（人教版2019必修2）高一生物课后培优分级练2.1 减数分裂和受精作用（原卷版+解析）

2.1减数分裂和受精作用1.减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。2.减数分裂各个时期的特点:（设染色体数为2N）（1）减数第一次分裂（细胞中有同源染色体）间期：染色体复制（完成DNA复制和蛋白质合成）。前期（四分体时期）：同源染色体联会，形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体间可发生互换，四分体散乱分布。中期：四分体排列在赤道板两侧。（赤道板只是一个位置，不是细胞的结构）后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。末期：细胞缢裂为两个子细胞，子细胞中染色体数目减半，不含同源染色体。（2）减数第二次分裂（细胞中无同源染色体）前期：染色体散乱分布。中期：染色体着丝粒排列在赤道板上。后期：染色体着丝粒断裂，姐妹染色单体分开,染色体数目加倍，子染色体移向细胞两极。末期：细胞缢裂为两个子细胞。3.减数分裂的几组重要概念：（1）同源染色体和非同源染色体同源染色体：减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。非同源染色体：形态、大小不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。（2）联会和四分体联会：减数笫一次分裂前期同源染色体两两配对的现象。四分体：联会后的每对同源染色体含有4条染色单体，叫做四分体。四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。数量关系：1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体（含4个DNA分子）。（3）姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体：同一着丝粒连着的两条染色单体，如图中的a和a'、b和b'、c和c'、d和d'非姐妹染色単体：不同着丝粒连着的两条染色单体。包括：同源染色体上的非姐妹染色单体，非同源染色体上的非姐妹染色単体。（4）互换图示：发生的时期：减数第一次分裂前期（四分体时期）。范围：同源染色体中非姐妹染色单体间交换片段。交换对象：等位基因（B-b）交换。结果及意义：导致非等位基因基因重组，产生多种配子，若不互换只产生AB、ab两种配子,若互换则可产生ab和Ab、aB、AB四种配子。4.精子和卵细胞的形成过程比较（1）场所不同：人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中的曲细精管内形成的。卵细胞是在卵巢形成的。（2）过程：①1个精原细胞经减数分裂形成4个精细胞，变形形成4个精子，1个卵原细胞经减数分裂只能产生1个卵细胞和3个极体（最终退化消失），卵细胞不变形。②初级精母和次级精母细胞质均等分裂，初级卵母和次级卵母细胞细胞质不均等分裂,极体细胞质均等分裂。（注：卵原细胞和精原细胞还能进行有丝分裂产生新的卵原细胞和精原细胞）5.受精作用（1）概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。识别依赖于膜上的糖蛋白，融合体现了膜的流动性。（2）过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。与此同时，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入。精子的头部进入卵细胞不久，精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。（3）结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中一半的染色体来自父方，另一半来自母方。而细胞质(质DNA)几乎全部来自母方。（4）意义：保证了生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传特性稳定性。同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。6.有性生殖后代多样性原因(1)配子的多样性：减数分裂Ⅰ前期非姐妹染色单体之间的互换；减数分裂Ⅰ后期非同源染色体之间的自由组合。(2)受精时精子和卵细胞的结合具有随机性。培优第一阶——基础过关练1．果蝇体细胞中有4对染色体。有关果蝇有性生殖过程的叙述，错误的是（

）A．减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次B．减数分裂过程中，同源染色体的联会发生在减数分裂ⅠC．减数分裂完成后，精细胞中染色体的数量是4条D．减数分裂和受精作用保证了果蝇前后代染色体数目恒定2．下列为同一动物体内的4个细胞分裂图像，分析正确的是（

