其他资格考试-行为分析师笔试（2018-2023年）真题摘选含答案

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。其他资格考试-行为分析师笔试（2018-2023年）真题摘选含答案（图片大小可自由调整）卷I一.参考题库(共30题)1.在个别化教育计划的制定过程中（）A、应该充分鼓励服务对象本人或代理人的参与。B、应该由行为分析师向家长进行个别化教育计划的宣读和执行培训。C、关于个别化教育计划的制定，家长只享有参与权，不具有决定权。D、个别化教育计划只是文书工作，会议成员不需要达成共识，可以在使用过程中进行更改和调整。2.行为分析师对行为分析专业的伦理责任不体现在（）A、维护行为分析的价值观、伦理和原则B、传播行为分析C、向他人解释BACB的角色和作用D、使用医学手段干预行为3.玛丽是一个行为分析期刊的编审专家，她发现一篇新投入的期刊主题特别有意思，而且研究设计完成得很棒，玛丽希望复制这篇研究，所以把这篇审稿转发给了自己的助理。这么做有什么问题？（）A、这么做违反了伦理，玛丽应该对信息进行保密。B、这么做不利于研究的发展，大家尽量不要复制他人研究。C、玛丽需要将部分信息隐去再发给助理。D、玛丽可以自己借鉴这篇研究，但是不能发给助理。4.在获得客户的信息之前，行为分析师必须（）A、确保分享信息的人已经获得了客户的知情同意书B、不需要做什么C、获得客户的书面知情同意书D、告知客户即将会采集的信息，请客户提前准备5.一名个案已经21岁了，行为分析师在公开场合在对个案的称呼中还仍然伴有“小甜甜”、“小乖乖”、“小宝贝”等词，这么做有何不妥？（）A、为了给予个案更多的尊严，行为分析师在任何场合应该使用和个案年龄相符的称呼。B、行为分析师不应该在公开场合这么称呼个案。C、这些词语都是带有污蔑性的，特有所指。D、行为分析师最适宜的称呼应该是叫个案的全名。6.一个行为分析师主要为孤独症谱系障碍儿童提供服务，有一次他受邀为一名10岁的患有缄默症的儿童进行干预，行为分析师认为自己不具备处理该行为的经验，于是向客户推荐了在此方面有经验的两个同事。你如何看待行为分析师的做法？（）A、这个行为分析师非常负责任，因为这个个案的状况以及超出了他的胜任力。B、这个行为分析师可以接这个个案，因为缄默症也可以通过行为分析进行干预。C、这个行为分析师可以接这个个案，因为行为分析师可以一边学习一边干预。D、这个行为分析师可以接这个个案，因为目前已经有关于缄默症的干预研究，可以借鉴文献设计干预方案。7.一位家长向BCBA推荐一种国学经典治疗的方法，家长希望行为分析师也能在课程中加入国学经典的内容教导。BCBA查找了相关的文献，并询问了督导，发现这种疗法不属于行为分析范畴。如果你是这个BCBA，你不会怎么做？（）A、向家长展示使用行为干预后他的孩子学习进展的数据，希望家长继续坚持使用行为分析服务。B、向家长解释这个方法不属于行为分析范畴，使用这个干预方法是违反行为分析师伦理的做法。C、向家长解释自己不精通这个方法，请家长找其他人去做。D、向家长科普目前用来干预进食行为的已经获得循证支持的方法有哪些。8.行为分析师在家居环境下进行研究，在收集收据时（）A、要记录研究被试的所有操作性行为。B、记录目标行为以与目标行为相关的事件。C、只记录研究被试的好行为。D、只记录研究者感兴趣的行为。9.行为改变计划的目标撰写必须要（）A、简单明了，便于家长理解B、具体的、可观察的、可测量的C、尽可能在一个目标项目中包含多个子技能的教学D、符合目前服务对象的基线水平，尽可能地设置有难度的项目。10.行为分析师在结束服务关系的（）年内不能和客户、家长和受督导学员发生性关系A、在专业关系结束的2年内。B、在专业关系结束的4年内。C、在专业关系结束的5年内。D、永远不可以。