河南省驻马店市武汉铁路分局铁路职工子弟中学高一物理上学期摸底试题含解析_第1页
河南省驻马店市武汉铁路分局铁路职工子弟中学高一物理上学期摸底试题含解析_第2页
河南省驻马店市武汉铁路分局铁路职工子弟中学高一物理上学期摸底试题含解析_第3页
河南省驻马店市武汉铁路分局铁路职工子弟中学高一物理上学期摸底试题含解析_第4页
河南省驻马店市武汉铁路分局铁路职工子弟中学高一物理上学期摸底试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省驻马店市武汉铁路分局铁路职工子弟中学高一物理上学期摸底试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.下列关于路程和位移的说法正确的是(

A.路程是标量,位移是矢量

B.给定初末位置,路程有无数种可能,位移只有两种可能

C.若物体作单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程D.路程是物体运动径迹的长度,位移描述了物体位置移动的方向和距离。参考答案:ACD2.一带负电荷的质点,在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c,已知质点的速率是递减的。关于b点电场强度E的方向,如图中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)()参考答案:D3.(单选)有一电场的电场线如图所示,场中A、B两点的场强和电势分别用EA、EB和φA、φA表示,则(

)A.EA>EB、φA>φB

B.EA>EB、φA<φBC.EA<EB、φA>φB

D.EA<EB、φA<φB参考答案:D根据电场线疏密表示电场强度大小EA<EB;根据沿电场线的方向电势降低φA<φB,故D正确。故选D。4.(单选)一人用力把质量为1kg的物体由静止向上提高4m,使物体获得8m/s的速度,则下列说法中正确的是(

)(g=10m/s2)A.物体动能改变为64J

B.物体重力做功为40JC.合外力对物体做的功为32J

D.人对物体做功为40J参考答案:C5.如图所示,质量分别为m1和m2的A、B两小球,带有等量异种电荷,通过绝缘轻弹簧相连接,置于绝缘光滑的水平面上.突然加一水平向右的匀强电场后,A、B两球将由静止开始运动,在以后的运动过程中,对A、B两小球和弹簧组成的系统,以下说法正确的是(设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用且弹簧不超过弹性限度)()A.由于电场力分别对A球和B球做正功,故系统机械能不断增加.B.由于两小球所受电场力等大反向,故系统动能守恒.C.当弹簧长度达到最大值时,系统机械能最大.D.当小球所受电场力与弹簧的弹力相等时,系统动能最大.参考答案:CD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.右图为某汽车直线运动的速度时间图像。从图像可知,0-2s加速度大小为

_m/s2;第5秒末的瞬时速度为

_m/s,前6秒通过的总位移为__________m参考答案:7.如图所示,一质量为m的小物体(可视为质点)从高为h的斜面上端滑到斜面底端,斜面固定在水平地面上,重力加速度为g。此过程中,重力对物体做功WG=_________;斜面对物体的弹力做功WN=_________。

参考答案:mgh

08.小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。(1)如图27所示,他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,其目的是_____________;此时弹簧测力计的示数为____________N。(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的_________,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中。实验次数压力F/N测力计示数/Nl2.3

23.32.634.33.445.34.2

(3)请根据实验数据在图28中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像。(4)分析图像可得结论:______________________________________________________。(5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s,在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将_____________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)参考答案:(1)使拉力大小与滑动摩擦力大小相等(表达合理即可)

1.8

(2)压力

(3)如答图5所示

(4)在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成正比

(5)不变9.一条河的宽度为100m,一只小船在静水中的速度为5m/s,若船头垂直河岸过河,船到达对岸下游60m处,则水流速度大小为_______m/s,若此船以最短位移过河,则过河需要的时间为________s参考答案:

