2022年上海建光中学高一生物测试题含解析

2022年上海建光中学高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.麻和蚕丝是纺织品的原料，它们都来自生物体，其主要组成成分分别是A.纤维素和脂肪

B.纤维素和蛋白质C.淀粉和蛋白质

D.淀粉和脂肪参考答案：B纤维素是植物细胞的组成成分，棉、麻的主要组成成分是纤维素；蛋白质是细胞核生物体的主要的结构物质，真丝的主要组成成分是蛋白质；所以B选项正确。2.下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是:①转动粗准焦螺旋

②转动细准焦螺旋③调节光圈

④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④

B．③①②C．⑤④②

D．④⑤①②参考答案：C3.下列动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是

（

）参考答案：A4.氨基酸结构通式中R基不同，决定了A．生物种类不同

B．肽键数目不同

C．氨基酸的种类不同

D．蛋白质的种类不同参考答案：C5.将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、温度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从下图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是(

)

A、根水平生长，茎向上弯曲

B、根水平生长，茎向下弯曲

C、根下弯曲，茎向上弯曲

D、根向下弯曲，茎向下弯曲参考答案：B6.影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等．如图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系．有关说法正确的是（）A．在A点增加反应物浓度，反应速率将加快B．在C点增加反应物浓度，反应速率将加快C．若在A点提高反应温度，反应速率会加快D．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢参考答案：A【考点】3A：探究影响酶活性的因素．【分析】分析曲线：曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度；B点时，酶促反应速率达到最大值；曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性．【解答】解：A、曲线AB段，随着反应物浓度的增加，反应速率加快，所以在A点增加反应物浓度，反应速率将加快，A正确；B、曲线BC段随反应物浓度的增加，催化速率不变，所以在C点增加反应物浓度，反应速率不变，B错误；C、本实验是在最适温度条件下进行的，若再提高温度，酶活性会下降，则反应速率降低，C错误；D、曲线BC段随着反应物浓度的增加，催化速率不变，说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量，所以B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率会加快，D错误．故选：A．【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，重点考查曲线图的分析，要求考生结合所学的影响酶促反应速率的因素（温度、pH、反应物浓度和酶浓度），准确判断同一条曲线中不同段或不同点的影响因素，能够分析出环境条件改变后，曲线的走向．7.在胰岛细胞中与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B.内质网、核糖体、细胞膜、高尔基体C.内质网、核糖体、高尔基体、线粒体

D.内质网、核糖体、高尔基体、中心体参考答案：C8.下图表示人体细胞部分生命活动示意图。请回答:（1）据图分析，溶酶体来源于________（细胞器名称）。溶酶体除了图中所示功能外，还能分解_______。（2）分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过的细胞结构依次是__________。（3）该分泌蛋白可作为一种信号分子，与靶细胞膜上的__________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有__________的功能。参考答案：

(1).高尔基体

(2).衰老、损伤的细胞器/细胞结构

(3).核糖体、内质网、（囊泡）、高尔基体、（囊泡）、细胞膜

(4).（特异性）受体

(5).（进行）细胞间的信息交流/信息传递/识别传递信号试题分析：图中一方面显示细胞通过胞吞作用将细菌包裹在细胞内，与细胞内的溶酶体融合中，让其中的水解酶分解细菌，最后将产物排出细胞外；另一方面显示经核糖体上合成，内质网上加工的分泌蛋白先转移到高尔基体上再加工，之后形成囊泡，通过细胞膜胞吐到细胞外；同时还体现溶酶体来于高尔基体。（1）结合前面的分析可知，溶酶体来源于高尔基体。溶酶体是细胞的消化车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器。（2）分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过的细胞结构依次是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。（3）题图中分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上受体(糖蛋白)结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。【点睛】本题关键要从图中识别细胞内溶酶体的形成与分泌蛋白的合成与分泌过程。9.发生质壁分离复原的植物细胞中，水经过的细胞结构依次是A．细胞膜、液泡膜、细胞质、细胞壁

B．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜C．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁

D．细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质参考答案：B10.下列一定不存在同源染色体的细胞是（）A.卵细胞

B.单倍体生物体细胞

C.初级卵母细胞

D.含一个染色体组的细胞参考答案：D11.有一条多肽链，分子式为CxHyOpNqS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为

A．q－1

B．q＋1

C．p－1

D．p＋1参考答案：C12.在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是A．红花为显性性状B．红花A的基因型为RrC．红花C与红花D的基因型不同

