河南省洛阳市2022-2023学年三年级下学期语文期中试卷（含答案）

河南省洛阳市2022-2023学年三年级下学期语文期中试卷一、基础知识。1．读拼音，写词语。huābànzīshìqiānxūxīnshǎnglüèguòsūxǐngbiànbiézhǔnquèkūnchóngzhìhuì2．下列加点字的读音全部正确的一组是（）。A．鸳鸯（yāng）纤细（xiān）痕迹（hén）实验（yàn）B．掷出（zhèng）懦弱（luò）携带（xié）伶俐（líng）C．耕地（gēng）遵循（zēn）皱眉（zòu）海豚（tén）D．希冀（yì）档案（dàng）作坊（zuō）挣脱（zhèng）3．将下列四字词语补充完整，并选词填空。（1）把下面的四字词语补充完整。无光彩源源争斗粼粼翩翩（2）一群蜻蜓在的湖面上。看，它们的翅膀在阳光的照耀下，像是一朵朵的花儿，美丽极了！4．按课文内容填空。（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的。有的，露出嫩黄色的小莲蓬。有的，看起来饱胀得马上要破裂似的。（2）每到节日来临，身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人，诗句“，”就是对节日里思念家乡的人们的最好写照。（3）“因释其耒，冀。兔不可，而身为宋国笑。”那个农夫被宋国人笑话的原因（4）“中医四诊”中的“切”指的是。（5）我知道我国传统节日端午节的习俗是、。我还知道节的习俗是、。二、积累运用。（12分）5．按要求完成下面练习。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（1）画横线的部分运用了的修辞手法，这样写的好处是。（2）仿照上面加点的部分，把下面的句子补充完整。：“妈妈说了，这次我要考100分就带我去吃肯德基！”6．用修改符号修改下面一段话。联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．学校计划在5月11日发出通知，将于5月13日上午十点组织四至六年级学生在校礼堂观看爱国主义教育影片，请你以少先队大队部的身份，写出这个通知。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解。课内阅读。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。8．文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是。这种设计的好处是：和。9．赵州桥一共有（）。A．两个拱形的小桥洞 B．三个桥洞 C．四个桥洞 D．五个桥洞10．选文是围绕哪句话写的？在文中找出来。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。木偶探海记木偶想量一量大海的深浅，它到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍它探海的结论：“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的说法。我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，它们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……“话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是胡编乱造的？”怎么才能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理它不知道：____。12．木偶在海上走了几千里，得出的结论是。13．听了木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石头也又蹦又跳？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．结尾说“一个简单的道理它不知道”，这个“简单的道理”是什么？联系上下文选一选。（）A．没有调查就没有发言权。B．过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。C．要获得真知就要深入探究，浮在表面上什么也得不到。四、生活与习作。（30分）15．题目：我学会了要求：请先将题目补充完整。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、附加题。阅读理解。春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样长成的呢？冬天，竹根在土壤里____饱了养分，天气转暖时，开始发芽。春季，是竹子生长的旺盛期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都____在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。竹子的作用可大啦！它能做成笛子、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架。为人们盖房做梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫可以____成扫帚，能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂后变成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都____给了人类。16．把下面的字恰当地填在文中的横线上。（填序号）①扎②吸③献④藏17．在文中找出描写竹子长得快的语句。____________________________________________________________________________________________18．第2自然段和第3自然段分别是围绕哪句话来写的？第2自然段：第3自然段：19．短文赞扬了竹子的精神。读了短文，我还想到了和竹子一样的人——，因为。

答案解析部分1．【答案】花瓣；姿势；谦虚；欣赏；略过；苏醒；辨别；准确；昆虫；智慧【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。注意“瓣、姿、虚、醒、辨”等字的书写。故答案为：花瓣；姿势；谦虚；欣赏；略过；苏醒；辨别；准确；昆虫；智慧【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。2．【答案】A【解析】【分析】A.正确。

