陕西省西安市碑林区2022-2023学年八年级上学期期末语文试题（含答案解析）

2022-2023学年陕西省西安市碑林区八年级（上）期末语文试卷一、选择题（共5小题，满分5分，每小题1分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.喧嚣狼籍遒劲入目三分 B.蹒跚炽热题跋诚惶诚恐C.酒肆开垦匿名重峦叠障 D.茸毛猝然俯瞰因地治宜【答案】B【解析】【详解】A.狼籍——狼藉，入目三分——入木三分；C.重峦叠障——重峦叠嶂；D.因地治宜——因地制宜；故选B。2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.除了为满洲贵族拍摄正襟危坐的传统肖像，汤姆森还在街上辛苦行走，为英国好奇的公众拍摄中国的异域风土人情。B.中国科学家在航天技术研究领域中，殚精竭虑，最终取得了令世人瞩目的成就。C.当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。D.《中国机长》电影的拍摄技术十分出色，比如特写镜头让人眼花缭乱，场景的线条和色调尤为清晰真切。【答案】D【解析】【详解】A．正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子。句中用于形容满洲贵族拍摄照片时的状态，正确；B．殚精竭虑：形容费尽心思。句中用于科学家对航天技术的研究，正确；C．摧枯拉朽：摧折枯朽的草木，形容轻而易举，也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。句中用于形容摧毁旧的司法鉴定制度，正确；D．眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂，无法辨清。句中对于特写镜头的描述是“场景的线条和色调尤为清晰真切”，语境不符，错误；故选D。【点睛】对于成语可以从词义、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳，成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。3.下列句子没有语病的一项是（）A.专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。B.随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。C.一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力才能够实现。D.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。【答案】D【解析】【详解】A.语序不当，将“干预”与“发现”互换位置；B.缺少主语，去掉“随着”或“使”；C.句式杂糅，将“才能够实现”或“关键就是在于”去掉；故选D。4.将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（）读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。___________；___________。___________，___________。①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”②与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍③这两句诗值得每个读书人悬为座右铭④与其读十部意义不大书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书A.④②①③ B.①③④② C.③①②④ D.②④③①【答案】A【解析】【分析】【详解】综观语段，语段阐述的观点是“读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底”。④中的“不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书”承接“读得彻底”，是对论点的具体阐释；②“精读”承接④“真正值得读的书”；①引用名言作道理论据，具体有力地证明“书要精读”；③“这两句诗”承接①句引用的诗句，对本段进行小结。正确排序为：④②①③；故选A。5.下列句子使用修辞错误的一项是（

