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文档简介
第页共页幼儿园中班下学期教案天边水边【教案名称】:天边水边【教学目标】:1.培养幼儿对大自然的兴趣和热爱。2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3.让幼儿了解水的性质、水的重要性以及与水相关的事物。4.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。【教学内容】:1.水的性质和重要性:a)水的形态和变化;b)水的用途和重要性。2.生活中的水:a)家中的自来水、井水;b)城市中的水道;c)河流、湖泊和海洋。3.与水有关的事物和活动:a)雨天、下雪;b)浇水、洗手、洗澡;c)游泳、钓鱼、划船。4.水的实验和游戏:a)水的变形实验;b)水中漂浮实验;c)填充水的游戏。【教学准备】:1.教具:投影仪、图片、绘本、水桶、水杯、小板凳、浮球、纸船等。2.教材:绘本《水怪奇遇》、《小鱼快快跳》。【教学步骤】:一、导入(10分钟)1.与孩子们唱水相关的儿歌,引起孩子们对水的兴趣和好奇心。二、呈现(15分钟)1.展示图片,教孩子们认识自来水、井水、水道、河流、湖泊和海洋等与水相关的事物。2.读绘本《水怪奇遇》,引导孩子们了解水的性质和变化。三、讲解(15分钟)1.讲解水的形态和变化,如固态、液态和气态,并通过实验展示水的变形。2.讲解水的用途和重要性,如浇水给植物提供养分、洗手洗澡保持个人卫生等。四、操作(30分钟)1.给孩子们准备一盆水,让他们用纸板、纸片等材料制作简单的纸船,放到水中看它漂浮。2.小组活动:分成若干小组,每组一桶水,给每组一些浮球,比赛谁能把浮球填满水桶。五、总结(10分钟)1.引导孩子们回顾本节课所学的内容和经历的活动。2.结合互动问答,巩固孩子们对水的理解和记忆。【教学延伸】:1.在户外环境中,给孩子提供观察水的机会,如观察雨水的形状和流动、观察池塘中的水生生物等。2.组织孩子们进行更多与水相关的实际操作活动,如游泳、浇水、钓鱼等。【教学评价】:1.教师观察幼儿在实际操作中的表现,评价他们的动手能力和合作意识。2.教师通过互动问答、活动回顾等方式,评价幼儿对水的理解和记忆。【教学反思】:本节课通过多种教学手段,引导孩子们了解水的性质、用途和重要性,并通过实际操作的活动,培养了幼儿的动手能力和团队合作意识。在下学期的教
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