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湖南省常德市莲池中学2022-2023学年高一物理联考试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图6所示,一质量为m的物体以某一速度冲上倾角300的斜面,其运动的加速度为3g/4,在斜面上上升的最大高度为h.这过程中(

A.重力势能增加了3mgh/4

B.机械能损失了mgh/2

C.动能损失了mgh

D.重力势能增加了mgh参考答案:BD2.t=0时,甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶,它们的v-t图象如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是(

)A.在第1小时末,乙车改变运动方向B.在第2小时末,甲乙两车相距10kmC.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大D.在第4小时末,甲乙两车相遇参考答案:BC3.(多选题)如图所示,传送带向右上方匀速运转,石块从漏斗里竖直掉落到传送带上,然后随传送带向上运动,下述说法中正确的是()A.石块落到传送带上可能先做加速运动后做匀速运动B.石块在传送带上一直受到向右上方的摩擦力作用C.石块在传送带上一直受到向左下方的摩擦力作用D.开始时石块受到向右上方的摩擦力后来不受摩擦力参考答案:AB由相对运动可知,石块受到向上的滑动摩擦力,使石块加速向上运动,达到与皮带共速,若达到共速所经位移大于两轮间距,则一直加速;若达到共速时所经位移小于两轮间距,共速后石块与皮带相对静止,此后受静摩擦力的作用,方向仍沿皮带向上.4.(2013秋?江西期末)下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A. 加速度表示速度变化的大小B. 物体的速度为零,加速度也一定为零C. 运动物体的加速度越来越小,表示速度变化越来越慢D. 运动物体的加速度越来越小,表示物体运动的速度也越来越小参考答案:C解:A、加速度表示速度变化的快慢,不表示速度变化大小,速度变化大,加速度可能很小,故A错误;B、加速度和速度无关,速度为零,加速度不一定为零,如自由落体的初始状态,速度为零,加速度为g,故B错误;C、加速度逐渐变小说明速度变化逐渐变慢,即速度变化率小,故C正确;D、加速度越来越小,如果加速度和速度方向一致,则速度越来越大,故D错误.故选C.5.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献,关于科学家和他们的贡献,下列正确的是()A.开普勒发现了行星运动的规律B.卡文迪许通过实验测出了引力常量C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.胡克对牛顿第一定律的建立做出了贡献参考答案:AB二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.两个靠得很近的天体,离其它天体非常遥远,它们以其连线上某一点O为圆心各自做匀速圆周运动,两者的距离保持不变,科学家把这样的两个天体称为“双星”,如图4所示。已知双星的质量为和,它们之间的距离为,引力常量为G,双星中质量为的天体运行轨道半径=_______________,运行的周期=_____________。参考答案:

7.电火花计时器是测量时间仪器,其工作电压约为_____V,电源频率是50Hz,它每隔_____s打一次点。参考答案:

(1).220

(2).0.02【详解】[1]电火花打点计时器是测量时间的仪器,所用电源为工作电压约220V的交流电;[2]电源频率是50Hz,打点周期T==0.02s,它每隔0.02s打一次点。8.甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼甲用的时间比乙用的时间长两个对木头做功的大小关系是W甲_______W乙(选填">"、"="或"<")对木头做功快的是_________同学。

参考答案:9.某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:(1)你认为还需要的实验器材有

.(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是

,实验时首先要做的步骤是

.(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为

(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).参考答案:(1)天平(1分),刻度尺(2)沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量(2分),平衡摩擦力(2分)(3)10.在图中,给出六个力F1、F2、F3、F4、F5、F6,它们

作用于同一点O,大小已在图中标出.相邻的两个力之间的夹角均为60°,它们的合力大小为_____N,方向为_______.参考答案:40;与F6同向.11.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;当有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。如图所示,为一顾客乘扶梯上楼,恰好先后经历了这两个阶段,那么顾客在第一阶段处于

状态(选填“超重”、“失重”或“完全失重”);顾客在第二阶段对扶梯的作用力的方向为

。参考答案:12.某小组设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验。(1)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列做法和理由正确的是()A.实验中所用电源为低压直流电源B.平衡摩擦力时,应将勾码用细绳通过定滑轮系在小车上C.实验时,先接通电源,后放开小车D.“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足,对探究过程会产生影响(2)在保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度与所受合外力的关系时,由于平衡摩擦力时操作不当,二位同学得到的a―F关系分别如图3-中C、D所示(a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).其原因分别是:C图:_______________________________;D图:_______________________________.(3)若测得某一物体M一定时,a与F的关系的有关数据资料下表,根据表中数据画出a-F图象a/m?s-21.984.065.958.12F/N1.002.003.004.00

参考答案:(1)

CD

(4分)(2)C图:平衡摩擦力时,长木板的倾角过大了(2分)D图:没有平衡摩擦(或没有完全平衡摩擦力)(2分)(3)(4分)13.如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,由图可知,弹簧的劲度系数是2000N/m;当弹簧受F=800N的拉力作用时,弹簧的伸长量为40cm;当拉力从800N减小为600N时,弹簧的长度缩短了10cm.参考答案:考点:探究弹力和弹簧伸长的关系.专题:实验题;弹力的存在及方向的判定专题.分析:本题考查了有关弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识,利用胡克定律结合数学知识即可正确求解.解答:解:图象斜率的大小表示劲度系数大小,故有k=2000N/m.根据F=kx,将F=800N代入数据解得弹簧的伸长量△x=0.4m=40cm.由胡克定律可知:800﹣600=kx,解得:x=0.1m=10cm;故答案为:2000;40;10.点评:本题结合数学知识进行物理基础知识的考查,是一道数学物理相结合的好题.三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在上图中,根据通电螺线管上方小磁针N极的指向,标出电源的“十”“一”极。参考答案:15.(6分)如图所示为做直线运动的某物体的v—t图像,试说明物体的运动情况.参考答案:0~4s内物体沿规定的正方向做匀速直线运动,4~6s内物体沿正方向做减速运动,6s末速度为零,6~7s内物体反向加速,7~8s内沿反方向匀速运动,8~10s内做反向匀减速运动,10s末速度减至零。四、计算题:本题共3小题,共计47分16.12.(4分)升降机从静止开始上升,先做匀加速运动,经过2s速度达到4m/s,然后匀速上升2s,最后1s做匀减速运动,恰好停止下来。试作出升降机运动的v-t图象。参考答案:

17.摩托车在平直公路上从静止开始以a1=1.6m/s2启动,稍后匀速运动,然后以a2=6.4m/s2做匀减速,直至停止,共历时130秒

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