）A．上图中的②含有四条染色体，即两个四分体B．上图中含有同源染色体的细胞有①②③，上一时期含姐妹染色单体的细胞有②③C．上图中的④是减数第二次分裂后期，据其细胞质均等分裂，判断该动物是雄性D．若上图是一个细胞的不同时期，则其出现的先后顺序是③①②④3．初夏，开封市尉氏县万余亩大棚西瓜喜获丰收，当地的同学就地取材进行了相关生物学实验，下列相关实验操作和结论，正确的是（）A．某同学选取茎尖细胞进行镜检，可以观察减数分裂Ⅰ前期四分体的数量B．某同学欲用斐林试剂检验生物组织中的还原糖，宜选用西瓜汁作为实验材料C．某同学选取新鲜的西瓜叶片提取光合色素，纸层析后可在滤纸条上观察到4条色素带D．某同学用不同浓度的蔗糖溶液处理西瓜瓤细胞，细胞未发生质壁分离的浓度即为细胞液浓度4．某哺乳动物细胞在有丝分裂后期有48条染色体，则次级卵母细胞中四分体数为（

）A．6 B．12 C．24 D．05．如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．卵原细胞 B．初级精母细胞C．次级卵母细胞 D．卵细胞6．在减数第一次分裂的前期，联会的一对同源染色体含有的染色单体条数是（

）A．1 B．2 C．4 D．87．下列关于受精作用的叙述不正确的是（

）A．受精过程中精卵细胞的结合具有随机性B．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同C．受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关D．受精作用对生物的变异具有重要作用培优第二阶——拓展培优练1．下列有关某雄性动物生物体细胞减数分裂示意图（如图）的叙述，正确的是（

）A．图①处于减数第一次分裂中期，细胞内有8条染色体B．图②处于减数第二次分裂后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂前期，该生物的体细胞中染色体数目为8条D．该生物体精子形成过程可排序为①③②④2．图1表示细胞分裂过程中部分时期的分裂模式图，其中甲→乙表示有丝分裂的部分分裂图，乙→丙→丁表示减数分裂的部分分裂图；图2表示细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，其中B处发生了受精作用。结合相关知识，判断下列叙述错误的是（

）A．乙细胞可表示精原细胞，丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期B．若丁细胞中M为常染色体，则N为Y染色体C．图1中的甲、乙、丙、丁分别对应图2中的⑥、①、①、②D．图2中A、C分别表示减数分裂、有丝分裂3．下图表示基因型为AaXBY的某动物睾丸中与精子形成有关的三个分裂时期的细胞图像(不考虑互换)。以下说法正确的是（

）A．甲、乙、丙细胞的名称分别为次级精母细胞、初级精母细胞和精原细胞B．乙细胞内有3个四分体，6个核DNA，1个B基因，1条Y染色体C．丙细胞的下一个时期有6对同源染色体，6个染色体组D．若甲细胞产生子细胞的基因型为AY，则与其同时产生的子细胞的基因型为aY、AXB、aXB4．如图是某基因型为AaBbDd的二倍体哺乳动物体内，某个精原细胞在四分体时期同源染色体的变化示意图。下列有关叙述正确的是（

）A．该时期的初级精母细胞中有由2个中心粒组成的2个中心体B．该细胞产生基因型为AbD的精细胞的概率为1/4C．该变化可导致产生的子细胞中遗传信息均发生改变D．该细胞的三对等位基因均随同源染色体的分开而分离5．图是某个二倍体高等动物的细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（

）A．甲细胞可能是代谢旺盛的浆细胞B．乙细胞含有的四条染色体是两对同源染色体C．丙细胞的子细胞可能是卵细胞和极体D．丁细胞的下一阶段将会发生A/a、B/b这两对等位基因的自由组合6．图甲表示某哺乳动物细胞有丝分裂形成子细胞的过程。有丝分裂中动粒指向细胞的哪一极，染色体就被这一极中心体发出的纺锤丝拉向这一极。根据图甲所示有丝分裂过程中动粒的定向模式，推测分裂得到图乙所示细胞的初级卵母细胞中，动粒定向模式是下列的（）A． B．C． D．7．图甲为XY型性别决定的家鼠细胞分裂某时期的示意图（部分染色体），图乙为某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线。下列正确的是（