D．白花B的基因型为Rr参考答案：A13.下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在区域的面积，代表有机物的量，下列说法中不正确的是（）A.S1+S3表示玉米在光照强度处于OD间的呼吸作用消耗的有机物量B.S2+S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用产生的有机物总量C.S2表示玉米在光照强度处于BD间的光合作用有机物的净积累量D.S2-S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用有机物的净积累量参考答案：D试题分析：S2+S3表示玉米进行光合作用制造的有机物的总量，S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物总量，A不符合题意；S2+S3表示玉米进行光合作用制造的有机物的总量，B不符合题意；S2表示玉米在光照强度为BD间的光合作用有机物的净积累量，C不符合题意；S2-S1表示光合作用制造的有机物的净积累量，因为S2+S3表示玉米进行光合作用制造的有机物的总量，S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物总量，净积累量=光合作用-呼吸作用=（S2+S3）-（S1+S3）=S2-S1，D符合题意。14.当剧烈的体育运动进入最后阶段时，经常看到运动员因为下肢肌肉发生抽搐而倒地的现象，这是因为在运动过程中，随着汗液排出了过量的

A.水

B.钠盐

C.钙盐

D.尿素参考答案：B15.植物种子内含有的物质氧化时，每克物质释放能量最多的是（

）A．淀粉

B．脂肪

C．蛋白质

D．核酸参考答案：B16.右图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述不正确的是

A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成两种配子B．e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率不同C．形成配子时基因A、a与B、b间不可自由组合D．只考虑1、2与3、4两对染色体时（不考虑交叉互换），该个体能形成八种配子，并且ABD配子占1/8参考答案：D略17.下列有关无机盐的叙述中，错误的是（

）A．无机盐是某些复杂化合物的重要成分B．无机盐对维持生命活动有重要作用C．无机盐是细胞中的能源物质之一

D．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用参考答案：C18.动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的储存能量的糖类和构成核酸的糖类主要是A.糖原与核糖

B.糖原与脱氧核糖

C.淀粉和核糖

D.淀粉和脱氧核糖参考答案：A19.下列各项生理活动中，不需要消耗能量的是（

）A．胰腺细胞分泌胰蛋白酶

B．K+进入根表皮细胞C．葡萄糖进入小肠绒上皮细胞

D．葡萄糖进入红细胞参考答案：D20.人体正常红细胞是两面凹陷的圆饼状，现将人体的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是A.a<c<bB.a>c>bC.a>b>cD.a<b<c参考答案：A21.下列可以与斐林试剂共热反应生成砖红色沉淀的是（

）①葡萄糖②果糖③蔗糖

④麦芽糖

⑤淀粉⑥纤维素A、①②⑤

B、②③④

C、①⑤⑥

D、①②④参考答案：D22.下列对生物体内ATP的叙述中，错误的是（）A．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能B．在线粒体中产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C．“ATP”中的字母“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质D．细胞内各种形式的能量转换一般都是以ATP为中心环节的参考答案：B【考点】ATP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点．【分析】ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成，故产生ADP的速率和产生ATP的速率以及ATP和ADP的含量处在动态平衡中．【解答】解：A、形成ATP可通过呼吸作用和光合作用，故ATP中的能量可以来源于光能、化学能，ATP水解释放的能量可用于各种生命活动，故也可以转化为光能和化学能，A正确；B、线粒体中产生ATP时为有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，第二阶段不消耗氧气，B错误；C、“ATP”中的字母“A”指腺苷，DNA、RNA中的碱基“A”指腺嘌呤，故不是同一物质，C正确；D、由于ATP是细胞内的直接能源物质，故细胞内各种形式的能量转换一般都是以ATP为中心环节的，D正确．故选：B．23.在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是A．含胸腺嘧啶32%的样品

B．含腺嘌呤17%的样品C．含腺嘌呤30%的样品D．含胞嘧啶15%的样品

参考答案：B24.如图是细胞膜的亚显微结构模型示意图，关于细胞膜的流动镶嵌模型叙述错误的是()A．③是磷脂分子，构成了膜的基本骨架，这个支架不是静止的，有流动性B．①是糖蛋白，糖蛋白位于细胞的内表面C．蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层D．大多数蛋白质分子是可以运动的参考答案：B25.如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是：（

）A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中a可能表示某种信号分子（如胰岛素）C.图中b表示细胞膜上的载体，其成分是蛋白质D.图中甲表示分泌细胞，图中乙细胞表示靶细胞参考答案：C26.下列有关单体的叙述.不正确的是(

