(典型易错题)第三单元三位数乘两位数填空题-2023-2024学年四年级下册数学高频易错重难点专项培优卷（苏教版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第三单元三位数乘两位数填空题1．甲数是260，乙数是甲数的25倍，乙数是()。2．一支钢笔13元，买6支共需要()元；一盒彩笔15元，60元可以买()盒这样的彩笔；用60元正好可以买5盒墨汁，平均每盒墨汁()元。3．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”符号。770070()7007770268000()27万()4．26个309相加的和是()，120的90倍的末尾有()个零。5．体育老师购买10个篮球，每个篮球售价198元，大约要花元。6．一个长方形草坪面积是80平方米，扩建后，长是原来的3倍，宽不变，扩建后草坪的面积是()平方米。7．用2、4、5、6、0这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最小，组成的两个数分别是()和()。8．1平方米的绿草地每天能吸收二氧化碳20克，释放氧气15克。一个公园里约有绿草地1200平方米，每天能吸收()克二氧化碳，释放()克氧气。9．小明5分钟能打510个字，照这样计算，他15分钟能打字()个。10．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。755000()750900

28亿()2800000000692×29()21000

125×10×6()125×1611．一板牛奶有8盒，每盒2元，买一板这样的牛奶一共需要16元。这里的单价是()，数量是()，总价是()；如果买这样的3板牛奶，一共需要48元。这里的单价是()，数量是()，总价是()。12．特快列车1分钟约行160千米，1小时可行千米．13．计算308×20时：因数中间有0的乘法，0也要()。与0相乘后，如果没有进位数，要在那一位上写()占位；如果有进位数，要加上()，写在相应的数位上。14．一盒牛奶250毫升，每盒4元，16盒装一箱。一箱牛奶共有()升。买一箱牛奶一共要()元。15．的积的个位是()，的积是()位数。16．一道乘法算式中，一个乘数乘8，另一个乘数也乘8，积增加378，原来乘法算式积是。17．一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小()的倍数．18．()×时间=路程

()×数量=总价19．已知A×B＝360，那么（A×10）×（B×10）＝()，（A×10）×（B÷10）＝()。20．289的16倍是()；()个50是7200；225是15的()倍。21．根据24×150＝3600，直接写出下面各题的得数。48×150＝()

()×150＝3600022．一辆汽车每小时行72千米，行了4小时。则这辆汽车的速度是()，所行时间是()，所行路程是()千米。23．一吨废纸可以制造850千克再生纸，每千克再生纸能制成25本记事本，那么一吨废纸能制成()本记事本。24．315×46的积是()位数，500×60的积的末尾有()个0。25．计算506×68时，可以当做来估算，结果大约是。26．人民广场有一个长方形花坛，长120米，宽60米，这个花坛的面积是()平方米，沿着花坛四周走一圈，至少走了()米。27．飞机每小时飞行960千米，可以写成()，娃哈哈营养快线每瓶3元可以写成()。28．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。100200()99809

76084()76万10个一百万()1亿

13×240()130×2429．我校大约有学生1000人，像这样的10所学校大约有人．30．阅读的习惯会让人终身受益。君君从7岁开始，每天坚持阅读1小时。如果平均每分钟阅读100个字，一年（按照365天计算）大约可以阅读()个字。31．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9897100()9896899

820×11()410×221000000()999999

405×37()37×50432．朱老师买9支钢笔用了270元，钢笔的单价是()元/支；陈先生从家骑自行车到单位上班，陈先生骑行的平均速度是170米/分，20分钟后到达单位，陈先生家离单位()米。33．两数相乘积是60，如果一个乘数乘2，另一个乘数乘3，那么积是()；如果两数相除商是60，被除数和除数都乘2，那么商是()。34．35×120的积的末尾有()个0，这个数的最高位是()位。35．课桌凳单价是137元/套，新华小学买了48套，一共付多少元？下面算式中，箭头所指这一步表示买()套用()元。

