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文档简介
2022-2023学年河北省沧州市回民中学高一生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.右图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是活细胞中元素含量的柱形图,下列说法中不正确的是A.图1中A、B、C分别是水、蛋白质、
脂质;图2中a、b、c三种元素依次
表示碳、氢、氧B.若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含图2中的a、b、cC.若图1表示正常细胞,则A中不含图2中的bD.图1可以表示人体细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,而此时含量最多的元素为图2中的b参考答案:A2.下图是用光学显微镜观察某植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从图甲转为图乙,下列操作步骤正确的排序是(
)①转动细准焦螺旋
②转动粗准焦螺旋
③移动装片
④调节光圈(或转换反光镜)
⑤转动转换器
A.③→⑤→②→①
B.③→⑤→④→①
C.③→①→④→⑤
D.④→③→②→⑤参考答案:B3.某50肽中有2个丙氨酸(C3H7O2N),现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述,错误的是A.肽键数目减少4个B.氢原子数目增加8个C.氨基和羧基分别增加4个D.氧原子数目增加2个参考答案:D依题意可知,在50肽中,2个丙氨酸均位于肽链的中间,每去掉1个丙氨酸需水解掉2个肽键,同时要消耗2个水分子,因此将2个丙氨酸去掉后肽键数目减少了4个,同时要消耗4个水分子,水解得到的所有产物比原50肽增加了4个氧原子、8个氢原子,A、B正确,D错误;每水解掉1个肽键,就增加1个氨基和1个羧基,所以水解掉4个肽键,氨基和羧基分别增加4个,C正确。【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的记忆、理解能力和与蛋白质相关的计算能力。理解氨基酸的结构通式、蛋白质分子合成过程中的脱去水分子数、肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系是解题的关键。4.下列有关基因的说法正确的是
(
)①等位基因都是突变形成的,发生基因突变就一定会引起生物性状的改变②某基因内若有腺嘌呤a个,占全部碱基的比例为b,则该基因内有胞嘧啶a(1/2b-1)③人体肝脏细胞和胰腺细胞内所含基因完全相同④叶绿体中的DNA分子能够控制合成光合作用所需的全部蛋白质,因此叶绿体具有一定的遗传自主性A.②③④B.①③④C.①②④D.②③参考答案:D5.向泌乳期母牛的乳腺腺泡细胞内注射少量15N标记的L-赖氨酸,在右图坐标系中分别画出了放射性15N在细胞器a、b和c中含量的大致变化曲线。请判断a、b、c依次是:A.核糖体、高尔基体、内质网B.细胞核、内质网、高尔基体C.线粒体、核糖体、内质网D.核糖体、内质网、高尔基体参考答案:D6.将水稻和番茄培养在含有等量各种营养元素的培养液中一段时间后,发现水稻培养液中钙离子增多,而镁离子和硅酸盐离子均不同程度的减少;番茄培养液中硅酸盐离子增多,而镁离子和钙离子也不同程度的减少。以下说法不正确的是A.水稻向培养液中分泌了钙离子,番茄向培养液中分泌了硅酸盐离子B.说明不同植物对同一离子的吸收量不同C.说明同一种植物对不同离子的吸收量不同D.说明水稻根细胞膜上运载硅酸盐离子的载体多,运载钙离子的载体少参考答案:A7.下列关于相关实验的叙述,正确的是A.鲜肝研磨液是检测生物组织中还原糖的理想实验材料B.蛋白质检测时需要将双缩脲试剂的A液与B液等量混合均匀后加入C.用台盼蓝染液对酵母菌细胞进行染色,可鉴别酵母菌细胞是否有活性D.做“细胞中脂肪检测和观察”实验时,染色后可以用75%酒精洗去浮色参考答案:C【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(4)淀粉遇碘液变蓝。(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色。【详解】A、鲜肝研磨液中富含糖原,而糖原属于非还原糖,A错误;B、蛋白质检测时,先加双缩脲试剂A液,再加双缩脲试剂B液,B错误;C、活细胞的细胞膜具有选择透过性,大分子的台盼蓝不能通过,因此用台盼蓝染液对酵母菌细胞进行染色,可鉴别酵母菌细胞是否有活性,C正确;D、做“细胞中脂肪检测和观察”实验时,染色后可以用50%酒精洗去浮色,D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中还原糖、脂肪、蛋白质等化合物的鉴定原理和过程的相关知识点,明确这类显色反应的实验材料最好是白色或无色,这样不会产生颜色干扰。8.探索遗传物质的过程是漫长的。直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括(