11.BCBA跟你说他的个案非常难管理，尽管BCBA提供了很多建议和方法，但是家长都是口头答应，但是却一项都没有做。BCBA说他计划先爽约几次家庭入户服务，把更多的时间投入给其他家庭，你会怎么做？（）A、同意这位BCBA的做法B、告知BACBC、告知BCBA可以慢慢减少服务，然后把客户交出去。D、告知BCBA我们不可以随意抛弃客户。12.一位BCBA在获得行为分析师认证之前，曾经是一位作业治疗师，现在BCBA受邀去一所学校提供感觉统合训练的讲座，但是当前感觉统合训练并没有获得有利的循证实践支持，这位BCBA应该怎么做？（）A、以作业治疗师的身份提供这场培训B、在提供培训以前，先完成一个简单的AB设计研究，以为感觉统合训练方法提供有利的证据C、拒绝这个邀请，告知校方感觉统合训练是没有获得科学研究支持的方法。D、拒绝这个邀请，告知校方由于自己行为分析师的身份不能参加，但以自己的经验来看，感觉统合训练值得一试。13.BCBA在对受督导者进行督导时，说道伦理的执行要根据中国国情来，比如在中国教师和家长之间不仅仅是师生关系，更多的时候还要是朋友关系。家长送礼后，老师可以回礼。这样的言论是否正确？（）A、不正确，明确专业的科学的关系是行为分析服务开始的基础。B、正确，这样的考量符合中国国情。C、不正确，可以作为朋友相处，但是不能收礼和回礼。D、不正确，可以收礼和回礼，但是不能以朋友相处。14.一位家长在等候区遇到行为分析师，过去他们并不相识，只是今天在医院就诊等候区遇到了。家长向行为分析师反馈自己的孩子在家庭环境下表现出了严重的自伤行为，这位家长过去没有行为分析的学习历史，学历背景和从业经验也没有和教育或行为分析相关的履历。行为分析师花了15分钟时间向家长介绍了一些FBA的评量方法并请家长先尝试在家长做一下，并记录数据，这么做有什么问题？（）A、行为分析师需要慎重提供咨询和建议，家长还不具备进行FBA的胜任力，这样做会给孩子带来严重的风险。B、行为分析师至少应该花费2个小时进行FBA的培训，才能请家长开始着手做。C、行为分析师应该向家长提议由自己直接入户进行干预。D、家长回去干预后，可能会缺乏监督而执行错误的程序，行为分析师最好提供一个示范或演练后，再请家长开始FBA的评量。15.我们需要为客户提供一个适合干预的环境，以下哪一个说法是错误的？（）A、干预环境不仅要考量物理条件，还要考量人文环境，环境中的各方人员都需要为客户提供积极的互动支持。B、干预环境中物理条件不重要，主要还是看人文环境。C、干预环境应该可以帮助客户发展兴趣，进一步获得他感兴趣的物品、活动或社交行为。D、干预环境应该是最少限制的，可以帮助客户发展自主。16.BCBA在市场宣传材料中写道“任何人都能在我的工作坊中学会功能分析”，这么做（）A、是允许的，因为ABA可以塑造任何行为。B、是不允许的，行为分析师不可以出于宣传的目的做出过度的承诺和陈述。C、是允许的，行为分析师可以进行市场宣传行为。D、是允许的，并没有违反伦理条例。17.BCBA想在国际会议中分析一篇最新完成的研究，但还没有发表，她必须要（）A、报告具体的研究细节B、对文章中参与者的信息进行保护处理C、等发表了再分享D、收到了论文收稿通知再发表18.BCBA复制了一篇他人的研究，但是没有发表，他现在计划发表，应该（）A、在参考文献处标注复制的那篇研究的信息。B、修改研究设计，不能复制他人研究。C、在获得原作者同意后再标注那篇研究的参考文献。D、最好得出不同的结论。19.一位行为分析师正在进行自伤行为的功能分析，行为分析师教授两位研究生在教室情境下收集数据，一位研究生担任主要的数据收集者，另一位学生来收集IOA，这位行为分析师（）A、可以通过查看视频资料来检核两位研究生的数据记录。B、可以派出另一组学生来做同样的工作以比对数据。C、可以请两位研究生一起讨论，以确定准确的数据。D、只需要请一位研究生记录数据。20.