2022-2023学年安徽省芜湖市第四十一中学高一生物期末试卷含解析

2022-2023学年安徽省芜湖市第四十一中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如图表示生物体内核酸的基本单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是

A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点在③方面B.如果要构成三磷酸腺苷，必须在②位置上加上两个磷酸基团C.人体内的③有5种，②有2种D.③在细胞核内共有4种参考答案：C2.右图表示某高等植物的某一非绿色器官在氧气浓度分别为a、b、c、d时，二氧化碳释放量和氧气吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（

）A.氧气浓度为a时最适宜于贮藏该器官B.氧气浓度为b时，该器官的无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C.氧气浓度为c时，该器官的无氧呼吸最弱D.氧气浓度为d时，该器官的有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等参考答案：B3.温室栽培农作物，温室内的光照正常、温度适宜，在二氧化碳缺乏的短暂时间内，栽培的农作物叶绿体内会出现A．三碳化合物增加

B．五碳化合物增加C．ATP增加D．ADP增加参考答案：BC4.初春寒冷，此时冬小麦细胞的分裂活动减慢，呼吸作用减弱，但细胞内可溶性糖的含量明显提高．下列推测不合理的是（）A．温度低，新陈代谢减慢，呼吸作用减弱B．可溶性糖的含量提高，说明细胞内自由水的含量增高，结合水的含量下降C．可溶性糖多，导致细胞液浓度增加，降低了冰点，以适应寒冷的环境D．由于细胞分裂速度减慢，植物体的生长速度也大大减缓参考答案：B【考点】酶的特性；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】冷害初期细胞呼吸增强，释放能量增多，有利于抵御寒冷；持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，使细胞呼吸减弱，氧化酶与可溶性糖合成淀粉无关；低温使细胞内自由水含量降低，结合水含量增加，以适应低温环境．【解答】解：A、由题意可知，温度低，呼吸酶活性降低，是呼吸作用减弱的原因之一，A正确；B、细胞内可溶性糖含量提高，使自由水含量降低，结合水含量提高，因为可溶性糖也可以与自由水结合，使自由水变成结合水，B错误；C、可溶性糖降低后可以增加细胞液浓度，使细胞内溶液冰点降低，能更好适应寒冷环境，C正确；D、植物体的生长要依靠细胞增殖以增加细胞数量，寒冷环境中细胞增殖速度减慢，导致植株生长速度也减慢，D正确．故选：B．5.有关细胞全能性的理解，正确的是（）A．动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性B．受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞C．在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性参考答案：B【考点】52：植物细胞的全能性及应用；53：动物细胞核具有全能性的原因及其应用．【分析】（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解：A、动物克隆成功表明高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，A错误；B、受精卵和早期胚胎细胞都是具有全能性的细胞，B正确；C、在个体发育的不同时期，细胞中基因没有发生改变，C错误；D、脱离了植株的芽，需要适宜的条件才能表现出全能性，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞的全能性，要求考生识记细胞全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因以及细胞全能性实现的条件，能比较不同细胞全能性的大小，能结合所学的知识准确判断各选项．6.动、植物细胞内都含有的糖类物质是

（

）A．蔗糖

B．麦芽糖

C．乳糖

D．核糖

参考答案：D7.在性状分离比模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验中，甲、乙两个小桶中都有写有D和d的两种小球，并且各自的两种小球D和d数量相等的，这分别模拟的是（

）A．F1的基因型是DdB．F1产生的雌雄配子数量相等C．F1产生的雌、雄配子都有D和d两种，且比例D∶d=1∶1D．亲本中的父本和母本各自产生的D和d的配子1∶1参考答案：C8.从生命系统结构层次分析，下列正确的是（

）。A.高等动物和高等植物都具有器官和系统B.构成生命系统的各结构之间是完全独立的C.一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落D.一个变形虫既属于细胞层次又属于个体层次参考答案：D【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈。【详解】高等植物没有系统层次，A错误；生命系统的各层次之间相互依存，又各自有特定的组成、结构和功能，B错误；一个池塘中的所有生物可以看成是一个群落，C错误；一个变形虫既是一个细胞也是一个个体，所以既属于细胞层次又属于个体层次，D正确。【点睛】易错选项C，所有动物只能是一个类群，它既不属于种群，也不属于群落。9.ATP在细胞中能够释放能量和储存能量，从其化学结构看，原因是(

