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第第页中学初一期中考试后总结500

考考考老师的法宝,分分分同学的命根,这不,上星期五,我们学校又进行了一次考试,这次考试可不简约,学校特别重视,将每个班的同学都打乱了,我们六班级是和五班级插班的,而且插得很花,一个考场只有一两个一个班的同学,我坐在第十七考场,那个考场里只有两个是我们班的同学,而且离我几米远,那些歪门邪道根本用不上,所以我对这次考试的成果没有十足的自信,只能在心里祈祷成果千万不要太差,就这样我忐忑的过完了星期。

星期一早,我们数学老师就兴致勃勃的对我们说:“好,大家这次中考成果都不错,只有极个别的同学成果不太抱负,现在大家去各自的考场领卷子吧!”“哦,哦,领卷子喽!”大家哄闹着冲出教室,看得出他们很兴奋很激昂,而我却有些例外,由于我可怕领卷子,可怕看见卷子上那一个个红的刺眼的错号,可怕别人那种嘲讽的目光,我低垂着头随着拥挤的人流来到了我的考场,发卷子的同学大声的吆喝着,可我的耳朵却静的可怕,我不想听到这些令人恨的牙根痒痒的分数,“6125号,慈望越九十七分,6125号,慈望越来领卷子!”什么?我竟考了九十七分!我喜不自胜,真的不敢相信,我靠着自己的真实水平竟然还可以考九十七!我甚至觉得那是自己的幻听。我按耐住自己激昂的心情一路狂奔到了教室,数学老师看到我的分数也很兴奋,美美的表扬了我一番,那些没我成果好的同学,也向我投来倾慕的目光,我心里兴奋极了,我第一次知道靠自己的水平也是可以靠一个令人满足的好成果的!

数学课下课以后,语文成果也出来了,当发卷子的同学念到:“慈望越,九十七分”时,我又激昂了许久,原来靠自己的努力是可以取得很大的胜利的!

从这次考试以后,我的信心倍儿增,由于我知道了:胜利永久只属于那些肯付出汗水的人,就像爱迪生所说的那样:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

中学初一期中考试后总结500二

刚刚期中考试完,我的成果很不抱负,排到了15名。于是,我很可怕,也很难过,更多的是自责。还记得爸爸妈妈出去打工前,对我那充斥盼望的眼神,老师那期盼的目光,家人无限的盼望。一想到这些,我的心中便沉了下去,很深。

今日,爷爷叫我去吃晚餐时,他跟我谈起了学习。“你今后肯定要努力学习,我就是吃了学习的亏。你知道爷爷在生活非常小气,但是对你在读书上,爷爷从没说半个不行,就是盼望你能够努力学习。在吃的方面,你要吃什么,只要是好的',爷爷也没说半个不字,你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得,但是对你和弟弟要用的吃的从未说过不买。假如你学习要是哪一科目赶不上,你可以暗中赶上来,多问问同学,爷爷盼望你将来能努力学习,考个好高校……”这一字一句尽管我在吃饭时我没大做出反应,但写作业时,却又回想到爷爷的话,一字一句都深深刻在了我的心上,无法擦去。我感动了许久,深思了许久。我想到了爸妈的期望,爷爷的话,眼泪也无法冲洗掉这些的美妙。我总是这样,坚持不到最末就想放弃。但为了家人,更为了自己,我肯定要奋斗!

我真的好美满,我有好父母,我有好爷爷,还有鼓舞我的同学,激励我的家长,有条件学习,吃得好,喝的好,我还能不努力奋斗吗?那我至少对不起我自己,假如人生可以选择,我肯定还会选择我现在拥有的一切。为了在外打工,努力挣钱供我学习的父母;为了对我充斥信心的家人;为了对我充斥期盼的家人;为了我自己,莫非我还能这样不仔细学习,与其说自己是失误,不如说自己没努力学习。

最末,我还想告知自己:加油!你是最棒的!

中学初一期中考试后总结500三

期中考试究竟结束了,放学以后回到家,写完作业后,便去找同学完了。就这样在没有考试压力的状况下,快欢乐乐的玩了两天。

星期一到了学校,同学们最关怀的便是期中考试的成果了,大家都一起争论起自己能考多少分、那道题错了等等一些问题,我也不例外地加入了进去,通过争论,我觉得我考的应当还不差。

不知哪个眼尖的同学喊道:“老师发卷子来了!”一听老师来了,我们赶忙跑到位置上等待。不一会儿,老师就抱着卷子进班了。“同学们,现在公布一下大家的成果。”老师说完,便开始读成果单了。姚瑶100分,大家向她表示庆贺。她不仅是咱们班的第一名,还是全班级唯一的一个100分,其他科的成果也很不错,我们要向她学习。接下来老师读黄佳琪98分、孙潇龙95。5分……怎么还没到我?我的心不由得焦灼起来了。究竟,李晨曦92分,听到这个分数,我立刻呆了一下,没想到自己会考这么低的分数,真是羞死人了。当时要有个地缝,我真想钻进去。再说回家怎么向妈妈交代呀!看来,我已经与别人差得很远了,我肯定要抓紧学习,在期末考试是争取考个好成果,我在心里暗暗对自己下定决心。

我回想了我考前的表现,发觉我并没有把考试放在心上,没有焦灼感,复习时也吊儿郎当,总觉得自己什么都会,太过于骄傲,才导致这次考试的失误。我决断:以后肯定要好好学习,不能临阵磨枪,要仔细的、有重点的复习。平常学习中,我要做到:1、做到课前预习,把不会的地方做好标记。2、上课仔细听讲,做好笔记,尤其是预习时涌现的困惑。3、课堂上要积极回答下列问

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