河南省安阳市文峰区安阳正一中学2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题（含答案）

—2024学年下学期第六次阶段考九年级语文试题卷一积累与运用(共24分)1.阅读下面语段，回答问题。(共4分)河南博物院基本陈列“泱泱华夏择中建都”，以“史”为线、以“中”为魂、以“都”为珠，一展概览华夏万年文化、五千多年文明，有力地实证着中华文明源远流长，绵yán“五千年”而“不断裂”；一展锦绣黄河文化，凸显中华民族的根和魂，是坚定文化自信、民族信仰的精神脊liáng。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是()(2分)A.yānggàiB.yāngkǎiC.yànggàiD.yàngkǎi(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)绵yán脊liáng2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分)河南博物院主展馆的主体建筑以元代古观星台为原型，。。，。。主馆正面从上至下有浅蓝色的透明窗与自上而下的透明采光带，具有“黄河之水天上来”的磅礴气势。①外部墙面为土黄褐色，取中原“黄土”“黄河”孕育了华夏文明之意②它的底部是长63米的正方形③它的冠部形状较为独特，为方斗形，上扬下覆④经艺术夸张演绎成“戴冠的金字塔”造型⑤取上承“甘露”，下纳“地气”之意，寓意中原为华夏之源，融汇四方A.②④③⑤①B.④②③⑤①C.②③④⑤①D.④①②③⑤3.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是()(2分)A.古时男子二十岁行冠礼，表示成年。冠，行冠礼。B.黄金台，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。C.节，符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。D.阴，指山的南面、水的北面；阳，指山的北面、水的南面。4.根据提示默写。(8分)(1)秋瑾在《满江红》中，表明自己平日虽真诚恳切，肝胆相照，但不为世俗所了解，生活中常受折磨的句子是：?。(2)岑参在《白雪歌送武判官归京》中夸张地极写沙漠冰封荒寒，愁云惨淡使人不胜苦楚的句子是：，。(3)《曹刿论战》中表现曹刿小心谨慎观察敌情的句子是，。(4)《送东阳马生序》中，作者对太学生中的其他人“烨然若神人”却“略无慕艳意”的原因是:,。5.阅读下面的文字，回答问题。(共8分)巍巍乎嵩山，汤汤乎黄河，中原大地承载着厚重的历史与文化，实验中学文学社举行了“大美河南，文明豫州”的宣传活动。让我们一起参与到这项活动中去吧！(1)历史名人(2分)河南地处中原，自古素有“九州腹地、十省通衢”之称。作为古代中华文明的发祥地之一，河南地灵人杰，英才辈出。下面的对联是用来歌颂河南文化名人的，请你运用对偶知识，把下联补充完整。【甲】杜甫上联：歌咏总带忧民泪下联：颠沛【乙】岳飞上联：王业偏安，叹息北征将士下联：精忠报国，伤心(2)文化传承(2分)根据上下文，仿写一个有关河南历史文化的句子。河南历史悠久、文化深厚：在这里，周公制礼作乐，在这里，老子著书立说。新郑黄帝故里，同根同祖源远流长；，；嵩山少林武术，禅武合一享誉海内。……这些辉煌的文化灿若星辰，光耀千古。(3)山水美景(4分)中原大地美景无数，令人流连忘返。请用优美的语言向游客介绍一处你熟悉的河南景点。(要求：70字以上，抓住景物主要特点进行描绘，至少运用一种修辞手法。)二、现代文阅读(共26分)阅读下文,完成6-9小题。(共15分)最后一碟毛豆吕志军①夏夜的楼下是一溜儿小吃摊，串串、烤肉、炒米皮、胡南粉、炸鸡柳……十几家摊子把夜市烘托得热闹了近百米，每天晚上来这里宵夜的，十一二点才渐渐消停。②我不太喜欢吃夜摊，觉得不卫生，但耐不住女儿央求，在一家鸡柳摊子坐下。鸡柳是女儿的挚爱，每次逛街，只要碰见必会买，要么捧着袋子要么边走边吃，要么带回家慢慢品尝。③鸡柳摊子在夜市最西头，倒也清静一些，偶尔听见聚会朋友的猜拳声，已是隐隐约约的了。女儿和妻子要了鸡柳，又去别的摊子选吃的。不多一会儿，鸡柳、烤肉、其它的小吃纷纷上了桌。我不喝酒，妻子点了小木屋，吃着喝着，时间慢慢消磨着。④这时，有一个特别的声音在旁边响起：“麦豆，卖麦豆。”⑤是一个半大小子。胳膊上挎着一只竹笼，竹笼里铺着塑料纸，上面盖着毛巾。小子念叨着“麦豆，麦豆”，一条腿一拉一拉地从夜市东头往西头过来了。