36．计算时，先算()()()，然后在积的末尾添上()个0，所以，()。37．最高位是千亿位的数是()位数；850×34的积是()位数，25×400积的末尾一共有()个0。38．通沪铁路是一条连接江苏省南通市和上海市的一条铁路，这条铁路全长137.28()，设计速度为200()，2020年7月1日通车后，C3726车次20：06从上海虹桥站出发，20：38就可以到达太仓站，全程只需要()分钟。39．在括号里填合适的数。200×30＝()×300

15×400＝5×()40．估算504×68的结果约是()，与实际结果相差()。41．如果△□，那么△。42．小亮在计算一道乘法算式时，把其中一个乘数末尾的一个0漏掉了，算出结果是430，正确的结果是()．43．在乘法算式中，一个因数乘5，另一个因数不变，积应()．44．已知24×15的一个乘数乘5，另一个乘数乘10，得到的积等于原来的积乘()，得到的积是()。45．的积是()位数；要使得的积是五位数，□里最小填()。46．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6399000()640万

1亿()10000万240×50()250×40

40090500()4009500047．两个数的积是450，一个乘数不变，另一个乘数乘2，现在的积是()．48．根据算式15×3＝45，直接写出下列算式的得数。15×30＝()150×3＝()150×30＝()49．要使□06×21的积是四位数，□里最大填()；要使329×□2的积是五位数，□里最小填()。50．一个乘数乘m，另一个乘数乘n，则积()。51．13个169是()，166的25倍是()。52．根据450×60＝27000，写出下列格式的得数。45×6＝()

4500×60＝()

450×30＝()答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．6500【分析】根据题意，乙数是甲数的25倍，也就是260的25倍，用260×25即可求出乙数。【详解】根据分析：260×25＝6500。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可。2．78412【分析】根据总价=数量×单价，单价=总价÷数量，数量=总价÷单价，判断求得是哪个数量，带入计算，由此解答。【详解】13×6=78（元）60÷15=4（盒）60÷5=12（元）【点睛】解答本题的关键对单价、数量、总价三者的数量关系要熟练掌握。3．＜＜＝【分析】（1）770070是一个六位数，7007770是一个七位数，六位数肯定小于七位数；（2）27万＝270000，再与268000比较大小；（3）2100×3、21×300的积都是在21×3的积的末尾再加上2个0，据此解答。【详解】770070＜7007770；27万＝270000，268000＜270000，则268000＜27万；2100×3＝21×300。【点睛】熟练掌握大数的比较大小和乘数末尾有0的计算方法是解答此题的关键。4．80342【分析】26个309相加的和是多少，简便算法是26乘309；要知道120的90倍的末尾有几个零，只需算出120乘90的积即可。【详解】26×309＝8034，120×90＝10800故答案为：8034；2【点睛】考查学生的计算能力。求几个相同加数和的简便运算，用加数乘数的个数即可。5．2000【分析】根据题意可知，每个篮球的售价×买篮球的个数＝买篮球花的钱数，依此列式并采用估算法计算即可解答。【详解】198元接近200元，200×10＝2000（元）；198×10≈2000（元）大约要花2000元。6．240【分析】长方形的面积＝长×宽，根据积的变化规律可知，长方形的宽不变，长扩大到原来的3倍，那么面积也扩大为原来的3倍。【详解】80×3＝240（平方米）则扩建后草坪的面积是240平方米。【点睛】本题考查长方形面积公式和积的变化规律的综合应用。积的变化规律：如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之几，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之几。7．45620【分析】三位数乘两位数时，因数越小，积越小。并且当这两个因数相差越大，积越小。将最大的6放在三位数的个位上，0放在两位数的个位上，2放在两位数的十位上。4和5分别放在三位数的百位和十位上，算式就是456×20。【详解】456×20＝9120要使乘积最小，组成的两个数分别是456和20。【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算，解题时要注意，在三位数与两位数中的同位数上，大数应优先三位数，乘积才能最小。8．2400018000【分析】根据吸收二氧化碳重量＝绿草地面积×每平方米吸收二氧化碳重量，以及释放氧气重量＝绿草地面积×每平方米释放氧气重量即可解答。【详解】1200×20＝24000（克）1200×15＝18000（克）【点睛】解答本题运用数量关系比较清晰，只要依据数量间的等量关系，代入数据即可解答。9．153010．＞＝＜＞【分析】（1）比较整数的大小时，首先我们要看数字的位数，位数不同，位数多的数就大。位数相同，左起第一位的数大的那个数就大。如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，依次类推。（2）改写成用“亿”作单位的数，是把亿位后面的8个“0”去掉，在数的后面带上“亿”字。（3）先估算出692×29的积，再与21000比较大小。（4）一个数连续乘两个数，等于这个数乘后两个数的积，再与125×16比较大小。【详解】（1）755000＞750900；（2）28亿＝2800000000；（3）692×29≈700×30＝21000，692×29＜700×30，则692×29＜21000；（4）125×10×6＝125×（10×6）＝125×60，125×60＞125×16，则125×10×6＞125×16。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。11．2元/盒8盒16元16元/板3板48元【分析】根据单价、数量与总价的意义，单个物品的价格是单价，买的个数是数量，花的总钱数是总价，单价=总价÷数量，由此解答。【详解】一板牛奶有8盒，每盒2元，买一板这样的牛奶一共需要16元。这里的单价是2元/盒，数量是8盒，总价是16元；如果买这样的3板牛奶，一共需要48元。这里的单价是：48÷3=16元/板

