2023年中考语文之标点符号应用提升训练

中考语文之标点符号应用提升训练

1.下列句子中，标点符号使用无误的一项是（）

A.北京冬奥会闭幕式上的“折柳寄情”，让千年经典化为新时代的声音……传统与现代

完美融合，让世界感受到了诗意的中国之美。

B.眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了

喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。

C.当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦？还是积极面对、勇于挑战？

D.傅庚生认为，欣赏诗歌“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也

2.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）

A.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训

练，大自然将把你收为己有。

B.“好哇，你咬人？该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它!这

年月，咬人可不行!逮住他!哎哟…哎呦!”

C.对这样的做法，我们是支持呢？还是反对呢？

D.今天下午，小静给我们送来了香蕉、苹果、梨……等水果。

3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

文学创作中的“无言”到底指什么□它又美在何处？作者以文学、音乐等各类艺

术作品为例，分析了言不必尽意、无声胜有声、含蓄不露等所表现出来的“无言之美”，

最后归纳出自己的观点：“说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越

真切口这一观点也启示我们口欣赏艺术作品时，不仅要注意有形有象的部分，还要关注

其中的“空白”，懂得感受作品的“无言之美

A.?。”：B.?w,,：C.,。”。D.,。”：

4.下列句子的标点符号使用正确无误的一项是（）

A.他很想弄明白《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前录物融为一体的？

B.据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三

人务于精熟，而亮独观其大略”。

C.全班同学再也忍不住了，大家弯腰、摇头、挤眉、弄眼，一齐哄堂大笑!：

D.“我跟你玩儿呀”！这一天，忽然有谁在他耳边轻轻地这样说。

5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

①为了激发同学们的写作兴趣，②我校语文组举行了以口文学与生活口为主题的文

学交流活动。③本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演

等等□④这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活口感受生活的

道理。

A.《》，，B.""八C.《况，D.“”，、

6.下列各句中标点符号运用正确的一项是（）

A.给孤烟加上个直字，见得没有一丝的风，当然也没有风声，于是更来了个静寂的印象。

B.艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术，一是幻想，幻想产生东方艺术。

C.著名英国诗人济慈在《希腊花瓶歌》也说：“听得见的声调固然幽美，听不见的声调

尤其幽美”，也是说同样道理。

D.不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.2021年中国国际服务贸易交易会于9月2日至7日在北京举行，主题为《数字开启

未来，服务促进发展》。

B.“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”。今天，中国已经步入科技创新的快速轨道，一

些科技前沿领域进入领跑阶段，正在成为具有全球影响力的创新大国。

C.“双减”政策到基层是否会走样？非学科类培训机构是否会掺杂学科类培训？这些问

题都需要给出明确答案。

D.10月26日起上海市房地产交易中心在“一网通办”开通存量房买卖双方未通过中介

交易网上签订合同服务（简称“手拉手交易网签”）。

8.下列句中标点符号使用正确的一项是（）

A.春夏的河滨公园百花齐放，有白玉兰、樱花、荷花等……

B.“双减”指的是去年中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担

和校外培训负担的意见》。

C.我们不知道有哪些渠道可以获取一般人查不到的知识和信息？

D.邱华栋说：“我们希望用“中国文学盛典”的形式，呼唤新时代中国文学黄金时代的

到来

9.下列句子标点符号使用无娜的一项是（）

A.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编

纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难

买寸光阴。”这句话的真正含义。

C.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由

央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

D.“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来催好几趟

了，你倒是给人家一个回话呀！”

10.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？一一这是应该的。”于是对我说，“迅哥

儿，昨天的戏可好么？”

B.唉，壮，于今灯笼又不够了，应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！

C.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。

D.通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的

飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。

11.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.现在的孩子在听什么音乐？是《生僻字》，还是《雪绒花》？还是莫扎特的作品呢？

B.如果说鸟类是大地的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵，随意，无

处不在。

C.23日，世界机器人大会在北京举行，大会以《创新创业创造，迎接智能社会》为主

题。

D.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言J

12.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.程程坚定地说：“既然答应了人家，就一定要遵守诺言J

B.读了“骆驼祥子”，我了解了旧社会北京劳动人民的困苦生活。

C.淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。

D.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用。

13.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（)

