四川省宜宾市双龙镇罗河基点小学校20222023学年二年级下学期语文5月月考试卷（四单元）

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四川省宜宾市双龙镇罗河基点小学校2022-2023学年二年级下学期语文5月月测试卷（四单元）

一、选择题。(填序号)(每题2分，共20分)

1．（2023二下·宜宾月考）下列加点字读音有误的一组是（）。

A．补充(chōng)轰炸(hōng)B．毽子(jiàn)遥控(kòng)

C．免费(huì)绿荫(yīng)D．黄昏(hūn)手臂(bì)

C

拼音

A、B、D：正确。

C：免费(huì改fèi)；不正确。

故解析为：C

本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

2．（2023二下·宜宾月考）下列加点的字，读音和其他三个不同的是（）。

A．力量B．数量C．商量D．产量

C

拼音

A、B、D中的“量”都读“liàng”；

C.“商量”的“量”应读“liang

故解析为：C

本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

3．（2023二下·宜宾月考）下面词语的书写有误的一组是（）。

A．干净采色B．好像游戏C．补充周围D．幸运屁股

A

词形

A：彩色：指除消色以外的各种颜色各有不同的色调、亮度和饱和度。彩色，可分为无彩色和有彩色两大类。前者如黑、白、灰，后者如红、黄、蓝等七彩。故“采”改“彩”。

B、C、D正确

，故解析为：A

此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

4．（2023二下·宜宾月考）下面说法有误的一项是（）

A．“森”是上下结构，部首是“木”。

B．“母”是独体字，最后一笔是“一”。

C．“药”是上下结构，可以组词为“药材”。

D．“屁、尿、屎”偏旁都是“尸”，都与身体排泄物有关。

B

字形；字义

B：“母”是独体字，最后一笔是“丶”；

A、C、D正确。

故解析为：B

本题考查了间架结构、偏旁部首、基本笔画、笔顺规则。回答这些问题，都要通过平时在学习中的积累来完成。

5．（2023二下·宜宾月考）下列字中，与其他三个字结构不同的一项是（）。

A．囱B．巨C．周D．冈

A

字形

A是全包围结构。

B、C、D半包围结构。

故解析为：A

本题主要考查汉字结构。根据汉字中部件的多少，汉字可分为独体字和合体字。独体字只有一个部件。合体字有多个部件，根据部件与部件的方位关系，其结构主要有左右结构，上下结构、半包围结构、全包围结构等。

6．（2023二下·宜宾月考）下列词语中，与其他三项类别不同的一项是（）。

A．陀螺B．坦克C．橡皮泥D．不倒翁

B

文学文化常识

A、C、D属于玩具。

B：“坦克”属于军事车的一种。

故解析为：B

本题主要考查学生对词语的分类能力。做题时要从词义、词性、词的感彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。

7．（2023二下·宜宾月考）“我的办法得到了大家的赞赏。”句中加点词的意思是（）。

A．奖赏B．观赏C．感叹D．赞扬

D

词义

“我的办法得到了大家的赞赏。”句中“赞赏”是肯定表扬的意思。选D。

故解析为：D

考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

8．（2023二下·宜宾月考）将下列词语填在恰当的横线上，序号排列正确的是（）。

①筑②垒③插

在沙滩上，我们起城堡，城堡周围起围墙，围墙外再上干树枝，那就是我们的树。

A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③

A

词汇运用

①筑：建造；修建。筑起城堡。

②垒：用砖石、土块等砌或筑。垒起围墙。

③插：将秧苗栽插于水田中。插上干树枝。

故解析为：A

本题考查了学生选字填上空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的语境进行选择填上空。

9．（2023二下·宜宾月考）这一段话剧十分有趣，让观众个个（）。

A．怒气冲冲B．眉开眼笑C．伤心欲绝D．泪如泉涌

B

词汇运用

A：怒气冲冲：形容愤怒得气呼呼的样子。

B：眉开眼笑：意思是眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

C：伤心欲绝：指极度悲哀，万分伤心的样子，形容悲伤到了极点。

D：泪如泉涌：涌：指水从地下向上冒出。眼泪像泉水似地涌了出来。形容十分悲伤。

依据意思结合语境选：眉开眼笑。

故解析为：B

本题考查了学生选词填上空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填上空。

10．（2023二下·宜宾月考）“我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。”这句话的意思是（）

A．“我们”小虫子都喜欢小鸟。

B．小鸟都喜欢“我们”小虫子。

C．“我们”小虫子都不喜欢小鸟。

D．“我们”小虫子没有不喜欢小鸟的。

C

语言表述

“我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。”“没有谁”意思是“都不”。此句话意思是小虫子都不喜欢小鸟。故选C。

故解析为：C

考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词；通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。

二、读句子，根据拼音写字词。(每字0．5分，共7分)

