圆梦蒲公英活动方案

“圆梦蒲公英”社会实践助成长活动设计方案为全面推动素养教化，充分发挥青少年校外教化基地作用，为广阔青少年展示丰富多彩的暑期生活，满意广阔青少年学生多种多样的爱好爱好，激励和引导青少年主动参与各类社会实践活动，特开展“圆梦蒲公英”暑期主题教化活动，本次活动详细支配如下：活动主题：有幻想就有希望，有行动就有将来！活动口号：做欢乐、自信、英勇的蒲公英！活动目的：通过嬉戏、体验、实践、共享等活动环节，培育青少年爱学习、爱劳动、爱祖国、爱生活的主动情感，培育青少年广泛的爱好爱好，促进沟通与沟通，学会合作，磨炼意志，激励青少年勇往直前，主动面对人生，促进青少年全面发展和健康成长。活动时间：活动地点：灌云县小学生素养教化实践基地活动打算：承办单位打算：活动氛围营造（标语、音乐、彩旗等）。活动器材打算（活动所需材料打算、拓展器材平安检查等）。后勤服务打算（休息室、活动室清洁，茶水供应，午餐打算等）摄影、摄像支配。5.校内指示牌及平安警示打算；平安预案。活动参与对象打算：宽松衣服、运动鞋、太阳帽、水杯及其他生活用品。活动流程：07:30－08:00“圆梦蒲公英”社会实践助成长活动启动仪式地点：大会议室支配入住，放好行李。集队，会议室参与启动仪式。领导致辞。08:00－8:20团队组建地点：塑胶操场队员分组。团队队名、口号、队徽、队歌、造型设计。团队展示。活动意义：组建团队，树立团队意识。8:20—9:00破冰、热身嬉戏地点：塑胶操场破冰嬉戏：桃花朵朵开嬉戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花桃花朵朵开”，队员就问“开几朵”，培训师会突然报出一个数字，比如“5”，队员必需快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，接受惩处。嬉戏意义：快速打破队员之间的隔膜。热身嬉戏：鼓舞飞扬活动规则及要求：全部队员分散于鼓的四周，拉住绳子在规定的时间内，球在鼓面弹起的个数多少确定成功归属，有效个数为球超过鼓面15厘米，成功团队可以得到5分积分。活动意义：体会沟通与合作的重要性，使学生了解听从统一指挥、步调一样对团队的重要性。9:10－10:10户外拓展体验中空五连：操作流程：热身操学习平安绳的系法教官示范，队员了解每一关的留意点队员依次体验。结束后共享水上六连环：活动规则和操作：热身操学习平安绳的系法3.教官示范并讲解各关通过的要点和留意点。4.队员分组依次进行。5.活动共享。活动意义：体会人生路的艰辛，超越自我，培育战胜困难的决心和毅力。10:30－11:30手工制作地点：多功能室火箭制作老师简介火箭发展史，师生沟通我国航天事业的发展和取得的成就。老师介绍火箭制作所需材料。老师示范并讲解制作过程。队员分组制作。作品展示，老师点评。活动共享。活动意义：促进学生合作学习，提高青少年的动手实践实力；增加求知欲，激发学习爱好、独创创建精神；制作符合科学原理，启发学生发觉问题，培育探究意识。11:30—12:30欢乐午餐午餐地点：实践基地学生餐厅午餐活动要求：遵守就餐秩序，文明用餐，珍惜粮食。就餐小组分工合作，就餐结束洗好碗筷，将餐桌整理干净方可离开。午餐活动目的：养成良好的生活习惯，学会合作。12:30—13:40午休14:00－15:40手工制作地点：多功能室14:00—14:50学做丝网花老师展示丝网花作品，激发学员学习、制作热忱。老师介绍制作所需材料。老师示范并讲解制作过程。学员分组制作。作品展示，老师点评。活动共享。活动意义：激发学员制作丝网花的爱好，学会装饰生活，学会感恩。14:50－15:40石膏倒模老师展示石膏作品，激发学员学习、制作热忱。老师介绍制作所需材料。老师示范并讲解制作过程。学员分组制作。给作品图上自己喜爱的颜色。作品展示，老师点评。活动共享。活动意义：体会制作石膏倒模的乐趣，陶冶情操，培育酷爱生活的美妙情感。15:50－16:20队列练习地点：塑胶操场内容：立正、稍息、四面转、跨立、蹲下、敬礼、口号。活动意义：体验做军人的辛苦，学会感恩，珍惜华蜜生活。16:20－17:00拓展训练地点：户外拓展场地青少年障碍组合活动规则：仔细听教练讲解障碍组合中每一关的留意点，排队依次穿越障碍，没有失误全部通过即为挑战成功。失败者赐予再次挑战的机会。同学间相互激励，争取全部通过。活动意义：激发特性潜能，体会成功的喜悦。毕业墙活动规则：在不借助任何外力以及任何工具的状况下，依靠团队的才智和力气，团队全部成员成功翻越一堵4米高的木墙。活动意义：培育团队沟通实力，解决问题实力，体会团队合作的力气。17:20－17:40结营仪式地点：塑胶操场1.实践基地领导总结。2.集体拍照、个