统编版小学语文六年级上册《梦想》第二课时公开课教学设计_第1页
统编版小学语文六年级上册《梦想》第二课时公开课教学设计_第2页
统编版小学语文六年级上册《梦想》第二课时公开课教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统编版小学语文六年级上册《梦想》第二课时公开课教学设计一、教学目标1.了解并理解《梦想》这篇课文的主要内容和含义；2.学会运用合适的语言表达自己的梦想和愿望；3.培养学生的阅读和口头表达能力；4.培养学生的合作能力和团队意识。二、教学准备1.多媒体设备；2.《梦想》课文的复印件；3.学生讲台扮演道具、PPT制作等。三、教学过程第一步：导入（5分钟）通过图片或小故事引入话题，让学生对梦想有初步的了解。第二步：课文学习（10分钟）1.学生独立阅读《梦想》这篇课文，并标注生词。2.教师引导学生一起讨论课文的主要内容和情感表达。第三步：语言点解析（10分钟）1.教师对课文中的重要词语和句子进行解析，并引导学生进行口头表达。2.教师可以设计一些互动游戏或角色扮演活动，让学生运用新学的语言点进行实践。第四步：合作讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论并记录下自己的梦想和愿望，并让每个小组派代表来分享。第五步：展示与交流（10分钟）每个小组的代表上台展示并介绍小组成员的梦想和愿望，其他小组成员可以提问或进行鼓励。第六步：总结（5分钟）教师总结本节课的主要内容和收获，鼓励学生坚持自己的梦想，并给予肯定和赞扬。四、教学延伸可以鼓励学生以作文、绘画等形式表达自己的梦想，并在课堂上进行展示和分享。五、课后作业让学生写一篇关于自己梦想和愿望的短文，并进行互评和讨论。六、板书设计统编版小学语文六年级上册《梦想》第二课时公开课教学设计七、课堂评价可

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论