）A．图甲细胞的子细胞为精细胞B．图甲细胞所处时期对应于图乙中的EF时期C．图乙中时期DE和时期HI染色体数量变化的原因相同D．图甲中染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因，这种现象产生的原因是等位基因分离8．雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是（

）A．处于减数分裂I后期的细胞仅有一条性染色体B．减数分裂I产生的细胞可能不含性染色体C．该蝗虫处于减数分裂Ⅱ后期的细胞有两种基因型D．该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR9（多选题)．如图是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙均来自甲细胞，下列叙述不正确的是（）A．甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代B．乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组C．丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或ABD．若该动物产生基因型为Aab的配子，则说明减数分裂Ⅰ时同源染色体未分离10．根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如下图1所示；将精巢中参与配子形成过程的细胞归为D、E、F三组，每组细胞数目如图2所示；根据精巢细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。回答下列问题：(1)精原细胞有丝分裂间期又可以分为G1期（DNA复制准备期）、S期（DNA复制期）、G2（从DNA复制完成到分裂前期的过渡期）。全部S期细胞包含在图1的______组细胞中（填字母）；A组中有部分细胞的RNA合成较旺盛，原因是____________________。(2)基因重组发生在图2的______组细胞中（填字母），该细胞被称为________________；在正常细胞分裂中，含有两条Y染色体的细胞应包含在图2的____组细胞中（填字母）。(3)图3的丁～戊的阶段细胞包含在图1和图2的___________组细胞中（填字母）。培优第三阶——高考沙场点兵1．有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是（）A．有丝分裂的后期 B．有丝分裂的末期C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂2.1减数分裂和受精作用1.减数分裂的概念减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。2.减数分裂各个时期的特点:（设染色体数为2N）（1）减数第一次分裂（细胞中有同源染色体）间期：染色体复制（完成DNA复制和蛋白质合成）。前期（四分体时期）：同源染色体联会，形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体间可发生互换，四分体散乱分布。中期：四分体排列在赤道板两侧。（赤道板只是一个位置，不是细胞的结构）后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合。末期：细胞缢裂为两个子细胞，子细胞中染色体数目减半，不含同源染色体。（2）减数第二次分裂（细胞中无同源染色体）前期：染色体散乱分布。中期：染色体着丝粒排列在赤道板上。后期：染色体着丝粒断裂，姐妹染色单体分开,染色体数目加倍，子染色体移向细胞两极。末期：细胞缢裂为两个子细胞。3.减数分裂的几组重要概念：（1）同源染色体和非同源染色体同源染色体：减数分裂中配对的两条染色体，形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方。非同源染色体：形态、大小不相同，且在减数分裂过程中不配对的染色体。（2）联会和四分体联会：减数笫一次分裂前期同源染色体两两配对的现象。四分体：联会后的每对同源染色体含有4条染色单体，叫做四分体。四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。数量关系：1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体（含4个DNA分子）。（3）姐妹染色单体和非姐妹染色单体姐妹染色单体：同一着丝粒连着的两条染色单体，如图中的a和a'、b和b'、c和c'、d和d'非姐妹染色単体：不同着丝粒连着的两条染色单体。包括：同源染色体上的非姐妹染色单体，非同源染色体上的非姐妹染色単体。（4）互换图示：发生的时期：减数第一次分裂前期（四分体时期）。范围：同源染色体中非姐妹染色单体间交换片段。交换对象：等位基因（B-b）交换。结果及意义：导致非等位基因基因重组，产生多种配子，若不互换只产生AB、ab两种配子,若互换则可产生ab和Ab、aB、AB四种配子。4.精子和卵细胞的形成过程比较（1）场所不同：人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中的曲细精管内形成的。卵细胞是在卵巢形成的。（2）过程：①1个精原细胞经减数分裂形成4个精细胞，变形形成4个精子，1个卵原细胞经减数分裂只能产生1个卵细胞和3个极体（最终退化消失），卵细胞不变形。②初级精母和次级精母细胞质均等分裂，初级卵母和次级卵母细胞细胞质不均等分裂,极体细胞质均等分裂。（注：卵原细胞和精原细胞还能进行有丝分裂产生新的卵原细胞和精原细胞）5.受精作用（1）概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。识别依赖于膜上的糖蛋白，融合体现了膜的流动性。（2）过程：精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面。与此同时，卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应，以阻止其他精子进入。精子的头部进入卵细胞不久，精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的染色体会合在一起。（3）结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中一半的染色体来自父方，另一半来自母方。而细胞质(质DNA)几乎全部来自母方。（4）意义：保证了生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传特性稳定性。同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。6.有性生殖后代多样性原因(1)配子的多样性：减数分裂Ⅰ前期非姐妹染色单体之间的互换；减数分裂Ⅰ后期非同源染色体之间的自由组合。(2)受精时精子和卵细胞的结合具有随机性。培优第一阶——基础过关练1．果蝇体细胞中有4对染色体。有关果蝇有性生殖过程的叙述，错误的是（