)A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息参考答案:C本题借助科学发展史考查蛋白质的多样性等特点。蛋白质不具备热稳定性,也不能复制,故选C项。其他选项所述的蛋白质的特点,与遗传物质应具备的特征一致,可作为遗传物质的理由。9.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是A.病毒和根霉 B.细菌和草履虫 C.蓝藻和酵母菌 D.蘑菇和酵母菌参考答案:D试题分析:病毒没有细胞结构,细菌、蓝藻属于原核生物,根霉、草履虫、酵母菌和蘑菇属于真核生物。故本题答案选D。考点:本题考查了生物的分类,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识之间内在联系,形成一定知识网络结构的能力。10.下列有关癌细胞的叙述,错误的是
A.癌细胞不能在体内转移
B.癌细胞能够无限增殖
C.癌细胞膜上的糖蛋白减少
D.癌细胞是由正常细胞转化而来的参考答案:A11.遗传信息传递的最后阶段在细胞的哪个部分进行
(
)A.线粒体
B.核糖体
C.染色体
D.细胞膜参考答案:B12.下列关于生物体内的无机盐的叙述,不正确的是A.无机盐多以化合物形式存在
B.血液中缺钙肌肉会发生抽搐C.无机盐只占细胞鲜重的1%-1.5%
D.缺铁会影响血红蛋白的合成参考答案:A13.正在发生质壁分离的细胞,其细胞液的浓度变化曲线与下列哪条曲线相符合参考答案:B14.染色体的主要成分是A.DNA和糖类
B.DNA和蛋白质
C.RNA和糖类
D.RNA和蛋白质参考答案:B15.相对性状是一种生物的同一性状的不同表现类型,下列属于相对性状的是
(
)A、玉米的黄粒与圆粒
B、水稻的抗病与抗倒伏
C、家鸡的单冠与玫瑰冠
D、家兔的长毛与粗毛参考答案:C16.绿色开花植物体的结构层次是(
)A.细胞—组织—器官—植物体B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物体D.细胞—器官—组织—植物体参考答案:A17.下列细胞结构属于生物膜系统的是
A.中心体
B.核糖体
C.染色体
D.高尔基体参考答案:D18.如图为某生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线。同源染色体的自由组合可能发生在
A.AB段
B.CD段
C.FG段
D.HI段参考答案:C19.人体精子、卵细胞的核DNA都是23个,其受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是(
)A.23
B.46
C.69
D.92参考答案:D20.某蛋白质分子中的肽键数可以表示为(b-an)/(a-18),则下列推断肯定不正确的是A.a表示氨基酸平均相对分子质量
B.b表示蛋白质的相对分子质量C.n表示蛋白质分子中含有的肽链数
D.该蛋白质分子至少有两条肽链参考答案:D设该蛋白质分子中肽键数为x,肽链数为n,氨基酸平均相对分子质量为a,蛋白质的相对分子质量为b,则有b=a(x+n)—18x,可求得x=(b-an)/(a-18)。该蛋白质分子中的肽链数可以为1至多条。D项错误。【点睛】本题不宜正面分析,可用代入法,列出肽键数的计算公式。21.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是(
)A.①、④
B.②、④
C.①、⑤
D.③、⑤参考答案:A22.人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当,而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次为()A.x>y>zB.y>x>zC.z>y>xD.z>x>y参考答案:D23.染色质的主要组成物质是
A.DNA和RNA B.DNA和蛋白质 C.RNA和蛋白质 D.糖类和蛋白质参考答案:B24.人体内有20多种微量元素,它们的质量总和不到体重的千万分之一,但是对人的健康却起着重要的作用,下列各组元素全部是微量元素的是A.Na
K
Cl
S
OB.F
I
Fe
Zn
CuC.N
H
O
P
CD.Ge
Ca
Cu
Mg
C参考答案:B试题分析:组成细胞的化学元素分为大量元素和微量元素,细胞内的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其它都是微量元素,所以选B。考点:本题考查细胞的组成元素,意在考查考生能识记所学知识的要点。
25.细胞周期的各阶段,一个细胞中的染色体和DNA分子数量之比不可能是下列中的参考答案:A26.下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是(
)A.肺炎双球菌的转化实验证明:能使R型菌发生转化的物质是S型菌的DNAB.DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同C.可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
D.遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列参考答案:B略27.根据下面图解,回答问题:(1)填写下列序号表示的结构名称②.