在对服务对象进行偏好物评估后，这些偏好物（）A、一定不会成为强化物B、一定会成为强化物C、高偏好的物品会成为强化物，低偏好的物品不会成为强化物D、可能都不会成为强化物21.在签署知情同意书之前，参与者必须被告知哪项信息？（）A、支持研究开展的经费来源B、团队成员之前的研究成果C、可能涉及的风险D、是否有行为分析师督导该研究22.行为分析师怀疑家长虐待孩子，行为分析师向自己的督导报告这个情况，并请求督导提供建议。督导建议行为分析师不要报告此时，因为这很有可能是误会，会影响与家长的关系。督导的建议（）A、适合的，因此孩子并没有主动报告。B、不合适，行为分析师必须将此时报告给机构或者警察。C、不合适，因为会泄露孩子和家长的信息。D、不合适，因为行为分析师不该将此时向督导汇报23.在获得家长的同意后，行为分析师安抚了飞机上一位哭闹不止的儿童，然后还教会了家长使用口语来提出关于“抱抱”的要求，家长对此很感激，于是和行为分析师约定以后还要进行儿童教学的咨询。这么做（）A、不恰当，因为这样做可能会有招揽的嫌疑。B、合适，这是恰当的市场宣传行为。C、不合适，因为行为分析师不能在私人时间提供服务。D、是可接受的，行为分析师确实提升了该儿童的技能。24.你的同事希望向你了解最新的行为分析研究进展，你将会推荐什么资源给她？（）A、最新的同行评审研究，该研究基于关系框架理论设计了一套教学程序以提升孤独者儿童隐喻能力。B、白皮书C、BACB官网D、Lovaas1983年的经典研究25.以下在同行评审论文中哪一种被试特征的描述最恰当？（）A、杭州市海棠花学区的阅读专家B、杭州市木棉花学校的足球教练C、杭州市第一中学的音乐教师D、中国中部某个小镇的教师26.张晓明，BCBA，在线上开设了一个行为分析培训，并且在培训中加入了过去的家长对其服务的感言——“如果你的孩子患有孤独症，不要担心，张晓明老师一定能搞定”。这么做（）A、可以加入感言，但是要附上声明“仅代表该家长的个人意见，并不代表所有家长”。B、应该移除这个感言。C、允许这么做。D、还可以增加更多的感言27.如果有人谎称自己持有BCBA认证，但据你了解实际并没有获得认证，你在BACB官网也没有查询到这个人的认知信息，你应该怎么做？（）A、与此人取得联系，提醒其使用真实的头衔B、迅速上报至BACBC、告知周边的客户，这个人谎称持证D、在个人社交平台发布这个人谎称持证的信息28.一位家长聘请了行为分析师入校为自己的孩子解决学业逃避行为，在这个过程中，学校联系行为分析师，希望行为分析师提供这名学生的学业逃避行为的数据和干预计划。行为分析师应该怎么做？（）A、将数据和干预计划发送给学校。B、先将数据和干预计划发送给学校，然后通过家长。C、在发送数据和干预计划前先获得家长的书面知情同意书。D、在发送数据和干预计划前先获得家长的口头知情同意书。29.BCBA录制了一段使用扩大性沟通技术教授孤独症儿童进行偏好物评估的视频，督导看见后应该（）A、告知BCBA、不可以使用非循证实践的策略，然后将此事报告给BACBB、教授BCBA其他的行为干预技术，然后告知其要使用循证实践策略C、告知BCBA要完成精熟的扩大性沟通技术的培训后，才能使用该技术D、通知BACB、并且中断对BCBA的督导服务30.在网络上发布客户感言时，以下哪一项是正确的？（）A、不能标识出客户的真实姓名B、可以使用当前客户的感言C、可以主要邀请客户书写感言D、在发布感言时，可以使用客户的照片卷I参考答案一.参考题库1.参考答案:A2.参考答案:D3.参考答案:A4.参考答案:C5.参考答案:A6.参考答案:A7.参考答案:C8.参考答案:B9.参考答案:B10.参考答案:A11.参考答案:D12.参考答案:C13.参考答案:A14.参考答案:A15.参考答案:B16.参考答案:B17.参考答案:B18.参考答案:A19.参考答案:A20.参考答案:D21.参考答案:C22.参考答案:B23.参考答案:A24.