A.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

B.老爷爷进门气喘得紧：/“我梦见鸡毛信来一一可真见亲人……”

C.黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！

D.跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么？还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源

亨酒坊出的灯谜。

14.下列句子中标点符号运用有错误的一项是（）

A.我想念昆明的雨。我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受

的。

B.诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕

西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

C.玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说，“你记得你对我说‘我希望它有很

美丽的颜色’的那一天吗？”

D.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好

了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

15.下面的句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到

骄傲？

B.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C.在“之”字拐的路上一步一步地上去。

D.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

16.下列句中标点符号的使用有误的一项是（）

A.中国向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会，全面兑现了对国际社会的庄严

承诺。

B∙“最健康的自律是早睡，最实用的自律是运动。”他在访谈中谈道，“对我们来说，最

丰盈内心的自律是读书J

C.自从去年的“瘦肉精”事件曝光后，人们强烈呼吁要制定新的《食品安全法》。

D.已经约好下午与朋友们一起去公园划船，可是天下雨了，是去呢？还是不去呢？我们

心里有些矛盾。

17.下列句子的标点使用不正确的一项是（）

A.古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学的道

理来说明的。

B.大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考

虑了诗词文化的意境和表现形式。

C.老照片莫名戳中泪点，因为上面记录着青春芳华；老物件勾起联翩回忆，因为其中凝

结着生活过往。

D.今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？

18.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.校外供餐单位和学校食堂应严格执行索证索票、进货查验、从业人员健康管理、食品

留样等制度，规范加工制作过程，严控食品安全风险。

B.闻一多先生，是卓越的学者；热情澎湃的优秀诗人；大勇的革命烈士。

C.业内人士曾一度担心：疫情持续，会深刻改变图书行业的消费形态：一方面实体书店

书籍价格没有竞争力，另一方面线下营业的减少让读者习惯网购后恐难再回到书店。

D.2月12日，由文化和旅游部、农业农村部、国家乡村振兴局共同主办的《大地欢歌》

全国乡村文化活动年拉开帷幕。

19.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A.后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。

B.开荒，种庄稼，种蔬菜，是保证足食的战线；纺羊毛，纺棉花，是保证丰衣的战线。

C.如何将“人口红利”尽快转化为“人才红利”？是未来需要持续关注的重点。

D.近期，奥司他韦在部分药店出现断货情况。为此，人民网热评：囤药其实是“囤积”

恐慌。

20.选择标点符号使用有误的一项是（）

A.“你看这段布美不美？”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹一一事实上

它们并不存在。

B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

C.隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三、四只小猫，很有趣，正

要送给人家。

D.她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。

21.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

B.“什么！爹？”我瞪着眼睛问父亲.

C.“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候

等了半夜也不见鱼上钩。”

D.老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢。老班长看我们一天天瘦下

去，他整夜整夜的合不拢眼，其实，这些天他比我们瘦的还厉害呢。

22.下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是（）

A.他，是口的巨人。他，是行的高标。

B.“人家是说了再做，我是做了再说”。

C.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁二

D.几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

23.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.你打算是到九江去呢？还是到黄冈去呢？

B.看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

C.唐代大诗人杜甫，写下了诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，反映了当时严酷的社会

现实。

D.一方面是旅游路线老化、接待率不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:

这是我国开放旅游面临的两大难题。

24.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心,

那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》）。

B.人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

C.大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这

一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。

D.”到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好

几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”

25.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）

A.刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。

B.我们朗诵着《说和做一一记闻一多先生言行片段》，怎能不激起心中的豪迈之情，将

自己火红的青春投入实现民族复兴的“中国梦”中去呢？

C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

26.下列句子中标点符号使用不规范的一项是()

A.“那，不同!”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨!”