）A．减数分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次B．减数分裂过程中，同源染色体的联会发生在减数分裂ⅠC．减数分裂完成后，精细胞中染色体的数量是4条D．减数分裂和受精作用保证了果蝇前后代染色体数目恒定【答案】A【详解】A、减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，A错误；B、减数分裂过程中，同源染色体的联会发生在减数第一次分裂的前期，B正确；C、果蝇体细胞中有4对8条染色体，减数分裂完成后，精细胞中染色体数目减半，精细胞中染色体的数量是4条，C正确；D、减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的，D正确。故选A。2．下列为同一动物体内的4个细胞分裂图像，分析正确的是（

）A．上图中的②含有四条染色体，即两个四分体B．上图中含有同源染色体的细胞有①②③，上一时期含姐妹染色单体的细胞有②③C．上图中的④是减数第二次分裂后期，据其细胞质均等分裂，判断该动物是雄性D．若上图是一个细胞的不同时期，则其出现的先后顺序是③①②④【答案】D【详解】A、②细胞处于减数第一次分裂后期，一个四分体就是一对联会的同源染色体，此时②细胞中不含有四分体，A错误；B、图中①细胞处于有丝分裂后期，上一时期为有丝分裂中期，含有姐妹染色单体；②细胞处于减数第一次分裂后期，上一时期为减数第一次分裂中期，含有姐妹染色单体；③细胞处于有丝分裂中期，上一时期为有丝分裂前期，含有姐妹染色单体，B错误；C、上图中的④是减数第二次分裂后期，其细胞质均等分裂，该细胞可能是次级精母细胞或极体，故该动物可能是雄性或雌性，C错误；D、若上图是一个细胞的不同时期，图中①细胞处于有丝分裂后期，②细胞处于减数第一次分裂后期，③细胞处于有丝分裂中期，④细胞处于减数第二次分裂后期，则其出现的先后顺序是③①②④，D正确。故选D。3．初夏，开封市尉氏县万余亩大棚西瓜喜获丰收，当地的同学就地取材进行了相关生物学实验，下列相关实验操作和结论，正确的是（）A．某同学选取茎尖细胞进行镜检，可以观察减数分裂Ⅰ前期四分体的数量B．某同学欲用斐林试剂检验生物组织中的还原糖，宜选用西瓜汁作为实验材料C．某同学选取新鲜的西瓜叶片提取光合色素，纸层析后可在滤纸条上观察到4条色素带D．某同学用不同浓度的蔗糖溶液处理西瓜瓤细胞，细胞未发生质壁分离的浓度即为细胞液浓度【答案】C【详解】A、茎尖细胞是体细胞，不是生殖细胞，不能进行减数分裂，A错误；B、西瓜含有大量还原糖，但西瓜汁的颜色易掩盖实验中的砖红色，不宜选用西瓜汁作为实验材料，B错误；C、新鲜的西瓜叶片含有叶绿素a、叶绿素b、叶黄素和胡萝卜素，提取色素后经层析可观察到四条色素带，C正确；D、由于细胞壁的存在，当外界溶液低于细胞液浓度时，细胞也不会发生之比分裂，D错误。故选C。4．某哺乳动物细胞在有丝分裂后期有48条染色体，则次级卵母细胞中四分体数为（