）A.（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B.（排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。C.（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。D.（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？【答案】C【解析】【详解】“她长得好像明星刘亦菲”是一种猜测，不是比喻。故选C。二、默写（共1小题，满分8分，每小题8分）6.根据语境，完成下面的诗词填空。人应该有怎样的品格与志趣？展开中华民族史诗般的画卷，每一篇幅都在告诉我们答案。孟子在《富贵不能淫》中提出“富贵不能淫，①____________，威武不能屈”的“大丈夫”品格；在《生于忧患，死于安乐》中提出人才是在艰苦环境中造就的，有了种种磨炼，才能“所以动心忍性，②____________。”李贺在《雁门太守行》中以“③____________，④____________。”表现出将士们的忘身报国之志。李清照在《渔家傲》中决心像大鹏一样高飞，乐观的寻求幸福与理想“九万里风鹏正举。⑤____________，⑥____________。”陶渊明在《饮酒》中用“⑦____________，⑧____________。”体现“物我合”之境，表现面对隐居生活的悠然自得。……岁月长河，历史足迹不可磨灭；时代变迁，仁人志士精神熠熠。【答案】①.贫贱不能移②.曾益其所不能③.报君黄金台上意④.提携玉龙为君死⑤.风休住⑥.蓬舟吹取三山去⑦.采菊东篱下⑧.悠然见南山【解析】【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“贱、曾、提携、蓬、篱、见”等字词易写错。三、综合读写（共3小题，满分15分，每小题5分）7.海椰学校正在筹划举办一场感恩教育报告会，请你参与并完成以下任务。（1）海椰学校团委想邀请省家庭教育专家方教授为全校同学做感恩教育专题报告。以下是张成同学执笔拟写的邀请函，请仔细阅读，按要求作答。邀请函尊敬的方教授：您好！海椰学校将于12月18日下午在学校报告厅举行以“学会感恩，不负青春”为主题的感恩教育报告会，诚邀您为我校全体同学做报告，引导同学们做一个心怀感恩之心的美德少年。请您务必按时参加。2022年11月13日海椰学校团委①这则邀请函格式上有一处错误，请写出修改意见。_______②这则邀请函画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。________③这则邀请函有一处表达不够得体，请找出并写出修改意见。_________（2）为了使活动收到更好的教育效果，校团委邀请家长代表参加，在报告会上设置互动环节，让同学们结合聆听报告的体会，当场表达对父母的感恩之情。如果你参加现场的互动，你会对父母说些什么？请写在下面横线上。【答案】（1）①.落款“海郴学校团委”与日期位置对调。②.引导同学们做一个有感恩之心的美德少年。或：引导同学们做一个心怀感恩的美德少年。③.“请您务必按时参加”不得体，改为“期待您的到来”。（2）例：妈妈（爸爸），我知道你们一直都是爱我的，以前是我太不懂事，还常常和您争吵。今天聆听了方教授的报告，我真正理解了您的爱。请允许我向您说声“对不起”，我以后一定听您的话，积极进取，不再让您担心了。【解析】【小问1详解】本题考查邀请函的内容和格式。邀请函的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题可以直接书写为“邀请函”三个字，或者是“活动名称＋邀请函”，位置居中。称呼顶格写，“敬语＋称呼”。正文一般先要交代活动的背景、目的，然后注明活动时间、地点、名称等具体内容，然后写邀请语，如“特此邀请您参加”“期待您的光临”等。敬语要换行，也可省略。如果写“此致”“敬礼”要分两行，“此致”前面空两格，“敬礼”要项格写。最后是落款，位置靠右，上一行写单位，下一行写明具体的邀请时间。①邀请函格式上的错误：日期与落款位置写反了；应将落款“海郴学校团委”与日期位置对调。②成分赘余，删去“之心”。成分残缺，在“感恩之心”添加“有”。③“请您务必按时参加”中的“务必”有“一定”的意思，在海椰学校团委邀请方教授时使用，不妥当；可改为：期待您莅临指导！