(1).3m/s

(2).25s设静水速为,水流速度为,船头跟河岸垂直的方向航行时有:,而,则有:;当合速度与河岸垂直时,则渡河的位移最短,合速度为:,且,联立以上各式解得:。10.(8分)如图所示,一个与平台连接的足够长斜坡倾角为(),一辆卡车的质量为1t。关闭发动机,卡车从静止开始沿斜坡滑下,最大速度可达120,已知卡车运动过程中所受阻力(包括斜面和空气阻力)与速度成正比,即。那么比例系数k=__________Ns/m。当卡车以恒定功率P沿斜坡向上行驶,达到的最大速度为54,则卡车的额定功率功率P=__________W。(g=10m/s2)

参考答案:(1)10;(2)11.质量为2t的汽车,发动机输出功率恒为30kW,在水平公路上能达到的最大速率为15m/s则汽车运动中所受阻力为

N;当汽车的速度为10m/s时的加速度为

m/s2.参考答案:2000

0.5

12.如图所示,以9.8m/s的水平速度V0抛出的物体,飞行一段时间后垂直地撞在倾角为θ=45°的斜面上,可知物体完成这段飞行的时间是

(g=9.8m/s2)参考答案:13.甲、乙两物体质量之比m1∶m2=1∶2,它们与水平桌面间的动摩擦因数相同,若它们以相同的初动能在水平桌面上运动,则运动位移之比为 .参考答案:2:1。根据动能定理得可知,对于甲物体:m1gμ×x1=Ek,对于乙物体:m2gμ×x2=Ek,联立以上两式解之得x1:x2=m2:m1=2:1,故位移之比为2:1。三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(6分)如图所示为做直线运动的某物体的v—t图像,试说明物体的运动情况.参考答案:0~4s内物体沿规定的正方向做匀速直线运动,4~6s内物体沿正方向做减速运动,6s末速度为零,6~7s内物体反向加速,7~8s内沿反方向匀速运动,8~10s内做反向匀减速运动,10s末速度减至零。15.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50Hz)。

(1)下列说法中不正确或不必要的是______。(填选项前的序号)

A.长木板的一端必.须垫高,使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动

B.连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行

C.小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车

D.

选择计数点时,必须从纸带上第一个点开始

(2)如图所示是实验中打下-的一段纸带,打计数点2时小车的速度为____m/s,其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。

(3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据,描点作图,求得小车的加速度为_______m/s2。参考答案:

(1).AD

(2).0.60

(3).如图所示(1)此实验要研究小车的匀加速直线运动,所以不需要平衡摩擦力,选项A不必要;连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行,选项B有必要;小车应靠近打点计时器,先接通电源,后释放小车,选项C有必要;选择计数点时,应该从点迹较清晰的开始选点,没必要必须从纸带上第一个点开始,选项D不必要;故选AD.(2)根据图中x1=3.80cm=0.0380m,x3=15.70cm=0.1570m,所以有:;

(3)根据描点作一条过原点的直线,如图所示:

直线的斜率即为小车的加速度,所以加速度为:.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.某校一课外活动小组自制一枚火箭,设火箭发射后始终在垂直于地面的方向上运动.火箭点火后可认为做匀加速直线运动,经过4s到达离地面40m高处时燃料恰好用完,若不计空气阻力,取g=10m/s2,求:(1)燃料恰好用完时火箭的速度;(2)火箭上升离地面的最大高度;(3)火箭从发射到残骸落回地面过程的总时间.参考答案:解:设燃料用完时火箭的速度为v1,所用时间为t1.火箭的上升运动分为两个过程,第一个过程为做匀加速上升运动,第二个过程为做竖直上抛运动至到达最高点.(1)对第一个过程有h1=t1,代入数据解得v1=20m/s.(4分)(2)对第二个过程有h2=,代入数据解得h2=20m所以火箭上升离地面的最大高度h=h1+h2=40m+20m=60m.(4分)(3)从燃料用完到运动至最高点的过程中,由v1=gt2得t2==s=2s从最高点落回地面的过程中,h=gt32,而h=60m,代入得t3=2s(4分)故总时间t总=t1+t2+t3=(6+2)s.17.如图为一网球场长度示意图,球网高为,发球线离网的距离为,某一运动员在一次击球时,击

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论