B.今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地一湘西茶响镇去旅游。

C.牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。

D.事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

27.下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是()

执着，是一种情怀(1)担当，是一种品格。张治国没有惊天动地的壮举

(2)没有轰轰烈烈的伟业(3)有的却是23年如一日的忠诚坚守(4)

无私奉献。

A.(1),(2),(3)。(4)、B.(1),(2)：(3),,(4),,

C.(1)；(2),(3),(4)、D.(1),(2)；(3),(4),

28.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是()

“知耻近乎勇”语出《礼记中庸》。人们会有这样的疑问：“知耻”说的是心怀沉重的耻

辱感口还是说人要有羞耻之心呢？答案自然是后者。龚自珍说过：“士皆知有耻，则国家

永无耻矣口有了知耻之心，就会自觉追求高尚，做一个有高尚道德的人口有了知耻之心,

就会自觉知错改过，做一个内心强大的人，从而让人生行稳致远。

A.,”。；B.?J,C.?),o；D.,。”；

29.下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是()

A.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已露端倪。人们不得不思

考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

B.暑假里，我准备将《四大名著》中的《三国演义》和《水浒传》认真读完，提高自己

的文学素养。

C.一丛树，一小丘，一抹浮云，都具有生命；都具有诱人的魅力。

D.在美丽的西双版纳，我观热带雨林，涉澜沧碧水，登傣家竹楼……留下了许多美好的

记忆。

30.下列各句中，标点符号使用无碘的一项是（)

A.绣娘们把一些吃食递到我面前：“这个铜勺饼是我们自己做的，是南雄城有名的美食J

B.《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》《哪吒闹海》《葫芦兄弟》等……作品成为一代经典。

C.我策划第五十四届威尼斯国际艺术双年展中国馆，就以《弥漫（中国气味）》为主题

词。

D.科幻创作者自己也要有定力：是满足于各领风骚三、五年，还是追求持续喷涌的写作

生命？

参考答案与试题解析

I.下列句子中，标点符号使用无误的一项是（）

A.北京冬奥会闭幕式上的“折柳寄情”，让千年经典化为新时代的声音……传统与现代

完美融合，让世界感受到了诗意的中国之美。

B.眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了

喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。

C.当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦？还是积极面对、勇于挑战？

D.傅庚生认为，欣赏诗歌“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也。”

【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的

用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

【解答】A.正确。

B.有误，“人的各种感情”是对“兼容了喜、怒、哀、怨、愁”的具体解说，在“人的各

种感情”前应添加破折号。

C.有误，"是……还是……”是选择问句，只在句末用问号，所以第一个问号应改为逗号。

D.有误，引号里的内容为非独立引用，“也”后面的句号应移到引号的外面。

故选：A»

【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意

句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。

2.下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）

A.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底：如果训练有素，你就会生还。若疏于训

练，大自然将把你收为己有。

B.“好哇，你咬人？该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它!这

年月，咬人可不行!逮住他!哎哟…哎呦!”

C.对这样的做法，我们是支持呢？还是反对呢？

D.今天下午，小静给我们送来了香蕉、苹果、梨……等水果。

【分析】本题考查标点符号。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,

其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

【解答】A.不符合规范，第一个句号应改为分号；

B.符合规范；

C不符合规范，此项是选择问句，第一个句号应改为逗号；

D.不符合规范，省略号与“等”重复，应删去省略.

号。

故选：B»

