2023-2024学年北京市密云区九年级上学期期末考化学试卷含详解

2024北京密云初三（上）期末化学

考生须知:

1.本试卷共8页，共37道小题,满分70分。考试时间70分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16N-14

第一部分选择题（共25分）

（每小题只有一个选项符合题意,每小题1分，共25分。）

1.空气中体积分数最大的气体是

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

2.下列物质中，属于纯净物的是

A.自来水B.空气C.氯化钠D.碳酸饮料

3.地壳中含量最多的金属元素是

A.FeB.OC.AlD.Si

4.下列是化学实验室常见的安全标识,其含义说明不正确的是

紧急出口

A.禁止火种B.紧急出口

EXIT

C.易燃液体D.灭火器

5.下列不属于化石燃料的是

A.煤B.石油C.氢气D.天然气

6.服用补铁剂，可以预防缺铁性贫血。这里的“铁”指的是

A.元素B.单质C.分子D.原子

7.碳中和可以通过植树造林、节能减排等措施实现。下列做法不利于实现碳中和的是

A.使用纸杯，干净方便B.正反面打印，节约用纸

C.出门少开车，绿色出行D.多种草植树，绿化环境

8.欲除去水中的泥沙，常用的方法是

A.消毒B.过滤C.蒸储D.吸附

9.下列物质在02中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是

A.木炭B.镁条C.蜡烛D.铁丝

10.下列气体中，有毒的是

A.N2B.02c.coD.CO2

11.下列不属于二氧化碳用途的是

A.灭火B.气焊C.人工降雨D.气体肥料

12.碳元素与氧元素的本质区别是

A.质子数不同B.电子数不同C.中子数不同D.最外层电子数不同

13.能保持氮气化学性质的微粒是

A.氮原子B.氮分子C.氮离子D.氮元素

14.如图是元素周期表中银元素的信息示意图,下列说法不正确的是

A.银元素的原子序数为47

B.银原子的中子数为47

C.银的相对原子质量为107.9

D,银元素的元素符号为Ag

15.酚St是常见的酸碱指示剂，化学式为C20H14O4,下列关酚酰的的叙述正确的是

A.酚醐的相对分子质量是38

B.酚酰;由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成

C,酚酸中碳氧元素质量比是60：7

D.酚醐中碳元素质量分数的计算方法是------史理--------X100%

12x20+1x14+16x4

16.6OOOLO2加压后装入40L的钢瓶中，此过程中发生变化的是

A.分子大小B.分子间隔C.分子数目D.分子质量

17.用“0”表示氧原子，下图可以表示“两个氧分子”的是

18.下列物质中属于氧化物的是

A.KMnO4B.O2C.H2OD.H2cCh

19.选择带有智能保护装置的燃气灶，在发生火焰意外熄灭时会自动关闭燃气阀门阻止气体泄漏。从安全角度分析

这样做的目的是

A,隔离可燃物B.隔绝空气C.降低温度D.节约燃气

20.家庭中使用医用消毒酒精进行消毒时，最好选择擦拭局部区域的方式，如采取喷洒酒精的方式遇明火容易引起

火灾，其原因是

A.“喷洒”使用酒精的量不好控制

B.“喷洒”使酒精和空气均匀充分混合

C.“喷洒”使酒精分子的体积变大了

D.“喷洒”使酒精的着火点降低了

21.下列化学方程式书写正确的是

A.铁丝在氧气中燃烧2Fe+3O2^=Fe2O3

B.木炭在氧气不足的条件下燃烧c+o2^co

C.氧化汞受热分解2Hge)=2Hg+02T

D.镁条在空气中燃烧：2Mg+O2^^2MgO

22.下列实验操作或装置正确的是

A.取少量液体B.检验装置气密性

C.给液体加热D.短时间存放H2

23.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A.闻气味B.倒入适量的水C.观察颜色D,伸入燃着的木条

24.为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是(图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花)

()

二

氧

6期化

碳

①喷稀盐酸②喷水③直接放入二氧化碳中④喷水后放入二氧化碳中

A.①④B.③④C.②③④D.①②③④

25.N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观不意图如图，下列说法不正确的是

催化剂

A.•的化学式为N%

B，和,按个数比1：1进行该反应

C.反应前后分子的种类发生了变化

D.该反应是化合反应

第二部分非选择题(共45分)