（2023二下·宜宾月考）读句子，根据拼音写字词。

11．我家庭院zhōuwéi种了许多píngguǒ树，我和didi经常在树下做yóuxì，真开心。

12．我做了一个mèng——我变成一个小jīnglíng在sēnlín里和大树手lā着手。

11．周围；苹果；弟弟；游戏

12．梦；精灵；森林；拉

拼音；字形

考查看拼音写词语，解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。

11．本题考查了根据拼音写字、词的能力。书写时要注意“周围”的“周”里面是“土”不要写成“士”，“游戏”的“戏”不要写成形近字“线”。

故解析为：周围、苹果、弟弟、游戏

12．书写时要注意“精灵”的“精”不要写成形近字“情”，“拉着”的“拉”不要写成形近字“粒”，

故解析为：梦、精灵、森林、拉

三、字词句运用。(共24分)

13．（2023二下·宜宾月考）选一选，再写一写。

①全包围②三包围

（1）“围”是结构的字，与它偏旁相同的字有““。书写时，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。

（2）“匹”是结构的字，与它偏旁相同的字有“”。书写时，包围部分与被包围部分大小要写得协调。

（3）在田字格中写一写这两个字。

我会写：

（1）①；国

（2）②；巨

（3）围；匹

字形

（1）结合日常学习和积累可知，“围”是全包围结构的字，与它偏旁相同的字有“国“。书写时，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。

（2）“匹”是包围结构半结构的字，与它偏旁相同的字有“巨”。书写时，包围部分与被包围部分大小要写得协调。

（3）“匹”是半包围结构，书写时注意不要写成了全包围结构；“围”注意书写的笔顺。

故解析为：（1）①；国；（2）②；巨；（3）围；匹

本题考查了间架结构、偏旁部首、基本笔画、笔顺规则。回答这些问题，都要通过平时在学习中的积累来完成。做好此题的关键是平时对词类知识多加练习，多积累，做到厚积薄发。

14．（2023二下·宜宾月考）我的发现。

腰胆腹肺臂背胃肾

我发现这几个字的偏旁都是。第一行字的偏旁都在半部分；第二行字的偏旁都在半部分。它们都与有关。

月；右；下；身体部位

字形；字义

“腰、背、肩、胆、臂、膀”这几个字的部首都是“月”，有的在左半部分，有的在下半部分，这个部首与“身体部位"有关。

故解析为：月；右；下；身体部位

此题考查根据形旁猜字义的能力，偏旁部首与字义的关系，汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁，同音字一般声旁相同，形旁不同，其意义由这些字的形旁来表述。

15．（2023二下·宜宾月考）看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。

晴朗的早上，喜鹊阿姨拍打着翅膀，指着美丽的蓝天，嘴里说着：“鹊，鹊，鹊鹊！”

我懂得，她是在说：“”

喜鹊弟弟也拍打着翅膀，跃跃欲试，嘴里说着：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我知道，他是在说：““

今天天气真好啊！；我今天一定能起飞成功。

语言表述

（1）可以接着情景“晴朗的早上，喜鹊阿姨拍打着翅膀，指着美丽的蓝天，嘴里说着：“鹊，鹊，鹊鹊！”想象她说的活，合理即可。

（2）可以接着情景“拍打着翅膀，跃跃欲试，嘴里说着：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”想象她说的活，合理即可。

故解析为：（1）今天天气真好啊！（2）我今天一定能起飞成功。

考查了情景写话。完成本题要注意分析所给材料，明确写话内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。

16．（2023二下·宜宾月考）照样子，写句子。

（1）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

一会儿，一会儿，一会儿。

（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

⑴如果，就

⑵你想用彩色铅笔画些什么？模仿下面的例子，把想画的内容用几句话写下来。

例：在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

（1）妈妈；忙着做香喷喷的午饭；忙着洗脏兮兮的衣服；忙着收拾家里的杂物

（2）明天是晴天；我们；一起去大自然寻找美丽的春天。在辽阔的草原上，牛羊成群，请风儿伴奏。大大的帐篷里，草原牧民在舞蹈，欢歌——笑语!

句子排序、仿写

（1）本题的句式是“一会儿，一会儿，一会儿。”故可仿写为：几个孩子在做游戏，一会儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿玩老鹰捉小鸡

（2）本题的句式是“如果就”是假设关系。故可仿写为：如果能得到大家的认可，我们就去参加全市的舞蹈比赛。

（3）第一句“在葱郁的森林里”句式“在……里”，第二句“雪松们拉着手”句式“谁做什么”，第三句“小屋的烟囱上”句式“在……上”，第三句“结了什么”句式“怎么样”，据此仿写即可。

故解析为：（1）妈妈一会儿忙着做香喷喷的午饭，一会儿忙着洗脏兮兮的衣服，一会儿忙着收拾家里的杂物。（2）如果明天是晴天，我们就一起去大自然寻找美丽的春天。（3）在辽阔的草原上，牛羊成群，请风儿伴奏。大大的帐篷里，草原牧民在舞蹈，欢歌——笑语!

