2022年内蒙古自治区普通高校专科升本科思想道德修养与法律基础模拟试题含解析

2022年内蒙古自治区普通高校专科升本科思想道德修养与法律基础模拟试题一、单选题1、立法是法治的龙头环节，每一项立法都应符合______A．宪法精神B．经济法精神C．刑法精神D．行政法精神2、学生要有明确的学习目的，真正成为学习的主人。这体现的是______A．自主学习的理念B．合作学习的理念C．创新学习的理念D．终身学习的理念3、卢梭说过，“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质”。这表明在爱情中起主导作用的是______A．生理欲求B．衣着和相貌C．财富和地位D．道德和精神4、法律运行的起始性和关键性的环节是______A．法律制定B．法律执行C．法律遵守D．法律适用5、人生观中人生态度回答的是______A．人的本质是什么B．人应当如何活着C．人为什么活着D．什么样的人生才有价值6、社会主义集体主义的最高层次是______A．顾全大局、遵纪守法B．先公后私、先人后己C．热爱祖国、诚实劳动D．无私奉献、一心为公7、代表国家行使法律监督权的国家机关是______A．国务院B．人民法院C．人民检察院D．人民代表大会8、下列不属于主刑的是______A．管制B．罚金C．拘役D．死刑9、社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件是______A．尊重法律权威B．学习法律知识C．养成守法习惯D．提高用法能力10、全面依法治国是全国人民的共同期盼，法治是治国理政的______A．重要方式B．主要方式C．唯一方式D．基本方式11、“君子学以致其道”“行义以达其道”体现的道德修养方法是______A．积善成德B．知行合一C．学思并重D．省察克治12、生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求是______A．人生目的B．人生价值C．人生矛盾D．人生态度13、“己欲立而立人，己欲达而达人”体现的中华传统美德是______A．注重人伦关系，重视道德义务B．推崇仁爱原则，注重以和为贵C．追求精神境界，向往理想人格D．强调道德修养，注重道德践履14、我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式是______A．民族区域自治制度B．基层群众自治制度C．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D．人民代表大会制度15、《中华人民共和国宪法》首次通过的时间是______A．1954年B．1975年C．1978年D．1982年16、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是______A．为人民服务B．对社会行为的调节具有强制性C．对社会生活的调整具有广泛性D．对其他社会意识形态的存在和发展有重大影响17、人生目的回答的问题是______A．人的本质是什么B．人应当如何活着C．人为什么活着D．什么样的人生才有价值18、下列不属于附加刑的是______A．剥夺政治权利B．拘役C．没收财产D．罚金19、中国传统道德的根本要求是______A．不学礼，无以立B．仁者爱人C．公义胜私欲D．民无信不立20、一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态指的是______A．人民安全B．经济安全C．政治安全D．国家安全二、多选题21、社会主义家庭美德的主要内容包括______A．夫妻和睦B．勤俭持家C．尊老爱幼D．男女平等22、大学生树立正确的择业观包括______A．树立崇高的职业理想B．以赚钱为主要目的C．服从社会发展需要D．做好充分的择业准备23、经济法是国家对经济活动实行干预、管理或调控的法律规范，旨在防止市场经济的______A．自发性B．灵活性C．盲目性D．原则性24、以改革创新为核心的时代精神体现的思想观念是______A．突破陈规B．大胆探索C．因循守旧D．敢于创造25、我国刑法规定的刑事处罚中，主刑包括______A．没收财产B．管制C．死刑D．剥夺政治权利26、正确认识人生矛盾，需要树立正确的______A．得失观B．幸福观C．生死观D．运动观27、理想是人们对未来社会和自身发展目标的向往与追求，其特征包括______A．超越性B．随意性C．实践性D．时代性28、大学生恋爱中的道德规范主要包括______A．尊重人格平等B．文明相亲相爱C．体谅父母辛劳D．自觉承担责任29、继承权丧失的法定条件包括______A．故意杀害被继承人的B．为争夺遗产而杀害其他继承人的C．伪造、篡改或者销毁遗嘱情节严重的D．遗弃被继承人或虐待被继承人的30、法律作为上层建筑的重要组成部分，迄今为止产生的类型有______A．封建制法律B．奴隶制法律C．资本主义法律D．社会主义法律三、名词解释31、信念32、法律权利33、法治思维34、法律制定35、人生态度四、简答题36、简述我国实体法律部门的构成。37、简述全面实施宪法的基本要求。38、简述我国社会主义法律的本质特征。39、简述人生价值的实现条件。40、简述中国革命道德的主要内容。五、论述题41、论述法治思维的基本内容及大学生培养法治思维的途径。六、材料分析题42、阅读材料，回答问题。就业是最大的民生。我国有14亿多人口、9亿多劳动力，解决好就业问题，始终是经济社会发展的一项重大任务。目前国内外复杂多变的政治经济形势给我国经济社会发展和就业带来了较大冲击。面对严峻挑战，党中央、国务院出台了一系列应对疫情的“稳就业”政策。在各方努力下，2020年我国最终实现了就业形势总体稳定，好于预期——城镇新增就业1186万人，超额完成900万目标任务。高校毕业生总体就业率达90%以上。2021年随着我国经济企稳向好，就业将延续总体平稳态势，但不确定、不稳定因素仍然较多，就业形势依然比较复杂。首先，就业总量压力不减。2021年城镇新增劳动力约1400万人，其中2021届全国高校毕业生人数将达909万人，再创历史新高。与此同时，结构性矛盾仍然突出，就业难和招工难并存。一方面，企业对应届毕业生的技能要求在逐渐提升；另一方面，不少求职者对工作环境、职业发展、企业文化等也更“挑剔”。供求错位导致企业技术技能人才的求人倍率超过2，即一个技术技能人才至少有两个岗位等待挑选。此外，疫情的影响复杂多变，“外防输入、内防反弹”的压力也比较大，给今年的就业增加了不确定性和风险挑战。就业是一个宏观话题，但对于每一位大学生来说，就业是迈向社会的第一道坎，也是一个重要的人生阶段。稳定心态，才能为获得理想的就业机会奠定基础。(选自《光明日报》，2021年3月20日05版，文字有改动)结合材料回答问题：1.作为大学生，你如何看待我国当前的就业形势?2.联系自身实际，谈谈大学生应当树立怎样的择业观和创业观?