【生活现象解释】

26.如图是某学习小组设计并制作的净水器。

H-------石英砂

沸石

«=________二磁砂

_-------活性炭

Lj-[/J紫外灯

(1)净水器中活性炭的作用是O

(2)这个净水器在使用时，进水管应连接在净水器的(填“上部”或“下部”)

27.火柴是实验室常见的点火用品。

(1)火柴头摩擦火柴盒侧面的擦火皮，引燃擦火皮上的红磷，产生大量白烟，白烟的主要成分是(写化学

式)。

(2)红磷燃烧放热，引发火柴头上的氯酸钾发生反应释放出氧气，这里主要是利用了氧气的作用。

(3)从燃烧的角度，火柴棒属于“燃烧条件”中的。

【科普阅读理解】

28.阅读下面科普短文(原文作者邢启华朱旭文，原文有删改)

邻苯二甲酸酯(PAEs)是一类常见的增塑剂，为无色、透明的粘稠液体，有特殊气味，难溶于水，常被应用于瓶

装水包装、食品包装、玩具等制品。人体每日从饮用水中摄入的增塑剂的重要来源之一，而其中大约有60%来自

于瓶装水。PAEs超标摄入可对人体健康造成不良影响。

PAEs的水溶性与其分子构成有很大关系。表1是世界各国目前关注最多且被优先列入控制使用清单的几种PAEs

的水溶性数值。

表1五种PAEs的水溶性

化合物化学式相对分子质量水溶性mg/L

DEHPC24H38。43910.003

BBPC19H20O43122.7

DBPCl6H22。427811.2

DEPC12H14O42221100

DMPC10H10O41944200

1.0

0I214S6

图1

研究人员进一步研究了影响PAEs从塑料瓶迁移到水中的多种因素。

取三个同一材质的塑料瓶，分别放入20℃、40℃、60℃的水，一段时间后检测。发现随着水的温度升高，水中

PAEs的含量明显增加了。

选取三种生活中常见的液体(样本选取新生产的产品)，它们的酸性强弱表现为：碳酸饮料〈柠檬汁〈醋，分别放

入三个同一材质的塑料瓶中，记录了PAEs随时间变化数据并绘制成图1。此外当塑料瓶被重复使用时，其中盛放

的“水”中PAEs的含量会以惊人的速度攀升。

正确认识PAEs的特征性质、影响因素及其健康风险对饮水安全至关重要。

依据文章内容回答下列问题。

(1)邻苯二甲酸酯(PAEs)的物理性质有(写出1点即可)。

(2)从表1可以发现，PAEs的相对分子质量越大，。

(3)碳酸饮料显酸性，原因之一是其中充入了一定量的二氧化碳，写出此过程所发生的化学反应的方程式

(4)依据图1,得到的结论是：在实验范围内，o

(5)根据文章内容判断下列说法是否正确。(填写“或“x”)

①温度升高可以加快PAEs的蒸发，用塑料瓶盛放热水更安全。

②塑料饮料瓶可以变废为宝，用来盛放调料，是一种节约的好习惯。

【生产实际分析】

29.高锦酸钾是重要的化工原料，生产高锌酸钾的工业流程如图所示。(熔融物指固体物质加热到一定温度时呈液

态。)

(1)步骤I“混合加热”过程中发生的变化(填写“物理”或“化学”)o

(2)步骤II中的生成物除了K2M11O4之外还有(写化学式，下同)。

(3)上述流程中可以循环利用是

30.铁红(FezCh)是中国传统红色颜料的重要着色剂，以FeSCU为原料制备铁红的一种方法如下图1：

(1)“沉淀”环节的主要反应为2FeSO4+H2Ch+2H2O=2FeO(OH)J+2H2so4,在这个变化过程中铁元素的化合

价(填“变大”、“变小”或“不变”)；“过滤”后进入“煨烧”环节的物质是o

(2)图2是在其他条件相同时不同燃烧温度对产品中FezCh质量分数的影响。根据数据分析最适宜的煨烧温度约

为℃o

【基本实验及其原理分析】

31.从以下两个实验中选择一个完成相关实验报告。

实验加热前：试管内盛有无色液体通入二氧化碳气体前：试管内液体无色澄清透明

现象加热后：______________通入二氧化碳气体后：_______

实验

产生以上现象的原因是_______产生以上现象的原因是_______

解释

32.根据下列装置图回答问题。

(1)仪器a的名称。

(2)实验室用高锦酸钾制备并收集一瓶氧气，应选用的装置为一(填写正确选项的编号)，此反应的化学方

程式为o

(3)实验室用A装置制备二氧化碳气体，A中盛放的固体药品是收集二氧化碳选用的装置为D是因为

(填写正确选项的编号)。

①二氧化碳密度大于空气

②二氧化碳密度小于空气

③二氧化碳不易和空气中其他气体发生化学反应

④二氧化碳能溶于水

33.根据如图所示实验回答问题。

(1)装置中发生反应的化学方程式为O

(2)经检验b管中产生02,由此推断水中含氧元素，理由是

34.用如图装置研究物质燃烧的条件。

注入sot翦大

(白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃)

