小学科学三年级上册水和食物油的比较“黄冈赛”一等奖_第1页
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文档简介

水和食物油的比较AB高、

矮、都是男生、都在一个班级韦恩图

胖、

白

瘦、

黑

.....................水是一种液体，在液体的大家族中，你还能找出哪些液体朋友？水和食用油的比较

你能想到哪些观察方法？活动一：观察水和食用油看〔颜色、透明度〕闻〔气味〕摸〔捻一捻〕在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。〔比较黏度〕温馨提示1.用手摸之后，立即用纸把手擦干净。2.用鼻闻时要采用扇闻的方法。3.一般不提倡用舌尝的方法。4.小组分工合作，有专人记录，及时将组内的观察结果填写在实验记录单中活动一观察水和食用油看〔颜色、透明度〕闻〔气味〕摸〔比较黏度〕温馨提示:1、用手摸之后，立即用纸把手擦干净。2、用鼻闻时要采用扇闻的方法。3、一般不提倡用舌尝的方法。水食用油无色

黄色汇报我们的观察的结果水食用油无色、

黄色、汇报我们的观察的结果完全透明、

无味、

不黏收手、

有点透明、

有气味、、

黏手、都会流动、水食用油无色、

黄色、液体、汇报我们的观察的结果完全透明、

无味、

不黏收手、

有点透明、

有气味、、

黏手、都会流动、流动性强、流动性较弱、透明、活动二.比较水滴和油滴水食用油无色

淡黄色液体、透明、整理我们的观察的结果完全透明

无味

不黏收手

有点透明

有气味、

黏手流动性强流动性较弱都会形成滴状都会流动、

正确使用滴管的方法：我们用手捏住滴管的胶头，碰到液体后松开，就可以把液体吸进滴管的胶头里了，我们再把滴管移到我们需要的上方，再轻轻一捏，一滴液体就会滴出来了。温馨提示1、水和油要同时滴，并且滴在同一个物体上。2、滴的不能太多，一滴就可以。3、滴的时候不能太高，以防溅起来。4、滴好之后不能拿起来观察，可以蹲下观察。5、分工合作，作好记录水食用油无色

淡黄色液体、透明、整理我们的观察的结果完全透明

无味

不黏收手

有点透明

有气味、

黏手流动性强流动性较弱都会形成滴状浸润的速度快浸润的速度慢水和油在玻璃片上水油水食用油无色

淡黄色液体、透明、整理我们的观察的结果完全透明

无味

不黏收手

有点透明

有气味、

黏手流动性强流动性较弱都会形成滴状浸润的速度快浸润的速度慢水滴较圆油滴较扁活动三.比较水和油的轻重谁更重呢？水重油轻比较木条在水和食用油中所受浮力的大小水重油轻水食用油无色

淡黄色液体、透明、整理我们的观察的结果完全透明

无味

不黏收手

有点透明

有气味、

黏手流动性强流动性较弱都会形成滴状侵润的速度快水滴较圆侵润的速度慢油滴较扁重轻都有重量将水和食用油分别倒入不同形状的容器中，观察到了什么，说明了什么?说明：水和食用油都没有固定形状水食用油无色、

淡黄色、液体、透明、整理我们的观察的结果完全透明、

无味、

不黏收手、

有点透明、

有气味、、

黏手、流动性强、流动性较弱、都会形成滴状、侵润的速度快、水滴较圆、侵润的速度慢、油滴较扁、重轻都有重量、没有固定形状

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