【小问2详解】本题考查语言表达，表达对父母的感激即可。示例：爸妈，你们的爱润物无声，你们的爱如春风一样柔，如阳光一样暖，陪伴着我的成长。今天聆听了方教授的报告，我深有感触，我将不断努力来报答你们的恩情。爸妈，我爱你们！8.日前，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022版）》（以下简称《标准》），引起社会高度关注。（1）观察下边的漫画，用简明、直白的语言解释漫画的寓意，20字以内。（2）下面是三则关于劳动教育的名言句。请选择一则，作为活动结束语，并明理由。①只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金②在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。——谚语③持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克【答案】（1）示例：通过劳动教育，引导学生树立劳动意识，积极参与劳动。（2）示例一：我选择①。罗斯金的这句话“通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快”强调“劳动”的价值与意义，只有通过劳动才会变得愉快、快乐。用此句作为结束语，然后总结在活动中得到的收获；最后号召大家积极劳动，一定会有良好的效果。示例二：我选择②。谚语强调“劳动”的意义，只有付出劳动才会获得幸福。结束语是对整个活动的目的或意义进行的总结，所以用这一句在最后发出呼吁。如：同学们，俗话说“在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。”让我们行动起来，从点滴小事做起，在劳动中感受生活的美好，用双手去创造美好的生活。示例三：我选择③。巴尔扎克说“持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律”，强调了“劳动”对人生、对艺术的影响，以此作为结束语，富有号召力和感召力，能激发同学们的激情。【解析】【小问1详解】本题考查分析漫画蕴含的道理。首先观察漫画，一位劳动教育者手里拿着花酒，正在浇灌、滋润一棵幼苗，这棵幼苗是“热爱劳动的小学生”。学生正在浇灌着一棵果实累累的大树。这说明：劳动教育可以引导学生树立劳动意识，培养学生热爱劳动的美德，从而积极参与劳动，收获多多。强调了“劳动教育”的重要性。【小问2详解】本题考查语言表达。答案不唯一，意对即可。示例一：选①。理由：这句话意思是说人要靠努力进取，做一个有思想的人。事物是普通联系，劳动带给人踏实，安稳，思想给人带来更高层次的认识，不仅给劳动指引方向，还给带来快乐，两者相辅相成，不可分割。阐述了劳动与思想的辩证关系，具有深刻哲理性；示例二：选②。理由：这句话告诉我们，劳动是人们创造美好生活的源泉，劳动成就美好生活，劳动是幸福的源泉，劳动是财富的源泉，所以，我们要树立辛勤劳动的理念；没有劳动者的劳动，就没有幸福的生活，也没有社会的进步和发展。我们要尊重劳动，尊重劳动者。示例三：选③。理由：巴尔扎克说过，“持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。”不管做自己喜欢做的事，还是做自己不喜欢做的事，只要做到了持续不断地劳动，就会有很大的收获，因为坚持就是水到渠成，量的质变。劳动创造一切，突出了劳动的重要性。以此作为结束语，能激发同学们劳动与创造的激情。9.“孝”是中华民族的传统美德，为了更好地弘扬传统，知礼孝亲，某班开展了以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成下列任务。（1）“孝”，《说文解字》中解释：会意。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。请你结合这个条目说说“孝”的本义是什么？（2）请你结合自身经历，列举你孝敬父母的具体行为。（3）你的同学与妈妈相处不愉快，甚至想离家出走。请你以同学身份对他（或她）进行劝告。【答案】9.示例：“孝”的本义是“晚辈侍奉长辈”。10.示例：不顶撞父母；帮助父母做力所能及的家务活；主动跟父母多交流。11.示例：XX，百善孝为先，和妈妈有不同意见时，我们应该和妈妈好好沟通。如果与妈妈置气，甚至离家出走，会让妈妈担心，这就违背了“孝”的传统美德。你说是吧？【解析】【分析】【详解】【小问1】本题考查“孝”的本义。