2023年中考政治答题技巧

2023年中考政治答题技巧

一、选择题：选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。直选法指根据课本知识直接选出正确答案。但是，如果遇到难题，最好用排除法。

即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误的序号作为解体的根底，然后再推出正确答案。做题时，要找出无关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。选择题是中考的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。好多考生都在思考选择题是否有什么解题方法？下面我们一起来复习选择题的解题方法吧。1、审查题干，确定题干的规定性。准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的〞、“错误的〞、“原因是〞、“说明〞、“启示〞等等)。2、审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法〞做答。“排除法〞是做好选择题的有效方法。排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。在做题时首先排除错误的观点;其次排除观点正确但与题干无关的选项;再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。本卷须知：1、单项选择题解，也叫最正确选择题，只能选一个最符合题意的选项，要选取最正确的，要把四个选项都看完，不要看某个选项“似乎〞有道理就匆忙选上，可能后面还有更符合题意的选项。2、在做原因类选择题时，要注意区分“原因〞和“结果〞，不能把“结果〞当“原因〞选上。3、遇到选项拿不准时，要多读几遍题干与选项，看是否通顺合理，以防材料干扰;多项选择实在拿不准的尽量不要多项选择，最好相信第一感觉。二、建议题：这类题要求考生根据材料里的主人公存在的问题，给出解决问题的方法，考察的是考生的综合实践能力。解答这类题应注意如下几点：

1、明确要求。通过认真分析材料，了解题目要求，确定材料里的主人公属于哪一类问题，根据课本所学知识写出答案，答案不可离题万里，泛泛而谈，必须能够解决问题。

2、辨明对象。通过仔细审题，明确建议的对象是哪些人或什么部门。

3、答案力求完整。建议应多层次，多角度，力求完整，不能片面。

4、根据分值答题，分多那么多答，分少那么少答。三、材料说明题：这类题要求考生根据所给材料〔往往是名言警句〕写出书中的观点、道理。

做这类题的关键是仔细审题，深刻理解所给材料的意思，找出书中与此相似或相同的观点，写出答案。

这就要求考生平日学习时要搜集和理解与课本知识相关的名言警句，做到有备无患。四、材料分析题：这类题是考题中的重要题型，遇到此类题，有些考生要么是无从下手，要么是答非所问，往往失分较多。材料题虽然多种多样，但还是有共同点的。

要答好这类题，根本都要做到三点：

一是分析材料，找出关键信息；

二是要明确答题的方向，看看是属于哪一类型、哪一局部内容的题目，与课本的那些根本道理、观点有关；

三是整理答案，分清层次，找出这一类问题有关的知识点。

做这类题的关键在于确定答题的方向，方法有三：

一是找材料中的关键词，看看与课本的哪些根本道理、观点有关；

二是看材料后面的问题，辨清答题的角度；

三是正确理解材料的主旨，看看与课本的哪些知识有关。一般情况下，利用这三种方法就可以轻而易举地确定答题的方向。五、简答题开卷考试中的简答题，通常采用材料、漫画、图表等形式来命题，从命题形式上看，一般要求从三个角度答复：“是什么?〞、“为什么?〞、“怎么办〞。题目有时要求答复其中的一个或几个方面，有的那么要求全答复，解答简答题的关键是放开思维，多角度、多方面、多层次答复以下问题。这就要求在解题时要注意以下几个步骤：认真审题。读懂题意，弄清题目问什么问题。对号入座。根据题目所问问题，确定答题所涉及的知识范围，切不可张冠李戴，也不可遗漏知识点。第三，书写答案时，观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要点齐，扼要简洁层次明。本卷须知：1、在写出要点时，不要围绕某个方面展开进行大段论述。2、答案要落实“四化〞，即层次化(分段答复，不要一整段)、要点化(只写要点，不要过多描述)、序号化(层次要表上①②③④)、学科化(使用政治学科标准用语)。3、一般情况下简答题的要求是至少两个方面，答题时可尽量多写一个方面，可写三个或四个方面。六、概括题概括题是根据题目提供的材料，围绕“是什么，为什么，怎样做〞去解答。1、在概括时，要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能概括局部材料蕴含的道理，不能以偏概全。2、概括题的答案应该是一个语言通顺、表意明确，言简意赅的陈述句，展现的是道理、原因、结果或要求，不要使用修辞手法。3、对于漫画类概括题，特别需要注意漫画中的说明性文字、漫画的标题、漫画的夸张局部，这些地方往往是答题的突破口。本卷须知：一个概括题可能有多个答案，但我们只需要写出一个，写出自己认为最符合题意最能得分的答案。切忌写出多个答案，要注意答案的唯一性。2023年中考政治知识点归类一、“主体〞、“主要〞、“主角〞、“主导力量〞类1、我国“一国两制〞中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国根本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。二、“根本〞类