有人要了，他把笼放在地上，用碟子从笼里盛出“麦豆”来，抖抖索索地放在客人桌子上。显然，他不仅手脚有疾病，大脑也是有毛病的，说话都成问题，把毛豆说成了麦豆。待客人扫他胸前的二维码付了账，他又把竹笼像先前一样在胳膊上挎好，腿一拉一拉地寻找下一位买主，嘴里含混不清地喊着“麦豆，卖麦豆”。⑥“不要买。”我提醒妻子。女儿喜欢鸡柳，妻子喜欢菜蔬，但晚上的毛豆让我一点也不放心。⑦“是啊，他手那么笨拙，谁知道洗得净不净?”女儿很快和我达成共识。⑧“毛豆要煮得好，味道很鲜的。”妻子说。⑨“总之不要吃来路不明的东西。”我再次给她打预防针。⑩“有一次咱们吃完夜摊，肚子……”我继续说，妻子把我碰了碰，她怕影响女儿的食欲。⑪“麦豆，卖麦豆。”小子已经到了身边。他的脚拖拉着地，嘶嘶地响。灯光下，他其实并不是半大小子，而是二十出头的样子，胡子密密乱乱地，贴上去一样假，含糊不清的“卖麦豆”吆喝从这胡子下跑出来，加重了这种虚假感。这让我更加坚定了不买的念头。⑫“最后一碟，麦豆，卖麦豆。”我们已是夜摊尽头，他似乎也希望在我们这里售罄毛豆。⑬我掀开竹笼看了一眼，嚷道，“最后一碟?起码还有两碟！你还会骗人哩！可怜之人必有……”【A】妻子又把我碰了碰。⑭“你看，你看，为了卖他的毛豆他真的骗人呢！”我对女儿说，力图证明我是对的。⑮真的，笼底还有一些毛豆，绝不止一碟。⑯“麦豆，卖麦豆，最后一碟。”男人并不和我争辩，他把笼子放下，毛巾揭开，碟子铲下去，抖抖索索端出满满一碟毛豆，说，“麦豆，最后一碟。”我们看着筐底剩下的毛豆哈哈大笑。⑰这么明显的谎话，也只有他这样不够用的脑袋相信吧。⑱我把空碟子铲下去，又是满满一碟。“这是几碟子?”⑲“麦豆，最后一碟，卖麦豆。”男人盯着两碟子毛豆继续吆喝着。⑳妻子尝了一粒毛豆说，“很鲜的。来一碟。”我还没来得及阻拦，她已经扫码付了钱。男人给妻子鞠个躬，腿一拉一拉地走了。㉑“你怜悯人，但不能纵容撒谎。”我说。㉒“三块钱，就当你少抽了几根烟。真的很新鲜。”妻子愉快地吃起来，给我和女儿也递过来。㉓我拒绝。这顿宵夜因为这碟毛豆而有些郁闷。㉔临走，一个摊主把一包毛豆递到了妻子手中，“看您挺喜欢的，这点儿毛豆带回家吃吧。”我们一家莫名其妙，因为这片夜市卖毛豆的只有那个残疾男人，摊主的毛豆哪里来的?㉕摊主笑了，解释道，“我原来摊子也带卖毛豆的，他来了，我就不卖了。”㉖【B】“你也一样，怜悯一个骗子?”我反对道。㉗“他哪是骗子啊。卖给你们的确实是最后一碟。他是孤儿，和奶奶过活，奶奶快八十了，就靠卖毛豆挣生活呢。奶奶淘洗干净煮好毛豆，他驮出来卖。他来了，我就不卖毛豆了，市场就这么大。作为感谢，他每天都要把最后一碟毛豆送给我。这就是他今天留给我的那一碟。”㉘原来如此！我忽然脸烧烫起来，恨不得找个地缝钻进去。㉙女儿急急返回鸡柳摊子，买了一包炸鸡柳，向渐渐远去的那个腿一拉一拉的背影追去。(根据《最后一碟毛豆》改编)6.【小说·概括】请从“卖豆小贩”的角度概括情节，并梳理出“我”的情感态度，补全下面表格。(4分)卖豆小贩“我”的情感态度①____认为不新鲜，提醒妻子不要买毛豆已到身边，含糊吆喝卖毛豆②___③拒绝尝豆，郁闷被误解撒谎的真相揭晓④_____7.【小说·鉴赏】做批注是阅读的好方法。请从文中两个划线语句中任选一个，自选角度做批注(能结合相关内容写出自己的感受、理解、思考、质疑、赏析等，符合情理即可)(3分)我选()处,我的批注:8.【小说·分析】成功的小说往往把“金子般的情节”放在结尾，以产生极佳的艺术效果。请赏析文中“摊主的出现”这一情节的作用。(4分)9.【小说·探究】“一碟毛豆”闪现着美好的人性。请结合文章具体内容，探究本文的多重意蕴。(至少两个方面)(4分)阅读下面两个文本，完成10-12小题。(共11分)【文本一】去有风的地方真的能疗愈自己吗①2023年年初播出的田园剧《去有风的地方》讲述了女主角许红豆辞职去云南大理散心，在云苗村欣赏自然风光，与当地村民、租客和谐相处的同时疗愈自己的故事。女主角的选择很有勇气，剧中展现的慢生活也令人神往，此剧甚至还带火了云南旅游。当今社会，很多打工人都感觉工作压力大，生活千篇一律，渴望一场“说走就走的旅行”。尤其是2023年春节，各大旅游景点人山人海，我的朋友图也被各地美景美食刷屏。像许红豆一样去往风景如画的山水田园间，真的能疗愈自己吗?大自然到底有何魔力?②心理学研究发现，身处大自然中，自我关注的想法就会减少。美国斯坦福大学的研究人员要求人们到海湾绿地，或在城市最繁忙的街道上步行。与在城市环境中行走的人相比，在自然环境中行走者的反刍程度较低，也就是对负面事件反复、被动的思考减少了。在大自然中行走，能够跳出我们的头脑给自己设置的牢笼，会开拓我们的思维。