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文档简介
第章学愦评估
Eg
一、选择题(每题3分,共30分)
1.若2y=5x(孙≠0),则下列比例式正确的是()
X5x2-x2-
*1—=一2
A.丁-=τ2B5.τy=-Cy.-=575DX5
2.如图,直线/|〃/2〃/3,直线AC和被直线/|、/2、/3所截,AB=5,BC=6,EF=A,则
DF的长为()
Clo-22-1133
A.2BqC.^yD.g
D
E
(第2题)(第3题)(第4题)(第5题)
3.如图,在AABC中,点。,E分别在边AB,ACl.,下列条件中不能判断MBCsA4EO的
是()
A.ZAED=ZBB.ZADE=ZC
C四ADAE
uAEABuD-——AB=A——C
4.如图,在平面直角坐标系中,4OAB的顶点为。(O,O),A(4,3),8(3,0).以点。为位似
中心,在第三象限内作与AOAB的相似比为;的位似图形(AOCO),则点C的坐标为()
A.(-1,-1)B.-?^1
C.ID.(-2,-1)
5.如图,在Rt∆ABC中,ZC=90o,ZA=30o,BC=3,按图中虚线剪下的三角形与AABC
不相似的是()
6.如图,已知BC〃EO,下列说法不正确的是()
BC
A.两个三角形是位似图形
B.点A是两个三角形的位似中心
C.AC:AB是相似比
D.点B与点。、点C与点E是对应位似点
7.如图,AABC与ADEF位似,点O是它们的位似中心,其中OE=30B,则"BC与△£>£>
的面积之比是()
A.1:2B.1:4
C.1:3D.I:9
8.如图,在矩形COE。中,点。的坐标是(1,3),则CE的长是()
A.3B.2√2C.√10D.4
9.如图,正方形ABe。的对角线AC与3。相交于点O,NACB的平分线分别交AB,BD于
M,N两点.若AM=2,则线段ON的长为()
A啦B近C1D近
zɪ.2ɪɔ»2V_X•1j.x«2
10.如图,在矩形ABCD中,E是边的中点,BE_LAC于点R连接。R分析下列四个结
论:Φ∆ΛEF^∆CAB;®CF=2AF;®DF=DC;④S四边形CDEF=∣SA4BF∙其中正确的结论
有()
A.4个B.3个
C.2个D.1个
二、填空题(每题3分,共15分)
ΛΓ)2
如图,若且方,则
11.AADESAACB,/1V=ɔ2DE=IO,BC=____.
(第11题)(第13题)(第14题)(第15题)
12.已知其中45=5,BC=6,C4=9,DE=3,那么△£>四的周长是.
13.如图,已知矩形A3C。中,AB=I,在BC上取一点E,将AABE沿AE向上折叠,使B
点落在AD上的F点.若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=.
14.勾股定理和黄金分割是几何中的双宝,前者好比黄金,后者堪称珠玉.生活中到处可见黄
金分割的美•向日葵就是一个很好的例子.如果仔细观察向日葵中心,就会发现似乎有条
螺旋形的曲线,如果对此进行计算,结果会得到黄金分割数列.如图是一株向日葵的俯视
图,点C分线段AB近似于黄金分割(黄金分割比为与ɪ).已知AC=2,KAOBC,则
BC的长约为.
15.如图,平行四边形ABCO中,E是Co的延长线上一点,BE与A。交于点FCD=IDE,
△OEF的面积为2,则平行四边形ABCO的面积为.
三、解答题(16题7分,17题8分,其余每题10分,共75分)
元'VZ
16.已知]=1=j,且2x+3y—z=18,求尤+y+z的值.
DE
17.如图,在AABC中,点。,E分别在边AB,AC上,若DE〃BC,AD=3,AB=5,求Q的
值.
A
18.如图所示,小华在学习《图形的位似》时,在平面直角坐标系中画出了AABC的位似图形
∆A]B]Cι.
⑴在图中标出AABC与山IG的位似中心点M的位置,并写出点M的坐标;
(2)若以点。为位似中心,请你帮小华在图中给定的网格内画出BlG的位似图形Z^2B2C2,
且AAJBIG与^A282C2的位似比为2:1(只画出一个图形即可).