本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。

四、日积月累。(共12分)

17．（2023二下·宜宾月考）把你积累的词语写下来。(每种类型写两个)

形容生气：

形容高兴：

形容难过：

怒发冲冠；兴高采烈；悲痛欲绝

词义

结合日常学习和积累作答即可。如：怒发冲冠：形容愤怒到极点。兴高采烈：兴致高，情绪热烈。悲痛欲绝：形容悲哀伤心到了极点。

故解析为：怒发冲冠；兴高采烈；悲痛欲绝

考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

18．（2023二下·宜宾月考）填一填。

（1）做人一定要守信用，否则，就无法在社会上立足。这正如《左传》中所说：“。“

（2）老师经常用《老子》中“”这句话教育我们不要轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。．

（3）小明与军军约好一起去博物馆，可小明突然不想去了，妈妈用《韩非子》中的“”来告诫小明要讲诚信。

（1）失信不立

（2）轻诺必寡信

（3）小信成则大信立

格言、名言

（1）出自《左传》，结合题干中的“做人一定要守信用，否则，就无法在社会上立足。”，可知填写的诗句是“失信不立”。

（2）出自《老子》结合题干中的“教育我们不要轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。”，可知填写的诗句是“轻诺必寡信”。

（3）出自《韩非子》结合题干中的“小明与军军约好一起去博物馆，可小明突然不想去了，妈妈告诫小明要讲诚信”，可知填写的诗句是“小信成则大信立”。

故解析为：（1）失信不立；（2）轻诺必寡信；（3）小信成则大信立

考查了默写名言警句。名言警句的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。

五、阅读与欣赏(共22分)

（2023二下·宜宾月考）阅读诗歌和短文，回答问题。

我只能是一个小孩子吗？

妈妈，我只能是一个小孩子吗？

我要是一只小鸟，

就从海面上飞到雪山，

捧一朵浪花送给你，

捧一片雪花送给你。

我要是一棵小树，

就呼呼呼地长到天上，

摘一缕彩霞送给你，

摘一颗星星送给你。

我要是一朵金盏菊，

就一年四季开在你的书桌，

留一束阳光送给你，

留一个春天送给你。

可是，我只能是一个小孩子呀，

我只能每天对你说：

妈妈，我爱你。

19．如果“我”是（），那“我”会把春天送给妈妈。

A．小鸟B．小树C．金盏菊D．阳光

20．连一连。

“我”要是小鸟开在书桌送给妈妈雪花

“我”要是小树长到天上送给妈妈阳光

“我”是小孩子飞到雪山送给妈妈星星

“我”要是金盏菊每天对你说妈妈，“我”爱你

21．你想成为什么呢？试着仿照第二小节，把你想的内容用几句话写下来。

19．D

20．

21．一缕风就留─丝清凉送给你，翻越高山飞到你身边，留一个春天送给你。

儿歌

（1）、（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到解析。

（3）考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表述的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

19．考查了词语的正确运用。根据语境，“留一束阳光送给你，留一个春天送给你。”可知选D。

故解析为：D

20．考查了对诗歌内容的理解。结合诗歌中的关键信息，连线即可。

故解析为：

21．考查了仿写句子。仿照诗歌第2~4小节的句式是“我要是一只小鸟，留一束阳光送给你，就从海面飞到雪山，留一个春天送给你。捧一朵浪花送给你，捧一片雪花送给你”，写出自己想要变成什么，干什么即可。

故解析为：一缕风就留─丝清凉送给你，翻越高山飞到你身边，留一个春天送给你。

（2023二下·宜宾月考）现代文阅读

月亮姐姐来上班

夜幕降临，我喜欢站在窗前，抬头仰望夜空。我常常觉得月亮她在工作，我像童话书里那样，在心中称呼她月亮姐姐。

我真的是喜欢极了。你看，月亮姐姐准时来上班了。这一夜她的工作是什么呢？来，我带你们去看看吧！

蜜蜂妹妹采了一天的花蜜，累得在花朵上睡着了，月亮姐姐温柔地将花瓣被子给她盖上，好让她睡一个安稳觉。

热闹的池塘里，青蛙弟弟还在吵吵嚷嚷地不肯睡觉，月亮姐姐便给小青蛙唱起了温柔的催眠曲。慢慢地，小青蛙们一只一只地都睡着了。

接着，月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视，小松鼠滚到了床下面，月亮姐姐便将小松鼠抱回床上；猫头鹰警察开始巡逻保护庄稼，月亮姐姐便帮他照明……这一夜的工作相当繁忙呢！