B.“掷出”的“掷”应读“zhì”。“懦弱”的“懦”应读“nuò”。有误。

C.“遵循”的“遵”应读“zūn”。“皱眉”的“皱”应读“zhòu”。“海豚”的“豚”应读“tún”。有误。

D.“希冀”的“冀”应读“jì”。有误。故答案为：A【点评】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。3．【答案】（1）无缘；故；夺目；不断；奇；艳；波光；起舞（2）波光粼粼；翩翩起舞；光彩夺目；争奇斗艳【解析】【分析】（1）无缘无故：没有任何原因。光彩夺目：形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。源源不断：形容接连不断、连绵不绝。争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽。多形容花与女子。波光粼粼：形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。书写时注意“缘、彩、源、粼、翩”等字的写法。

（2）根据“的湖面上”可知，该处应该填的是“波光粼粼”。根据“它们的翅膀”可知，蝴蝶在湖面上“翩翩起舞”。根据“阳光的照耀下”可知，该语境下应该填的是“光彩夺目”。根据“一朵朵花”“美丽极了”可知，该语境应该填的是“争奇斗艳”。故答案为：（1）无缘；故；夺目；不断；奇；艳；波光；起舞；（2）波光粼粼；翩翩起舞；光彩夺目；争奇斗艳【点评】本题考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。4．【答案】（1）碧绿的大圆盘；才展开两三片花瓣儿；花瓣儿全展开了；还是花骨朵儿（2）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲（3）而守株；复得兔；复得；兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场。（4）摸脉象（5）吃粽子；划龙舟；中秋节；吃月饼；赏月【解析】【分析】（1）本题考查课文内容识记。根据“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”等语句可知，该选段出自课文《荷花》，根据部分原文“荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的”补充填空即可。

（2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。意思是：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节加倍思念远方的亲人。符合语境。

（3）根据“而身为宋国笑”等语句可知，该选段出自小古文《守株待兔》。“因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑”的意思是：于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个日园荒芜、被人笑话的下场。这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

（4）本题考查的是文学常识。中医四诊指“望、闻、问、切”。望：指观气色。闻：指听声息。问：指询问症状。切：指摸脉象。

（5）本题考查传统节日。端午节的风俗有：吃粽子、划龙舟等。根据自己所了解的传统节日填空即可。故答案为：（1）碧绿的大圆盘；才展开两三片花瓣儿；花瓣儿全展开了；还是花骨朵儿；（2）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；（3）而守株；复得兔；复得；兔子自己撞死在树桩上，这不过是生活中的一个偶然事件，可农夫却幻想这桩巧事能变成经常发生的事情，所以最后落得个田园荒芜、被人笑话的下场；（4）摸脉象；（5）吃粽子；划龙舟；中秋节；吃月饼；赏月【点评】本题考查的知识点较多。有按课文内容填空，有诗歌默写，有节日风俗等，完成这些习题，都要通过在平时学习中的积累来完成。5．【答案】（1）反问；强调了鹿对自己的腿不满意（2）我挑起了眉毛，咧开了嘴【解析】【分析】（1）本题考查的是句子赏析。从“怎么配得上这两只美丽的角呢”可知这是一个反问句，鹿认为自己的角很美丽，但是腿太细了，不匹配。运用反问的手法强调了鹿对自己的腿不满意。

（2）本题考查的是句子补充。“撅起了嘴”“皱起眉头”属于神态描写。根据语句可知，是跟别人炫耀，补充有关开心的神态的词语即可。故答案为：（1）反问；强调了鹿对自己的腿不满意；（2）我挑起了眉毛，咧开了嘴【点评】本题考查了修辞手法、补充句子和理解句子。作答时可以根据句子中的关键词提示判断其属于哪种修辞。平时要多练习，多积累，作答时才能得心应手。6．【答案】联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目，把大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声在礼堂中回荡。【解析】【分析】“表演”和“舞蹈”搭配不当，把“和舞蹈”去掉。“被”改为“把”，属于用词不当的语病。“再”改为“在”，属于错别字的语病。故答案为：联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目，把大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声在礼堂中回荡。【点评】本题考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。7．【答案】通知5月13日上午十点，四至六年级学生在校礼堂观看爱国主义教育影片。少先队大队部