)A.生物大分子都是山许多单体连接而成的B.组成多糖的单体是核糖C.组成蛋白质的单体是氮基酸,组成核酸的单体是核苷酸D.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架参考答案：B【Ks5u解析】本题考查了单体和多聚体的有关知识。多糖包括淀粉、纤维素、糖原，它们的基本单位都是葡萄糖，故B项错误。27.一个池塘中的一只青蛙，从生命系统的结构层次看应属于（

）A.生态系统 B.个体 C.种群 D.组织器官参考答案：B本题考查生命系统的结构层次，要求考生掌握生态系统的结构层次，判断动物个体属于生命系统的哪一个具体层次，此题简单。青蛙是两栖动物，一只青蛙是一个多细胞动物个体，属于生命系统的个体层次，B正确，ACD错误。28.下列哪项不是组成蛋白质的氨基酸A. B.C. D.参考答案：D试题分析：构成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个碳原子上，D错误。考点：本题考查蛋白质的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。29.下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者变化的情况与右图走势不相符的是（

）

A．抗利尿激素分泌量－—饮水量

B．血液中的二氧化碳——呼吸强度

C．胰岛素浓度－—血糖浓度

D．促甲状腺激素浓度－—甲状腺激素浓度参考答案：C30.下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是

()A．大脑皮层言语区中的S区受损伤，会导致运动性失语症B．人的短期记忆主要与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关C．感染结核杆菌后，机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭D．在调节人体血糖平衡时，胰岛素与胰高血糖素相互抑制参考答案：D31.阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱，如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A．绿光区

B．红光区和绿光区C．蓝紫光区和绿光区

D．红光区和蓝紫光区参考答案：D32.下图纵轴为酶反应速率，横轴为底物浓度，其中正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是（

）。参考答案：B33.人体细胞有丝分裂时，产生的四分体个数是()

A．46

B．23

C．4

D．0参考答案：D34.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是A解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPBDNA分子复制的方式是半保留复制CDNA分子的复制需要引物，且两条子链的合成方向是相反的D因为DNA分子在复制时需严格遵循碱基互补原则，所以新合成的两条子链的碱基序列是完全一致的参考答案：D35.下列有关细胞内化合物的叙述，正确的是（）A．水分子可缓和细胞的温度变化B．无机盐在细胞内多以化合物存在C．二糖和单糖均可进一步水解D．磷脂是细胞内重要的贮能物质参考答案：A【考点】水在细胞中的存在形式和作用；糖类的种类及其分布和功能；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】水在细胞中以自由水和结合水形式存在．结合水在细胞中含量较低，与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分．休眠的种子、越冬的植物生活在干旱条件下的植物，体内结合水的含量相对增多，使植物的抗逆性增强．自由水以游离形式存在，可以自由流动．是良好的溶剂、能运送营养物质和代谢的废物、也参与细胞中各种代谢作用．在幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高．所以生物代谢旺盛，结合水与自由水的比例降低．当生物代谢缓慢，结合水与自由水比例上升．【解答】解：A、水分子可缓和细胞的温度变化，A正确；B、无机盐在细胞内多以离子形式存在，B错误；C、二糖可进一步水解，单糖不能水解，C错误；D、磷脂是构成生物膜的成分，脂肪是细胞内重要的贮能物质，D错误．故选：A．36.“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸、碱基、五碳糖的种类分别是（

）A.1、4、2

B.4、5、1

C.4、4、1

D.8、4、1参考答案：C“SARS”病毒的遗传物质是RNA，基本单位是核糖核苷酸，因此其遗传物质含有四种碱基、四种核糖核苷酸和核糖一种五碳糖，故选C。37.狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是A．A＋B，40

B．A，20

C．大于A，20

D．小于A，20参考答案：D38.两种氨基酸（如下列结构式），它们在形成二肽化合物时，最可能发生缩合的基团是（

）A．①③

B．②⑥

C．②④

D．③④参考答案：C39.某生物核酸的碱基组成中，嘌呤占52％，嘧啶占48％，此生物一定不是A.噬菌体B.大肠杆菌C.青霉菌D.人参考答案：A40.1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性。下列有关叙述正确的是A.注射R型活细菌，小鼠死亡B.注射S型活细菌，小鼠死亡C.注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡D.R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡参考答案：B将无毒R型活细菌注射到小鼠体内，结果小鼠不死亡，A错误；将有毒S型活细菌注射到小鼠体内，结果小鼠死亡，B正确；将加热后杀死的S型细菌注射到小鼠体内，结果小鼠不死亡，C错误；将无毒R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，结果小鼠死亡，D错误。【点睛】熟记并理解格里菲思的肺炎双球菌的转化实验过程是解答此题的关键。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41..下图是几种生物的基本结构模式图，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是__________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________________________________，其生活及繁殖必须在_____________内才能进行。