1、我国的根本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的根本国策有对外开放、方案生育、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业〔解决台湾问题〕的根本方针是“一个国家、两种制度〞。

4、我国人口现状的根本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的根本方略是依法治国。

6、我国的根本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同开展。

7、公民根本道德标准是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的根本义务是维护国家平安、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的根本路线：领导和团结全国各族人民，

10、我国环境的根本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，局部地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

11、我国资源的根本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个根本点〞是：坚持四项根本原那么、坚持改革开放。13、我国坚持和开展社会主义的根本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表

14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的根本要求：有法可依〔立法〕、有法必依〔守法〕、执法必严、违法必究〔执法〕。三、“根底〞类

1、开展两岸关系和实现和平统一的根底：坚持一个中国原那么。

2、我国人民团结奋进的共同政治根底：四项根本原那么。

3、我国社会主义经济制度的根底：公有制。

4、文化建设的根底工程：开展教育和科学。

5、开展科技和培养人才的根底是教育。

6、人类赖以生存的物质根底是自然资源。人类赖以生存的根底是大自然。

7、人民民主专政国家政权的根底是工农联盟。

8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于根底地位的是物质文明的开展。

国家立法活动的根底是宪法。普通法律的立法根底：宪法四、“根本〞类

1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2、改革的根本目的是要在各方面形成与??充满生机和活力。

3、全国人民的根本利益所在是四项根本原那么；中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。

4、中国开展的根本基点是独立自主、自力更生。

5、一个民族最根本的事业是教育。

6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是开展科技、教育。

7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项根本政治制度是民族区域自治制度。

8、我国的根本制度是社会主义制度。

9、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。

一切组织和个人的根本活动准那么是宪法。

10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、根本经济制度等。备考2023：中考政治答题公式汇编初中政治每课的结构

是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最根本思路)。

2.是什么

含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。

3.为什么的别名

作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原那么+理念等。

4.怎么办

国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。

5.国家怎么办

政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。

6.青少年怎么办

理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)。

7.怎么办的别名：出主义+建议+方法+启示。

8.每个题的最后答案可归纳为：是什么,为什么,怎么办。

9.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式

给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。

10．评价问题：

注意点；引入材料+知识评析；

答案组合：行为评价〔行为定性与判断〕+道德角度+；法律角度+心理品质方面。

11．材料分析题：分析思路及格式

在关键是搞清涉及到那些知识〔判断出是什么〕点的根底上按以下格式答题：

①用课本知识分析说明观点〔原因〕

②结合材料分析

③回归提问得出结论

④表态(青少年的做法)

12．实践题

①班会:主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法)；

②做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词)筹划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展)；

③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。书本知识掌握运用

解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记

2、观点型题目：说明、表达、符合

解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言〔运用政治术语作答〕

3、启示型题目：认识、理解、启示等

解题方法：

A、提出问题〔是什么〕表达了XX、反映了XX、符合了XX

B、分析问题〔为什么〕可从原因、意义、作用、影响上分析

C、解决问题〔怎么做〕可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈

具体是：

A、国家要求在立法、执法和打击上如何做；

B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督；

C、学校、家庭上如何做好教育、典范、示范；

D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为；

※特别提示：在答复“是什么、为什么、怎样做〞中必须根据材料扣准题意作答

4、关于“图标、表格〞类题型

解题方法：

一是总看，即看标题是什么；

二是横看，一般是时间的排序或进程；

三是纵看，一般是看名称或内容；

四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。说明：以下所总结的答题思路步骤仅为一般规律，在考试组织答案是要根据材料并视题目分值选择思路中的所有步骤或其中几个步骤。