(1)把80℃的热水从长颈漏斗注入广口瓶，但不浸没燃烧匙，此时白磷燃烧，红磷不燃烧。证明

(2)继续加水，浸没两支燃烧匙，白磷火焰熄灭。打开止水夹，从注射器将空气推入，可看到。

35.某化学兴趣小组做了如下图所示实验。当向乙烧杯中依次加入MnCh和H2O2溶液时，发现有大量气泡产生,

同时产生大量白雾，蜡烛燃烧更旺，但过一会儿逐渐熄灭，而甲烧杯中蜡烛一直持续燃烧。

问题1：导致乙烧杯中蜡烛熄灭的原因是什么？

同学们提出以下猜想：

猜想1：燃烧产生的CO2使蜡烛熄灭；

猜想2：白雾是水雾，它导致蜡烛熄灭。

(1)小组同学经过讨论，排除了猜想1,其理由是O

【实验验证1】两只相同的烧杯中均放有燃着的蜡烛，向其中一只烧杯中加入200mL、100℃的水，另一只烧杯中

加入MnCh和200mL>30%的H2O2溶液。

(2)若观察到的现象，则猜想2正确。

【深度思考】乙烧杯中水雾是怎么产生的？

【查阅资料】H2O2溶液的浓度越大，反应就越快，但产生的水雾也越多。

问题2：为什么H2O2溶液的浓度越大，水雾越多呢？

【实验验证2】分别向三只烧杯依次加入MnCh和浓度不同的压。2溶液测定温度变化。

H2O2溶液的浓

5%10%30%

度

(3)实验室用H2O2溶液制取氧气时，反应的化学方程式为；根据实验数据可判断

该反应是(填“放热反应”或“吸热反应”)。

(4)根据实验验证2,为了减少制得氧气中的水蒸气含量又能使反应尽可能快，H2O2溶液最好选用浓度为

(填“5%””或“10%”或“30%”)□

【实验反思】

(5)同学们想到，在前面学习中曾利用如图所示装置测量一定量的H2O2溶液产生氧气的体积。但是一部分同学

的读数大于理论计算的氧气体积，现在看来可能的原因是o

【科学探究】

36.化学活动课上老师给同学们做了一个有趣的实验。

老师在200mL的烧杯中装入一定量蔗糖，加入几滴水混合均匀，然后再加入一定体积98%的浓硫酸，迅速搅拌。

看到蔗糖逐渐变为黑色，随后黑色固体不断膨涨，最终变为了一块大大的、疏松多孔的海绵状固体，酷似“黑面

包”(如图)。

同学们也想尝试，为了观察到更好的效果，在老师的带领下做了以下实验。

取一定量的蔗糖研磨成均匀粉末，按照下表中要求分为5份。

蔗糖粉98%浓硫加水“黑面

序

末的质酸的体积的滴包”的高实验现象

号

量/g/mL数/d度/cm

蔗糖颜色快速变黑，立即膨胀，

①38202.3黑面包均匀较松软，烧杯中有较

多液体剩余

蔗糖颜色快速变黑，随后快速膨

②58205.10

胀，黑面包均匀疏松

蔗糖颜色匀速变黄变黑，随后匀

③74154.8

速膨胀，黑面包均匀，较疏松

蔗糖颜色变黄快速变黑，立即膨

④n6208.23

胀，黑面包均匀疏松

蔗糖颜色变黄快速变黑，随即快

⑤7820852速膨胀，黑面包均匀疏松，烧杯

内无液体剩余

【解释与结论】

浓硫酸

(1)蔗糖变黑的主要原因是蔗糖与浓硫酸混合后生成了碳，补全这个化学反应的方程式：CI2H220II^=

_C+_H2O

(2)实验④中蔗糖粉末的质量n=

(3)从以上实验记录可知，同学们评价实验效果优劣的依据是：比较蔗糖变黑、膨胀的速度快慢，“黑面包”的

疏松、均匀、坚硬程度和o

(4)①②⑤目的是o

(5)观察实验后同学们提出：在实验范围内，当其他条件都相同时适当增加浓硫酸的体积能够使反应的效果更

好，他们的依据是»