5月11日【解析】【分析】通知，一般由标题、称呼、正文、落款四部分组成。标题：要在第一行的正中间写上“通知“两个字。称呼要顶格写（可以省略）。在称呼下一行空二格写正文，简单明了地把要通知的事情写清楚。在正文下面写清楚谁发的通知，并在右下角写清日期。

【点评】本题考查了学生写通知的能力。完成本题首先要分析下所给材料，然后结合所学习的通知的写法完成。要注意格式正确，读懂所给材料，留言时注意将事情说清楚。【答案】8．创举；减轻冲击力，使桥不容易被冲毁；减轻重量、节省物料9．D10．赵州桥非常雄伟11．赵州桥经历了一千四百多年的风风雨雨依然坚固，美观，这是你们智慧和才干的体现，我真为你们感到骄傲!【解析】【点评】本题考查的是语段阅读。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。8．本题考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，文中说明赵州桥最先使用了“这种设计”的词语是“创举”。“这种设计”的好处是：减轻冲击力，使桥不容易被冲毁，减轻重量和节省物料。

故答案为：创举：减轻冲击力，使桥不容易被冲毁；减轻重量、节省物料9．本题考查学生对文段内容的理解。阅读句子“只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过”可知，赵州桥一共有五个桥洞。

故答案为：D10．本题考查学生对中心句的理解。阅读文段可知，文段主要写了赵州桥的雄伟坚固。故“赵州桥非常雄伟”是语段的中心句，引领下文。选文从赵州桥的长度、宽度、建筑材料、形状特点等方面描写了赵州桥。

故答案为：赵州桥非常雄伟11．本题考查学生的语言组织能力。学生结合文段内容回答即可。即：赵州桥经历了一千四百多年的风风雨雨依然坚固，美观，这是你们智慧和才干的体现，我真为你们感到骄傲!

故答案为：赵州桥经历了一千四百多年的风风雨雨依然坚固，美观，这是你们智慧和才干的体现，我真为你们感到骄傲!【答案】12．海很浅13．因为木偶对大海的认识是错误的。它没有真正深入到海里，所以认为海很浅14．C【解析】【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。12．本题考查文章内容的理解。由第②段“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的说法”可知，木偶认为人类的说法不可靠，它通过一些流于表面的接触发现海很浅这个结论。

故答案为：海很浅13．本题考查文章内容的理解。文中第②段写了大偶的经历，它说海水只能没过它的脚面，躺在床上海水也只能沾湿它的后肩等，大家伙对于它错误的认识感到好笑，因为木偶并没有深入地接触大海，不知道大海的深浅。

故答案为：因为木偶对大海的认识是错误的。它没有真正深入到海里，所以认为海很浅14．本题考查文章主旨的理解。文章写木偶自己流于表面的体验与观察其他动物与海水的接触，得出一个浅薄的观点，认为海很浅，其实是它没有深入到海中去，只是浮在海面上，导致它不能真正地了解大海，也因此得到了嘲笑。所以，要让木偶知道的道理就是深入下去才能获得真知。

故答案为：C15．【答案】我学会了洗衣服这是一个特殊的假期，由于疫情，我们在家里上网课。老师经常教育我们：上网课之余，要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不，今天妈妈教会了我怎样洗衣服。

妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“小明，妈妈教你洗衣服吧!”我毫不犹豫地说：“太好了!”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡入水中，坐在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回搓动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，搓了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了!”我坚决地说：“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴：“你真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上，我就大功告成了。

我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了!”【解析】【分析】【题干分析】这是一篇半命题的叙事作文，要求以“我学会了”为题，写一写你学会了什么。在写作文之前，要根据习作要求选好所写的内容。好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想生活中你学会了哪些本领?哪件给你留下深刻印象，有什么体会，选择最想分享的去写。

【立意角度】根据所选择的内容，确定写作顺序