1、直接式设问

〔是什么？为什么？怎么样？怎么办？设问直接，答复也直接，一般在书本上找到答案〕

2、材料说明、反映了什么？〔表达了哪些观点？〕

这类题目的设问一般是“上述材料说明〔说明〕了什么？〞或“上述材料反映〔表达〕了什么？〞等，多用于考查考生的概括能力和对根底知识的运用能力。

这类试题的解答对策是：

先答复出材料本身讲述的是什么问题；再运用所学知识分析、答复这个问题的实质，即通过什么反映了什么。

根本思路：现象本质

①材料本身说明的问题是什么？

②透过材料的现象揭示的本质问题或观点是什么？??直接对应＋适度发散〔视分值而定组织答案时往往是这种现象或行为的意义?怎样做〕

3、启示〔告诉…道理、表达了哪些观点〕、警示等

根本思路：这类题目的设问一般是“这给了我们什么启示〞或“谈谈你的体会〞，或“这件事对你有什么启发〞等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，得出体会，受到启迪。

这类问题的解答对策是：

启示是从材料中正、反方面得到的经验、教训，而警示那么侧重于从反方面行为中认识其危害并应吸取的教训，其语言表述多为“应该……〞，有局部题目需要先答复出“材料反映了什么〞，然后再在此根底上答复出怎样学习好的或摒弃坏的〔针对材料中得到的经验、教训，应怎么做？〕。

4、结合材料，谈理解、认识、感悟、感想、体会

这类题目的设问一般是“对上述材料如何理解〔认识〕〞，或“谈谈你对某某问题的认识〔理解〕〞，或“谈谈为什么要怎样〞等，重点是考查考生全面分析问题的能力和对问题思考的深度。

这类题目解答对策是：先对材料进行分层并概括出每一层的意思，明确它属于哪个问题〔即“是什么〞〕，然后结合课本内容答复出“为什么会出现这样的问题〞〔即“为什么〞〕“怎样解决这样的问题〞〔即“怎么做〞〕。在运用所学知识进行分析时，不要求面面俱到，但一定要充分联系教材，思维要发散，角度要多样。

根本思路：是什么？为什么？怎么样？以下思路具体怎么展开，应以教材知识为依据，不宜生搬硬套。

①是什么—－现象+本质〔材料说明什么问题〕

②为什么—－原因+意义

③怎样做――分清角度；国家、社会、公民、经济活动参与者、青少年……〔要点的组织视分值的多少而定〕

5、谈作用、影响、意义

意义型的设问有“积极影响〞、“经济、政治意义〞、“意义〞等。

根本思路：

“意义型〞主要是针对某一“做法〞或某一“事件〞有什么意义来设问，答复这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。还有对个人、国家、社会的意义。

答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料中的关键词、关键句)，有些题目作答时必须结合党和国家提出的最新精神，及从现实意义角度考虑。这类题目可以套用“有利于……〞“表达了……〞“是……的需要〞“促进……〞“推动……〞“保护……〞等。2023年中考政治知识点总结针对国家或地方做某某事情的意义或者作用可参考以下答案：有利于提高人民的生活水平，有利于增强我国的综合国力，有利于实现全面小康社会和共同富裕，有利于建设和谐社会，有利于建设环境友好型、资源节约型社会。〔注：视情况采用，假假设题目说的是某一方面的问题，例如环境保护问题，那么最好在环境方面的意义多着笔墨〕如何树立和坚持科学的开展观?(针对国家或者某地应如何开展的问题均可参考以下答案)

(1)实施可持续开展战略，把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置，使人口增长同社会开展相适应，经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环。