【继续实验】

(6)同学们发现以上实验方案不能证明“加水的滴数”对实验效果的影响，需要补做的实验方案是：

【实际应用定量计算】

为了解决能源与环境问题，我国研发出一种新型催化剂，可促进转化为清洁燃料甲烷其反应

37.CO2(CH4),

催化剂

学方程式为：CO2+4H2^=CH4+2H2。，理论上8.8kgCO2可以转化为CH4的质量是多少？(请根据化学方程

式计算并写出过程)

2024北京密云初三（上）期末化学

第一部分选择题（共25分）

（每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共25分。）

1.空气中体积分数最大的气体是

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D,稀有气体

【答案】A

【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其

它气体和杂质0.03%；则空气中体积分数最大的气体是氮气；

故选Ao

2.下列物质中，属于纯净物的是

A.自来水B.空气C.氯化钠D.碳酸饮料

【答案】C

【详解】A、自来水中含有水和溶于水的物质，是混合物，不符合题意；

B、空气中含有氮气、氧气等物质，是混合物，不符合题意；

C、氯化钠是由一种物质组成的，是纯净物，符合题意；

D、碳酸饮料中含有水和碳酸等，是混合物，不符合题意。

故选Co

3.地壳中含量最多的金属元素是

A.FeB.OC.AlD.Si

【答案】C

【详解】地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧（O）,硅（Si）,铝（A1）,铁（Fe）。因此地壳中含量

最多的金属元素是AL

综上所述：选择C。

4.下列是化学实验室常见的安全标识，其含义说明不正确的是

【答案】A

【详解】A、图为禁止吸烟标志，故选项含义说明不正确；

B、图为紧急出口标志，故选项含义说明正确；

C、图为易燃液体标志，故选项含义说明正确；

D、图为灭火器标志，故选项含义说明正确。

故选A„

5.下列不属于化石燃料的是

A,煤B.石油C.氢气D.天然气

【答案】C

【详解】化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂的变化而形成的，主要有煤、石油、天然气，是不可再生

能源，氢气不属于化石燃料。

故选C。

6.服用补铁剂，可以预防缺铁性贫血。这里的“铁”指的是

A.元素B.单质C.分子D.原子

【答案】A

【详解】物质是由元素组成，服用补铁剂，可以预防缺铁性贫血。这里的“铁”指的是铁元素。

故选A„

7.碳中和可以通过植树造林、节能减排等措施实现。下列做法不利于实现碳中和的是

A.使用纸杯，干净方便B.正反面打印，节约用纸

C.出门少开车，绿色出行D.多种草植树，绿化环境

【答案】A

【详解】A、使用纸杯，会造成资源的浪费，增加了二氧化碳的排放，不利于实现碳中和，符合题意；

B、正反面打印，节约用纸，减少了森林的砍伐，而森林通过光合作用能增加二氧化碳的吸收，有利于实现碳中

和，不符合题意；

C、出门少开车，绿色出行，可以减少私家车的使用，可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳到的排放，有利于

实现碳中和，不符合题意；

D、多种草植树，绿化环境，可以通过植物的光合作用减少二氧化碳，有利于实现碳中和，不符合题意；

故选：A„

8.欲除去水中的泥沙，常用的方法是

A.消毒B.过滤C.蒸储D.吸附

【答案】B

【分析】

【详解】A、消毒常用于灭菌，A错误。

B、泥沙难溶于水，过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，欲除去水中混有的泥沙，常用的方法是过