③当我们长久地陷入自我关注中，咀嚼着“剪不断，理还乱”的往事离愁，沉溺于无法改变的烦心事当中，其实就是精神内耗。而当我们暂时挥别纠缠的困扰，就像许红豆离开北京，住进云南的民宿，注意力放到苍山洱海中，看日出日落，看夜间繁星，看村民的嬉笑怒骂……这些都是自我疗愈和充能的过程。④那么，大自然是如何发挥神奇的疗愈作用呢?心理学研究发现，大自然会增加我们的敬畏感，降低我们的自我意识。一项研究要求参与者抬头看一片高耸的桉树树林，或者观察高楼。结果发现，与那些观察高楼的人相比，看着树木的参与者觉得自己没有那么重要，即削弱了自我意识。还有研究表明，体验敬畏可以让我们感觉到与他人和整个人类的联系更加紧密，使人们从自我中心转移到更广泛的社会背景中。⑤大自然会对人们的身心健康产生很多积极效应，但很多人都没有说走就走的勇气，也可能受限于时间或交通原因无法亲近大自然，那该怎么办呢?⑥如果能直接增强与大自然的链接自然是上上策。无论是聆听风声，欣赏日出日落，还是在草地上行走，都能让我们沉浸在大自然中疗愈自己。当我们无法身临其境，依然可以选择在阳台打理盆栽植物、远眺山水花木、观看自然纪录片或者相关的图片等，这些也是行之有效的替代方法。⑦其实不只《去有风的地方》，动画短片合集《中国奇谭》中《小妖怪的夏天》小猪妖对妈妈赞不绝口的工作失望时想离开家乡浪浪山，高分综艺《快乐再出发》里“再就业男团”在游山玩水的同时创作新歌、努力“接商务”……真实生活中，我们都有“心累”的时候，完全可以暂时放下困扰，亲近大自然，或者只是发发呆，哪怕先给自己一个休息计划的“小盼头”。(作者：黄彬彬。有删改)【文本二】①久居都市，人们大都无暇深入大自然与之亲密接触，而有一群人却致力于把大自然的声音带到我们的耳边，他们就是“大自然录音师”。②“大自然录音师”会深入田园、森林、山谷、海边，把收集到的大自然的声音制作成一张张天籁专辑。有不少人愿意付费来听他们精心录制的鸟鸣声、流水声、雷雨声，海浪声。有听众表示，自己在听声音专辑时，连家里的猫都跑过来，以为真的有鸟飞来了。有的听众感觉这些声音让自己回到了童年的故乡，“一切都是那么亲切”。有人选择在入睡前听，以安抚情绪；还有人在听过之后，表示要收拾行囊去大自然中探究一番……③“大自然录音师”为我们带回的天籁之音，不仅能够让人获得身体的减压、精神的舒缓，还是生成深层幸福感的方式。闭上眼睛，在立体声的环绕之下，让人仿佛置身于自然的环抱之中，这个过程，也是对于自我身心的一次疗愈。(节选自《神奇职业“大自然录音师”：来自声音的疗愈》，有删改)10.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是()(4分)A.文本一第①段通过田园剧引出说明的内容——大自然是否具有疗愈功能，吸引读者阅读兴趣。B.文本一第②段在说明大自然是否具有疗愈功能时，使用了举例子和作比较的说明方法。C.文本一第④段认为大自然主要通过增加我们的敬畏感、降低我们的自我意识等方式发挥疗愈作用。D.文本二第①段加点词“大都”表示程度深，旨在突出都市中的人们不与大自然亲密接触。E.两个文本都使用了并列式说明结构，各部分的内容没有主次轻重之分。11.两个文本都说明了大自然具有疗愈功能，但侧重点有所不同，请结合两个文本的内容简要说明。(4分)12.小宇同学周末喜欢适当看一会儿《航拍中国》减压，但妈妈不让他看。作为小宇的同学，请你结合两个文本和下面链接材料的内容，帮助他劝说妈妈。(3分)【链接材料】《航拍中国》犹如一本“地理教科书”，让观众在观看的同时，重新发现中国地理图景。透过镜头，观众不仅能看到当下祖国的秀美河山和建设成就，还能看到不远的将来科技进步将为祖国发展续写出的新篇章。该片不仅能“云端旅游”“空中看景”，更是爱国情怀的当代写照，用“润物细无声”的方式把热爱祖国的概念融入神州大地的景色之中，用影像将国家主旋律和普通百姓的日常生活进行客观呈现，在河川山林之间，在生活的柴米油盐之中，突显对祖国的热爱和赞美。(节选自中国新闻网评《航拍中国》纪录片，有删改)三古诗文阅读(共16分)阅读下面两个语段,完成13-16小题。(共12分)【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视；又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，而无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】始皇议欲大苑囿，东至函谷关，西至雍、陈仓。优旃曰：“善。