，数量是3板，总价是48元。【点睛】解答本题的关键对单价、数量、总价三者的数量关系要熟练掌握。12．9600【详解】考点：简单的行程问题．分析：根据速度×时间=路程，用特快列车1分钟约行的路程乘60，求出1小时可行多少千米即可．解答：160×60=9600（千米）答：1小时可行9600千米．点评：此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握．13．参与运算0进位的数【分析】根据因数中间有0的乘法的计算方法进行填空。即计算一个因数中间有0的乘法，从个位起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，在与中间的0相乘时，如果没有进位的数，要在这一位上写0，如果有进位的数必须加上。【详解】计算308×20＝6160因数中间有0的乘法，0也要参与运算。与0相乘后，如果没有进位数，要在那一位上写0占位；如果有进位数，要加上进位的数，写在相应的数位上。【点睛】考查了因数中间有0的乘法的计算方法，注意不要漏乘0与进位。14．464【分析】根据题意可知，每盒牛奶的容量×16＝每箱牛奶的容量，依此计算并根据“1000毫升＝1升”将单位化成升即可。每盒牛奶的价钱×每箱牛奶的盒数＝一箱牛奶的价钱，依此列式并计算。【详解】250×16＝4000（毫升）4000毫升＝4升4×16＝64（元）一箱牛奶共有4升，买一箱牛奶一共要64元。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握升、毫升的换算、三位数与两位数的乘法计算，以及应掌握两位数与一位数的乘法计算。15．7五【分析】根据三位数乘两位数的计算方法，求出的积，再判断积个位上的数。先求出的积，再判断积的位数。【详解】，19027个位是7；，11250的积是五位数。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。16．6【分析】一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（0除外）；如果两个乘数都乘同一个数（0除外），积就乘两次这个数。乘法算式中，一个乘数乘8，另一个乘数也乘8，积乘（8×8），也就是积扩大到原来的（8×8）倍，增加原数的（8×8－1）倍，正好增加了378，378除以（8×8－1）即可算出原来的积。【详解】378÷（8×8－1）＝378÷（64－1）＝378÷63＝6一道乘法算式中，一个乘数乘8，另一个乘数也乘8，积增加378，原来乘法算式积是6。【点睛】此题的解题关键是灵活应用积的变化规律求解。17．相同【详解】一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数．18．速度单价【详解】略19．36000360【分析】积的变比规律：（1）如果一个因数乘或除以一个非0的数，另一个因数不变，那么，它们的积也乘或除以同一个数；（2）如果一个因数乘或除以一个非0的数，另一个因数除以或乘同一个数，那么，它们的积不变。【详解】（A×10）×（B×10）＝360×10×10＝3600×10＝36000（A×10）×（B÷10）＝360【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。20．462414415【分析】289的16倍是多少用乘法，几个50是7200，实际上是解决7200里面有几个50的问题用除法，225是15的多少倍用除法。【详解】289×16＝4624；7200÷50＝144；225÷15＝15。289的16倍是4624；144个50是7200；225是15的15倍。【点睛】一个数的几倍是多少用乘法，一个数是谁的多少倍用除法，这两个问题在填空题中经常是成对出现。21．7200240【分析】一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（0除外）。【详解】24×2＝48，3600×2＝7200；3600×10＝36000，24×10＝240。根据24×150＝3600，直接写出下面各题的得数。48×150＝（7200）