滤，B正确。

C、蒸储常用于去除可溶性杂质，C错误。

D、吸附常用于去除有颜色、有气味杂质，D错误。

故选B。

9.下列物质在02中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是

A.木炭B.镁条C.蜡烛D.铁丝

【答案】D

【详解】铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热，故选：D。

10.下列气体中，有毒的是

A.N2B.O2C.COD.C02

【答案】C

【详解】A、N2为空气的主要成分，无毒，故选项不符合题意；

B、02为空气的主要成分，无毒，故选项不符合题意；

C、C0有毒，能与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命，故选项符合题意；

D、CO2为空气的成分之一，本身没有毒性，但空气中含量过多会导致温室效应，故选项不符合题意。

故选C。

11.下列不属于二氧化碳用途的是

A.灭火B.气焊C.人工降雨D.气体肥料

【答案】B

【详解】A、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，故选项正确；

B、二氧化碳不支持燃烧，不能用于气焊，故选项错误；

C、干冰是固体的二氧化碳，干冰升华吸热，可用于人工降雨，故选项正确；

D、在空气中适当添加CCh,有利于植物的光合作用，提高农作物产量，所以二氧化碳可用做气体肥料，故选项正

确；

故选：Bo

12.碳元素与氧元素的本质区别是

A.质子数不同B.电子数不同C.中子数不同D.最外层电子数不同

【答案】A

【详解】质子数决定元素的种类，所以碳元素与氧元素的本质区别是质子数不同。

故选Ao

13.能保持氮气化学性质的微粒是

A.氮原子B.氮分子C.氮离子D,氮元素

【答案】B

【详解】氮气是由氮分子构成的，因此保持氮气化学性质的微粒是氮分子，故选B。

14.如图是元素周期表中银元素的信息示意图，下列说法不正确的是

0

A.银元素的原子序数为47

B.银原子的中子数为47

C.银的相对原子质量为107.9

D,银元素的元素符号为Ag

【答案】B

【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间

的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。

【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为47,表示原子序数为47,故选项说法正确；

B、由A选项分析可知该原子的原子序数为47,根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核

内质子数和核外电子数为47,而不是中子数为47,故选项说法错误；

C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为107.9,故选项

说法正确；

D、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号为Ag,故选项说法正确，故

选：Bo

15.酚酰是常见的酸碱指示剂，化学式为C20Hl4。4,下列关酚酰的的叙述正确的是

A.酚献的相对分子质量是38

B.酚麟由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成

C.酚酗中碳氧元素质量比是60：7

D.酚酰中碳元素质量分数的计算方法是-------吆理-------X100%

12x20+1x14+16x4

【答案】D

【详解】A、酚麟的相对分子质量为12X20+1X14+16X4=318,故说法错误；

B、酚麟是由分子构成的，每个酚酸分子是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成，故说法错误；

C、酚麟中碳、氧元素的质量比为(12X20)：(16X4)=15：4,故说法错误；

D、酚酥中碳元素质量分数为：------生药-------X100%,故说法正确。

12x20+1x14+16x4

故选D。

16.6OOOLO2加压后装入40L的钢瓶中，此过程中发生变化的是

A.分子大小B.分子间隔C.分子数目D.分子质量

【答案】B

【详解】6000L02加压后装入40L的钢瓶中，是因为分子之间存在间隔，受压后，分子之间的间隔变小，分子的

大小、数目、质量不变。

故选B。

17.用“0”表示氧原子，下图可以表示“两个氧分子”的是

【答案】B

【详解】A.用0表示氧原子，图中方框中粒子表示两个氧原子，故选项错误；

B.用0表示氧原子，图中方框中粒子表示2个氧分子，故选项正确；

C.用0表示氧原子，图中方框中粒子表示1个氧分子，故选项错误；

D.用0表示氧原子，图中方框中粒子表示4个氧原子，故选项错误；

故选B。

18.下列物质中属于氧化物的是

A.KMnO4B.02C.H20D.H2CO3

【答案】C

【详解】氧化物是指由两种元素组成，且其中一种为氧元素化合物；则KMnO4、H2cO3属于化合物，。2属于单

质，H2O属于氧化物；

故选C。

19.选择带有智能保护装置的燃气灶，在发生火焰意外熄灭时会自动关闭燃气阀门阻止气体泄漏。从安全角度分析

这样做的目的是

A.隔离可燃物B,隔绝空气C.降低温度D,节约燃气

【答案】A

【详解】A、关闭燃气阀门，阻断燃气（可燃物）供给，没有可燃物，就无法燃烧，A正确；

B、关闭燃气阀门，空气依然存在，没有被隔绝，B错误；

C、关闭燃气阀门，没有改变周围的温度，C错误；

D、着火点是可燃物的固有属性，通常情况下是固定的，D错误。

故选Ao

20.家庭中使用医用消毒酒精进行消毒时，最好选择擦拭局部区域的方式，如采取喷洒酒精的方式遇明火容易引起

火灾，其原因是

A.“喷洒”使用酒精的量不好控制

B.“喷洒”使酒精和空气均匀充分混合

C.“喷洒”使酒精分子的体积变大了

D.“喷洒”使酒精的着火点降低了

【答案】B

【详解】A、“喷洒”使用酒精的量可以控制，故不符合题意；

B、“喷洒”使酒精和空气均匀混合，因此遇到明火，酒精发生燃烧，故符合题意；

C、“喷洒”后，酒精挥发，分子间间隔变大，酒精分子的体积不变，故不符合题意;

