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文档简介
1、什么是“遗传”?什么是“变异”?2、生物的性状包括哪几方面?什么叫“相对性状”?3、生物的遗传和变异是通过什么来实现的?4、性状由什么控制,同时又受什么的影响?复习:第二节基因在亲子代间的传递第二章生物的遗传和变异导入新课大量的精子正在奔向卵细胞在正常情况下,只有一个精子能与卵细胞结合。精子和卵细胞的结合给子代带去了什么?基因【学习目标】1、基因、DNA和染色体三者之间的关系。2、描述生殖过程中染色体的变化3、亲代的基因是怎样传递给子代的?我们知道,大多数生命是从一个
开始的。
基因控制生物体的性状,性状的遗传实质上是亲代通过
把基因传递给子代。在有性生殖过程中,
就是基因在亲子间传递的“桥梁”。精子和卵细胞(生殖细胞)受精卵子女发育父母精子卵细胞受精受精卵生殖过程基因1基因2基因控制性状--------基因在哪里?
基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子片段模式图控制眼皮的单双眼珠的颜色基因存在于遗传物质—DNA分子上。一、基因、DNA和染色体DNA(脱氧核糖核酸):两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构DNA双螺旋结构示意图细胞核中的遗传物质DNA双螺旋结构示意图DNA双螺旋结构示意图DNA又在哪里?
DNA在染色体上
染色体细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质
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染色体。染色体是由?和?构成的。◎染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成;◎而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。(出现遗传病或死亡)!!!有些生物或细胞没有染色体染色体和DNA的关系示意图病毒,原核生物;血小板,成熟的红细胞先天性愚型(21三体综合症)
21三体综合症是发病率最高的染色体病,在新生儿的发病率是1/800~1/600。男性多于女性,该病的出生风险率随孕妇的年龄的增加而增大,临床表现为面部扁平,宽眼距,斜视,耳小低位,张口吐舌,唇厚,手短而宽,先天性心脏病,智力障碍。比正常人多了一条21号染色体。1.人类有多少对染色体?几个DNA分子?
23对染色体(22对常染色体+1对性染色体)男:22对+XY;女:22对+XX观察与思考P3046个DNA分子
为什么将这些染色体画成一对一对的?
因为在生物的体细胞中,染色体是成对存在的。每一对染色体都是一条来自父亲,一条来自母亲。图1人体(女)细胞染色体
2、每条染色体上都有染成不同颜色的区域,每个区域都是一个基因吗?不是,不同颜色的区域可能含有许多个基因。染色体DNA(双螺旋链)蛋白质基因
3、认真观察染色体和DNA的关系示意图(如下图),简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系?基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。基因DNA染色体细胞核细胞生物体4、如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示的是什么?怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子?不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗,就能把长绳处理成短棒状的染色体的样子。
生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞)中染色体和DNA分子是
存在,基因也
存在,分别位于
的染色体上,如人的体细胞中23对染色体就包含46个DNA分子,含有数万对基因,基因决定着生物体可遗传的性状。总结:成对成对成对生殖的一般过程:精子卵细胞受精作用受精卵新个体假如:精子和卵细胞也像体细胞那样,都具有成对的染色体,那么???二、基因经精子或卵细胞的传递
与事实不符在生殖过程中,如果父母的染色体全部进入精子和卵细胞,结果会怎样呢?细胞中的染色体是怎样保持恒定的?马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化ABAB父本母本精子卵细胞AB受精卵
1883年,比利时的胚胎学家比耐登1890年德国细胞学家鲍维里,1891年德国动物学家亨金,通过对多种生物的观察研究,证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。资料二亲代生殖细胞子代父亲母亲精子卵细胞受精卵子女(23
染色体)(23
染色体)(23
染色体)(23
染色体)(23
染色体)(23
染色体)对对条条对对填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题:生物体细胞中的染色体是
存在的,生殖细胞中的染色体是
存在的,体细胞中的染色体一半来自
方,另一半来自
方。生殖细胞中染色体数目只是体细胞的
。成单成对父母一半请写出染色体变化的规律(用n、2n表示)亲代()生殖细胞()受精卵()2nn
2n子代()2n
在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。想一想,这对遗传有什么意义?
保证了生物后代所含有的染色体的数量与亲代保持一致。
这位小朋友多了一条染色体,就远不如别的小朋友聪明伶俐。21三体综合症患者
染色体数量的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。性腺发育不良缺少一条X染色体病因:症状:常见于女性。身体矮小;肘外翻;显蹼颈。性腺发育不良,乳房不发育,故无生育能力。30%伴有先天性心脏病。可见,染色体数目保持恒定是多么重要!AaAa生殖过程中染色体的变化请完成下面的填图,看谁填得正确。一、基因、DNA、染色体1.DNA:大多数生物的遗传物质2.染色体:由DNA和蛋白质组成3.基因:有遗传效应的DNA片段二、基因经精子或卵细胞的传递:在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。课堂小结:体细胞→生殖细胞→受精卵→新个体2nn2n2n1.父母的性状是怎样遗传给子女的()A.通过父母的言传身教B.通过孩子是学习和模仿C.通过长期的共同生活D.通过生殖细胞2.下列哪种细胞中基因成单存在()A.珠被细胞B.表皮细胞C.卵细胞D.受精卵3.人的体细胞中的每一对染色体()A.都来自父方 B.一条来自父方,一条来自母方C.都来自母方 D.有的来自父方,有的来自母方DCB4.生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的()A.两倍B.一半C.相等D.略少5.已知水稻体细胞的染色体数是24条,它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别是多少条()A.24条、24条B.24条、12条C.12条、12条D.12条、24条BC6.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是()A.每条DNA分子上会有很多个基因 B.每条染色体上会有很多个DNA分子C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D.基因是具有遗传效应的DNA片段7.下列各组中,染色体数目相同的是()A.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子BC11.下图表示人生殖发育过程染色体数目的变化,据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数分别是
、
。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫
和
。它们的染色体数分别是
、
,比a、b少
。
(3)B过程为
。形成的e
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