不知不觉中，天亮了，大森林里又热闹了起来，辛勤工作了一夜的月亮姐姐终于可以回家休息了。第二天晚上，月亮姐姐又满怀爱心地来上班啦！

22．月亮姐姐这一夜的工作都有什么？请你连一连。

给小青蛙照明

帮猫头鹰唱催眠曲

将小松鼠盖上被子

给小蜜蜂抱回床上

23．从第三自然段中的加点词语“温柔地”可以看出（）。

①月亮姐姐动作很轻

②月亮姐姐特别有爱心

③月亮姐姐怕吵醒小蜜蜂

A．①②B．②③C．①③D．①②③

24．第五自然段中“月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视”，加点词语“巡视”的意思是（）。

A．随意地看B．认真地注视

C．到各处视察D．盯着一个地方看

25．第五自然段中的省略号表示月亮姐姐（）

A．回家休息去了。B．还做了许多其他的工作。

C．一直在帮猫头鹰警察照明。D．继续帮小蜜蜂盖被子。

26．你觉得月亮姐姐在夜里还做了哪些工作呢？

22．

23．D

24．C

25．B

26．帮小鸟找到妈妈

记叙文阅读

（1）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到解析。

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

（3）理解词语的意思时，我们要先找到词语所在的句子，再读一读这个句子，联系上下文理解词语。

（4）考查学生对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。

（5）开放性试题，解析不唯一，符合题目要求即可。

22．考查了对短文内容的理解。结合短文中的关键信息，连线即可。

故解析为：

23．结合“蜜蜂妹妹采了一天的花蜜，累得在花朵上睡着了，月亮姐姐温柔地将花瓣被子给她盖上，好让她睡一个安稳觉。”可知，“温柔地”说明月亮姐姐怕吵醒小蜜蜂，月亮姐姐动作很轻，月亮姐姐特别有爱心。

故解析为：D

24．考查结合语境理解词语，“月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视”，加点词语“巡视”的意思是到各处视察。

故解析为：C

25．解题时了解省略号的作用：列举的省略、表示说话吞吐、话未说完、语意未尽、语意的跳跃、心理活动的时断时续。做题细读句子，掌握句子意思，进一步去分析句子中省略号的作用。“……小松鼠滚到了床下面，月亮姐姐便将小松鼠抱回床上；猫头鹰警察开始巡逻保护庄稼，月亮姐姐便帮他照明……这一夜的工作相当繁忙呢！”省略号表示月亮姐姐还做了许多其他的工作。

故解析为：B

26．结合“接着，月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视，小松鼠滚到了床下面，月亮姐姐便将小松鼠抱回床上；猫头鹰警察开始巡逻保护庄稼，月亮姐姐便帮他照明……这一夜的工作相当繁忙呢！”展开想象，合理即可。

故解析为：帮小鸟找到妈妈

六、整本书阅读与拓展。(共10分)

27．（2023二下·宜宾月考）阅读《七色花》这本书，完成选择。

（1）“她曾经同时看见了十二个月。”“十二个月”是指（）。

A．十二个月份B．十二个小孩

C．十二个老人D．十二个中年人

（2）小姑娘在后妈的逼迫下，要在冬天去采（），为后妈的亲生女儿庆祝生日。

A．白雪花B．红牡丹C．红玫瑰D．黄菊花

（3）后妈的女儿让六月为她装一篮子（）。

A．梨子B．苹果C．草莓D．黄瓜

（4）后妈和她的女儿都留在树林里等待着（）。

A．春天B．夏天C．秋天D．冬天

（1）A

（2）A

（3）C

（4）B

课文内容理解

《七色花》主要内容：有个女孩名叫珍妮。有一天她迷路了，心里害怕便哭了起来。一位老妈妈看她可怜，就把自己的七色花给了她，只要撕下一片花瓣，就能达成一个愿望。珍妮谢了老妈妈，许愿回到了家。到家后的珍妮很快用剩余的花瓣掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等负面情绪产生的种种愿望，可是珍妮并没有感觉到快乐。七色花只剩下最后一片花瓣了，忽然，珍妮看见一个双腿有病的小男孩不能站起来走路，就扔出最后一片花瓣许愿小男孩有健康的双腿，小男孩好了起来，珍妮也为他感到开心。（1）故事中“她曾经同时看见了十二个月。”“十二个月”是指十二个月份。

（2）故事中姑娘在后妈的逼迫下，要在冬天去采白雪花，为后妈的亲生女儿庆祝生日。

（3）故事中后妈的女儿让六月为她装一篮子草莓。

（4）故事中后妈和她的女儿都留在树林里等待着夏天。

故解析为：（1）A；（2）A；（3）C；（4）B

本题考查对名著《七色花》内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真阅读，有意识地积累教材中的名家名篇。