参考答案:A25.参考答案:D26.参考答案:A27.参考答案:B28.参考答案:C29.参考答案:B30.参考答案:A卷II一.参考题库(共30题)1.一位行为分析师发现他的同事未经家长同意和授权便肆意惩罚学生，例如让学生看着一个地方眼睛不许动，单脚罚站10分钟等。行为分析师立即向单位主管报告了同事的行径，并建议主管回看录像，召开会议正式讨论这个问题。这个行为分析师遵循了伦理的哪项核心原则？（）A、真诚B、不伤害C、追求卓越D、接受责任2.当口头表扬、甜甜圈、炸薯条能够达到同一等级的强化效能，你会优先使用（）A、口头表扬B、甜甜圈C、炸薯条D、三个强化物都混合使用3.行为分析师获得了一所行为干预机构的邀请，拍摄了一则行为分析干预广告，获得了广告酬劳。广告不久后便刊登在当地的报纸上，报纸上没有说明这是付费广告，这么做（）A、是不允许的，行为分析师不可以为行为分析服务代言。B、是不允许的，行为分析师必须要在广告中标注这是一则付费广告。C、是不允许的，行为分析师不应该接受广告酬劳。D、是允许的，上述做法可以传播行为分析服务。4.行为分析师Mille对一名客户的做法感到很生气，这名客户下班后迟迟没有来接孩子，Mille不得不加班两个小时等待客户来接孩子。于是Mille向办公室的同事吐槽客户的行为，并说道“李卫华的妈妈有什么了不起的，在普华永道上班就这么忙吗，当个财务主管就了不起吗？孩子要要不要了？”Mille这么做有什么问题吗？（）A、Mille的做法已经暴露了家长的隐私，是绝对不可以的。B、Mille的做法情有可原，因为客户违反规则在先。C、Mille的做法是允许的，因为她并没有像其他人员暴露，只是在办公室内暴露，办公室内的人员都是和家长熟悉的人员，不涉及到隐私信息的泄露。D、Mille的做法是不允许的，因为她没有同理心，不能很好地理解家长的难处。5.当你听到一个幼儿园老师说“罚时隔离是一个无效的策略”时，你应该怎么做？（）A、赞同老师的观点，罚时隔离没有实证支持。B、与这位老师进行探讨，告知“罚时隔离”使用的注意事项以及有效使用情境和行为。C、不理会老师的观点，建议老师尝试其他的行为分析策略。D、继续向老师推荐以强化为基础的策略。6.如果问题行为同时产生强化物和厌恶刺激，也就是同时被惩罚和强化，但还在持续发生，此行为（）A、可能伴随更强烈的消退阻力（resistancetoextinction）B、更容易进行干预C、更难成功干预D、可能伴随更低的消退阻力（resistancetoextinction）7.目前BACB®提供哪些认证考试？（）A、BCBA-D、BCBA、BCaBA、RBTB、BCBA-D、BCBA、BCaBAC、BCBA、BCaBA、RBTD、BCBA、BCaBA8.你和你的督导相识ABAI年会，你的督导同意为你提供督导服务，你很开心。各自回国后便开始了督导服务，但是没有签署督导合同。2个月后，你学习了伦理课程，了解到进行督导服务前必须要签署合同，以意味着专业关系的建立和开始，此时你该怎么办？（）A、补签一份合同，开始日期写年会相识日期。B、补签一份合同，不写日期。C、和督导说明该问题，并在当天签署督导合同，重新开始时数的累积。D、继续督导服务，等督导服务结束后签署终止合同。9.服务对象通知行为分析师要终止服务关系，行为分析师应该怎么做？（）A、向服务对象了解终止服务关系的缘由，并找出过错方。B、建议服务对象先中止服务关系，后续再根据需求恢复服务关系。C、根据服务对象要求，终止服务关系。D、不对此进行回应，直到服务对象需要其他服务时再终止。10.校长请学校的行为分析师为自己提供督导，这位行为分析师受聘于学校，主要负责教师的培训、教学质量监督。行为分析师拒绝了校长的邀请，因为这样做会陷入角色冲突。行为分析师的做法是否恰当？（）A、恰当，校长是行为分析师的上级，行为分析师不可以为自己的上级或老板提供督导。