岭子镇第一小学家校共育工作方案

岭子镇第一小学家校共育工作方案为仔细落实“立德树人”根本任务，加强未成年人思想道德建设，进一步完善家庭、学校、社会“三结合”育人网络，促进学生身心健康欢乐成长。依据教体局文件要求，经学校探讨，特制定如下方案。成立领导小组组长：孔霞副组长：邵旭昌成员：黄瑞轩孟斌董芳张正和于静马吉章二、指导思想以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列讲话精神为指导，以立德树人为根本任务，以“绿色教化”理念为引领，以提升学生核心素养和推动社会主义核心价值观教化为主线，强化学生思想道德教化，广泛开展各类教化实践活动，有效推动未成年人思想道德建设，促进学生全面发展、健康成长。三、活动目标通过开展家校共建共育系列活动，进一步完善家委会建设，畅通家校联系渠道，充分利用家庭、社会教化资源，提升家长实施家庭教化的实力和水平，提升学校内涵发展动力，提中学小学生综合素养，初步形成家校共建共育强大合力，有效提升社会对教化的满足度。四、活动内容（一）科学实施家庭教化培训工程1.建立家庭教化专家指导团队。学校家庭教化指导团队负责依据学校家庭教化培训支配，定期开展家庭教化培训工作，常规接待家长上门询问，规范建立家庭教化指导台账，定期汇总家长关切关注的问题.2.集中开展家庭教化培训。从校级层面，扎实开展家庭教化培训工作。学校培训是家庭教化培训的主体，由我们将结合实际，自行组织，充分考虑学生、家长及社会氛围等因素，广泛利用培训资源，创新培训组织形式，努力做到支配周密、组织规范，确保培训取得实效。3.完善家庭教化网络建设。家庭教化和社会教化是学校教化的有效补充。我校将不断加强网络平台建设，严格审核家庭教化培训材料和宣扬资料，科学利用学校网站、乐教乐学平台、微信平台、班级qq群等新闻媒介和沟通渠道，组织开展各类家庭教化培训，并通过校长接待日、心理健康询问、上门家访等活动方式，开展不同主题方式敏捷多样的培训工作，确保培训的针对性和实效性。4.深化开展“大家访”工作。建立老师常态化家访和家访回访制度，定期组织班主任及任课老师开展家访，并逐步形成长效机制。建立校长管理干部家访制度，重点走访贫困家庭、村居（社区）及社会各界人士，通过定期走访，广泛宣扬教化政策法规及学校教化教学取得的成果，主动争取社会各界对学校、对教化工作的看法和建议。家访工作落实“全覆盖”目标，提前规划好家访支配，把家访工作落实到每个季度每个月，创新家访工作的方式方法，扎实有效地开展家访。（二）深化推动家委会建设依据教化部出台的《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导看法》文件要求，在建立三级家委会的基础上，进一步加大家委会工作建设推动力度。重视家委会机构制度建设。强化家委会机构建设，充分体现民主，规范选举程序，杜绝出现家委会成员由学校或班主任指定的现象。加强家委会制度建设，科学制定家委会工作章程，规范家委会机构及成员职责，明确工作要求和工作流程，解决家委会工作“干什么”和“怎么干”的问题，确保各项工作依法规范。2.加强对家委会成员业务培训。对家委会成员开展教化政策法律法规等专业化培训，使他们了解教化发展规律和学生身心成长规律等基本常识，借以提升家委会工作的规范性和科学性，同时，还要通过培训，使家委会成员熟知自身职责，具有肯定教化理念和擅长沟通沟通的实力，提升家委会工作成效。3.扎实推动家委会工作落实。充分调动家委会工作的主动性和主动性，主动参及学校教化管理，对学校发展献计献策。建立家委会定期议事、联席会议和大事通报等制度，规范家委会工作运行机制，有效保障学生家长权益，切实发挥其知情权、决策权、评价权、质询权和监督权。创新家委会工作参及方式方法，利用家长和社会教化资源对学生、家长开展教化培训，定期组织家委会参及学校教化评价，搭建家庭、学校、社会沟通平台，畅通家校联系渠道，助推学校各项工作健康高效推动。（三）深化开展社会评教工作通过每学期组织社会、家长电话满足度调查和师生问卷调查，客观、公正、公允地对学校工作进行评价。内容涉及学校办学行为、师德师风、学校平安、学校管理、家校联系等各个方面。1.开展家长电话满足度调查。利用乐教乐学管理平台对学校教化教学各项工作开展状况，进行满足度随机抽样调查。2.开展师生问卷调查。从学校内部管理、师资队伍培育、规范办学行为、教化教学质量提升等方面，制作老师、学生问卷，支配详细人员到班级进行问卷调查。（四）扎实开展“教化开放月”工作1.面对社会各界开放。邀请村居（社区）负责人、村民代表等各界人士走进学校，通过宣扬教化惠民政策、现代学校建设和育人理念，征询社会各界对学校发展的看法和建议；向家长及社会各界展示学校精细化管理、文化建设、校内环境治理、优质特色发展项目，充分展示学生综合素养、学校素养教化成果。通过设立校长信箱、公开监督电话、召开座谈会、发放评议问卷等形式，从学校办学行为、师德师风、学校管理、教化教学等方面，组织开展评教活动。2.面对学生家长开放。依据开放月支配，提前发放致家长一封信，告知学生家长和社会人士本校开放月活动支配。细心制定家访方案，召开专题动员会议，变更以往老师讲、家长听的传统模式，通过增加学生感恩家长、老师等环节，充分展示班级故事、成长故事等，组织开好学校、班级家长会。利用家长教化资源对学生进行教化，邀请家长走上讲台，开展家长大讲堂活动。五、搞