）A．6 B．12 C．24 D．0【答案】D【详解】根据哺乳动物细胞在有丝分裂后期有48条染色体，可推知体细胞有24条染色体，即12对同源染色体；在次级卵母细胞中，无同源染色体，不会出现四分体，所以没有四分体。故选B。5．如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（）A．卵原细胞 B．初级精母细胞C．次级卵母细胞 D．卵细胞【答案】C【详解】A、卵原细胞含有同源染色体，而该细胞不含同源染色体，A错误；B、该细胞不含同源染色体，应该处于减数第二次分裂，不可能是初级精母细胞，B错误；C、该细胞不含同源染色体，应该处于减数第二次分裂，可能是次级卵母细胞，C正确。D、该细胞中着丝点（粒）还未分裂，说明减数分裂还未结束，因此该细胞不可能是卵细胞，D错误。故选C。6．在减数第一次分裂的前期，联会的一对同源染色体含有的染色单体条数是（

）A．1 B．2 C．4 D．8【答案】C【详解】联会的一对同源染色体，有2条染色体。在减数第一次分裂的前期，每条染色体上有2条姐妹染色单体，所以联会的一对同源染色体共有4条染色单体，C正确。故选C。7．下列关于受精作用的叙述不正确的是（

）A．受精过程中精卵细胞的结合具有随机性B．受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同C．受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关D．受精作用对生物的变异具有重要作用【答案】C【详解】A、受精过程中精子和卵细胞随机结合，增加了后代的多样性，A正确；B、减数分裂使配子中染色体数目比体细胞减半，受精作用使染色体数目恢复，受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同，B正确；C、受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，C错误；D、减数分裂形成染色体组合多样性的配子，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，使后代呈现多样性，有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性，因此，减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异，都是十分重要的，D正确。故选C。培优第二阶——拓展培优练1．下列有关某雄性动物生物体细胞减数分裂示意图（如图）的叙述，正确的是（

）A．图①处于减数第一次分裂中期，细胞内有8条染色体B．图②处于减数第二次分裂后期，细胞内有2对姐妹染色单体C．图③处于减数第二次分裂前期，该生物的体细胞中染色体数目为8条D．该生物体精子形成过程可排序为①③②④【答案】D【详解】A、图①有4条染色体，2对同源染色体，且同源染色体配对排列在赤道板两侧，所以甲图是减数第一次分裂中期细胞，A错误；B、图②有4条染色体，无同源染色体，着丝点分裂姐妹染色单体分开，所以是减数第二次分裂后期，细胞内无姐妹染色单体，B错误；C、图③细胞中有两条染色体，无同源染色体，着丝点排列在赤道板上，所以是减数第二次分裂中期，该生物的体细胞中染色体数目为4条，C错误；D、该生物精子形成过程可排序为①③②④，D正确。故选D。2．图1表示细胞分裂过程中部分时期的分裂模式图，其中甲→乙表示有丝分裂的部分分裂图，乙→丙→丁表示减数分裂的部分分裂图；图2表示细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，其中B处发生了受精作用。结合相关知识，判断下列叙述错误的是（

）A．乙细胞可表示精原细胞，丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期B．若丁细胞中M为常染色体，则N为Y染色体C．图1中的甲、乙、丙、丁分别对应图2中的⑥、①、①、②D．图2中A、C分别表示减数分裂、有丝分裂【答案】B【详解】A、由题图1可知，甲细胞为有丝分裂后期，丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均分，说明是初级精母细胞，则乙细胞是精原细胞，A正确；B、丁细胞处于减数第二次分裂，M和N为非同源染色体，若M为常染色体，N可能为Y染色体，也可能为其他染色体，B错误；CD、题图2中，A、B、C分别表示减数分裂、受精作用和有丝分裂，①可以表示减数分裂Ⅰ的前、中、后期以及处于减数分裂Ⅰ之前间期的精原细胞，对应图1的乙和丙，②可以表示减数分裂Ⅱ的前、中期，对应图1中的丁，③可以表示减数分裂Ⅱ的后期，⑤可以表示有丝分裂的前、中期，⑥可以表示有丝分裂的后期，对应图1中的甲，CD正确。故选B。3．下图表示基因型为AaXBY的某动物睾丸中与精子形成有关的三个分裂时期的细胞图像(不考虑互换)。以下说法正确的是（