(2)以经济建设为中心，实施科教兴国战略和人才强国战略，提高全民族的素质，把经济建设转移到科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。〔注：为使答案更全面可适当加上民主政治建设，法律建设和文化建设等方面的内容。〕但凡涉及应如何做，如何防止某些不好事情的发生可从国家，社会，学校，家庭，青少年的角度出发组织答案。〔视情况选择某个角度或多个角度〕国家——制定完善各种方针、政策、法律、法规，做到有法可依、有法必依，执法必严。关于对某事情的认识、看法或体会的问题——可按是什么？为什么？〔有何意义〕及应怎样做的思路组织答案。关于某事情〔漫画或者图表〕说明了什么的问题——简要概括说明的意思后要加上应怎样做的答案。

关于举行某活动的发言提纲：

1、举行此次活动的目的；

2、举行此次活动的意义；

3、我们在此次活动中应做的工作；

4、青少年在日常生活中应——〔根据题意说〕其他一些特别要注意的问题：国家为什么要重视某某问题或国家在某方面加大力度的原因。〔专题P2“为什么要重视三农问题〞〕

国家、农村或某地发生巨变或取得某成绩的原因。〔专题P5“家乡巨变的原因〞〕对取得某项成绩〔如神6、申奥、三峡工程、基因工程〕的认识。〔专题P6神州6成功发射的原因〕为什么要科技创新？如何科技创新？为什么要科教兴国，人才强国？如何科教兴国，人才强国？为什么要开展社会主义文化？如何开展？〔专题P5〕

为什么要建设资源节约型，环境友好型社会？怎样建设？如何开展民主政治？我国的国情问题〔主要矛盾、人口、资源、环境〕?中华人民共和国未成年人保护法?有关家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的内容。?中华人民共和国义务教育法?有关家庭责任、学校责任、社会责任、国家责任的内容。

有关公民的权利和义务与青少年权利相关的法律有：?宪法?〔规定我们所有的权利和义务〕、?中华人民共和国未成年人保护法?、?中华人民共和国义务教育法?、?婚姻法?〔规定父母要抚养、教育和保护未成年人〕

总之，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、集体的、社会的利益和其他公民的合法权利，要依法维护自己的合法权利；公民在履行义务时应做到：法律所鼓励的，积极去做；法律所要求的，必须去做；法律所禁止的，坚决不做。

对2023年奥运会主题的口号“同一个世界，同一个梦想的〞认识。2023年中考政治知识点总结

1、实行对外开放市我国长期的根本国策，中国的开展离不开世界；

2、和平与开展是当今世界的主题，口号表达了世界要和平，人民要合作，国家要开展的历史潮流。〔同一世界中我们有共同的话题：和平与开展问题、资源问题、环境问题、经贸交流与合作问题〕

3、口号表达了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运〞的理念，表达了可持续开展要求人与自然和谐相处。“福娃〞具有浓郁的中国特色，表现了我们多民族大家庭的文化特点，请你谈开展先进文化与传统文化的关系。

1、中国特色的社会主义文化，渊源于中华民族五千多年的文明史，又植根于中国特色的社会主义实践，具有鲜明的民族性和时代感；

2、开展社会主义文化要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果；

3、任何先进文化总是与传统文化一脉相承，血脉相连的。公民的权利与义务：公民的权利和义务人身权1、人身自由〔生命健康权不受非法侵犯、身体不受非法搜查、不受非法逮捕和拘禁〕2、公民的人格尊严不受侵犯〔肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等〕

3、住宅不受非法侵犯

4、通信自由和通信秘密受法律保护

我们的权利受侵犯应如何做：

1、提高法律意识，依法自律，听从父母和老师的教育；

2、权利被侵犯，要告知父母和老师；

3、用法律手段维护自己的合法权利公民在婚姻家庭关系中的权利和义务

1、婚姻自由〔结婚自由和离婚自由〕

2、父母子女间的权利和义务关系：

〔1〕未成年人有受父母抚养、教育和保护的权利；

〔2〕成年子女对有赡养扶助的义务〔包括物质赡养和精神慰籍〕

1、子女有请求父母履行义务的权利；

2、可向法院提起诉讼，以得到合理解决

1、一般由有关部门调解，调解不成时由法院判决；

2、对拒绝赡养父母的行为，依法给予行政处分和法律制裁受教育权〔既是权利又是义务〕适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证。〔家庭、学校、社会、国家分别应承担的责任见提纲〕