D、着火点是物质的一种属性，不能被降低，故不符合题意。

故选B。

21.下列化学方程式书写正确的是

点燃

A.铁丝在氧气中燃烧2Fe+3O2J^Fe2O3

点燃

B.木炭在氧气不足的条件下燃烧C+O2^^CO

C.氧化汞受热分解2Hge)=2Hg+02T

点燃

D.镁条在空气中燃烧：2Mg+Ch^=2MgO

【答案】D

占燃

【详解】A、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2^^Fe3O4,故选项不符合题

思；

占燃

B、木炭在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳，反应的化学方程式为：2C+02”至2cO,故选项不符合题

思；

A小

C、氧化汞受热分解生成汞和氧气，反应的化学方程式为：2HgO=2Hg+O2T,故选项不符合题意;

占燃

D、镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：2Mg+O2^^2MgO,故选项符合题意;

故选：Do

22.下列实验操作或装置正确的是

A.取少量液体B.检验装置气密性

C.给液体加热D.短时间存放H2

【答案】B

【详解】A、液体药品的取用方法：标签向着手心，瓶塞倒放在桌面上，试管要倾斜，试管口紧挨着试剂瓶，故A

错误;

B、装置气密性检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，故B正确;

C、给试管内液体加热时,试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，故C错误;

D、氢气的密度小于空气,保存时应倒放在桌面上，玻璃片磨砂面和集气瓶口接触，故D错误。

故选B。

23.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A.闻气味B.倒入适量的水C.观察颜色D.伸入燃着的木条

【答案】D

【详解】A、空气、氧气和二氧化碳均是无味的，闻气味无法区分，不符合题意;

B、倒入适量的水,空气和氧气均不易溶于水，二氧化碳溶于水，且与水反应生成碳酸，均无明显现象，现象相

同，倒入适量的水，无法区分，不符合题意;

C、空气、氧气和二氧化碳均是无色的，观察颜色无法区分，不符合题意;

D、伸入燃着的木条，燃着的木条在空气中继续安静燃烧，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，二氧化

碳不可燃、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，现象不同，可以区分，符合题意。

故选D

24.为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是（图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花）

(

二

二

氧

氧

化

化

碳

碳

①喷稀盐酸②喷水③直接放入二氧化碳中④喷水后放入二氧化碳中

A.①④B.③④C.②③④D.①②③④

【答案】D

【详解】①现象为变红色，说明酸性溶液使石蕊变红色；

②现象不变色，说明水不能使石蕊变红色；

③现象不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变红色；

④现象为变红色，说明水和二氧化碳反应生成碳酸使石蕊变红色；

故需要做的对照实验为①②③④；

故选D。

25.N2是重要的化工原料，N2和H2反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是

，滓°

CXXXX®.N

催化剂

A.♦的化学式为NH3

B./和，按个数比1：1进行该反应

C.反应前后分子的种类发生了变化

D.该反应是化合反应

【答案】B

【详解】A、根据微粒的微观示意图分析可知该微粒的化学式为NH3,故选项说法正确；

催化剂.

B、根据图示可知该反应的化学方程式为：N2+3H2^=2NH3,则/和‘，按个数比1：3,故选项说法错误;

C、该反应中氮分子与氢分子转化为氨分子，分子的种类发生改变，故选项说法正确;

D、该反应符合多变一的特点，则属于化合反应，故选项说法正确。

故选B。

第二部分非选择题(共45分)

【生活现象解释】

26.如图是某学习小组设计并制作的净水器。

(1)净水器中活性炭的作用是O

(2)这个净水器在使用时，进水管应连接在净水器的(填“上部”或“下部”)