）A．甲、乙、丙细胞的名称分别为次级精母细胞、初级精母细胞和精原细胞B．乙细胞内有3个四分体，6个核DNA，1个B基因，1条Y染色体C．丙细胞的下一个时期有6对同源染色体，6个染色体组D．若甲细胞产生子细胞的基因型为AY，则与其同时产生的子细胞的基因型为aY、AXB、aXB【答案】A【详解】A、据图可知，甲细胞无同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，乙同源染色体联会，形成四分体，处于减数第一次分裂前期，丙细胞有同源染色体，着丝点整齐排列，处于有丝分裂中期，由于图示为动物精巢细胞分裂过程，故三者名称分别为次级精母细胞、初级精母细胞和精原细胞，A正确；B、乙细胞处于减数第一次分裂的前期，共有3个四分体，12个核DNA，由于染色体复制，应有2个B基因，1条Y染色体，B错误；C、丙细胞处于有丝分裂中期，下一个时期为有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，因此应有6对同源染色体，4个染色体组，C错误；D、减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，最终得到的四个子细胞基因型两两相同，另外两个与之互补，甲细胞为减数第二次分裂中期图像，不考虑交叉互换情况下，与甲产生AY子细胞同时出现的子细胞为AY，aXB、aXB，D错误。故选A。4．如图是某基因型为AaBbDd的二倍体哺乳动物体内，某个精原细胞在四分体时期同源染色体的变化示意图。下列有关叙述正确的是（

）A．该时期的初级精母细胞中有由2个中心粒组成的2个中心体B．该细胞产生基因型为AbD的精细胞的概率为1/4C．该变化可导致产生的子细胞中遗传信息均发生改变D．该细胞的三对等位基因均随同源染色体的分开而分离【答案】B【详解】A、一个中心体是由2个相互垂直的中心粒以及周围物质构成的，图示表示四分体时期，该时期的初级精母细胞中有2个中心体，4个中心粒，A错误；B、该细胞的同源染色体非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，可以产生ABD，AbD，aBd和abd的精子各一个，所以基因型为AbD的精细胞的概率为1/4，B正确；C、若不发生交叉互换，该精原细胞产生ABD和abd两种类型的精细胞，交叉互换后产生ABD、AbD、aBd、abd四种类型的精细胞，因而该变化并没有导致所有配子中遗传信息发生改变，C错误；D、图中A和a、D和d均在减数第一次分裂后分离，因为发生交叉互换，B和b在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期都发生分离，D错误。故选B。5．图是某个二倍体高等动物的细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述正确的是（