从《说文解字》的解释中可以看出，“孝”是一个会意字，上半部分是“老”，表示老人；下半部分是“子”，表示孩子。这个字形就像一个孩子在扶持老人，表达了尊敬和奉养的含义。【小问2】本题考查开放性作答。要求结合自身经历，列举孝敬父母的具体行为。答案可以从日常生活中孝敬父母的具体行为入手，如帮助父母做家务、给父母倒水、陪父母聊天等。示例：帮妈妈做家务，如洗碗、扫地等；陪父母聊天，给他们讲笑话，逗他们开心。【小问3】本题考查口语交际。要求以同学身份对他进行劝告，让他理解与妈妈相处不愉快的原因，并表达出孝敬母亲的观点。答案可以从理解和关心母亲的角度出发，以积极的态度劝导同学认识到孝敬母亲的重要性，同时要注意语气和方式，避免使用激烈的言辞。示例：XX，我知道你现在很生气，但是离家出走并不是解决问题的好办法。妈妈只是表达方式可能有些过激，但她也是为了你好。我们应该多理解她，多关心她，多和她沟通交流。作为子女，我们应该孝敬母亲，用行动来表达对她的爱和感激之情。四、古诗词赏析（共1小题，满分5分，每小题5分）阅读古诗，完成下面小题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。10.本诗前四句写景，以一个“______”统领。后四句抒情，表现诗人___________之情。11.任选一个角度，赏析诗中的名句“烽火连三月，家书抵万金。”【答案】10.①.望②.忧国思家（或忧国思亲）11.示例：“烽火连三月”紧承“感时花溅泪”，“家书抵万金”紧承“恨别鸟惊心”，句中用了夸张的修辞手法，“连三月”写出战祸时间之长，“抵万金”写出家书难得，突出了消息隔绝，久盼音讯不至的急迫心情。【解析】【10题详解】考查对诗歌内容及情感的把握。《春望》是唐代诗人杜甫的诗作。此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨，所写景物都是诗人看到的，因此以“望”字统领；后四句写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思，表达了诗人忧国思家的情感。【11题详解】考查诗歌的赏析。“烽火连三月”写战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束，这场战争还不知道要持续多久。“连三月”写出了战争持续的时间很长。自己流落被俘，扣留在敌军营，好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了。要能得到封家信多好啊。“家书抵万金”，“抵万金”写出了家属的珍贵，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。战争是一封家信胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。五、文言文阅读（共1小题，满分7分，每小题7分）12.阅读选文，完成问题。【甲】ㅤㅤ元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。——苏轼《记承天寺夜游》【乙】ㅤㅤ一日，命役徒芟①而辟之，中获废井。即呼工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也。”乃扃②而澄之，三日而后汲视。其泉清而白色，味之甚甘，渊然丈余，绠③不可竭。当大暑时，饮之若饵④白雪咀轻冰凛如也。当严冬时，若遇爱日，得阳春，温如也。其或雨作云蒸，醇醇而浑，盖山泽通气，应于名源矣。又引嘉宾，以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之，则甘液华滋，悦人襟灵。ㅤㅤ予爱其清白而有德义，可为官师之规。因署其堂，曰“清白堂”。又构亭于其侧，曰“清白亭”。庶几居斯堂，登斯亭，而无忝⑤其名哉！ㅤㅤ宝元二年记。——范仲淹《清白堂记》[注释]①芟（shān）：除草。②扃（jiōnɡ）：关锁。③绠（ɡěnɡ）：原指井绳，此指提水。④饵：吃。⑤忝（tiǎn）：玷污。（1）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）A.解衣欲睡实是欲界之仙都（《答谢中书书》）B.遂至承天寺寻张怀民天子且至（《周亚夫军细柳》）C.其或雨作云蒸困于心，衡于虑，而后作（《生于忧患，死于安乐》）D.以建溪、日铸、卧龙、龙门之茗试之以君之力（《愚公移山》）（2）请用现代汉语翻译下面句子。