家长剥夺孩子的受教育权，可采取一下措施：

1、积极向父母宣传义务教育法；

2、寻求居委会〔村委会〕帮助或行政干预；

3、用法律手段维护。消费方面的权利消费者人身财产平安不受侵犯的权利〔最根本〕消费者对商品真实情况的知悉权对商品的自主选择权公平交易权依法求偿权人格尊严，民族风俗习惯得到尊重的权利

1、与生产者或销售者协商解决；

2、向消费者协会寻求帮助；

3、向工商行政部门投诉；

4、向法院提起申诉，用法律手段维护自己的合法权利。合法财产权占有权〔拥有财产〕使用权〔使用财产的功能〕收益权〔获得收益〕民事法律手段〔最普遍〕：公民有权向人民法院提起诉讼，请求确认所有权，恢复原状、排除妨害，赔偿损失等。刑事法律手段〔最严厉最有效〕：

打击抢劫、盗窃、诈骗、敲诈勒索等侵犯财产的犯罪行为。政治权利和义务选举权和被选举权批评建议权言论自由权游行示威权结社自由权公民如何行使监督权？

1、向人大代表反映情况；

2、给有关国家机关打电话，写信；

3、向新闻媒体反映情况。同违法犯罪做斗争〔义不容辞的责任〕

1、同违法犯罪做斗争不能硬拼蛮干，要用最少的损失来制止违法行为。如设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒的去向，及时拨打“110〞电话，保护好违法犯罪现场和各种证据；

2、揭发检举、正当防卫是同违法犯罪做斗争的有力武器。2023年中考政治重要观点整理2023年中考政治重要观点整理之国情国策2023年中考政治重要观点整理之法律制度2023年中考政治重要观点整理之心理健康2023年中考政治易错易混知识点整理生命是自然界最珍贵的财富。

2.每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存，息息相关。

3.人的生命独特性突出表现在，人类的生命更具有智慧。

4.生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。

5.集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

6.过渡性是少年期学生心理开展的根本特征。

7.青春期心里充满矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。

8.人的情绪是复杂多样的，最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。

9.情绪对人有积极影响和消极影响。

10.情绪与个人的态度是紧密相连的。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。

11.学习有压力是正常的，学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。

12.学习压力对我们有积极影响和消极影响，学习需要适度的压力。

13.明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。

14.青少年具有好奇心和从众心理是正常现象。

15.自尊是获得尊重的前提。自信是成功的基石，自信是我们人生道路上最珍贵的财富。一个人只有能够自力才能自强，才能在社会中立足，才能成就伟业，实现人生目标。自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。16.自尊的人最看重自己的人格。

17.发现自己的长处，是自信的根底。实力，才是撑起信心的最重要的支柱。

18.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

19.培养自立能力，最根本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起，大胆地投身社会实践。

20.理想是自强的航标。战胜自我是自强的关键。扬长避短是自强的捷径。挫折对人有消极影响和积极影响。

22.人们能否取得事业上的成功，在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。

23.人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。

24.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，是我们的需要，也是我们的快乐。

25.尊重他人，就是尊重自己。想要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

26.尊重他人最根本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人劳动、尊重他人的人格。

27.礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的表达。

28.礼貌是尊重的具体表现。礼貌是文明的表达。

29.“己所不欲，勿施于人〞，其实质，就是关心他人、尊重他人、理解他人。

30.换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方内心世界。

31.建立和谐的人际关系由理解开始。

32.尊重是理解的前提。

33.宽容是有原那么的，不是盲目的。

34.诚信是为人处事的根本原那么，是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。

35.诚信是获得信任的前提，信任的根底永远是老实。

36.诚信的根底是尊重客观事实，实事求是地表达事物的本来面目是老实守信的出发点。诚信的核心是善尊重自然的核心是保护环境。

37.对人守信，对事负责，是诚信的根本要求。

38.从根本上说，善意的谎话并不违背老实的道德。

39.对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。

40.孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。

42.新型的师生关系建立在民主平等的根底上。

43.化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。

44.竞争有利也有弊。

45.我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

46.任何一种竞争都应该是公平竞争，对每一个竞争者来说，应本着公平竞争的法那么参与争。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的根本准那么。

