2022年山东省青岛市第五十九中学高一生物上学期期末试卷含解析

2022年山东省青岛市第五十九中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.当一个人突然看见很危险的情境时，血液中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于

A．神经调节

B．体液调节

C．神经调节和体液调节

D．激素调节

参考答案：C2.下图所示乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（

）A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大B.把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用②③C.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序：转动转化器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物象放大倍数最大，甲图中的组合一般是②④⑥参考答案：B试题分析：目镜没有螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，与载玻片之间的距离越近，放大倍数越大，故A错误；根据乙图和丙图细胞的大小可知，丙图是在高倍镜下观察的物象，故B正确；高倍镜的使用过程为：先将物象移至视野中央→转动转换器，换成高倍镜→调节细准焦螺旋→调节光圈和反光镜，故C错误；放大倍数最大的组合是②③⑤，故D错误。【考点定位】【名师点睛】显微镜的使用1．显微镜的使用2．显微镜的成像原理（1）放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数。①物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近；目镜越长，放大倍数越小。②显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。（2）显微镜的成像特点：①显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像，倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转180度。②要移动物像时，物像偏向哪个方向，应向哪个方向移动装片。3．高倍镜与低倍镜的比较项目

物像大小

看到细胞数目

视野亮度

物镜与载玻片的距离

视野范围

高倍镜

大

少

暗

近

小

低倍镜

小

多

亮

远

大

3.如图是一个正常染色体上基因序列的示意图，染色体在细胞增殖过程中可能发生结构变异。下列属于染色体缺失的是（

）A. B.C. D.参考答案：C【分析】染色体结构变异有：缺失（缺失某一片段）、重复（增加某一片段）、倒位（某一片段位置颠倒）、易位（某一片段移接到另一条非同源染色体上）。【详解】A.图示中多了bc基因，属于染色体结构变异中的重复，A错误；

B.图示中多了defg基因位置颠倒，属于染色体结构变异中的倒位，B错误；C.图示中少了d基因，属于染色体结构变异中的缺失，C正确；

D.图示中多了wx基因，且都不是原染色体上的基因，属于染色体结构变异中的易位，D错误。4.一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生命系统中分别属于什么A．种群和群落

B．群落和种群C．种群和生态系统

D．群落和生态系统参考答案：A5.若一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27%，并测得DNA分子一条链上的A占这条链碱基的18%，则另一条链上的A的比例是（）A．9% B．27% C．28% D．46%参考答案：C【考点】78：DNA分子结构的主要特点．【分析】碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．【解答】解：已知一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基的27%，则C%=G%=27%，A%=T%=50%﹣27%=23%．又已知DNA分子一条链上的A占这条链碱基的18%，即A1%=18%，根据碱基互补配对原则，A=（A1+A2）÷2，可计算得知A2%=28%．故选：C．6.某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性，绿眼(G)对白眼(g)为显性，两对基因遵循自由组合定律，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如右图所示。下列说法正确的是A．上述亲本的基因型是PpGg×PPgg

B．上述亲本的基因型是PpGg×ppggC．F1紫翅白眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是2/3D．F1紫翅绿眼个体自交(基因型相同个体间的交配)，其中纯合子所占比例是1/2参考答案：C7.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)B．Mg是叶绿素的组成元素之一，没有Mg植物就不能进行光合作用C．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自水D．P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成参考答案：B8.下列实例中，不能说明“酶的作用条件较温和”的是()A．平原地区的人进入西藏后产生“高原反应”B．人发高烧后食欲下降C．唾液淀粉酶进入胃后不再催化食物中的淀粉水解D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗涤效果不佳参考答案：A9.下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是()①核酸