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②予爱其清白而有德义，可为官师之规。（3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）饮之若饵白雪咀轻冰凛如也。（4）【甲】【乙】两文都是作者遭贬黜期间所做文章，在寄托的情感上有什么不同？【答案】（1）B（2）①庭院中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交横其中，大概是竹子和柏树的影子吧。②我喜爱它（井泉）的清白和有德义，（它）可以成为官吏们效法（学习）的典范。（3）饮之若饵白雪/咀轻冰/凛如也。（4）甲文作者心境微妙而复杂，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲，都包含其中。乙文作者借“清白堂”表达了清明廉洁、克己奉公的为官意愿。【解析】【详解】【小题1】本题考查文言实词和虚词。A.欲：想要/欲望。B.至：都解释为：到。C.作：成为/振奋。D.以：介词，用/凭借。故选B。【小题2】本题考查文言语句翻译。①如：像。空明：澄澈透明。交横：交错纵横。盖：大概是。②爱：喜爱。为：成为。师：效法。规：典范。【小题3】本题考查文言断句。这个句子的大意是：（酷暑的时候）饮用，就像是吃白雪一样，品尝着像薄冰一样的泉水，冰冷爽口。“饵白雪”与“咀轻冰”是并列短语，中间应该断开。据此断句为：饮之若饵白雪/咀轻冰/凛如也。【小题4】本题考查比较阅读。甲文是苏轼在被贬官之后所写，他通过描绘月夜景色，表达了自己超然物外、安闲自适的情感。在这篇文章中，苏轼并没有直接表达自己的情感，而是通过描绘自然景色来表达自己内心的感受。他以月夜景色为背景，与朋友一同漫步在庭院中，欣赏月色、竹柏影，享受大自然的美妙。这种与自然融为一体的感受，让苏轼感到内心的平静和安逸，同时也表达了他对世俗名利的淡泊之情。乙文则表现了范仲淹胸怀和理想。虽然他也曾被贬官，但他没有沉浸在个人失意之中，而是关注民生疾苦，并寻求解决之道。他发现清泉并命名为“嘉泉”，认为其有德义，可以作为官师的楷模。他在清白堂中品尝佳茗，抒发胸怀，希望自己能够无愧于这个名号。这种胸怀和理想，让范仲淹在遭贬黜期间仍然保持着积极向上的心态，为国家和人民谋福利。【点睛】参考译文：[甲]元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。[乙]有一天，我命令衙役清除杂草开辟成平地，（理现）中间有一口废弃的水井。于是立刻喊来工匠清理出井中的淤泥，观察这口井的好坏，（工匠）说：是好泉啊。于是就将进口关闭，使水中杂质沉淀。三天之后取水，看泉这泉水清澈而白净，品尝井水，（味道）十分甘甜，水深有一丈多，提水没有穷尽。酷暑的时候饮用，就像是吃白雪一样，品尝着像薄冰一样的泉水，冰冷爽口。在寒冬时节，遇上有太阳的日子，这泉水又如同阳春三月，一片温热。这眼泉水或许是雨水降落、云气蒸腾，上下醇厚，浑然一体，大概是山泽相通，在名源相互呼应吧。我又邀请了嘉宾，用建溪、日注、卧龙、云门等地的名茶试这里的泉水，果然甘甜滋润，品尝之后，让人心旷神怡。我喜爱它的清白和有德义，（它）可以成为官吏们效法的楷模。于是就在这里修建一座厅堂，叫清白堂，又要在厅堂的旁边修建一座亭子，叫清白亭。希望我居住在这座厅堂，登上这座亭子的时候，没有玷污它的名声。宝元二年记载。六、现代文阅读（共2小题，满分20分，每小题10分）阅读《白杨礼赞》选文，并回答以下问题。①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。②这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！③它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽。——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子。但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志？④白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。⑤让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直干秀颀的），去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树！