【点评】了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种标点符

号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用。

3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

文学创作中的“无言”到底指什么口它又美在何处？作者以文学、音乐等各类艺

术作品为例，分析了言不必尽意、无声胜有声、含蓄不露等所表现出来的“无言之美”，

最后归纳出自己的观点：“说出来的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越

真切口这一观点也启示我们口欣赏艺术作品时.，不仅要注意有形有象的部分，还要关注

其中的“空白”，懂得感受作品的“无言之美”。

A.?。”：B.?w,,：C.,ow,,D.,。”：

【分析】本题考查的是特殊标点符号的易错点。特殊标点符号包括问号、冒号、顿号、

引号、括号、书名号、省略号、破折号等，答题时要结合设误点进行分析，综合判断。

【解答】第一个空格，“到底指什么”是疑问句，所以应填问号；第二个空格，“说出来

的越少，留着不说的越多，所引起的美感就越大越深越真切”表示引用，所以应填句号

和引号；第三个空格，”这一观点也启示我们”表示解释：所以用冒号。

故选：Ao

【点评】问号的易错考点：

L选择疑问句误用多个问号。选择疑问句是一句话，所以中间不能用“？”，而应用

标志：是……，还是……？

2.非疑问句误用问号。看句子的预期，需不需要回答，不用回答的，是陈述句。

3.连续问句少用了问号。连续问句每一句都是在提出疑问，需要回答，所以后面都加上问

号。

4.倒装疑问句问号位置错误。倒装句，全句末尾才用问号，不要只看语气词就误用。

4.下列句子的标点符号使用正确无误的一项是（）

A.他很想弄明白《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前录物融为一体的？

B.据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三

人务于精熟，而亮独观其大略”。

C.全班同学再也忍不住了，大家弯腰、摇头、挤眉、弄眼，一齐哄堂大笑!：

D.“我跟你玩儿呀”！这一天，忽然有谁在他耳边轻轻地这样说。

【分析】本题考查标点符号。

【解答】A.有误，“《黄鹤楼》一诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的”是他很想

弄明白的问题，作为句子成分出现，句末应使用句号；

B.正确；

C“弯腰，，“摇头”，，挤眉”，，弄眼”是全班同学忍不住时的动作，中间应使用逗号；

D.“我跟你玩儿呀”是“他”所说的完整的话，感叹号应放到“呀”字后。

故选：B,

【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意

句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语

句关系判断标点运用是否正确。

5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

①为了激发同学们的写作兴趣，②我校语文组举行了以口文学与生活口为主题的文

学交流活动。③本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演

等等口④这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活口感受生活的

道理。

A.《》，，B.C.Oo,D."“，、

【分析】本题考查标点符号的运用。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使

用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去

解答题目。

【解答】①活动主题应用引号，不能用书名号；③句介绍了本次活动内容，④句介绍了

活动的意义，两句均有独立完整的意思，故③句末尾用句号；“观察生活”和“感受生活

的道理”是并列短语，应用顿号。

故选：Bo

【点评】了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种标点符

号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用。

6.下列各句中标点符号运用正确的一项是（

A.给孤烟加上个直字，见得没有一丝的风，当然也没有风声，于是更来了个静寂的印象。

B.艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术，一是幻想，幻想产生东方艺术。

C.著名英国诗人济慈在《希腊花瓶歌》也说：“听得见的声调固然幽美，听不见的声调

尤其幽美”，也是说同样道理。

D.不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？

【分析】本题考查标点符号。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,

其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

【解答】A.有误，“孤烟”和“直”都是需要重点强调的对象，所以都应该添加双引号；

B.有误，“一是理想……欧洲艺术”和“一是幻想……东方艺术”是并列关系，所以应该

将“一是幻想”前的逗号改为分号；

C.有误，“听得见的……尤其幽美”是间接引语，所以应该将冒号改为逗号；

D»正确。

故选：D。

【点评】了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种标点符

号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用。

7.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.2021年中国国际服务贸易交易会于9月2日至7日在北京举行，主题为《数字开启

未来，服务促进发展》。

B.“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”。今天，中国已经步入科技创新的快速轨道，一

些科技前沿领域进入领跑阶段，正在成为具有全球影响力的创新大国。

C.“双减”政策到基层是否会走样？非学科类培训机构是否会掺杂学科类培训？这些问

题都需要给出明确答案。

D.10月26日起上海市房地产交易中心在“一网通办”开通存量房买卖双方未通过中介

交易网上签订合同服务（简称“手拉手交易网签

【分析】本题考查标点符号。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,

其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

【解答】A.使用不正确，“数字开启未来，服务促进发展”是主题名称，不应使用书名号,

应使用双引号；

B.使用不正确，“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”是直接引用，引号外面的句号应放

在引号内；

C.使用正确；

D.使用不正确，括号内“简称‘手拉手交易网签’”的内容是解释“合同”的，应放在“合

同”之后，不能放在“服务”之后。

故选：Co

【点评】了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种标点符

号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用。

8.下列句中标点符号使用正确的一项是（）

A.春夏的河滨公园百花齐放，有白玉兰、樱花、荷花等……

B.“双减”指的是去年中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担

和校外培训负担的意见》。

C.我们不知道有哪些渠道可以获取一般人查不到的知识和信息？

D.邱华栋说：“我们希望用“中国文学盛典”的形式，呼唤新时代中国文学黄金时代的

到来。”