②神经元

③呼吸道的上皮

④病毒

⑤胃

⑥一只野兔⑦同一片森林中的所有野兔

⑧一片草地中所有的昆虫

⑨一片果园A.①④②③⑤⑥⑧⑨ B.②③⑦⑧⑥⑨C.②④③⑤⑧⑥⑨ D.②③⑤⑥⑦⑨参考答案：D【分析】本题考查生命系统结构层次的相关知识，意在考查考生理解生命系统结构层次的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】生命系统的结构层次由简单到复杂依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统；①核酸为生物大分子，不属于生命系统的结构层次，A错误；④病毒不属于生命系统的结构层次,C错误；⑧一片草地中所有昆虫既不是种群，也不是群落，不属于生命系统结构层次，B错误；故题中能体现体现生命系统由简单到复杂层次的是②③⑤⑥⑦⑨，D正确。【点睛】（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。10.（6分）某同学完成了以下关于酶特性的实验操作：取两支试管并编号1、2，各注入2mL3％H2O2溶液；向1号管内滴入2滴氯化铁溶液，2号管内滴入2滴肝脏研磨液；堵住试管口，轻轻振荡两试管，观察并用带余星的木条检验，记录结果。（1）该实验的目的是探索

的高低。滴加FeCl3的1号试管起到

_____作用。（2）该实验的两项观察指标是

、

。若现象不明显，可能的原因是（写出一项即可）

__________。（3）该同学继续研究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响，结果如右图所示。代表肝脏研磨液催化效率的曲线是

。参考答案：（1）过氧化氢酶和Fe3＋催化效率

对照

（2）气泡产生量

木条燃烧的猛烈程度

H2O2溶液放置时间过长；肝脏不够新鲜（只要合理均给1分）

（3）乙

11.下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是

A．氨基酸

B．核苷酸

C．脱氧核糖

D．磷脂参考答案：C12.细胞核的主要功能是

A．进行能量转换和代谢的场所 B．合成蛋白质的主要场所C．储存和复制遗传物质

D．控制物质进出细胞参考答案：C13.下列关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是()A.细胞核是细胞的代谢中心B.染色质是细胞核内的重要结构C.真核生物的所有细胞都至少有一个细胞核D.核孔是DNA、蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道参考答案：B细胞核是细胞代谢的控制中心，而不是其代谢中心，A选项错误；染色质存在于细胞核内，是细胞核内重要结构，选择B正确；真核生物，如哺乳动物成熟的红细胞中就没有细胞核，C选项错误；核孔是DNA等小分子物质进入细胞核的通道，选项D错误。14.某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是

A.该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体

B.没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上

C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因

D.用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状参考答案：C15.下列图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是（

）参考答案：C16.两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的(

)A．氨基

B．氨基和羧基

C．R基

D．羧基参考答案：D17.红花阔叶的牵牛花植株（AaBb）与“某植株”杂交，其后代的表现型为3红阔∶3红窄∶1白阔∶1白窄。“某植株”的基因型和表现型分别是（）A.aaBB、白花阔叶 B.AaBb、红花阔叶C.aabb、白花窄叶 D.Aabb、红花窄叶参考答案：D后代红：白＝3：1，阔：窄＝1：1，所以“某植株”的基因型为Aabb，表现型是红花窄叶。18.下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代参考答案：A【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．【解答】解：A、蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明“生命活动离不开细胞”，A正确；B、病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，B错误；C、草履虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，C错误；D、人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D错误．故选：A．【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．19.如图反映某种酶的活性与温度的关系，由图可知（）A．该酶的最适温度是bB．当温度高于d时，该酶依然具有活性C．随着温度的升高，该酶的活性一直升高D．该酶在c温度下的活性比a温度下的活性低参考答案：A【考点】酶的特性．【分析】影响酶活性的因素有：温度、酸碱度等．在适宜的温度条件下，酶的活性达到最高；低于最适温度条件时酶活性会下降，高于最适温度条件时酶活性也会下降；并且在高温条件下会导致酶的空间结构改变，进而导致酶失活；在低温条件下会使酶活性降低．【解答】解：A、看图可知：温度为b时，酶的活性最高，故该酶的最适温度是b，A正确；B、温度为d时，酶已经失活，B错误；C、看图可知：在一定范围内，随着温度的升高，酶活性升高，超过一定温度，酶活性随温度的升高而下降，直至将为0，C错误；D、看图可知：该酶在c温度下的活性比a温度下的活性高，D错误．故选：A．20.一些生物学现象可以用数学模型表示．下列对各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是（）