多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。”始皇以故辄止。(节选自《史记·滑稽列传》)13.下列对两则文本中加点词意思的理解和推断，不正确的一项是()(2分)A.古代的很多单音节词可译为双音节词，如【甲】文中的“美”可译为“美丽”，“信”可译为“相信”。B.“于”字在【甲】中多次出现，其中“皆以美于徐公”，一句中的“于”解释为“比”的意思。C.古汉语中“以”字的含义有多个；①用②把③凭借④因为，根据语境可以推断出“始皇以故辄止”一句中“以”字的含义是①。D.“从小丘西行百二十步”的“西”是“向西”的意思，通过迁移可知“西至雍、陈仓”的“西”与之同义。14.把下面句子翻译成现代汉语。(3分)群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。15.【甲】文中齐威王和邹忌均个性鲜明，你更欣赏哪一位?请阐述理由。(3分)16.邹忌和优旃的劝谏，都取得了成功，劝谏方式有什么异同?(4分)阅读下面一首词,完成17-18小题。(共4分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之【宋】辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！17.根据你所掌握的知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?(2分)18、有同学说“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句极美，请任选角度赏析。(2分)四、名著阅读(4分)19.“舞台小天地，天地大舞台”，学校话剧社将名著经典桥段搬上舞台，小演员们在排练过程中发现：戏剧、小说常常通过矛盾冲突来表现人物的形象、品格，推动故事情节的发展，从而塑造出性格迥异的典型人物。作为社团成员的你，请从下列名著中，任选一部，探究矛盾冲突在小说塑造人物形象中的作用。备选名著：《水浒传》《简·爱》五、作文(共50分)20.按要求作文。(50分)每个人都有自己要走的“路”，面对坎坷仕途，李白感叹：“行路难，行路难，多歧路今安在?”；面对故乡的惨景鲁迅说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”；面对逆境，陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步都在书写自己的历史。人生道路虽曲折，但也很美丽，只要你认真发现，一定能看到美丽的风景。请以“我的之路”为题写一篇文章。要求：①选择恰当的词把题目补充完整；②要有真情实感；③自定立意，自选文体(诗歌除外)；④不少于700字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。安阳正一中学2023—2024学年下学期第六次阶段考九年级《道德与法治》参考答案1．C2．C3．B4．B5．B6．B7．D8．A9．C10．B11．B12．C13．D14．A15．C16．D17．C18.①上述观点错误,“博主探店”乱象频发,国家应规范和引导“探店”行业健康发展，而不是完全取缔。②博主有“探店”的权利,“博主探店”在一定程度上能够帮助消费者快速了解产品的使用方法和购买渠道,有利于提高消费者购物的便利性和舒适度。但虚假推荐、数据造假、恶意差评等行为违背诚信原则,会侵害消费者和经营者的合法权益,不利于市场公平竞争,影响互联网平台的社会公信力,这些行为是违法行为,要承担相应的法律责任。③规范市场经营秩序,需要国家完善相关法律法规,规范“探店”行业健康发展;相关部门要加强对“探店”行业的监管力度,促进行业健康发展,维护社会公平正义;“探店”博主应坚持实事求是,加强自律,遵守道德和法律,杜绝虚假宣传;商家要依法经营,诚信经营,学会依法维权;消费者要提高辨别能力,学会合理消费、依法维权。19．(1)梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量；坚持国家利益至上，以国家利益为重，把国家利益放在第一-位；我们要坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；我国要坚持科教兴国和创新驱动发展战略，坚持增强自主创新能力；创新是引领发展的第一一动力，我们要积极建设创新型国家，提高国际竞争力；大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别