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文档简介

第页共页中班科学教案气球是我们的好朋友教案科目：科学年级：中班主题：气球是我们的好朋友教学目标：1.了解气球的特征和用途；2.发现气球能带给我们快乐和乐趣；3.学会正确使用气球。教学过程：活动一：观察识别1.老师在教室里事先布置好一些彩色气球。2.老师让孩子们一个个走上前，观察气球的颜色、形状和大小等特征。3.老师指着其中的一个气球，让学生回答它是什么物品。引导学生认识到气球。活动二：聆听故事1.老师给孩子们讲一个有关气球的故事，如《小猪佩奇吹气球》。2.孩子们认真听故事，关注故事中气球给主人公带来的快乐和乐趣。3.故事结束后，老师根据故事情节引导学生讨论气球能给我们带来什么感受。活动三：实践操作1.教师给每个孩子发放一只未充气的气球和一个小型充气泵。2.孩子们跟着老师的示范，学会正确使用充气泵给气球充气。3.孩子们充好气球后，拿着气球玩耍，体验到气球带来的乐趣。活动四：思维拓展1.老师让孩子们思考一下，气球是怎么能飞起来的呢？2.老师引导学生思考气球内的气体是如何让其漂浮起来的。3.老师给孩子们讲解，气球充满气体后，气体会占满气球内部空间，形成气体的压强，从而使气球漂浮。活动五：美化气球1.老师给孩子们准备一些装饰材料，如彩带、贴纸、彩色纸等。2.孩子们使用装饰材料，给充好气的气球进行美化。3.孩子们可以尽情发挥想象力，给气球打扮得漂漂亮亮。活动六：气球快乐飞1.老师让孩子们站成一排，每个孩子手中拿着充好气的气球。2.老师带领孩子们一同跳跃，同时将气球扔到空中。3.孩子们同时喊出“气球快乐飞”的口号，享受气球带来的快乐。教学评估：1.教师观察学生在活动中的参与程度和兴趣表现，评估学生的学习热情和参与度。2.教师根据学生的回答和表现，评估学生对气球的认知和使用能力。拓展延伸：1.老师可以带领孩子们观察其他可充气的物品，如气球、气垫等，并与气球进行比较。2.老师可以带领孩子们测量气球的周长和直径，进行简单的数学运算。教学反思：通过本次教学，孩子们对气球的特征、用途和使用方法有了初步的了解。他们通过实践操作和思维拓展，提高了自己的动手能力和思维能力。同时，在美化气球和气球快乐飞的活动中，孩子们体验到了气球带来的乐趣和快乐。此外，孩子们在教学过程中表现出了积极的参与态度，展示了想象力和创造

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