参考答案一、单选题1、A[解析]科学立法，要以完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系、加强宪法实施为目标，坚持以民为本、立法为民理念，使每一项立法都符合宪法精神，反映人民意志，得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。2、A[解析]学生要有自主学习的理念，有明确的学习目的，真正成为学习的主人。3、D[解析]卢梭的话表明，在爱情中起主导作用的是人的精神世界和道德面貌。4、A[解析]法律制定是指有立法权的国家机关，依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。5、B[解析]人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。人生目的回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。6、D[解析]根据我国现阶段经济社会生活和人们思想道德的实际，集体主义可分为三个层次的道德要求。一是无私奉献、一心为公。这是集体主义的最高层次。二是先公后私、先人后己。这是集体主义的较高层次。三是顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动，以正当合法的手段保障个人利益。这是对公民最基本的道德要求。7、C[解析]在我国，司法机关是指国家审判机关和检察机关。人民法院代表国家行使审判权，人民检察院代表国家行使法律监督权，其他任何国家机关、社会组织和个人，不得行使国家司法权。8、B[解析]刑罚的种类，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种主刑以及罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境四种附加刑。9、A[解析]尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件。10、D[解析]全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是党领导人民治理国家的基本方式。11、B[解析]知行合一即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。题干中的观点属于孔子“听其言而观其行”的主张，强调衡量人的品德不能只听其言论，更应看其实际行动。他认为学习的目的在于“行道”“君子学以致其道”“行义以达其道”。只有“行”才能使“道”变为现实。12、A[解析]人生目的是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。13、B[解析]推崇仁爱原则，注重以和为贵是中华民族的优良传统和高尚品德。孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，孟子强调“亲亲而仁民，仁民而爱物”，荀子强调“仁者自爱”，墨子则提出“兼相爱，交相利”。14、D[解析]人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是我国的根本政治制度。15、A[解析]1954年宪法是中华人民共和国第一部宪法，它以《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础并加以发展，在总结新民主主义革命历史经验和社会主义改造与社会主义建设经验的基础上，规定了国家在过渡时期的总任务，确定了建设社会主义制度的道路和目标，确立了适合中国国情的国体和政体，同时较完整地规定了公民的基本权利和义务。1954年宪法的制定和实施，为巩固社会主义政权和进行社会主义建设发挥了重要保障和推动作用，也为我国现行宪法的制定和完善奠定了基础。16、A[解析]为人民服务作为社会主义道德的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。17、C[解析]人生目的回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。18、B[解析]主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利。19、C[解析]传统道德中的义利之辩、理欲之辨，其核心和本质是公私之辨。“公义胜私欲”是中华传统美德的根本要求。20、D[解析]国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。二、多选题21、ABCD[解析]家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容，在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。22、ACD[解析]树立正确的择业观和创业观，对于大学生顺利走进职业生活具有重要的现实意义。大学生要树立崇高的职业理想，服从社会发展的需要，做好充分的择业准备，培养创业的勇气和能力。23、AC[解析]经济法是国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规范。与民法商法调整平等主体之间的民事商事关系不同，经济法是国家对市场经济进行适度干预和宏观调控的法律手段和制度框架，旨在防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端。