28．（2023二下·宜宾月考）下列名言所要表述的主要意思与其他三条不同的是（）。

A．言不信者，行不果。(《墨子》)

B．民无信不立。(《论语》)

C．言必信，行必果。(《论语》)

D．温故而知新，可以为师矣。(《论语》

D

格言、名言

A、B、C三项都说明了诚信的重要性；

D项的意思是温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借这个做老师了。故选D。

故解析为：D

考查了名言理解运用。名言要在理解的基础上背诵运用，并从中明白道理，受到教育。

七、表述与交流(共15分)

29．（2023二下·宜宾月考）根据开头编故事，试着用上下面的词语。

在一片茂密的森林里，有……

宫殿凶恶攻击

保卫团结赞扬

在一片茂密的森林里，有一座很大的城堡，里面住着一个凶恶的巫师。他长得很丑陋，碧绿色的脸，两眼大如乒乓球，头发红如火焰，头上长着两个尖利的角，仿佛锋刃。巫师性子暴烈、凶恶，是附近有名的大坏蛋。他的手下有很多小喽啰。巫师喜欢研发炸药，他有一个炸药库，里面存有很多炸药，因此也无人敢进攻这座坚固的堡垒。他经常欺压小喽啰，还让这些小喽啰对自己大加赞美，而不会赞美他的小喽啰就会被残忍杀死。由于巫师作恶多端，小喽啰们终于忍无可忍，决定一起攻击。他们团结合作，炸毁了炸药库，杀死了可恶的巫师。周围的人们都赞扬了起来。

童话类作文

本题考查了学生的看图想象能力以及语言组织能力。做题时，认真读句子，根据开头的提示语，发挥想象，结合书上提供的词语编故事。首先构建故事框架：作恶多端的巫师，欺负身边的小喽啰，最终被杀死的故事。然后再插入一些对巫师的样貌描写，以及巫师欺负小喽啰的细节描写。言之有理，语句通顺即可。

根据提示内容进行想象，抓住特点让童话故事合情合理。注意内容具体，结构清晰，语句通顺。

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四川省宜宾市双龙镇罗河基点小学校2022-2023学年二年级下学期语文5月月测试卷（四单元）

一、选择题。(填序号)(每题2分，共20分)

1．（2023二下·宜宾月考）下列加点字读音有误的一组是（）。

A．补充(chōng)轰炸(hōng)B．毽子(jiàn)遥控(kòng)

C．免费(huì)绿荫(yīng)D．黄昏(hūn)手臂(bì)

2．（2023二下·宜宾月考）下列加点的字，读音和其他三个不同的是（）。

A．力量B．数量C．商量D．产量

3．（2023二下·宜宾月考）下面词语的书写有误的一组是（）。

A．干净采色B．好像游戏C．补充周围D．幸运屁股

4．（2023二下·宜宾月考）下面说法有误的一项是（）

A．“森”是上下结构，部首是“木”。

B．“母”是独体字，最后一笔是“一”。

C．“药”是上下结构，可以组词为“药材”。

D．“屁、尿、屎”偏旁都是“尸”，都与身体排泄物有关。

5．（2023二下·宜宾月考）下列字中，与其他三个字结构不同的一项是（）。

A．囱B．巨C．周D．冈

6．（2023二下·宜宾月考）下列词语中，与其他三项类别不同的一项是（）。

A．陀螺B．坦克C．橡皮泥D．不倒翁

7．（2023二下·宜宾月考）“我的办法得到了大家的赞赏。”句中加点词的意思是（）。

A．奖赏B．观赏C．感叹D．赞扬

8．（2023二下·宜宾月考）将下列词语填在恰当的横线上，序号排列正确的是（）。

①筑②垒③插

在沙滩上，我们起城堡，城堡周围起围墙，围墙外再上干树枝，那就是我们的树。

A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③

9．（2023二下·宜宾月考）这一段话剧十分有趣，让观众个个（）。

A．怒气冲冲B．眉开眼笑C．伤心欲绝D．泪如泉涌

10．（2023二下·宜宾月考）“我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。”这句话的意思是（）

A．“我们”小虫子都喜欢小鸟。

B．小鸟都喜欢“我们”小虫子。

C．“我们”小虫子都不喜欢小鸟。

D．“我们”小虫子没有不喜欢小鸟的。

二、读句子，根据拼音写字词。(每字0．5分，共7分)

（2023二下·宜宾月考）读句子，根据拼音写字词。

11．我家庭院zhōuwéi种了许多píngguǒ树，我和didi经常在树下做yóuxì，真开心。

12．我做了一个mèng——我变成一个小jīnglíng在sēnlín里和大树手lā着手。

三、字词句运用。(共24分)