⑤.
(2)生成此化合物的反应叫,该过程是在细胞的
(填结构)上进行。(3)该图所示为肽化合物,构成该化合物的氨基酸有
种,这些氨基酸共有
个⑨。参考答案:(1)R基
肽键
(2)脱水缩合
核糖体
(3)四
4
628.生命系统的最基本形式和最高级形式分别是(
)A.细胞和生物体
B.生物体和种群C.生物体和群落
D.细胞和生物圈参考答案:D29.下列关于高等植物细胞的叙述中,正确的是A.每个活细胞中均有叶绿体和大的液泡
B.叶肉细胞中有叶绿体,但无线粒体C.根毛细胞中有线粒体和高尔基体
D.导管细胞中无细胞膜、细胞质和细胞壁参考答案:C30.实验证明,光照可以影响生长素的分布,但不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙纵向插入不透水的云母片,将三者分别放置于a、b、c、d四个琼脂块上(如图所示,c、d两琼脂块不接触)。然后将甲装置放进不透光的暗盒中,乙、丙装置给予右侧单向光照射。经一段时间后,测定琼脂块中生长素的含量为(
)A.a>b>c>d
B.b>a>c>d
C.a=b>c>d
D.b>a>d>c参考答案:C略31.我们走在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”.这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响小草的生长.其中的科学道理是()A.植物缺少无机盐,影响生长B.植物缺少水,影响光合作用C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸D.气孔关闭,影响蒸腾作用参考答案:C【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用.【分析】防止土壤板结为了增加氧气的含量,加强根部的有氧呼吸,保证能量供应,促进矿质元素的吸收.【解答】解:植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输过程,需要能量和载体蛋白;植物生长过程中土壤板结,土壤中氧气的含量减少,根细胞的有氧呼吸作用减弱,影响矿质元素的吸收等.故选:C.32.下列可表示等位基因的是(
)A.D和d B.D和D C.d和d D.A和d参考答案:A【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的一对基因,一般用同一英文字母的大小写来表示,如A和a。【详解】D和d是位于同源染色体上控制相对性状的等位基因,A正确;D和D表示相同基因,不是等位基因,B错误;d和d表示相同基因,不是等位基因,C错误;A和d表示控制不同性状的非等位基因,D错误。33.在生命科学研究领域,正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题:(1)孟德尔运用纯种的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆做亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,最后得出了基因的自由组合定律。其中,在现象分析阶段完成的实验是________________,在检验假设阶段完成的实验是__________________。(2)萨顿提出基因位于染色体上的假说的研究方法是___________________________,理由是_________________。请你运用此方法,推断基因与DNA长链的关系:_____________________。(3)科学家在做“噬菌体侵染大肠杆菌实验”时,分别用__________________标记了噬菌体的蛋白质和DNA,该研究方法是_________________________________。(4)肺炎双球菌的体外转化实验与噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路是:______________________。参考答案:
(1).纯合的亲本杂交和F1的自交
(2).F1的测交
(3).类比推理法
(4).基因与染色体的行为存在明显的平行关系
(5).不同基因是DNA长链上的不同片段(或DNA分子上分布着多个基因)
(6).35S、32P
(7).(放射性)同位素标记法