24、ABD[解析]弘扬以改革创新为核心的时代精神，就是要树立突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念，从不合实际、不合规律的观念和体制的束缚中解放出来，从错误和教条式的思想观念中解放出来。25、BC[解析]我国刑法规定的刑罚有主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑五种刑罚。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境四种刑罚，其中，驱逐出境只能适用于犯罪的外国人。26、ABC[解析]正确认识人生矛盾，需要树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观。27、ACD[解析]理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想具有超越性、实践性、时代性。28、ABD[解析]大学生恋爱中的道德规范主要有尊重人格平等、自觉承担责任和文明相亲相爱。29、ABCD[解析]继承人有下列行为之一的，丧失继承权：故意杀害被继承人；为争夺遗产而杀害其他继承人；遗弃被继承人，或者虐待被继承人情节严重；伪造、篡改、隐匿或者销毁遗嘱，情节严重；以欺诈、胁迫手段迫使或者妨碍被继承人设立、变更或者撤回遗嘱，情节严重。30、ABCD[解析]法律作为上层建筑的重要组成部分，其基本内容和性质总是与所在社会的生产关系相适应。奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律都是建立在私有制经济基础之上的剥削阶级类型法律，而社会主义法律则是人类历史上以公有制为基础的新型法律。三、名词解释31、信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。信念是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。32、法律权利是指由一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人的法律义务所保障的法律手段。33、法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。法治思维将法律作为判断是非和处理事务的准绳，要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段协调关系和解决问题。34、法律制定是指有立法权的国家机关，依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，是法律运行的起始性和关键性环节。35、人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。人生态度是人生观的重要内容。四、简答题36、中国特色社会主义法律体系，是以宪法为核心，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。其中，实体法律部门包括宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法。37、(1)坚持依宪执政。宪法是我们党长期执政的根本法律依据，我们党首先要带头尊崇和执行宪法，把党领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来。(2)坚持依法立法。要保证重大改革于法有据，任何立法均不得同宪法相抵触，维护社会主义法制的统一。(3)坚持严格执法。国家行政机关要坚持依宪施政、依法行政，严格规范政府行为，深化行政执法体制改革，推进执法规范化建设，严格规范公正文明执法。司法机关要深化司法体制综合配套改革，落实司法责任制，加快构建权责一致的司法权运行新机制。38、(1)我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一。(2)我国社会主义法律具有科学性和先进性。(3)我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障。39、(1)实现人生价值要从社会客观条件出发。珍惜难得的历史机遇，把自己的人生追求及人生价值的实现建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上。(2)实现人生价值要从个体自身条件出发。要客观认识自己，准确把握影响人生价值实现的自身条件。(3)不断增强实现人生价值的能力和本领。要通过各种方式和途径，增长才干、增强本领，提高自身各方面的能力，为实现人生价值做好充分准备，奠定扎实的基础。40、(1)为实现社会主义和共产主义的理想信念而奋斗。(2)全心全意为人民服务。(3)始终把革命利益放在首位。(4)树立社会新风，建立新型人际关系。(5)修身自律，保持节操。五、论述题41、(1)一般来讲，法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、程序正当等内容。①法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。法律至上具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。②权力制约包括权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究四项要求。③公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有。一般来讲，公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。④权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体包括公民权利的宪法保障、立法保障、行政保障和司法保障。⑤程序的正当，表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性、时限性等方面。(2)①尊重法律