）A．甲细胞可能是代谢旺盛的浆细胞B．乙细胞含有的四条染色体是两对同源染色体C．丙细胞的子细胞可能是卵细胞和极体D．丁细胞的下一阶段将会发生A/a、B/b这两对等位基因的自由组合【答案】C【详解】A、据图分析，甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，浆细胞是高度分化的细胞，不能进行有丝分裂，A错误；B、乙细胞内不含同源染色体，细胞处于减数第二次分裂后期，B错误；C、由于乙细胞不均等分裂，可知该二倍体个体为雌性，丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，可能是次级卵母细胞，分裂可形成极体和卵细胞，C正确；D、丁细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，不会发生基因的自由组合，D错误。故选C。6．图甲表示某哺乳动物细胞有丝分裂形成子细胞的过程。有丝分裂中动粒指向细胞的哪一极，染色体就被这一极中心体发出的纺锤丝拉向这一极。根据图甲所示有丝分裂过程中动粒的定向模式，推测分裂得到图乙所示细胞的初级卵母细胞中，动粒定向模式是下列的（）A． B．C． D．【答案】C【详解】A、初级卵母细胞后期，着丝粒（点）不进行分裂，而是同源染色体分离，故移向一极的一条染色体上的两条姐妹染色单体大体颜色是相同的，A错误；BD、图乙是次级卵母细胞，来自于初级卵母细胞，且该初级卵母细胞发生了交叉互换，B和D错误；C、此时姐妹染色单体应该完全相同，但有发生交叉互换的趋势，相同颜色的姐妹染色单体移向细胞一极，C正确。故选C。7．图甲为XY型性别决定的家鼠细胞分裂某时期的示意图（部分染色体），图乙为某个细胞发生三个连续生理过程时细胞中染色体条数的变化曲线。下列正确的是（

）A．图甲细胞的子细胞为精细胞B．图甲细胞所处时期对应于图乙中的EF时期C．图乙中时期DE和时期HI染色体数量变化的原因相同D．图甲中染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因，这种现象产生的原因是等位基因分离【答案】B【详解】A、由分析可知，甲细胞的细胞质不均等分裂，故该细胞为次级卵母细胞，其子细胞为极体和卵细胞，A错误；B、图甲细胞所处时期为减数第二次分裂后期，对应于图乙中的EF时期，B正确；C、图乙中时期DE表示着丝点分裂，染色体数目加倍；时期HI表示受精作用，精子和卵细胞结合导致染色体数目加倍，所以染色体数量变化的原因不同，C错误；D、图甲中染色体1和2的相同位置上分别为t和T基因，这种现象产生的原因是交叉互换或基因突变，D错误。故选B。8．雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是（

）A．处于减数分裂I后期的细胞仅有一条性染色体B．减数分裂I产生的细胞可能不含性染色体C．该蝗虫处于减数分裂Ⅱ后期的细胞有两种基因型D．该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR【答案】C【详解】A、结合题意可知，雄性蝗虫体内只有一条X染色体，减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，此时雄性蝗虫细胞中仅有一条X染色体，A正确；B、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，雄蝗虫的性染色体为X和О，经减数分裂Ⅰ得到的两个次级精母细胞只有1个含有X染色体，即减数分裂Ⅰ产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条，B正确；C、该蝗虫基因型为AaXRO，由于减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，若不考虑变异，一个精原细胞在减数分裂Ⅱ后期有2个次级精母细胞，两种基因型，但该个体有多个精原细胞，由于非同源染色体的自由组合，在减数分裂Ⅱ后期的细胞有四种基因型AO、aO、AXR、aXR，C错误，D正确。故选C。9（多选题)．如图是某哺乳动物减数分裂过程中三个细胞部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙均来自甲细胞，下列叙述不正确的是（）A．甲细胞产生的突变基因肯定可通过卵细胞传递给子代B．乙细胞和丙细胞均含有2个染色体组C．丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或ABD．若该动物产生基因型为Aab的配子，则说明减数分裂Ⅰ时同源染色体未分离【答案】ABD【详解】A、根据图乙细胞质出现不均等分裂可确定该生物为雌性生物，题干中明确指出乙、丙均来自甲细胞，甲细胞经减数分裂最终产生一个卵细胞和三个极体，甲细胞产生的突变基因如果出现在卵细胞中可以通过卵细胞传递给子代，但如果出现在极体中，极体不参与子代形成，就不会传给子代，A错误；B、乙细胞含有2个染色体组，丙细胞含有1个染色体组，B错误；C、丙细胞为次级卵母细胞，含有2条染色体，其中1条染色体含有的2条姐妹染色单体相同位置上的基因分别为A和a，另1条染色体含有的2条姐妹染色单体相同位置上的基因均为B，进而推知丙细胞产生的卵细胞的基因组成是aB或AB，C正确；D、根据图甲，