【答案】26.去除水中的色素和异味

27.上部

【小问1详解】

活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，故净水器中活性炭的作用是去除水中的色素和

异味；

【小问2详解】

该净水器中的小卵石能够除去较大的颗粒，石英砂、沸石磁砂能够除去较小的颗粒，吸附可除去一些不溶性杂质

及色素、异味等可溶性杂质，紫外灯可以起到杀菌消毒的作用，所以根据净化水的程度由低到高的顺序，所以在

使用净水器时，进水管应连接在净水器的上部。

27.火柴是实验室常见的点火用品。

火"_

(1)火柴头摩擦火柴盒侧面的擦火皮，引燃擦火皮上的红磷，产生大量白烟，白烟的主要成分是(写化学

式)。

(2)红磷燃烧放热，引发火柴头上的氯酸钾发生反应释放出氧气，这里主要是利用了氧气的作用。

(3)从燃烧的角度，火柴棒属于“燃烧条件”中的0

【答案】27.P2O5

28.支持燃烧29.可燃物

【小问1详解】

红磷燃烧就是红磷与氧气反应生成五氧化二磷，白烟就是五氧化二磷的固体小颗粒，化学式为P2O5；

【小问2详解】

氧气具有支持燃烧的作用，使火柴头上的可燃物与氧气在点燃的条件下燃烧；

【小问3详解】

火柴棒是木柴制成的，具有可燃性，属于“燃烧条件”中的可燃物。

【科普阅读理解】

28.阅读下面科普短文(原文作者邢启华朱旭文，原文有删改)

邻苯二甲酸酯(PAEs)是一类常见的增塑剂，为无色、透明的粘稠液体，有特殊气味，难溶于水，常被应用于瓶

装水包装、食品包装、玩具等制品。人体每日从饮用水中摄入的增塑剂的重要来源之一，而其中大约有60%来自

于瓶装水。PAEs超标摄入可对人体健康造成不良影响。

PAEs的水溶性与其分子构成有很大关系。表1是世界各国目前关注最多且被优先列入控制使用清单的几种PAEs

的水溶性数值。

表1五种PAEs的水溶性

化合物化学式相对分子质量水溶性mg/L

DEHPC24H38。43910.003

BBPC19H20O43122.7

DBPCl6H22。427811.2

DEPC12H14O42221100

DMPC10H10O41944200

S

i

s

i

0i2J4S6

图1

研究人员进一步研究了影响PAEs从塑料瓶迁移到水中的多种因素。

取三个同一材质的塑料瓶，分别放入20℃、40℃、60℃的水，一段时间后检测。发现随着水的温度升高，水中

PAEs的含量明显增加了。

选取三种生活中常见的液体(样本选取新生产的产品)，它们的酸性强弱表现为：碳酸饮料〈柠檬汁〈醋，分别放

入三个同一材质的塑料瓶中，记录了PAEs随时间变化数据并绘制成图1。此外当塑料瓶被重复使用时，其中盛放

的“水”中PAEs的含量会以惊人的速度攀升。

正确认识PAEs的特征性质、影响因素及其健康风险对饮水安全至关重要。

依据文章内容回答下列问题。

(1)邻苯二甲酸酯(PAEs)的物理性质有(写出1点即可)。

(2)从表1可以发现，PAEs的相对分子质量越大，o

(3)碳酸饮料显酸性，原因之一是其中充入了一定量的二氧化碳，写出此过程所发生的化学反应的方程式

(4)依据图1,得到的结论是：在实验范围内，o

(5)根据文章内容判断下列说法是否正确。(填写“或“x”)

①温度升高可以加快PAEs的蒸发，用塑料瓶盛放热水更安全。

②塑料饮料瓶可以变废为宝，用来盛放调料，是一种节约的好习惯。

【答案】28.无色、透明的粘稠液体，有特殊气味，难溶于水(能从原文中摘录其中一条即可)

29.水溶性越差30,CO2+H2O=H2CO3

31.0-2个月内，随着存放时间变长，三种液体中增塑剂含量都在增多，2-6个月都表现出变化不明显；其中在相

同时间内，三种液体中增塑剂的含量关系为：醋〉碳酸饮料〉柠檬酸

32.①.x②,x

【小问1详解】

物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，由资料可知邻苯二甲酸酯（PAEs）的物理性质有无色、透