【分析】本题考查标点符号。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,

其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

【解答】A.有误，省略号与“等”不能连用，应改为：春夏的河滨公园百花齐放，有白

玉兰、樱花、荷花等。

B.正确。

C.有误，没有疑问语气，不用问号，应改为：我们不知道有哪些渠道可以获取一般人查

不到的知识和信息。

D.有误，引号套用，里面要有单引号，应改为：邱华栋说：“我们希望用'中国文学盛典'

的形式，呼唤新时代中国文学黄金时代的到来。”

故选：B«

【点评】了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种标点符

号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用。

9.下列句子标点符号使用氐项的一项是（）

A.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编

纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难

买寸光阴。”这句话的真正含义。

C.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由

央视经济频道的11个栏目共同组织完成.

D.“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来催好几趟

了，你倒是给人家一个回话呀！”

【分析】本题考查标点符号。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,

其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

【解答】A.正确。

B.有误，不完全引用句尾不用标点，应改为：以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，

现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。

C.有误，主题用引号，应改为：以“健康秩序、健康生活”为主题的中央电视台2004年

“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

D.有误，倒装问句只在句尾加句号，应改为：“到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈“咚

咚咚”地敲着我的房门，“人家来催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”

故选：A«

【点评】了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种标点符

号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用。

10.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？一一这是应该的。”于是对我说，“迅哥

儿，昨天的戏可好么？”

B.唉，壮，于今灯笼又不够了，应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！

C.布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。

D.通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的

飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁。

【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法,

书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

【解答】ABD.正确；

C.有误，末尾句话放在后引号里面。

故选：Co

【点评】平时学习要掌握各标点符号的正确用法，并在写作中正确运用。

11.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.现在的孩子在听什么音乐？是《生僻字》，还是《雪绒花》？还是莫扎特的作品呢？

B.如果说鸟类是大地的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵，随意，无

处不在。

C.23S,世界机器人大会在北京举行，大会以《创新创业创造，迎接智能社会》为主

题。

D.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”

【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法,

书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

【解答】A.有误，应是《生僻字》，还是《雪绒花》，还是莫扎特的作品呢？选择疑问句

问号在最后一句。

B.正确。

C.有误，“创新创业创造，迎接智能社会”是大会的主题，书名号应改为引号。

D.有误，“天地有大美而不言”为非独立引用，“不言”后面的句号应移到引号的外面。

故选:Bo

【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意

句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。

12.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.程程坚定地说：“既然答应了人家，就一定要遵守诺言」

B.读了“骆驼祥子”，我了解了旧社会北京劳动人民的困苦生活。

C.淡泊，是人生态度，表现了一种平和；淡泊，是人生境界，表现了一种超脱。

D.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用。

【分析】本题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、

句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要

了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。

【解答】ACD.正确；

B.有误，《骆驼祥子》是书名，把引号改为书名号。

故选：Bo

【点评】完成此类题目要注意分析所给句子在内容、结构、语气等方面的特点，然后加

上合适的标点。

13.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）

A.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

B.老爷爷进门气喘得紧：/“我梦见鸡毛信来一一可真见亲人……”

C.黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓！

D.跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么？还要去看庆丰酒店的跑马灯，猜源

亨酒坊出的灯谜。

【分析】本题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、

句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要

了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。

【解答】ABC.正确；

D.有误，“不觉疲乏是什么”后的问号改为句号。

故选：D。

【点评】完成此类题目要注意分析所给句子在内容、结构、语气等方面的特点，然后加

上合适的标点。

14.下列句子中标点符号运用有错误的一项是（）

A.我想念昆明的雨。我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受

的。

B.诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕

西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

C.玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说，“你记得你对我说‘我希望它有很

美丽的颜色'的那一天吗？”

D.范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好

了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

【分析】本题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、

句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要

了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。

【解答】ABD.正确；

C.有误，“玛丽说”“再说”分别引出了一句话，“再说”在引语前，它后面应用冒号，而

不是逗号。

故选：Co

【点评】完成此类题目要注意分析所给句子在内容、结构、语气等方面的特点，然后加

上合适的标点。

15.下面的句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A.事后我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到