（240）×150＝36000【点睛】此题的解题关键是灵活应用积的变化规律求解。22．72千米/时4小时288【分析】一共行了多长的路，叫做路程；每小时或每分钟等行的路程，叫做速度；行了几小时或几分钟等，叫做时间；根据速度、时间和路程之间的关系，直接填空解答。【详解】每小时行72千米，速度是72千米/时；行了4小时，时间是4小时；路程＝速度×时间＝72×4＝288（千米）故答案为：72千米/时；4小时；288【点睛】本题考查的是速度、时间和路程之间的关系，区分速度、路程的不同，熟记数量关系等式是解决此题的关键。23．21250【解析】略24．五4【分析】三位数乘两位数的计算方法：两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零；据此先算出两个算式的积，然后再解答即可。【详解】315×46＝14490，是五位数；500×60＝30000，有4个0；即315×46的积是（五）位数，500×60的积的末尾有（4）个0。25．5007035000【分析】506接近整百数500，68接近整十数70，则估算506×68时，将506估成500，68估成70，再将两个数相乘。【详解】506×68≈500×70＝35000计算506×68时，可以当做50070来估算，结果大约是35000。【点睛】本题考查三位数乘两位数的估算方法，需熟练掌握。26．7200360【详解】略27．960千米/小时3元/瓶【详解】略28．＞＜＜＝【分析】（1）位数多的整数比位数少的大；（2）76万等于760000，位数多的整数大；（3）把单位统一后再比较大小；（4）一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，积不变。【详解】100200＞99809

76万＝760000，76084＜760000＝76万10个一百万＝1000万，1亿＝10000万，1000万＜10000万，所以10个一百万＜1亿13×240＝130×24【点睛】熟练掌握整数大小的比较、整数的改写、整数的计数单位和积的变化规律是解答本题的关键。29．10000【详解】略30．2190000【分析】一分钟阅读100个字，60分钟就可以阅读60×100＝6000个字，一年就可以阅读6000×365＝2190000个字。【详解】1小时＝60分钟100×60×365＝6000×365＝2190000（个）故答案为：2190000【点睛】根据题意进行相应的乘法计算即可。31．＞＝＞＜【分析】（1）（3）根据整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较；（2）（4）根据整数乘法的计算方法计算出结果后再比较大小即可。【详解】9897100＞9896899

820×11＝9020，410×22＝9020，所以820×11＝410×221000000＞999999

405×37＝14985，37×504＝18648，所以405×37＜37×504【点睛】本题考查整数的大小比较和三位数乘两位数的计算方法，计算时要认真，保证计算的准确性。32．303400【分析】（1）根据单价＝总价÷数量代入数据解答即可。（2）根据路程＝速度×时间代入数据解答即可。【详解】（1）270÷9＝30（元）；（2）170×20＝3400（米）【点睛】熟练掌握各个量之间的关系是解题的关键，注意计算过程中0的个数。33．36060【分析】两个因数相乘，一个因数乘m或除以m（0除外），另一个因数乘n或除以n（0除外），积就乘mn或除以mn；被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。【详解】60×（2×3）＝60×6＝36060×（2÷2）＝60×1＝60两数相乘积是60，如果一个乘数乘2，另一个乘数乘3，那么积是（360