①甲图可表示哺乳动物脑细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系．A．①② B．①④ C．②③ D．③④参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义；酶的特性．【分析】据图分析，甲图中ATP的生成速率与氧气浓度无关，代表无氧呼吸．丙图可表示酵母菌呼吸时氧气浓度和二氧化碳产生量的关系，氧气浓度为0，无氧呼吸释放二氧化碳，随着氧气浓度的增加，无氧呼吸受到抑制，二氧化碳释放量减少，a点之后，随着氧气浓度增加，有氧呼吸增强，二氧化碳释放量增加．丁图中在一定温度范围内，随温度的升高，酶的催化作用增强，超过这一范围，酶的催化作用逐渐减弱．【解答】解：①哺乳动物脑细胞中进行有氧呼吸，所以ATP生成速率与氧气浓度有关，①错误；②温室中白天随着光合作用的进行，二氧化碳浓度不断降低，当光合速率小于呼吸速率及夜间时，二氧化碳浓度不断升高．当12点时，光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度应该降低，故乙图不能表示温室中一天内二氧化碳浓度的变化，②错误；③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时呼吸作用最弱，ATP产生量最小，③正确；④离体的小鼠细胞内酶活性随着环境温度而改变，如体内细胞则酶的活性不变，④正确．所以，③④正确．故选：D．【点评】本题考查了细胞呼吸和酶的特性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，难度适中．解题的关键是明确各种曲线的含义．21.下列对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述中，错误的是(

)A．主要由蛋白质，脂类和少量糖类组成

B．磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架C．不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同D．内质网膜高尔基体膜化学组成完全相同参考答案：D22.下列哪些生理活动不会导致细胞内ADP含量增加

A．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

B．甲状腺细胞吸收碘C．K＋和Na＋进出红细胞

D．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油参考答案：D23.下列关于生物多样性的叙述，正确的是A.生物多样性包括物种多样性和生态系统多样性B.森林对水土的保持作用是生物多样性的直接价值的体现C.减少化学燃料的燃烧可减轻对臭氧层的破坏，有利于保护生物多样性D.建立自然保护区及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护参考答案：D24.杂交玉米的种植面积越来越广，农民需要每年购买玉米杂交种。不能自留种子来年再种的原因是(

)A.自留种子发芽率低

B.杂交种都具有杂种优势C.自留种子容易患病虫害

D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离参考答案：D25.将从口腔上皮细胞中提取到的核酸彻底进行水解，则能得到的小分子的种类共有（）A．9种 B．8种 C．7种 D．6种参考答案：B【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】

DNARNA基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸碱基A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶）A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）U（尿嘧啶）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸磷酸分布细胞核（主要）、线粒体、叶绿体细胞质（主要）【解答】解：口腔上皮细胞含有DNA和RNA，DNA初步水解形成4种脱氧核苷酸，彻底水解为磷酸、脱氧核糖和A、C、G、T四种碱基；RNA初步水解形成4种核糖核苷酸，彻底水解为磷酸，核糖和A、U、C、G四种碱基．故口腔上皮细胞中提取到的核酸彻底水解后会得到磷酸，A、C、G、T、U五种碱基，核糖和脱氧核糖共8种小分子．故选：B．

26.在白杨树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有A．中心体和内质网

B．线粒体和叶绿体

C．核糖体和线粒体

D．核糖体和叶绿体参考答案：C27.豌豆叶肉细胞中含有两种核酸，包含的碱基种类有

A．1种

B.4种

C.5种

D.8种参考答案：C28.关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.精子与卵细胞的识别与结合依赖细胞的直接接触C.细胞只有产生的废物才能排到细胞外D.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关参考答案：C脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质，A项正确；精子与卵细胞的识别与结合依赖细胞的直接接触，B项正确；离子、细胞的分泌物可以排出细胞，C项错误；癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜上糖蛋白的减少有关，D项正确。29.将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析下列叙述中正确的是

