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文档简介

人教部编版四年级语文下册口语交际:朋友相处的秘诀素养分析1揭示主题2学习活动3拓展延伸4总结评价5素养分析01SUYANGFENXI文化自信:从语言交流中,增强文化自信培养爱国主义情感。语言运用:交流和朋友相处的方法。思维能力:学会根据讨论的目的记录重要信息;分类整理小组意见,有条理地汇报。审美创造:能按照汇总的意见学会与朋友相处。素养分析交际指导,了解相处方法。能表述感受和想法。分类整理,有条理地汇报。学习重点认真倾听,意见不同时能与人商讨。灵活掌握汇总意见的方法。学习难点学习重难点揭示主题02JIESHIZHUTI单元主题文言文二则小英雄雨来◎学习把握长文章的主要内容。◎按一定顺序把事情的过程写清楚。我们家的男子汉芦花鞋学习活动03XUEXIHUODONG学习任务一话题引入交际指导交际主题和朋友相处,你认为最重要的是什么?不同的相处方式,会让朋友之间的关系变得更好或者更坏,你有哪些难忘的相处经历?

说说你的做法……朋友相处的秘诀1各抒己见,分享相处秘诀。2组内讨论,整理意见。3选派代表,汇报小结。4分类整理,评选最佳相处秘诀。交际步骤如何总结出与朋友相处的秘诀,步骤如下:集体要求交际指导朋友相处,维护友情的秘诀。明确主题1选取有意义的相处事例,进行分享;交流经验。交流分享2围绕讨论目的,记录组员想法;把小组意见整合、归纳;小组至少提出三条最重要的意见。记录整理3选举小组代表,分组有条理汇报;组员补充发言,全面反映小组意见;班级汇总,评选出最受欢迎“朋友相处的秘诀”。意见汇报4学习任务二范例交流方法参考要点提示1围绕话题,不跑题,不讨论无关话题。2当意见有分歧时,各自阐述原因,友好交流。3表述清晰、有条理。4逐条记录,不遗漏。5归纳整理,汇总多数人意见。朋友友好相处的秘诀。分小组交流,汇总意见。小光、小文、小丽、小杰小丽小光交际主题范例展示讨论方式小组成员组长记录员1记录每个同学的想法。2画掉与主题无关的意见。3整合相近的意见。4标出多数人认同的想法。朋友间要坦诚相待、相互信任、言出必行。(小光)朋友有困难时要相互帮助,共渡难关。(小光)相互尊敬。(小杰)用心相交,真诚相处,不要虚情假意。(小文)(小丽)真心相待。(小丽)假期和家人去旅游。(小杰)√√√√记录范例学习任务三小组合作开展活动

分工合作交际主题

朋友相处的秘诀小组成员组长记录员汇报代表讨论时间注意事项1.组内协商分工;2.汇报代表可选举产生。交际准备意见记录1.……2.……3.…………注意交流时间;组内交流全员参与,认真讨论;借助具体事例,获取观点支持;认真倾听,逐条简要记录(把握主要内容);……交流中遇到问题,如何解决?组员沉默不发言,怎么办?意见相对立,怎么办?想让组员支持自己的意见,怎么办?意见表述不清,怎么办?☆鼓励表达自己观点★认真倾听组员想法☆有效解决意见分歧★积极主动交流秘诀问题预设整理方法每组至少提出三条大家认为重要的意见①删除不符合主题的信息;②合并意思相近的信息;③选出大多数小组成员认同的想法;④分类、按一定顺序排列。小组汇报第____小组意见与朋友相处贵在真诚。朋友之间要取长补短,互相学习。朋友之间一定要相互帮忙。补充:要明辨是非,当朋友做错事,要帮助改正,不可帮助隐瞒。小组代表汇报表述清晰,有条理;观点举证,获取支持;组员适时补充;尽可能全面地反映小组意见。评价内容班级各组意见整合汇总与朋友相处贵在真诚。朋友之间要取长补短,互相学习。团结、友爱。相互帮助。及时解决冲突。……班级汇总1逐条记录各小组意见。2整合相同或相近观点。3汇总展示。投票:我认为最重要的三条“秘诀”。汇总:获取票数最多的三条意见。评出最受欢迎的三条意见。成果展示朋友相处的秘诀坦诚相待尊重信任互帮互助拓展延伸04TUOZHANYANSHEN1.交流话题积极主动参与讨论,发表个人经历、看法。2.整合意见记录重要信息、分类整理观点。3.汇报总结有条理表达意见,完善汇报。方法归纳1.交流话题积极主动参与讨论,分享个人经历、看法。2.整合意见记录重要信息、分类整理观点。3.汇报总结有条理表达意见,整合汇报。朋友名言分享友情是装在瓶里的佳酿,无色无味,多年后开启,溢出的是那浓浓的情。

人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。友谊的真谛在于理解和帮助,在开遍友谊之花的征途中,迈开青春的脚步,谱出青春的旋律吧!总结评价05ZONGJIEPINGJIA小组交流本节课你学会了什么?你是怎么学会的?课堂总结点击输入标题点击此处输入标题自我评价点击此处输入标题小组互评课堂评价课后作业1.实践:说说你和好朋友友好相处的秘诀。2.拓展:运用相处秘诀与朋友相处,实践并改进。课程结束口语交际:朋友相处的秘诀❋交际内容本单元口语交际的话题是“朋友相处的秘诀”,旨在引导我们主动参与集体讨论,根据讨论目的学会记录信息、整理信息,能够清楚地、有条理地汇报小组的意见。❋交际指导分组讨论交流,记录信息。在讨论时,小组每个成员都要发表意见,大家轮流做记录员。可以按照教材上的范例进行记录,也可以自己设计表格记录小组成员的意见。序号意见意见来源12345朋友之间应该相互信任。好朋友应该互相帮助。不要在朋友生气时火上浇油。相互分享快乐,分担烦恼。为了让朋友高兴,给他(她)买喜欢的东西。序号意见意见来源678910委婉地指出朋友的缺点。学习朋友的优点。在朋友不开心的时候给予安慰和鼓励。为朋友两肋插刀。…………分类整理,筛选信息。在小组成员充分发表意见并简要记录的基础上,可引导主持人进行组织,将意见分类,由组员共同把想法相近的意见整合在一起。主持人请组员轮流发言,讨论哪些意见是最重要的,选出至少三条最重要的意见,并做好标记。序号意见意见来源12345朋友之间应该相互信任。好朋友应该互相帮助。不要在朋友生气时火上浇油。相互分享快乐,分担烦恼。为了让朋友高兴,给他(她)买喜欢的东西。√√(合并到4)√序号意见意见来源678910委婉地指出朋友的缺点。学习朋友的优点。在朋友不开心的时候给予安慰和鼓励。为朋友两肋插刀。…………(合并到2)(合并到2)(合并到4)全班分享,交流朋友相处的秘诀。每个小组推选一名代表进行全班汇报,其他组员进行补充。我们说小组意见时,先说最重要的观点,再说次要的观点,说观点时,要注意说说理由。❋交际示范1.对待朋友要真诚。(小组一致)

2.朋友之间要互相帮助。(成成)3.朋友之间要常联系。(状状、才才)4.对待朋友要宽容。(路路)我是第三小组的代表,我们认为和朋友相处,最重要的有以下几点:第一点,对待朋友要真诚。只有彼此以诚相待的朋友,才是真正的朋友,真正的朋友之间的友谊才经得

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