47.任何事业的成功，都需要良好的合作。

48.竞争中合作的真谛是相互促进，共同提高。

49.合作的核心是发扬集体主义精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。

50.竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。竞争是一种有效的合作方式，优秀的竞争者往往是理想的合作者。

52.我国法律是人民意志和利益的表达。

53.我国法律和社会主义道德及有区别又有一致性。

54.任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。

55.严重危害性，是犯罪的最本质特征，刑事违法性，是犯罪的法律标志，刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

56.违法行为不一定是犯罪，犯罪一定是违法行为，犯罪是严重违法行为，是刑事违法行为。

57.维护合法权益的最有力的武器是法律。诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。

58.我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。

59.人身权利是公民最根本、最重要的权利。人身自由是一项重要的人身权利，人身自由是我们参加各种活动，充分享受其它各种权利的根本保障。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，是公民人身权利的重要内容，是公民根本权利之中最根本的权利之一。

60.生命健康权是公民首要的神人权利，是公民最根本的人身权利。生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的根底。生命健康权是每个人的最高人身权利。人格尊严权具体表达为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

62.名誉集中表达了人格尊严，姓名是每个人人格的根本标志。

63.受教育既是公民的权利又是公民的义务。

64.义务教育的显著特征，具有强制性、公益性、统一性。

65.在我国现阶段，多数继承采用的是法定继承。

66.遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。

67.第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。

68.通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获得财产的主要形式。

69.在我国，公民的权利和义务具有一致性。公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。共鸣的权利与义务是相辅相成的、相互促进的。

70.公平是在比较中产生的。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能到达绝对公平。

71.公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。

72.社会需要合作，合作要以公平为根底。

73.公正的对待，必须要以正义的制度来保证。公平的获得需要正义的制度作为支撑，没有正义的制度就没有真正的公平。

74.制度的正义性在于，它的程序和规那么是为维护所有社会成员的利益制定的，它的程序和规那么是面向每一个社会成员的。

75.实施正义的行为，不做非正义的事，是做人的根本要求。

76.正义要求我们尊重人的根本权利，尤其要尊重人的生命权，公正的对待他人和自己。

77.责任产生于社会关系之中的相互承诺。

78.不同的身份承担不同的责任。

79.作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。

80.一个人首先要自己对自己负责。集体利益和个人利益是相互依存的。

82.履行社会责任，不言代价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集中表现。

83.国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。

84.我国的根本政治制度是社会主义制度。

85.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。

86.我国的根本政治制度包括：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等。

87.公有制为主体，多种所有制经济共同开展，是我国社会主义初级阶段的根本经济制度。

88.按劳分配为主体，多种所有制方式并存，是我国社会主义初级阶段的分配制度。

89.我国国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。

90.党的根本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项根本原那么，坚持改革开放，即一个中心，两个根本点。中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。

92.中华民族精神的核心：爱国主义。时代精神的核心：改革创新。

93.加强社会主义思想道德建设，要坚持以为人民效劳为核心，以集体主义为原那么，以增强诚信意识为重点。

94.建设中国特色社会主义的总任务是：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

95.加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

96.至20世纪末，我们已实现了现代化建设“三步走〞战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上到达小康水平，但到达的小康是低水平的、不全面的、开展不平衡的。

97.我国现代化建设“三步走〞战略的第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值到达中等兴旺国家水平，人民生活比较富裕，根本实现现代化。

98.建党100年(2023年)目标：全面建成小康社会。(建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会)

99.建国100年(21世纪中叶)目标：建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。(人均国内生产总值到达中等兴旺国家水平，根本实现现代化)

100.现阶段我国各族人民的共同理想是:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国梦:实现中华民族伟大复兴。

102.我们的最高理想是共产主义。

103.我过要建设：资源节约型、环境友好型社会、全面小康社会、社会主义和谐社会、自主创新型国家、社会主义新农村。

104.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，是我国的根本国情，是中国最大的“实际〞。

105.我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。

106.我国的自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大，这是我国的又一个重要国情。

107.以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，要把集中力量开展社会主义生产力摆在首要地位。