（2）图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是_____________________________________________________。（3）图中能进行光合作用的是［

］__________，能完成此生理过程的物质基础是其内含有________和___________。（填色素）（4）D图表示哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为DNA主要存在于________________中（填细胞结构）。参考答案：

(1).C

(2).无细胞结构

(3).活细胞

(4).AB

(5).无以核膜为界限的细胞核

(6).B蓝藻

(7).叶绿素

(8).藻蓝素

(9).细胞核【分析】分析题图：A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝藻细胞）；C没有细胞结构，为病毒；D含有成形的细胞核，属于真核细胞。【详解】（1）图中C没有细胞结构，最有可能属于病毒；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能生活和繁殖。（2）由以上分析可知，图中A、B属于原核细胞；原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。（3）图中B（蓝藻细胞）含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。（4）D图为哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质主要存在于染色体上，而其他三种生物都没有染色体。【点睛】本题结合几种生物的基本结构单位示意图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断图中各基本结构单位的名称，再结合所学的知识准确答题。42.下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：（1）甲遗传病的致病基因位于_____（填“X”“Y”或“常”）染色体上，乙遗传病的致病基因位于______（填“X”“Y”或“常”）染色体上。（2）III-3的基因型为

，III-4的基因型为

。（3）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_____

__。（4）若A基因中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT，翻译就此终止，由此推断，mRNA上的

为终止密码子。（5）已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤100个，则该DNA复制3次共需要游离的腺嘌呤

个。（6）若a、b基因都是由基因突变产生，该现象如果在自然条件下发生可为

提供原材料。参考答案：（1）常

X

（2）AAXBXb或AaXBXb

AaXBY

（3）1/24

（4）UGA

(5)700

(6)生物进化43.研究人员用一定大小的新鲜菠菜的叶子进行了如下图所示的一系列实验。试分析回答：（1）指示剂使用麝香草酚蓝，其变色范围是：pH=6.0呈黄色，pH=7.0呈墨绿色，pH=7.6呈蓝色，结果如下表：试管编号①②③④实验开始时指示剂颜色绿色绿色绿色绿色实验完成后指示剂颜色蓝色绿色黄色绿色

分析试管颜色变化原因：则试管①指示剂变蓝的原因是___________________；则试管③指示剂变黄的原因是_________________________________；该实验中起到对照作用的是___________________试管（填试管编号）。实验后得到以下相关图形分析，根据图形回答相关问题：（2）能进行图一反应的是____________试管（填试管编号）,图一中的A和C分别代表___________________________。若图二是在CO2浓度为0.1％的条件下进行实验测得的曲线，其中表示光补偿点的是____________（填字母）。在其他条件不变的情况下，当CO2浓度改用0.3％时重新进行上述实验，在图二中光饱和点向___________方向移动。（3）若图三表示在图二的a光照强度下该叶片的一个叶肉细胞，则图中不该有的箭头是_________________（填字母），此时该细胞产生ATP的场所有______________。（4）图曲线表示在4种实验条件下测定的不同光照强度对光合作用速率的影响。0.10％CO2，温度在30℃②0.10％CO2，温度在20℃③0.03％℃CO2，温度在30℃

④0.03％CO2，温度在20℃由实验结果分析得出：__________________________都能影响光合速率。③和④曲线重叠的主要原因是：___________________________________。（5）为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了菠菜叶的二氧化碳释放量，其数据如下表所示（表中为相对值）。请据其分析回答：

O2温度

0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%3℃6.23.61.24.45.45.310℃31.253.75.921.533.632.620℃46.435.26.438.965.567.230℃59.841.48.856.610010240℃48.217.37.142.474.273.5

①该实验数据是在__________________试管（填试管编号）所示实验环境条件下测得的。②研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为____________________的条件下所测数据最可能是错误的。③就表中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是温度、氧含量分别为_________。④此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是______________________________。⑤表中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般保持相对稳定，其原因是_______________________。参考答案：

(1).光合作用强度大于呼吸作用强度，表现吸收CO2，使PH上升

(2).遮光无法进行光合作用，只进行呼吸作用释放CO2，使PH下降

(3).②和④

(4).①号试管

(5).ATP和C3酸（3-磷酸甘油酸）

(6).a

(7).右

(8).ef

(9).细胞溶胶、线粒体、叶绿体

(10).光强、CO2浓度、温度

(11).受低CO2浓度的限制

(12).③号试管

(13).10℃、1.0%

(14).3℃、3.0%

(15).细胞溶胶、线粒体

(16).受酶的数量（活性）影响等【分析】植