2024年3月阜阳市太和县九年级中考语文一模试卷附答案解析

年3月阜阳市太和县九年级中考语文一模试卷2024.03

语文参考答案一、语文积累与运用（35分）1.（1）怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人报君黄金台上意提携玉龙为君死商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花（2）野芳发而幽香佳木秀而繁阴高峰人云清流见底（10分，每空1分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）2.（1）揣碎jijiu（4分，每空1分）（2）AACB（4分，每空1分）（3）鲁达拳打镇关西是为了解救萍水相逢的金氏父女，这是锄强扶弱，是行侠仗义，是真正的大义；武松醉打蒋门神只是因为施恩父子对武松有恩，武松替他们夺回“快活林”酒店也单单是为了报答施恩父子的恩惠，这是一种狭隘的江湖义气。（4分，意思对即可）3.（1）示例一：品汉字之美，寻文化之根示例二：弘扬传统文化，感受汉字魅力（3分，运用对偶，符合主题即可）（2）①把“造成”改为“形成”。（2分）②示例：横越数万里土地（2分）③把“南腔北调”后面的“，”改为“、”。（2分）（3）示例一：选用楷书，楷书有端庄方正之美。示例二：选用隶书，隶书有古朴厚重之美。示例三：选用行书，行书有流畅灵动之美。（4分，字体2分，理由2分，意思对即可，只选字体不说明理由不给分）二、阅读（55分）［一］（23分）4.B（“说明她教学经验不足”理解有误）（3分）5.①卖菜的奶奶跟那些不知足、随意剥菜的人争吵，认为他们是在浪费；②代表孩子父母签名的奶奶自己跟自己争吵，写不好自己的姓名，就打自己的右手，认为右手笨；③卖橘子的奶奶和果贩子争吵，讨价还价，只为了橘子的收购价能涨两毛钱。（6分，每点2分，意思对即可）6.这句话运用了比喻和对比的修辞手法，生动再现出奶奶练签名时的艰难情形，表现出奶奶倔强的性格。（4分，修辞手法2分，表达效果2分，意思对即可）7.①课堂上，孩子们的表情，让文老师认为讲诗歌创作理论，孩子们并不能理解和接受，没有效果；②课堂上孩子们生动的表达，让文老师认为诗歌课讲技巧不重要，让孩子们张开眼睛，去观察和发现更重要。（4分，每点2分，意思对即可）8.示例：①勤劳、节约，奶奶自己种菜去卖，跟那些随意剥菜的人争吵，认为他们是在浪费，并把这些被剥下的菜叶带回家烧菜粥、煮面条；②有毅力、坚强，奶奶为了签好名，每天坚持认认真真写100次自己的名字，大冷天练出了一头汗；③热爱生活（爱美），奶奶不嫌麻烦，自己制作橘子香膏，给家人和自己使用。（6分，每点3分，答出任意两点即可。其他答案言之成理即可）［二］（16分）9.D（“奖惩”应为“适度的奖惩”）（3分）10.示例：可以证明。材料二的例子证明了否定孩子会让孩子的自尊心受挫、学习动力丧失，反之，就会增强孩子的自信心，这和材料一中“被信任的孩子才能找到自己的生长点和成长空间”的观点是一致的。（4分，表态1分，阐明理由3分）11.材料四首先提出观点“适度的奖惩在家庭教育中具有重要作用”，接着从三个方面阐明如何把握奖惩的“度”，最后总结了适度的奖惩的积极作用。（3分，意思对即可）12.示例：①父母要摆正自己的位置，不要决定孩子的一切；②父母要信任孩子，要多和孩子沟通、交流；③父母要多鼓励孩子，增强孩子的自信心；④父母要尊重孩子，和孩子做朋友；⑤父母要给予孩子足够的自主权和选择权；⑥父母要对孩子进行适度的奖惩。（6分，每点2分，答出任意三点即可）［三］（16分）13.（1）询问（2）参加，参与（3）很，非常（4）才，方才（4分，每小题1分）14.幼为小吏/昼夜读书良苦/人皆不觉（2分，每处1分。断三处及以上者不给分）15.（1）有时遇到他训斥（弟子），（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到。（3分）（2）（他）因为家里贫穷而很难获得书，（但他）一定会向别人借（书），（然后）整夜竭力记背。（3分）16.都因为家贫而无书可读（1分）。他们都采取了借书的方法（1分），但两人借书后所使用的学习方法不同，宋濂是“手自笔录”，汪遵则是“彻夜强记”（2分）。（意思对即可）【乙】文参考译文：汪遵，宣州泾县人。（他）年轻时是个（当差的）小吏，昼夜读书学习很刻苦，人们都没有察觉。汪遵当初与同乡人许棠亲近和睦。（他）因为家里贫穷而很难获得书，（但他）一定会向别人借（书），（然后）整夜竭力记背，许棠不知道（这些）。一天（汪遵）辞去差役（进京）参加会试，许棠当时已先在京城了，忽然在路上遇到汪遵，许棠询问