(8).设法将DNA与其他物质(或蛋白质)分开,单独、直接地研究他们各自不同的遗传功能【分析】本题考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上的探索历程及遗传物质的探究历程等知识,要求考生识记相关知识,旨在考查考生的识记能力与综合运用能力。【详解】(1)孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序,孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,其中,在现象分析阶段完成的实验是纯合亲本杂交、F1的自交,在检验假设阶段完成的实验是F1的测交;(2)通过对蝗虫的观察,萨顿发现基因与染色体的行为存在明显的平行关系,故其提出了基因在染色体上的假说,该方法为类比推理法;运用此方法推断基因与DNA长链的关系可描述为DNA分子上分布着多个基因;(3)科学家在做“噬菌体侵染大肠杆菌实验”时,用的是(放射性)同位素标记法,为单独观察DNA和蛋白质的作用,分别用35S、32P标记了噬菌体的蛋白质和DNA;(4)肺炎双球菌的体外转化实验与噬菌体侵染大肠杆菌的实验均可证明DNA是遗传物质,其共同实验思路是:设法将DNA与其他物质(或蛋白质)分开,单独、直接地研究他们各自不同的遗传功能。【点睛】对于此类试题,熟记教材相关知识是基础,并用专业术语准确作答是关键。34.有一对色觉正常的夫妇,他们的父亲均为色盲,母亲色觉正常,预计这对夫妇所生子女中男性患色盲概率、女性患色盲概率分别是(
)A.100%,
100%
B.50%,50%
C.50%,0
D.0,
0参考答案:C35.如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是(
)A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞参考答案:C试题分析:甲、乙、丙分别为有丝分裂中期、减数第一次分裂中期、减数第二次分裂后期。丙中无同源染色体,A错。卵巢中可以同时出现这三种细胞,B错。基因重组发生于减数第一次分裂过程中,C对。由于丙不均质分裂,其子细胞为卵细胞和极体,D错。考点:本题主要考查细胞的增殖相关知识,意在考查考生识图析图的能力,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及获取信息的能力。
36.下列关于密码子的叙述,错误的是(
)A.一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子
B.CTA肯定不是密码子C.每种密码子都有与之对应的氨基酸D.信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸参考答案:C37.利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如下图中的左图所示),置于不同浓度的蔗糖溶液中,出现右侧a~c三种细胞状态,则细胞液浓度位于下列哪两个细胞之间A.c~b
B.a~b
C.a~c
D.b~c参考答案:C【分析】成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.植物细胞在不同浓度的蔗糖溶液中,其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。【详解】根据题意和图示分析可知:图中a细胞基本没有变化,细胞不吸水也不失水,说明细胞液的浓度与外界溶液的浓度相当;b细胞发生明显的质壁分离现象,细胞失水较多,说明细胞液的浓度小于外界溶液的浓度;c细胞发生较少的质壁分离现象,细胞中液泡有一定程度的缩小,细胞失水较b细胞少,但仍能说明细胞液的浓度小于外界溶液的浓度;由此可以判断细胞液浓度最精确的范围是在a~c两个细胞之间.故选C。【点睛】关键:根据细胞发生质壁分离的程度和液泡体积变化大小确定细胞失水多少,进而确定细胞液的浓度范围。38.某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是()A.形成该蛋白质时产生了N个水分子B.该蛋白质中含有N个肽键C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸参考答案:C形成该蛋白质时产生了N-3个水分子,A错误;该蛋白质中至少含有N-3个肽键,B错误;至少含有的游离的羧基数=肽链条数=3,C正确;氨基酸的数目大约有20种,但是合成该蛋白质不一定是20种氨基酸,D错误。【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合【名师点睛】本题考查了蛋白质合成的相关知识,属于简单题,要求考生能够熟练掌握蛋白质在合成或水解过程中的相关计算,并能够熟练掌握相关公式:脱去的水分子数=水解时消耗的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数=m-n。39.用纯种黄色豌豆与绿色豌豆杂交,F1全是黄色,F1自交得F2,在F2中有200粒种子自交后代会发生性状分离,则F2中黄色种子有()A.300粒 B.200粒 C.100粒 D.400粒参考答案:BF2中有200粒种子自交后代会发生性状分离,说明,这些种子是杂合子,F2中杂合子应为1/2,所以,F2共有种子400粒,其中黄色种子为3/4,应为300粒。【考点定位】基因的分离定律40.下列四组生物中,都属于真核生物一组的是()A.噬菌体和根霉
B.细菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌
D.衣藻和变形虫参考答案:D二、非选择题(本
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