骄傲？

B.仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C.在“之”字拐的路上一步一步地上去。

D.他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

【分析】本题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、

句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要

了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。

【解答】A.有误，把第一个问号改为逗号；

BCD.正确。

故选：Ao

【点评】完成此类题目要注意分析所给句子在内容、结构、语气等方面的特点，然后加

上合适的标点。

16.下列句中标点符号的使用有误的一项是（）

A.中国向世界奉献了一届简约、安全、精彩的奥运盛会，全面兑现了对国际社会的庄严

承诺。

B.“最健康的自律是早睡，最实用的自律是运动。”他在访谈中谈道，“对我们来说，最

丰盈内心的自律是读书。”

C.自从去年的“瘦肉精”事件曝光后，人们强烈呼吁要制定新的《食品安全法》。

D.已经约好下午与朋友们一起去公园划船，可是天下雨了，是去呢？还是不去呢？我们

心里有些矛盾。

【分析】本题考查标点符号的使用。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点

符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号

的特殊用法要加以积累。

【解答】ABC.正确；

D.有误，选择问句第一个问号改逗号。

故选：Do

【点评】解答这类题，应注意熟记冒号、逗号、问号、双引号、句号的用法，重点注意

句子中对话时冒号、双引号的运用。

17.下列句子的标点使用不正确的一项是（）

A.古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学的道

理来说明的。

B.大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考

虑了诗词文化的意境和表现形式。

C.老照片莫名戳中泪点，因为上面记录着青春芳华；老物件勾起联翩回忆，因为其中凝

结着生活过往。

D.今天的早餐品种丰富，你是吃稀饭馒头，还是吃豆浆油条？

【分析】本题考查标点符号的使用。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点

符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号

的特殊用法要加以积累。

【解答】ACD.正确；

B.有误，电视节目应用书名号。

故选：Bo

【点评】解答这类题，应注意熟记冒号、逗号、问号、双引号、句号的用法，重点注意

句子中对话时冒号、双引号的运用。

18.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.校外供餐单位和学校食堂应严格执行索证索票、进货查验、从业人员健康管理、食品

留样等制度，规范加工制作过程，严控食品安全风险。

B∙闻一多先生，是卓越的学者；热情澎湃的优秀诗人；大勇的革命烈士。

C.业内人士曾一度担心：疫情持续，会深刻改变图书行业的消费形态：一方面实体书店

书籍价格没有竞争力，另一方面线下营业的减少让读者习惯网购后恐难再回到书店。

D.2月12日，由文化和旅游部、农业农村部、国家乡村振兴局共同主办的《大地欢歌》

全国乡村文化活动年拉开帷幕。

【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心

体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些

标点符号的特殊用法要加以积累。

【解答】A.正确。

B.有误，句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。应改为：闻一多先生，是卓越的

学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

C.有误，冒号不能连用，应改为：业内人士曾一度担心，疫情持续，会深刻改变图书行

业的消费形态：一方面实体书店书籍价格没有竞争力，另一方面线下营业的减少让读者

习惯网购后恐难再回到书店。

D.有误，举行的活动要用引号，应改为：2月12日，由文化和旅游部、农业农村部、国

家乡村振兴局共同主办的“大地欢歌”全国乡村文化活动年拉开帷幕。

故选：At.

【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意

句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语

句关系判断标点运用是否正确。

19.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A.后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。

B.开荒，种庄稼，种蔬菜，是保证足食的战线；纺羊毛，纺棉花，是保证丰衣的战线。

C.如何将“人口红利”尽快转化为“人才红利”？是未来需要持续关注的重点。

D.近期，奥司他韦在部分药店出现断货情况。为此，人民网热评：囤药其实是“囤积”

恐慌。

【分析】本题考查标点符号。标点符号是书面语中用来表示停顿、语气以及词语性性和

作用的符号，是书面语的有机组成部分。

【解答】ABD.正确；

C.有误，“如何将'人口红利’尽快转化为‘人才红利'”属于叙述，没有疑问的语气，

句末应该用句号，不能用问号。

故选：Co

【点评】正确使用标点符号标点符号，对准确表达文意、改进工作、提高效率，对推动

语言的规范化，都有积极的意义。

20.选择标点符号使用有误的一项是（)