(

)A．该组织细胞运输离子甲的载体数量比运输离子乙的载体数量多B．该组织的细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输C．两种离子均只能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧D．曲线mn段和ab段表明两种离子浓度的升高抑制了细胞的吸收参考答案：A30.用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（） A．该酶的最适催化温度不确定 B．图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C．由图4实验结果可知酶具有高效性 D．由图3实验结果可知Cl﹣是酶的激活剂 参考答案：C【考点】酶的特性；酶促反应的原理． 【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA．酶的特性：专一性、高效性、作用条件较温和．影响酶活性的因素：温度、pH等．在最适温度（pH）下，酶的活性最高；当温度（pH）低于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而增强；当温度（pH）高于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而减弱． 分析题干和题图可知本题是影响酶活性的因素，先解读曲线，然后根据选项描述分析判断． 【解答】解：A、分析题图1只能说明在这三个温度中，30℃比较适宜，温度梯度大，测不出最适宜温度，A正确． B、分析题图2，曲线知酶的最小pH为7，而胃蛋白酶的最适宜pH是2左右，图4酶能将淀粉水解为麦芽糖，该酶一定不是胃蛋白酶，B正确． C、由图4知，酶具有专一性．C错误． D、由图3知，Cl﹣是酶的激活剂．D正确． 故选：C． 【点评】本题主要考查学生对知识的分析和理解能力．要注意：①低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同．②在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复．③同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同．④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度． 31.用来鉴定生物组织中的蛋白质的试剂及其颜色反应是A.苏丹Ⅳ、红色

B.斐林试剂、砖红色C.双缩脲试剂、紫色

D.苏丹Ⅲ染液、橘黄色参考答案：C【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】苏丹Ⅳ用于鉴定生物组织中的脂肪，呈红色，A错误；斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，B错误；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，C正确；苏丹Ⅲ溶液用于鉴定生物组织中的脂肪，呈橘黄色，D错误。故选C。【点睛】本题考查鉴定生物组织中有机物的相关知识，识记各种物质鉴定的实验试剂是解题关键。32.关于下列三图的叙述中，正确的是()A．甲图中共有5种核苷酸

B．乙物质不含糖类物质C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

D．乙物质中“A-P”是组成甲图RNA的基本单位参考答案：C33.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（）A．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍B．图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期C．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长D．观察有丝分裂过程图，最好选择丙做实验材料参考答案：C【考点】45：细胞的生长和增殖的周期性．【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程；真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期．2、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少）．3、分析题图：题图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，分析题图可知按顺时针方向，各细胞的分裂间期为扇形图中的a→b段，分裂期扇形图中的b→a段．【解答】解：A、从a→b，DNA由于复制加倍了，但染色体数目并未加倍（不变），A错误；B、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．因此，图中a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期，B错误；C、甲图的b→a与丙图的b→a占细胞周期的比例不同，但不同细胞的细胞周期长度不同，因此甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长，C正确；D、各图中的b→a表示分裂期占细胞周期的比例（题图4种植物细胞的细胞周期中分裂期占比例最大的是丁），观察植物细胞有丝分裂的实验材料应选分裂期时间所占细胞周期比例最的细胞、最好选择丁，D错误．故选：C．【点评】本题结合4种植物细胞的细胞周期图，考查细胞周期的知识，考生识记细胞周期的概念，能用扇形图正确表示细胞周期并区分分裂间期和分裂期是解题的关键．34.下列对遗传学概念的叙述中，正确的是A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离B.纯合子交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状C.表现型相同的生物体的基因型也相同D.“测交实验”是对演绎过程及结果进行的验证参考答案：D杂种后代自交后子代同时表现出显性性状和隐性性状的现象叫性状分离，A错误。具有相对性状的纯合亲本杂交后在子一代表现出来的性状是显性性状，B错误。表现型相同的生物体的基因型不一定相同，C错误。“测交实验”是对演绎过程及结果进行的验证实验，D正确。点睛：表现型是基因型和环境相互作用的结果，基因型相同在不同的环境中表现型可能不同，表现型相同基因型也可能不同。35.用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是