)①腺苷很容易吸收能量和释放能量②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离(即第二个高能磷酸键断裂)，使ATP转变成ADP，同时释放能量④ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变成ATPA.①③B.②④

C.③④

D.①④参考答案：C略10.组成玉米的最基本元素是A．氢元素

B．氧元素

C．氮元素

D．碳元素参考答案：D11..如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是

参考答案：A12.如图表示物质跨膜运输的一种方式。据图分析正确的是()A.这种运输方式可逆浓度梯度进行

B.细胞产生的能量增加会提高物质的运输速率C.水分子是以这种方式进入细胞的

D.载体蛋白在物质运输过程中形状会发生改变参考答案：D13.某多肽分子结构如右图所示，该多肽分子中的肽键数为(

)A．1个

B．2个

C．3个

D．4个参考答案：B14.已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是A.以上后代群体的表现型有4种B.以上后代群体的基因型有9种C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D.以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同参考答案：D15.按自由组合定律遗传时，能产生四种类型配子的基因型是A．YyRR

B．MmNnQQ

C．BbDdEe

D．Aabb参考答案：B16.现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知它们分别属于质量浓度为0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用下图装置设计了两组实验。（注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）

实验Ⅰ

同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高。ks5u

实验Ⅱ

将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了下列变化：先右高于左，后左高于右。（1）本实验应用的原理是__________________。

（2）根据实验现象得出结论：A是_____________溶液，B是_____________溶液。

（3）用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用_________溶液，观察指标主要有_________________________及细胞大小。参考答案：（1）

渗透作用（2）

0.3g/mL的蔗糖溶液

0.1g/mL的蔗糖溶液（3）

0.3g/mL的蔗糖溶液

中央液泡的大小或（原生质层的位置）[答对一个即可]17.珠江三角洲的农民建立了高产稳产的桑基鱼塘，桑基鱼塘是将低洼稻田挖深作塘。塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，从而获得稻、鱼、桑三丰收。与该生态系统不符的叙述是A．人在该生态系统中的作用突出

B．使物质能够更好循环C．使能量流向了对人类有益的部分

D．提高了能量传递的效率参考答案：D略18.研究人类遗传病的遗传规律，对于预防遗传病的产生具有重要意义。下列人类的遗传病中，属于伴性遗传的是

A.多指

B.白化病

C.血友病

D.21三体综合征参考答案：C19.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交，F1的表现型比例是

A．9：3：3：1

B．1：1：1：1

C．3：1：3：1

D．3：1参考答案：B20.下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是

A．在分裂间期，DNA复制后含量加倍B．在分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺缍体C．在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体D．在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体参考答案：B21.隐性性状是指（）A．测交后代未显现的性状 B．杂种F1未显现的亲本性状C．自交后代未显现的性状 D．后代中始终未显现的性状参考答案：B【考点】88：性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】判定性状显隐性关系的方法很多，如相对性状的亲本杂交，子代没有出现的性状是隐性性状；同一性状的亲本杂交，后代新出现的性状为隐性性状等．【解答】解：A、测交后代既会出现显性性状，也会出现隐性性状，A错误；B、相对性状的亲本杂交，杂种F1未显现的亲本性状为隐性性状，出现的亲本性状为显性性状，B正确；C、自交后代未显现的性状可能是显性性状，也可能是隐性性状，如AA自交后代不会出现隐性性状，aa自交后代不会出现显性性状．而杂合子自交后代既会出现显性性状，也会出现隐性性状，C错误；D、后代中始终未显现的性状可能是显性性状，也可能是隐性性状．如AA的后代不会出现隐性性状，而aa的后代不会出现显性性状，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型相关知识点，意在考查学生利用已学知识判断显隐性关系的能力．22.在一对相对性状的杂交实验中，子一代（F1）未表现出来的那个亲本的性状叫A．显性性状

