如何通过改变因素来控制或调节运动的快慢。二、导学内容运动的快慢与什么因素有关？如何改变这些因素来调节运动的快慢？三、导学步骤1.运动的快慢与什么因素有关？运动的快慢与以下因素有关：-力的大小-物体的质量-摩擦力2.如何改变这些因素来调节运动的快慢？a)改变力的大小增大力的大小，物体的加速度增大，运动加快。减小力的大小，物体的加速度减小，运动减慢。b)改变物体的质量增大物体的质量，物体的加速度减小，运动减慢。减小物体的质量，物体的加速度增大，运动加快。c)改变摩擦力减小摩擦力，物体的加速度增大，运动加快。增大摩擦力，物体的加速度减小，运动减慢。3.总结与归纳通过对比不同因素的影响，我们可以总结出以下规律：-力的大小和物体的质量对于运动的快慢具有直接影响。-摩擦力对于运动的快慢也有一定的影响。四、思考题如果你要推一辆满载的手推车和推一辆空车，你觉得哪辆车的加速度更大？为什么？如果你要推一辆重物体和推一辆轻物体，你觉得哪辆物体的加速度更大？为什么？如果地面摩擦力变小，那么对于一个在水平面上滑动的物体而言，它的滑动速度是增大还是减小？为什么？思考题解答：1.推满载的手推车的加速度较小。因为满载的手推车质量较大，相同大小的力作用下，加速度较小。2.推轻物体的加速度较大。因为轻物体的质量较小，相同大小的力作用下，加速度较大。3.滑动物体的速度会增大。因为摩擦力变小，物体所受的净力增大，加速度增大，导致滑动速度增大。五、小结通过本节课的学习，我们了解了运动的快慢与力的大小、物体的质量以及摩擦力的关系。我们学会了通过改变这些因素来调节运动的快慢，并在思考题中进行了深入的思考和讨论。掌握这些知识，可以帮助我们更好地理解运动的规律，并在实际

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