13．（2023二下·宜宾月考）选一选，再写一写。

①全包围②三包围

（1）“围”是结构的字，与它偏旁相同的字有““。书写时，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。

（2）“匹”是结构的字，与它偏旁相同的字有“”。书写时，包围部分与被包围部分大小要写得协调。

（3）在田字格中写一写这两个字。

我会写：

14．（2023二下·宜宾月考）我的发现。

腰胆腹肺臂背胃肾

我发现这几个字的偏旁都是。第一行字的偏旁都在半部分；第二行字的偏旁都在半部分。它们都与有关。

15．（2023二下·宜宾月考）看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。

晴朗的早上，喜鹊阿姨拍打着翅膀，指着美丽的蓝天，嘴里说着：“鹊，鹊，鹊鹊！”

我懂得，她是在说：“”

喜鹊弟弟也拍打着翅膀，跃跃欲试，嘴里说着：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我知道，他是在说：““

16．（2023二下·宜宾月考）照样子，写句子。

（1）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

一会儿，一会儿，一会儿。

（2）例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

⑴如果，就

⑵你想用彩色铅笔画些什么？模仿下面的例子，把想画的内容用几句话写下来。

例：在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

四、日积月累。(共12分)

17．（2023二下·宜宾月考）把你积累的词语写下来。(每种类型写两个)

形容生气：

形容高兴：

形容难过：

18．（2023二下·宜宾月考）填一填。

（1）做人一定要守信用，否则，就无法在社会上立足。这正如《左传》中所说：“。“

（2）老师经常用《老子》中“”这句话教育我们不要轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。．

（3）小明与军军约好一起去博物馆，可小明突然不想去了，妈妈用《韩非子》中的“”来告诫小明要讲诚信。

五、阅读与欣赏(共22分)

（2023二下·宜宾月考）阅读诗歌和短文，回答问题。

我只能是一个小孩子吗？

妈妈，我只能是一个小孩子吗？

我要是一只小鸟，

就从海面上飞到雪山，

捧一朵浪花送给你，

捧一片雪花送给你。

我要是一棵小树，

就呼呼呼地长到天上，

摘一缕彩霞送给你，

摘一颗星星送给你。

我要是一朵金盏菊，

就一年四季开在你的书桌，

留一束阳光送给你，

留一个春天送给你。

可是，我只能是一个小孩子呀，

我只能每天对你说：

妈妈，我爱你。

19．如果“我”是（），那“我”会把春天送给妈妈。

A．小鸟B．小树C．金盏菊D．阳光

20．连一连。

“我”要是小鸟开在书桌送给妈妈雪花

“我”要是小树长到天上送给妈妈阳光

“我”是小孩子飞到雪山送给妈妈星星

“我”要是金盏菊每天对你说妈妈，“我”爱你

21．你想成为什么呢？试着仿照第二小节，把你想的内容用几句话写下来。

（2023二下·宜宾月考）现代文阅读

月亮姐姐来上班

夜幕降临，我喜欢站在窗前，抬头仰望夜空。我常常觉得月亮她在工作，我像童话书里那样，在心中称呼她月亮姐姐。

我真的是喜欢极了。你看，月亮姐姐准时来上班了。这一夜她的工作是什么呢？来，我带你们去看看吧！

蜜蜂妹妹采了一天的花蜜，累得在花朵上睡着了，月亮姐姐温柔地将花瓣被子给她盖上，好让她睡一个安稳觉。

热闹的池塘里，青蛙弟弟还在吵吵嚷嚷地不肯睡觉，月亮姐姐便给小青蛙唱起了温柔的催眠曲。慢慢地，小青蛙们一只一只地都睡着了。

接着，月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视，小松鼠滚到了床下面，月亮姐姐便将小松鼠抱回床上；猫头鹰警察开始巡逻保护庄稼，月亮姐姐便帮他照明……这一夜的工作相当繁忙呢！

不知不觉中，天亮了，大森林里又热闹了起来，辛勤工作了一夜的月亮姐姐终于可以回家休息了。第二天晚上，月亮姐姐又满怀爱心地来上班啦！

22．月亮姐姐这一夜的工作都有什么？请你连一连。

给小青蛙照明

帮猫头鹰唱催眠曲

将小松鼠盖上被子

给小蜜蜂抱回床上

23．从第三自然段中的加点词语“温柔地”可以看出（）。

①月亮姐姐动作很轻

②月亮姐姐特别有爱心

③月亮姐姐怕吵醒小蜜蜂

A．①②B．②③C．①③D．①②③

24．第五自然段中“月亮姐姐又在大森林里来来回回地巡视”，加点词语“巡视”的意思是（）。

A．随意地看B．认真地注视

C．到各处视察D．盯着一个地方看

25．第五自然段中的省略号表示月亮姐姐（）

A．回家休息去了。B．还做了许多其他的工作。

C．一直在帮猫头鹰警察照明。D．继续帮小蜜蜂盖被子。

26．你觉得月亮姐姐在夜里还做了哪些工作呢？

六、整本书阅读与拓展。(共10分)