13.选文第1段从哪几个方面描写了白杨树的外形？作用是什么？14.选文第3段划横线的句子属于什么表现手法？有何作用？15.白杨树有什么象征意义？【答案】13.干、枝、叶、皮四个方面：写白杨树的外形美，突出其正直、倔强、不折不挠，赞美其力争上游的精神。14.欲扬先抑。两个“没有”似乎是在否定白杨树的美，这是抑；“但是”一词表示转折，是在“扬”。否定了好女子，肯定了伟丈夫，突出了白杨树的坚强与挺拔，自然地由赞美树到赞美人。15.①象征着北方的农民；②象征着守卫家乡的哨兵；③象征着在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。【解析】【分析】【13题详解】本题考查文本内容概括。根据①段中“它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色”，可知作者从“干、枝、叶、皮”四个方面写白杨树的外形美。根据①段中“这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，二丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”，可知突出了白杨树“正直、倔强、不折不挠，力争上游”的精神。【14题详解】本题考查表现手法。根据第③段“它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美丽。——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子”，这看似是在贬低白杨树；根据第③段“但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”，可知这是在赞扬白杨树；要赞扬白杨树，先用看似贬低的内容，因此这种表现手法是欲扬先抑。“没有婆娑的姿态”“没有屈曲盘旋的虬枝”“算不得树中的好女子”似乎是在否定白杨树的美，这是抑；“伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”“坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！”这些内容表示转折，是在“扬”。这样，否定了好女子，突出了伟丈夫，强调了白杨树的坚强与挺拔，自然地由赞美树过渡到赞美人。【15题详解】本题考查形象。根据第④段“难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？”可知白杨树象征着北方的农民；根据第④段“难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？”可知象征着守卫家乡的哨兵；根据第④段“难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志？”可知象征着在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。阅读《赛里木湖·果子沟》，完成下面小题。赛里木湖·果子沟①乌鲁木齐人交口称道赛里木湖①、果子沟。他们说赛里木湖水很蓝，果子沟要是春天去，满山都是野苹果花。我们从乌鲁木齐往伊犁，一路上就期待着看看这两个地方。②车出芦草沟，迎面的天色沉了下来，前面已经在下雨。到赛里木湖，雨下得正大。③赛里木湖的水不是蓝的呀。我们看到的湖水是铁灰色的。风雨交加，湖里浪很大。灰黑色的巨浪，一浪接着一浪，扑面涌来。撞碎在岸边，溅起白沫。这不像是湖，像是海。荒凉的，没有人迹的，冷酷的海。没有船，没有飞鸟。赛里木湖使人觉得很神秘，甚至恐怖。赛里木湖是超人性的。它没有人的气息。④湖边很冷，不可久留。⑤林则徐一八四二年（距今整一百四十年）十一月五日，曾到过赛里木湖。林则徐日记云：“士人云：海中有神物如青羊，不可见，见则雨雹。其水亦不可饮，饮则手足疲软，谅是雪水性寒故耳。”林则徐是了解赛里木湖的性格的。⑥到伊犁，和伊犁的同志谈起我们见到的赛里木湖，他们都有些惊讶，说：“真还很少有人在大风雨中到过赛里木湖。”⑦赛里木湖正南，即果子沟。车到果子沟，雨停了。我们来的不是时候，没有看到满山密雪一样的林檎②的繁花，但是果子沟给我留下一个非常美的印象。⑧吉普车在山顶的公路上慢行着，公路一侧的下面是重重叠叠的山头和深浅不一的山谷。山和谷都是绿的，但绿得不一样。