）；如果两数相除商是60，被除数和除数都乘2，那么商是（60）。【点睛】熟练掌握积的变化规律和商的变化规律是解决此题的关键。34．2千【分析】将35×120求出得数即可解答，把35×120看作35×12，然后得数后面添一个零即可。【详解】35×120＝4200由此可知，积末尾有2个0，最高位在千位。【点睛】此题主要考查学生对三位数乘两位数的理解与应用。35．405480【分析】观察竖式计算，箭头所指这一步表示买40套课桌凳用5480元。【详解】计算137×48时，先算137×8＝1096，即表示买8套课桌凳用了1096元；再算137×40＝5480，即表示买40套课桌凳用了5480元。【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。36．1746826800【分析】计算17×400时，把400看作4个百，先算17×4＝68，然后再在积的末尾添上2个0，据此解答。【详解】计算17×400时，先算17×4＝68，然后在积的末尾添上2个0，所以17×400＝6800。【点睛】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。37．12五4【分析】如下图，最高位是千亿位的数是12位数；后面两个问题，直接计算出850×34、25×400的积即可解答。【详解】850×34＝28900，25×400＝10000，最高位是千亿位的数是12位数；850×34的积是五位数，积的末尾一共有4个0。【点睛】本题主要考查学生对整数的数位和乘法计算方法的掌握。38．千米千米/小时32【分析】铁路长度的单位，联系题目中从江苏南通市到上海市的距离，应该选择千米；铁路时速联系从上海虹桥站到太仓站所花时间应该选择千米/小时；到站时间－发车时间＝运行时间。【详解】联系实际，结合题目中的数值，南通市到上海市的铁路全长应为137.28千米；联系实际和上海虹桥站到太仓站所需的时间，结合题目中的数值，设计的时速应为200千米/小时；从上海虹桥站到太仓站全程需要的时间：20：38－20：06＝32（分）【点睛】本题主要考查选择适当的单位和行程相关问题，需要紧密联系生活实际和题目中的数值，掌握速度、时间和路程三者的关系。39．201200【分析】根据积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；据此解答。【详解】200×30＝20×300；15×400＝5×1200【点睛】此题考查了积不变的性质，应熟练掌握规律的应用。40．35000728【分析】根据四舍五入的方法，504约等于500，68约等于70，最后再计算实际值与估算值之差即可，据此计算解答。【详解】504×68≈35000504×68＝3427235000－34272＝728【点睛】在估算整数乘法时，可以根据四舍五入的方法取值计算。41．144【分析】根据积的变化规律：1、当一个因数乘（或除以）一个数（不为0），积也随着乘（或除以）这个数。2、当一个因数乘（或除以）一个数（不为0），另一个因数除以（或乘）同一个数时，积不变。3、一个因数扩大a倍，一个因数扩大b倍，积就扩大a×b倍。【详解】因为△□，所以△【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决此题的关键。42．4300【详解】略43．乘5【解析】略44．5018000【分析】一个乘数不变，另一个乘数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（0除外）。【详解】5×10＝5024×15×50＝18000已知24×15的一个乘数乘5，另一个乘数乘10，得到的积等于原来的积乘（50），得到的积是（18000）。【点睛】此题的解题关键是灵活应用积的变化规律求解。45．四3【分析】要判断的积是几位数，先计算出它们的积，再数出积的数位即可；要使得的积是五位数，百位上的数乘□里面的数，必须进位，那么□里面可以填3~9，最小填3；由此解答。【详解】＝8140所以的积是四位数；要使得的积是五位数，□里最小填3。【点睛】本题主要考查三位数乘两位数的计算，根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断，还要明白三位数乘两位数积可能是四位数，也可能是五位数。46．＜＝＞＜【分析】（1）（2）化成统一单位再比大小，去掉“万”字在数后面填4个0，去掉“亿”字在数后面加8个0。（3）根据整数乘法中因数末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可。两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0。（4）直接比大小。整数比大小：位数不同，位数多的那个数就大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同