27．（2023二下·宜宾月考）阅读《七色花》这本书，完成选择。

（1）“她曾经同时看见了十二个月。”“十二个月”是指（）。

A．十二个月份B．十二个小孩

C．十二个老人D．十二个中年人

（2）小姑娘在后妈的逼迫下，要在冬天去采（），为后妈的亲生女儿庆祝生日。

A．白雪花B．红牡丹C．红玫瑰D．黄菊花

（3）后妈的女儿让六月为她装一篮子（）。

A．梨子B．苹果C．草莓D．黄瓜

（4）后妈和她的女儿都留在树林里等待着（）。

A．春天B．夏天C．秋天D．冬天

28．（2023二下·宜宾月考）下列名言所要表述的主要意思与其他三条不同的是（）。

A．言不信者，行不果。(《墨子》)

B．民无信不立。(《论语》)

C．言必信，行必果。(《论语》)

D．温故而知新，可以为师矣。(《论语》

七、表述与交流(共15分)

29．（2023二下·宜宾月考）根据开头编故事，试着用上下面的词语。

在一片茂密的森林里，有……

宫殿凶恶攻击

保卫团结赞扬

解析解答部分

1．C

拼音

A、B、D：正确。

C：免费(huì改fèi)；不正确。

故解析为：C

本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

2．C

拼音

A、B、D中的“量”都读“liàng”；

C.“商量”的“量”应读“liang

故解析为：C

本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

3．A

词形

A：彩色：指除消色以外的各种颜色各有不同的色调、亮度和饱和度。彩色，可分为无彩色和有彩色两大类。前者如黑、白、灰，后者如红、黄、蓝等七彩。故“采”改“彩”。

B、C、D正确

，故解析为：A

此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字。认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正。成语的用字都是固定不变的，不能随便改动。

4．B

字形；字义

B：“母”是独体字，最后一笔是“丶”；

A、C、D正确。

故解析为：B

本题考查了间架结构、偏旁部首、基本笔画、笔顺规则。回答这些问题，都要通过平时在学习中的积累来完成。

5．A

字形

A是全包围结构。

B、C、D半包围结构。

故解析为：A

本题主要考查汉字结构。根据汉字中部件的多少，汉字可分为独体字和合体字。独体字只有一个部件。合体字有多个部件，根据部件与部件的方位关系，其结构主要有左右结构，上下结构、半包围结构、全包围结构等。

6．B

文学文化常识

A、C、D属于玩具。

B：“坦克”属于军事车的一种。

故解析为：B

本题主要考查学生对词语的分类能力。做题时要从词义、词性、词的感彩和使用范围等方面进行分析，再结合具体语境进行选择。

7．D

词义

“我的办法得到了大家的赞赏。”句中“赞赏”是肯定表扬的意思。选D。

故解析为：D

考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

8．A

词汇运用

①筑：建造；修建。筑起城堡。

②垒：用砖石、土块等砌或筑。垒起围墙。

③插：将秧苗栽插于水田中。插上干树枝。

故解析为：A

本题考查了学生选字填上空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的语境进行选择填上空。

9．B

词汇运用

A：怒气冲冲：形容愤怒得气呼呼的样子。

B：眉开眼笑：意思是眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

C：伤心欲绝：指极度悲哀，万分伤心的样子，形容悲伤到了极点。

D：泪如泉涌：涌：指水从地下向上冒出。眼泪像泉水似地涌了出来。形容十分悲伤。

依据意思结合语境选：眉开眼笑。

故解析为：B

本题考查了学生选词填上空的能力，完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填上空。

10．C

语言表述

“我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。”“没有谁”意思是“都不”。此句话意思是小虫子都不喜欢小鸟。故选C。

故解析为：C

考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词；通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。

11．周围；苹果；弟弟；游戏

12．梦；精灵；森林；拉

拼音；字形

考查看拼音写词语，解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。

11．本题考查了根据拼音写字、词的能力。书写时要注意“周围”的“周”里面是“土”不要写成“士”，“游戏”的“戏”不要写成形近字“线”。

故解析为：周围、苹果、弟弟、游戏

12．书写时要注意“精灵”的“精”不要写成形近字“情”，“拉着”的“拉”不要写成形近字“粒”，

故解析为：梦、精灵、森林、拉

13．（1）①；国

（2）②；巨

（3）围；匹

字形

（1）结合日常学习和积累可知，“围”是全包围结构的字，与它偏旁相同的字有“国“。书写时，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。