浅黄的、浅绿的、深绿的。每一个山头和山谷多是一种绿法。大抵越是低处，颜色越浅；越往上，越深。新雨初晴，日色斜照，细草丰茸，光泽柔和，在深深浅浅的绿山绿谷中，星星点点地散牧着白羊、黄犊、枣红的马，十分悠闲安静。迎面陡峭的高山上，密密地矗立着高大的云杉。一缕一缕白云从黑色的云杉间飞出。这是一个仙境。我到过很多地方，从来没有觉得什么地方是仙境。到了这儿，我蓦然想起这两个字。我觉得这里该出现一个小小的仙女，穿着雪白的纱衣，披散着头发，手里拿一根细长的牧羊杖，赤着脚，唱着歌，歌声悠远，回绕在山谷之间……⑨从伊犁返回乌鲁木齐，重过果子沟。果子沟不是来时那样了。草、树、山，都有点发干，没有了那点灵气。我不复再觉得这是一个仙境了。旅游，也要碰运气。我们在大风雨中经过赛里木，雨后看果子沟，皆可遇而不可求。⑩汽车转过一个山头，一车的人都叫了起来：“哈！”赛里木湖，真蓝！好像赛里木湖故意设置了一个山头，挡住人的视线。绕过这个山头，它就像从天上掉下来的似的，突然出现了。⑪真蓝！下车待了一会，我心里一直惊呼着：真蓝！⑫我见过不少蓝色的水。“春水碧于蓝”的西湖，“比似春莼碧不殊”的嘉陵江，还有最近看过的博格达雪山下的天池，都不似赛里木湖这样的蓝。蓝得奇怪，蓝得不近情理。蓝得就像绘画颜料里的普鲁士蓝，而且是没有化开的。湖面无风，水纹细如鱼鳞。天容云影，倒映其中，发宝石光。湖色略有深浅，然而一望皆蓝。⑬上了车，车沿湖岸走了二十分钟，我心里一直重复着这一句：真蓝。远看，像一湖纯蓝墨水。⑭赛里木湖究竟美不美？我简直说不上来。我只是觉得：真蓝。我顾不上有别的感觉，只有一个感觉——蓝。⑮为什么会这样蓝？有人说是因为水太深。据说赛里木湖水深至九十公尺。赛里木湖海拔二千零七十三公尺，水深九十公尺，真是不可思议。⑯“赛里木”是突厥语，意思是祝福、平安。突厥的旅人到了这里，都要对着湖水，说一声：“赛里木！”⑰为什么要说一声“赛里木！”是出于欣喜，还是出于敬畏？⑱赛里木湖是神秘的。（选自汪曾祺《天山行色》）【注释】①赛里木湖：位于中国新疆博尔塔拉州博乐市境内的北天山山脉中，紧邻伊犁州霍城县，是新疆海拔最高、面积最大的高山湖泊。②林檎：落叶小乔木，果实像苹果小而圆。16.根据文章内容，完成下面表格。所至所见所感乌鲁木齐——伊犁风雨中的赛里木湖，汹涌、荒凉①________雨后的果子沟，②________陶醉伊犁——乌鲁木齐晴天的果子沟，发干、无灵气遗憾、失落③________惊叹

17.联系文章上下文，指出文中第③段与第⑱段加点的两处“神秘”的不同含义。18.赏析第⑫段划横线的句子。【答案】16.①.神秘、恐怖②.都是绿，如同仙境③.晴天的赛里木湖，湛蓝、平静、幽深17.第一处“神秘”：雨中的赛里木湖完全不合期待，让人害怕，不可捉摸；第二处“神秘”：晴天的赛里木湖展现了绝美的一面，大自然的神奇莫测令人敬畏。18.这句话运用了对比的修辞手法，将赛里木湖与西湖、嘉陵江、天池进行对比，突出了赛里木湖的蓝。【解析】【16题详解】本题考查文本信息筛选根据第③段“赛里木湖使人觉得很神秘，甚至恐怖”，可知见到风雨中的赛里木湖，感受是“神秘、恐怖”。根据第⑧段“山和谷都是绿的，但绿得不一样。浅黄的、浅绿的、深绿的”“。这是一个仙境。我到过很多地方，从来没有觉得什么地方是仙境”，可知这个让人陶醉的果子沟“都是绿，如同仙境”。根据第⑪段“真蓝！下车待了一会，我心里一直惊呼着：真蓝！”可知晴天的赛里木湖“湛蓝”；根据第⑪段“湖面无风，水纹细如鱼鳞”，可知晴天的赛里木湖“平静”；根据第⑮段“为什么会这样蓝？有人说是因为水太深。据说赛里木湖水深至九十公尺”，可知晴天的赛里木湖“幽深”。【17题详解】本题考查词语含义。根据第③段“赛里木湖水不是蓝的呀”“这不像是湖，像是海。荒凉的，没有人迹的，冷酷的海。没有船，没有飞鸟”，可知此时感到的“神秘”，是因为雨中的赛里木湖超出了我的预期——不蓝、荒凉、冷酷，不可捉摸，因而让人害怕；根据第⑫段“湖面无风，水纹细如鱼鳞。天容云影，倒映其中，发宝石光。湖色略有深浅，然而一望皆蓝”第二处”可知第二处神秘”是作者见了晴天的赛里木湖展现了绝美的一面，发出的对大自然的神奇敬畏的感叹。【18题详解】本题考查语句赏析。根据“我见过不少蓝色的水……都不似赛里木湖这样的蓝”，可知这句话运用了对比的修辞，将赛里木湖与西湖、嘉陵江、天池等湖水的色彩进行了进行对比，突出了赛里木湖的色彩是别具一格的蓝，展示了赛里木湖独有的自然风光，表达了对赛里木湖由衷的喜爱之情。七、作文（共1小题，满分60分，每小题60分）19.我们看惯