①提高突变频率

②获得无子果实

③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成

⑤获得单倍体植株A.①②③

B.②④⑤

C.②⑤

D.①③参考答案：C36.下列有关核酸的叙述正确的是（

）A．在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNAB．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基D．除病毒外，一切生物都具有核酸参考答案：C37.水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合体占总数的(

)

A．25%

B．50%

C．75%

D．100%参考答案：B38.有关下面遗传图解的说法，错误的是A.①②表示产生配子的减数分裂过程B.③表示雌雄配子随机结合的过程C.Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子＝1:1D.子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3参考答案：C据图分析，①②表示减数分裂产生配子的过程，A正确；③表示雌雄配子随机结合的过程，即受精作用，B正确；Aa的亲本产生的雄性配子中A和a数量比例是1:1，雌配子中A和a数量比例也是1:1，但雌雄配子之间没有特定数量上的联系，C错误；子代中，AA:Aa：aa=1:2:1，所以Aa个体在显堆个体中所占的比例为2/3，D正确。【考点定位】基因的分离规律的实质及应用【名师点睛】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。39.下列有关实验的描述，正确的是（）A．鉴定还原糖的实验中，刚加入斐林试剂时组织样液呈无色，加热后变成砖红色B．在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离C．选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片，在显微镜下观察不到联会现象D．探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温参考答案：C【考点】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；探究影响酶活性的因素；观察细胞的有丝分裂．【分析】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．进而有利于对DNA进行染色．2、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热．【解答】解：A、还原糖鉴定中组织样液中加入斐林试剂后液体呈蓝色（斐林试剂本身的颜色），加热后变砖红色，A错误；B、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．进而有利于对DNA进行染色，B错误；C、洋葱根尖细胞只进行有丝分裂，故在显微镜下观察不到联会现象，C正确；D、探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在不同温度下分别保温后，再混合，保证反应是在特定温度下进行的，D错误．故选；C．40.下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是（

）A.甲中①、②处的物种组成相同B.甲的演替速度比乙快、历时短C.甲可表示森林在火灾后进行的演替D.人类的活动，往往影响甲、乙群落演替参考答案：A【分析】群落演替主要包括初生演替乙和次生演替甲。【详解】A、甲中①、②处物种丰富度相同，不能说明物种组成相同，A错误；B、甲是次生演替，乙是初生演替，故甲的演替速度比乙快、历时短，B正确；C、甲属于次生演替，可表示森林在火灾后进行的演替，C正确；D、人类的活动，往往影响甲、乙群落演替的速度和方向，D正确。故选A。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图是动植物细胞亚显微结构模式图；请据图回答问题(题中如有“[

]”，请在其中写出结构的标号，横线上写有关内容)：（1）若B细胞为洋葱根尖分生区细胞，则不应具有的结构有[⑨]大液泡、[

]___

________。（2）各细胞器中具双层膜的结构是（填图中的数字）

，其中某结构能够被健那绿染成

。（3）若图中的A细胞能分泌胰岛素，则④细胞核内的mRNA可通过

进入细胞质，作为合成胰岛素的模板；细胞核内的

（填写一结构名称）被破坏，会影响核糖体的形成；向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸，则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为（填图中的数字）

。（4）制作红茶的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触，底物被氧化成棕褐色的物质，从而使茶叶变褐色,上图中参与组成生物膜系统的结构有（填序号）

。制作绿茶（茶叶为绿色）过程中有热锅炒作的关键步骤，这一步骤的目的是

。（5）图B所示细胞形成的组织不是理想的鉴定还原糖的实验材料，为什么?

。（6）测得多种膜的成分如下表，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是：________________________________________________________。

蛋白质(%)磷脂(