19.如图,在AABC中,AB=AC,ZΛ=36o,8。为角平分线,垂足为E
(1)写出图中一对全等三角形和一对相似比不为1的相似三角形;
⑵证明⑴中的相似三角形.
A
20.如图,在AABC中,AB=AC,P,。分别是BC,AC边上的点,且NAPO=
(1)求证:ACCD=CP-BP;
⑵若AB=I0,BC=12,当P。〃AB时,求BP的长.
21.如图,在AABC中,。是边BC的中点,且AO=AC,DE±BC,DE与AB交于点、E,EC
与A。交于点F.
(1)求证:AABCsAFCD;
(3)若SAFeD=5,BC=IO,求。E的长.
A
22.如图,点、D,分别在边上,连接BEZABE=ZAED左
⅛∆ABCΦ,EAbACOE99Dt,
BD
='CE-
(1)求证:DE//BC;
⑵若S∆ΛDE=1>S四边形DBCE=8,求ABDE的面积.
23.某“综合与实践”小组开展了测量本校旗杆高度的实践活动,他们制定了测量方案,并利用
课余时间完成了实地测量.如图,他们在旗杆底部所在的平面上,放置一个平面镜E来测
量旗杆的高度,当镜子中心与旗杆的距离EB=20米,镜子中心与测量者的距离EO=2米
时,测量者刚好从镜子中看到旗杆的顶端点A已知测量者的身高为1.6米,测量者的眼睛
距地面的高度为L5米,求学校旗杆的高度是多少米.
任务一:在计算过程中,C,。之间的距离应该是米.
任务二:根据以上测量结果,请你帮助“综合与实践”小组求出学校旗杆AB的高度.
任务三:该“综合与实践”小组在制定方案时,讨论过“利用测量者在阳光下的影子测量旗杆
的高度”的方案,请你在备用图中画出该方案的示意图,并说明必要的已知条件.
AA
C
DEBB
备用图
答案
一、1.C2.C3.D4.B5.D6.C7.D8.C9.C
10.A
二、11,1512.12lɜ,^ɪ-ɪ14.√5-115.24
XVZ
三、16.解:设]=彳=4=匕则X=2匕y=3k,z=4k,
V2x+3γ-z=18,.∖4k+9k~4k=∖S,.∖k=2,
.∙.x=4,y=6,z=8,.∙.x+y+z=4+6+8=18.
,ADDEDE3
17.fe7解:∖'DE∕∕BC,后.,."AD=3,AB=5,,行=£.
ADJDC£)Cɔ
18.解:⑴如图①,点M即为所求.
点M的坐标为(0,2).
(2)如图②,4A282C2即为所求SA2B2C2不唯一).
②
19.⑴解:∆ADE^∆BDE,AABCSABDC.
(2)证明:':AB=AC,ZA=36o,ΛZABC=ZC=12o.
:8。为角平分线,ΛZDBC=^ZABC=36°=ZA,
又∙.∙NC=NC,
∆ΛBC^∆BDC.
20.(1)证明:':AB=AC,;.NB=NC.
VZAPD=ZB,:.ZAPD=ZB=ZC.
VZAPC=ZBAP+ZB,ZAPC=ZAPD+ZDPC,
:./BAP=ZDPC,:.XABPsχpcD,
∙*∙Q0~Qp,:♦AB∙CD=CP∙BP.
VAB=AC,:.AOCD=CP-BP.
(2)解:`:PD//AB,:.ZAPD=ZBAP.
VZAPD=ZC,:.NBAP=/C.
又,:∕B=∕B,:.XBAPsXBCA,.∙.襄=震
£)CnA
VΛB=10,BC=12,
∙K=".Rp=竺
∙,12-10,3.
21.⑴证明:2D是BC的中点,DElBC,
.'.EB=EC,:.ZB=ZBCE,
':AD=AC,:.ZFDC=ΛDCA,:.XABCSXFCD.
(2)解:过点A作AH_LCO于凡
:。是BC的中点,,BC=ICD.
.*≡_住02_曾2」
:
AABCsXFCD,∙∙SA4BC-IBCJ-4∙
V5ΔFCD=5,.∙.SAABC=20,,易得AH=4.
':AD=AC,AHLCD,.∖DH=^DC=2.5.
VED±BC,AHBC,.∖ED∕∕AH,
.DEBD5.8
,"A
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