（2）“匹”是包围结构半结构的字，与它偏旁相同的字有“巨”。书写时，包围部分与被包围部分大小要写得协调。

（3）“匹”是半包围结构，书写时注意不要写成了全包围结构；“围”注意书写的笔顺。

故解析为：（1）①；国；（2）②；巨；（3）围；匹

本题考查了间架结构、偏旁部首、基本笔画、笔顺规则。回答这些问题，都要通过平时在学习中的积累来完成。做好此题的关键是平时对词类知识多加练习，多积累，做到厚积薄发。

14．月；右；下；身体部位

字形；字义

“腰、背、肩、胆、臂、膀”这几个字的部首都是“月”，有的在左半部分，有的在下半部分，这个部首与“身体部位"有关。

故解析为：月；右；下；身体部位

此题考查根据形旁猜字义的能力，偏旁部首与字义的关系，汉字的造字部首通常也就是合体字的形旁，同音字一般声旁相同，形旁不同，其意义由这些字的形旁来表述。

15．今天天气真好啊！；我今天一定能起飞成功。

语言表述

（1）可以接着情景“晴朗的早上，喜鹊阿姨拍打着翅膀，指着美丽的蓝天，嘴里说着：“鹊，鹊，鹊鹊！”想象她说的活，合理即可。

（2）可以接着情景“拍打着翅膀，跃跃欲试，嘴里说着：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”想象她说的活，合理即可。

故解析为：（1）今天天气真好啊！（2）我今天一定能起飞成功。

考查了情景写话。完成本题要注意分析所给材料，明确写话内容，然后组织语言。语句要通顺，要有条理。

16．（1）妈妈；忙着做香喷喷的午饭；忙着洗脏兮兮的衣服；忙着收拾家里的杂物

（2）明天是晴天；我们；一起去大自然寻找美丽的春天。在辽阔的草原上，牛羊成群，请风儿伴奏。大大的帐篷里，草原牧民在舞蹈，欢歌——笑语!

句子排序、仿写

（1）本题的句式是“一会儿，一会儿，一会儿。”故可仿写为：几个孩子在做游戏，一会儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿玩老鹰捉小鸡

（2）本题的句式是“如果就”是假设关系。故可仿写为：如果能得到大家的认可，我们就去参加全市的舞蹈比赛。

（3）第一句“在葱郁的森林里”句式“在……里”，第二句“雪松们拉着手”句式“谁做什么”，第三句“小屋的烟囱上”句式“在……上”，第三句“结了什么”句式“怎么样”，据此仿写即可。

故解析为：（1）妈妈一会儿忙着做香喷喷的午饭，一会儿忙着洗脏兮兮的衣服，一会儿忙着收拾家里的杂物。（2）如果明天是晴天，我们就一起去大自然寻找美丽的春天。（3）在辽阔的草原上，牛羊成群，请风儿伴奏。大大的帐篷里，草原牧民在舞蹈，欢歌——笑语!

本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。

17．怒发冲冠；兴高采烈；悲痛欲绝

词义

结合日常学习和积累作答即可。如：怒发冲冠：形容愤怒到极点。兴高采烈：兴致高，情绪热烈。悲痛欲绝：形容悲哀伤心到了极点。

故解析为：怒发冲冠；兴高采烈；悲痛欲绝

考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

18．（1）失信不立

（2）轻诺必寡信

（3）小信成则大信立

格言、名言

（1）出自《左传》，结合题干中的“做人一定要守信用，否则，就无法在社会上立足。”，可知填写的诗句是“失信不立”。

（2）出自《老子》结合题干中的“教育我们不要轻易许诺，一旦许了诺就要认真践行。”，可知填写的诗句是“轻诺必寡信”。

（3）出自《韩非子》结合题干中的“小明与军军约好一起去博物馆，可小明突然不想去了，妈妈告诫小明要讲诚信”，可知填写的诗句是“小信成则大信立”。

故解析为：（1）失信不立；（2）轻诺必寡信；（3）小信成则大信立

考查了默写名言警句。名言警句的默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，并从中明白道理，受到教育。

19．D

20．

21．一缕风就留─丝清凉送给你，翻越高山飞到你身边，留一个春天送给你。

儿歌

（1）、（2）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再按要求找到解析。

（3）考查了句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表述的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

19．考查了词语的正确运用。根据语境，“留一束阳光送给你，留一个春天送给你。”可知选D。

故解析为：D

20．考查了对诗歌内容的理解。结合诗歌中的关键信息，连线即可。

故解析为：

21．考查了仿写句子。仿照诗歌第2~4小节的句式是“我要是一只小鸟，留一束阳光送给你，就从海面飞到雪山，留一个春天送给你。捧一朵浪花送给你，捧一片雪花送给你”，写出自己想要变成什么，干什么即可。

故解析为：一缕风就留─丝清凉送给你，翻越高山