B．性状分离

C．相对性状

D．隐性性状参考答案：D23.下图表示“叶绿体中色素分离”纸层析装置(a一铅笔画线；b一滤液细线)，正确的是

参考答案：B24.在人和植物体内部都会发生的物质转化过程是①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④参考答案：B25.骆驼被人们称作“沙漠之舟”，是沙漠中不可缺少的交通工具。骆驼体内因储存有大量的某种物质，一个月不吃不喝也能照常活动，该物质是（

）A.淀粉

B.蛋白质

C.脂肪

D.水参考答案：C26.下面有关ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的（

）A．ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi，释放大量能量B．ATP在酶的作用下，可以加上一个Pi，储存能量C．ATP和ADP的相互转化都需要酶参加D．ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的参考答案：C27.关于下图中所示有机物分子的叙述错误的是(

)A图中的化合物叫二肽B形成此化合物需要经过脱水缩合过程C含有2个肽键D有2个游离的羧基和2个游离的氨基参考答案：A28.下列有关蛋白质功能与特定蛋白质的对应关系，合理的是A.催化功能一抗体

B.调节功能一胰岛素C.运输功能一唾液淀粉酶

D.免疫功能一血红蛋白参考答案：B抗体的化学本质是蛋白质，抗体具有免疫功能，A错误；胰岛素可降低人体内的血糖浓度，具有调节功能，B正确；唾液淀粉酶能催化淀粉的水解，唾液淀粉酶具有催化功能，C错误；血红蛋白可作为氧气的运载体，具有运输功能，D错误。【点睛】本题的知识点是蛋白质的功能，对蛋白质功能的理解和记忆是解题的关键。29.2008年8月16日晚，牙买加人博尔特仅用了９秒６９的时间到达了１００米跑道的终点，一举夺得北京奥运会男子１００米冠军。在这一剧烈运动过程下，博尔特体内不可能发生的生理变化是A．[H]增加

B．贮存的糖原减少

C．乳酸积累

D．胰岛素含量增加参考答案：D解析：人体在剧烈运动状态下，为了更快地获得更多的能量，除进行有氧呼吸外，贮存的肌糖原可以直接分解。所以[H]增加，乳酸积累，胰高血糖素含量增加，胰岛素含量减少。30.大雁体内储存能量和减少热量散失的物质是()

A．糖原

B．淀粉

C．脂肪

D．纤维参考答案：C31.现有AaBbCc与aaBbCc个体杂交（符合自由组合规律），其子代中基因型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为

（

）A．1/4

B．7/16C．7/8

D．3/4参考答案：D32.下图是动物和人体激素调节以及相关激素间作用的图解，请据图回答（1）图中①为______________，②为______________。（2）由图分析，在血糖调节过程中，胰高血糖素和胰岛素间为______________关系。（3）若阻断下丘脑与垂体的联系，受影响最小的内分泌腺是______________。（4）当一个人甲状腺激素分泌过多时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会______________，垂体分泌的促甲状腺激素会______________。参考答案：

(1).促激素

(2).抗利尿激素

(3).拮抗

(4).胰岛

(5).减少

(6).减少【分析】1、体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。3、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。【详解】（1）分析图示可知，图中①为垂体分泌的促激素，②为垂体释放的抗利尿激素，抗利尿激素能促进肾小管、集合管对水的重吸收。（2）由图分析，在血糖调节过程中，胰高血糖素提高血糖浓度，促进血糖来源；胰岛素降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。（3）胰岛分泌激素除直接受血糖浓度变化调节外，还接受下丘脑某一区域的调控，而不涉及垂体；下丘脑可分泌促激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促激素，作用于分泌器官，肾上腺、甲状腺、性腺的激素分泌调控都属于这一类型，如果阻断下丘脑与垂体的联系，受影响较大，故若阻断下丘脑与垂体的联系，受影响最小的内分泌腺是胰岛。（4）当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素都会减少。【点睛】本题主要考查激素调节的知识点，解答本题的关键是识记人体内分泌腺所分泌的激素及其激素的作用，激素之间的关系，以及反馈调节的理解等。激素调节涉及知识比较细、多、杂，平时学习中要学会思维导图或者概念图，将零散的知识形成体系和网络。33.一对夫妇均正常，他们的父母中只有丈夫的父亲是色盲，另外妻子的弟弟也是色盲。问他们生出色盲儿子的概率是