明的粘稠液体，有特殊气味，难溶于水；

【小问2详解】

分析表1可知，PAEs的相对分子质量越大，水溶性越差；

【小问3详解】

二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的方程式为CO,+H2O=H2C（93；

【小问4详解】

分析图1可知：在实验范围内，0-2个月内，随着存放时间变长，三种液体中增塑剂的含量都在增多，2-6个月都

表现出变化不明显；其中在相同时间内，三种液体中增塑剂的含量关系为：醋〉碳酸饮料〉柠檬酸；

【小问5详解】

①由资料可知，PAEs超标摄入可对人体健康造成不良影响，温度升高可以加快PAEs的蒸发，故用塑料瓶盛放热

水更危险，填x；

②由资料可知，当塑料瓶被重复使用时，其中盛放的“水”中PAEs的含量会以惊人的速度攀升，危害人体健康，

填X。

【生产实际分析】

29.高锯酸钾是重要的化工原料，生产高锯酸钾的工业流程如图所示。（熔融物指固体物质加热到一定温度时呈液

态。）

（1）步骤I“混合加热”过程中发生的变化（填写“物理”或“化学”）。

（2）步骤II中的生成物除了KzMnCU之外还有（写化学式，下同）。

（3）上述流程中可以循环利用是o

【答案】29.物理30.H2O

31.KOH

【小问1详解】

由流程可知，混合加热过程中，只是物质的状态发生改变，并没有新物质生成，属于物理变化。

【小问2详解】

由流程可知，步骤II生成了K2M11O4和H2O。

【小问3详解】

由流程可知，反应开始时需要加入KOH,反应最后又有KOH生成，则该物质可循环使用。

30.铁红(FezCh)是中国传统红色颜料的重要着色剂，以FeSCU为原料制备铁红的一种方法如下图1：

■J

(1)“沉淀”环节的主要反应为2FeSO4+H2O2+2H2O=2FeO(OH)；+2H2SO4,在这个变化过程中铁元素的化合

价(填“变大”、“变小”或“不变”)；“过滤”后进入“燃烧”环节的物质是o

(2)图2是在其他条件相同时不同燃烧温度对产品中FezCh质量分数的影响。根据数据分析最适宜的燃烧温度约

为℃o

【答案】30.①.变大②.FeO(OH)

31.800℃

【小问1详解】

根据化学方程式可知，反应前硫化亚铁中铁元素的化合价为+2价，反应后FeO(OH)中氧元素显-2价，氢氧根离子

显-1价，铁元素的化合价为+3价，因此在这个变化过程中铁元素的化合价变大，FeO(OH)是沉淀，FeO(OH)经过

煨烧生成氧化铁和水，“过滤”后进入“燃烧”环节的物质是FeO(OH)；

【小问2详解】

由图可知，最适宜的燃烧温度为800℃,是因为该温度下氧化铁质量分数最高。

【基本实验及其原理分析】

31.从以下两个实验中选择一个完成相关实验报告。

实验

AB

编号

iSA二三

实验%化碳气体Ti

装置澄清

:;/石灰水

L曲

实验加热前：试管内盛有无色液体通入二氧化碳气体前：试管内液体无色澄清透明

现象加热后：______________通入二氧化碳气体后：_______

实验

产生以上现象的原因是_______产生以上现象的原因是_______

解释

【答案】①.试管内液体逐渐沸腾，管口有白雾，玻璃片上出现小液滴②.澄清液体变浑浊③.水受热

后水分子间隔变大，水由液态变为气态；到管口温度降低，分子间间隔变小，水由气态变为液态④.石灰水中

氢氧化钙与二氧化碳发生化学反应，生成难溶于水的碳酸钙

【详解】实验A为水的沸腾实验，水受热后水分子间隔变大，水由液态变为气态；到管口温度降低，分子间间隔

变小，水由气态变为液态，故加热后，试管内液体逐渐沸腾，管口有白雾，玻璃片上出现小液滴；

实验B为向澄清的石灰水中通入二氧化碳的实验，因为石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳发生化学反应，生成难溶

于水的碳酸钙和水，故通入二氧化碳气体后，澄清液体变浑浊。

32.根据下列装置图回答问题。

CD

(1)仪器a的名称o

(2)实验室用高铳酸钾制备并收集一瓶氧气，应选用装置为(填写正确选项的编号)，此反应的化学方

程式为o

(3)实验室用A装置制备二氧化碳气体，A中盛放的固体药品是；收集二氧化碳选用的装置为D是因为

(填写正确选项的编号)。

①二氧化碳密度大于空气

②二氧化碳密度小于空气

③二氧化碳不易和空气中其他气体发生化学反应

④二氧化碳能溶于水

【答案】32.铁架台

A,

33.①.BD或BE②.2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O21

34.①.大理石或石灰石②.①③

【小问1详解】

由图可知，仪器a是铁架台。

【小问2详解】

实验室用高铳酸钾制取氧气，属于固体加热型，应该选用的发生装置是B；氧气不易溶于水，密度比空气的大，

能用排水法、向上排空气法收集，因此收集可装置选择D或E；高锌酸钾在加热条件下生成锯酸钾、二氧化镒和

氧气，反应的化学方程式是2KM