A.“你看这段布美不美？”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹一一事实上

它们并不存在。

B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

C.隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三、四只小猫，很有趣，正

要送给人家。

D.她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。

【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法,

书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

【解答】ABD.正确；

C.有误，约数中间不可用顿号，“三、四只”中间的顿号应删去。

故选：Co

【点评】平时学习要掌握各标点符号的正确用法，并在写作中正确运用。

21.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

B.“什么！爹？”我瞪着眼睛问父亲。

C.“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候

等了半夜也不见鱼上钩。”

D.老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢。老班长看我们一天天瘦下

去，他整夜整夜的合不拢眼，其实，这些天他比我们瘦的还厉害呢。

【分析】本题考查标点符号。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,

其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

【解答】A.有误，完全引用句末标点放在引号内，应改为：中国古时候有个文学家叫做

司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛J

B.有误，“什么”表示疑问，后面的感叹号应改为问号；“爹”后面的问号改为叹号，表

示惊叹。

C.正确。

D.有误，“可是光吃这些东西怎么行呢”是反问语气，应用问号。

故选：Co

【点评】了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种标点符

号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用。

22.下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是（）

A.他，是口的巨人。他，是行的高标。

B.“人家是说了再做，我是做了再说”。

C.深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

D.几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

【分析】本题考查标点符号。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法,

其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。

【解答】ACD.正确。

B.有误，完全引用句末标点放在引号内。应改为：“人家是说了再做，我是做了再说J

故选：Bo

【点评】了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种标点符

号的正确用法，多结合语境理解标点符号的作用。

23.下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A.你打算是到九江去呢？还是到黄冈去呢？

B.看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。

C.唐代大诗人杜甫，写下了诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，反映了当时严酷的社会

现实。

D.一方面是旅游路线老化、接待率不足；另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:

这是我国开放旅游面临的两大难题。

【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法,

书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

【解答】A.有误，”是……，还是……”是选择问句，只在句末用问号，所以句中的第

一个问号应改为逗号；

B.有误，约数中间不可用顿号，“十七、八岁”中间的顿号应删去；

C.正确；

D.有误，“一方面是旅游路线老化、接待率不足”与“另一方面是游客口味不一、经济

承受能力不同”之间为并列关系，但两个句子内部本身没有逗号，中间应用逗号隔开，

即句中的分号应改为逗号。

故选：Co

【点评】平时学习要掌握各标点符号的正确用法，并在写作中正确运用。

24.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心,

那就不能说他是个有教养的人（利哈乔夫《论教养》

B.人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

C.大屏幕上闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这

一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。

D.“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好

几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”

【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法,

书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

【解答】A.有误，后句括号中的内容是对整个句子来源的解说，括号及其中内容应移到

句号的外面。

B.有误，选择问句只在句末用问号，“沉沦”后面的问号应改为逗号。

C.正确。

D.有误，第一个引号中的句子是倒装句，问号应放在句末，即将第一个引号中的问号改

为逗号，感叹号改为问号。

故选：Co

【点评】平时学习要掌握各标点符号的正确用法，并在写作中正确运用。

25.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）

A.刚走到校门口，我就看见一幅写着“向闻一多先生学习”的巨大标语。

B.我们朗诵着《说和做一一记闻一多先生言行片段》，怎能不激起心中的豪迈之情，将

自己火红的青春投入实现民族复兴的“中国梦”中去呢？

C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。

D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法,

书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

【解答】ABC.正确；

D.有误，”是……，还是……”是选择问句，只在句末用问号，所以句中的第一个问号

应改为逗号。

故选：D。

【点评】平时学习要掌握各标点符号的正确用法，并在写作中正确运用。

26.下列句子中标点符号使用不规范的一项是()

A.“那，不同!”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨!”

B.今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地一湘西茶洞镇去旅游。

C.牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。

D.事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要掌握标点符号的用法,

书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。

【解答】ACD.正确；

B.有误，“边城”是小说名称，引号应改为书名号。

故选：B»

【点评】平时学习要掌握各标点符号的正确用法，并在写作中正确运用。

27.下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是()

执着，是