A.1/8

B.1/4

C.1/2

D.1参考答案：A34.下列关于DNA和RNA的叙述中，正确的是A．DNA只存在于细胞核中，RNA只存在于细胞质中

B．两种核酸中的碱基都相同

C．两种核酸中的五碳糖不相同

D．病毒中的遗传物质都是RNA参考答案：A35.大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、G、T的核苷酸的种类数共有A．8

B．7

C．5

D．4参考答案：C36.胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的

数目是：

A、48个

B、49个

C、50个

D、51个参考答案：B37.下列关于糖分解代谢的叙述，错误的是A.甜菜细胞中的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.各种糖类都可以氧化分解，为细胞供能C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生葡萄糖D.纤维素经微生物水解可产生葡萄糖参考答案：BA．蔗糖是二糖，可水解成葡萄糖和果糖，A正确；B．糖类是主要的能源物质，但多糖中的纤维素是组成细胞壁的主要成分，不能氧化分解为细胞供能，B错误；C．麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合成的二糖，C正确；D．纤维素是由多个葡萄糖连接而成的多糖，所以经水解可产生葡萄糖，D正确；答案选B。38.下列几类细胞分裂中，观察不到纺锤丝的是（）A.细菌细胞和蛙的红细胞B.骨髓细胞和肾细胞C.根尖生长点细胞D.精原细胞参考答案：A细菌细胞属于原核细胞，只能进行二分裂生殖，不会出现纺锤丝；蛙的红细胞进行无丝分裂，不会出现纺锤丝，A正确；骨髓细胞和肾细胞进行的是有丝分裂，能观察到纺锤丝，B错误；根尖分生区细胞进行的是有丝分裂，能观察到纺锤丝，C错误；精原细胞可进行有丝分裂，能观察到纺锤丝，D错误。【考点定位】真核细胞的分裂方式。【名师点睛】明确无丝分裂和原核细胞的二分裂不会出现纺锤丝，有丝分裂和减数分裂过程会出现纺锤丝，再作出正确的判断。39.下列有关酶的叙述中，正确的是（） A．人体内的酶在不断地更新 B．酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用 C．酶催化反应能放出更多的能量 参考答案：AD．强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 【考点】酶的概念；酶的特性． 【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的一类有机物，具有高效性、专一性、温和性等特点，只有在适宜条件下，酶才能充分发挥其催化作用，降低化学反应的活化能，在体内不断更新． 【解答】解：A、酶的成分主要是蛋白质，少数酶为RNA，在体内不断不断的失活，不断合成，人体内酶在不断地更新，A正确； B、酶是活细胞产生的起催化作用的有机物，可以在细胞内起催化作用，也可以在细胞外起作用，例如胞外酶唾液淀粉酶、胰蛋白酶等消化酶，B错误； C、酶可以降低化学反应的活化能，提高反应的速率，但不能影响反应的本质，不能使反应放出更多的能量，C错误； D、强酸、强碱或高温都会使酶永久失活，低温只是降低了酶的活性，并没有永久失活，常用低温法来保存酶制剂，D错误． 故选：A． 【点评】本题主要考察酶的产生、成分、作用及失活等相关知识，意在考查学生对知识点识记、理解与运用能力，相关的基础知识要牢记． 40.根据下图所示的概念图作出的判断，不正确的是

（

）

A．若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

B．乙图能体现染色体(c)、DNA(a)和蛋白质(b)的关系

C．丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系

D．丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；乙为不同光照强度下绿色植物吸收CO2的速率曲线，丙表示温室内24小时CO2浓度变化曲线。（1）图甲中，物质A进入线粒体内，在相关酶的作用下彻底氧化分解需要________的参与；释放大量能量时需要消耗___________。（2）图乙中，c