108.在整个社会主义现代化建设的过程中，始终坚持教育优先开展的战略地位。

109.中国是社会主义国家，也是世界上最大的开展中国家。当今世界，中国是开展最快、变化最大的国家之一。

110.宪法是国家的根本大法。宪法规定国家生活中的根本问题。宪法具有最高的法律效力。宪法是一切组织和个人的根本活动准那么。

111.宪法是其他法律的立法根底和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法是母法，普通法律是子法。同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。

112.社会主义初级阶段的根本经济制度确实立，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。

113.公有制是我国社会主义经济制度的根底。公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量。

114.集体经济是公有制经济的重要组成局部。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成局部。

115.在我国，必须毫不动摇地稳固和开展公有制经济;必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的开展。

116.在当代中国，开展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明建设的内容:一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。

117.思想道德建设是开展先进文化的重要内容和中心环节，开展教育科学是先进文化建设的根底工程。

118.社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质表达。

119.以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺兴旺和长治久安的根本要求。

120.四项根本原那么是立国之本，是我们党和国家生存开展的政治基石。改革开放是强国之路，是我们党和国家开展进步的活力源泉。

122.科学技术成为生产力中最活泼的因素，科学技术是第一生产力。

123.国际竞争的实质是以经济和科技实力为根底的综合国力的较量。各国之间剧烈的经济竞争和科技竞争，归根结底是教育的竞争、人才的竞争。

124.科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，而要提高科技创新能力，首要的是提高交易创新能力。

125.从一定意义上来说，教育决定一个国家和名族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。开展科技和教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

126.公民根本道德标准:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

127.中华民族精神内容:以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。

128.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态的指导地位。

129.开展观：科学开展观。

130.一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。

131.一条道路：中国特色社会主义道路。

132.一个理论体系：中国特色社会主义理论体系。

133.一种精神：民族精神(以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神)

135.社会主义的根本原那么：共同富裕。共同富裕不等于同时富裕、同等富裕。

136.我国的根本国策：对外开放、节约资源、保护环境。

137.我国的战略：可持续开展战略科教兴国战略人才强国战略。

138.面对人口、资源、环境方面的国情，我们必须实施可持续开展战略;面对我国科技、文化方面的国情，我们必须实施科教兴国战略和人才强国战略。我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

140.我们之所以取得一切成绩和进步的根本原因，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会初级阶段的根本路线。

141.改革开放以来，我们取得一切成绩的进步的根本原因，归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

142.社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。

143.新型民族关系：平等、团结、互助、和谐。处理民族关系的原那么是：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

144.解决台湾问题，实现祖国统一的方针：和平统一、一国两制。坚持一个中国原那么，是两岸关系和平开展的政治根底。。

145.我国人口现状的根本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

146.从本质上讲，人口问题、环境问题和资源问题，都是开展问题，保护和改善环境也是保护和开展生产力。

147.我国在经济社会开展中遇到的许多问题，都与人口基数大、增长快有直接关系。

148.行方案生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。实行方案生育的具体要求：提倡晚婚、晚育、少生、优生。

149.在我国，一切权力属于人民。人民行使当家做主权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(或人民代表大会)。全国人民代表大会是最高国家权力机关。

150.伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

151.华文化的特点：源远流长、博大精深。世界文化的特点：丰富多样。

152.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。

153.言是一种文化，语言有差异，但没有优劣。

154.在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的开展局面。

155.对待各国不同的文化，不能全盘否认、一概抛弃，也不能全盘肯定、照抄照搬。要批判地吸收，取其精华，弃其糟粕。

156.对待我国的民族文化，不能全盘否认、一概抛弃，也不能全盘肯定、全部吸收。要批判地继承，取其精华，弃其糟粕。

157.艰苦奋斗集中表现为创业精神。艰苦创业，不同的时代有不同的内容。

158.通向理想的道路是脚踏实地、全力以赴、艰苦奋斗。2023年中考政治重要名词解释汇总初级阶段的根本国情