B、不恰当，行为分析师可以为同事提供督导，而且在一个学校，方便进行现场督导。C、不恰当，行为分析师有义务为同事提供帮助。D、恰当，行为分析师应该把正式工作和兼职工作分开。11.一个学生经常会把老师们的文件夹打开，然后把纸张、文件从窗户抛到楼下去，老师们都脑壳疼，向行为分析师求助。行为分析师发现这名学生的档案中以前也有这个行为的记录，还有干预方案，行为分析师把干预方案给老师，让老师们尝试介入。行为分析师的做法恰当吗？（）A、不恰当，同样的行为可能随着时间和情境的改变功能也会改变，需要重新进行功能性行为评估。B、恰当，因为这样省时间，可以尽快解决问题。C、不恰当，行为分析师只能使用自己完成的功能性行为评估做参考。D、恰当，这只是学生的故技重施，不妨先试试是否有效。12.以下哪一个选项是错误的？（）A、行为分析师是一个职业，在下班后，行为分析师的日常生活不受BABC伦理条例约束。B、行为分析师和客户在工作关系之外可以以朋友相处。C、行为分析师不论在工作时间之内还是之外都需要遵循BACB伦理条例规范。D、行为分析师在日常情境下所受的伦理挑战没有工作情境下多。13.如果风险/效益比率在降低，那么可能说明（）A、风险在变小，效益在变大。B、风险在变大，效益在变大。C、风险在变小，效益在变小。D、风险在变大，效益在变大14.一个学生在过去经常会出现逃避行为，逃避行为受关注功能所维持，在行为分析师介入干预计划后，逃避行为降到零，并且维持效果也很好。在一年之后，这名学生又出现了高频的自伤行为，在教师向行为分析师报告自伤行为可能也是受关注维持的，行为分析师计划再次使用之前的行为干预计划。这样做是否恰当？（）A、恰当，因为行为分析师对这名客户有过成功的干预经验。B、不恰当，因为现在的行为是自伤行为，行为形态发生了变化。C、恰当，因为教师每天接触学生，非常了解学生，教师的话具有说服力。D、不恰当，新的时间新的行为必须要重新进行功能性行为评估。15.当上课时学生出现扰乱行为时，经过家长允许行为分析师会请学生去冷静区先安坐一会，但这样的做法好像并不起效，学生们仍然会从冷静区跑回来继续扰乱课堂。后来每当学生要捣乱时，行为分析师就请学生去教室外待着，不允许学生踏入教室，也不允许学生参加任何课堂活动。行为分析师的这个做法是否需要获得家长的同意？（）A、是的，尽管行为分析师只是在试探这种处理方法是否有效。B、不需要，因为这只是一个罚时出局程序，没有关系。C、必须要获得家长的同意，但是不需要正式的知情同意书。D、需要，因为冷静区的处理和教室外的隔离活动性质不一样。16.行为分析师正在给小朋友做干预，家长要出门了，提醒行为分析师在结束课程后顺便喂一下家里的狗，行为分析师应该怎么办？（）A、拒绝家长的要求，声明伦理规定，不属于服务范围内。B、接受家长的要求，只是顺手的事。C、接受家长的要求，并要求家长为此付费。D、拒绝家长的要求，表示自己害怕狗狗。17.一位成年的智商正常的孤独症儿童受邀参加提升约会技能的课题研究，在看到这则研究的被试招募通知后，这位孤独症儿童积极踊跃报名，但是这名儿童的家长不同意，作为研究负责人，你应该怎么做？（）A、接受孤独症儿童的报名，不理会家长的意见。B、接受家长的意见，不理会孤独症儿童的报名C、向家长和儿童说明研究可能的风险和利益，请儿童和家长进行进一步协商后再判断，并且提出充分尊重儿童的报名意愿。D、不接受儿童的报名，这样的被试有流失的风险。18.一名行为分析师在学校为发展障碍儿童提供教学支持，在看课的过程中，行为分析师发现学生经常离坐，于是在课后建议教师同时使用反应代价和差别强化策略。这么做（）A、是错误的，应该先优先使用强化策略。B、是正确的，多个策略的使用会取得更好的结果。C、是错误的，应该优先使用反应代价可以提升干预的效率。D、是正确的，差别强化和反应代价在干预儿童问题行为方面已经取得了很多实证研究支持。19.一名14岁的儿童聘请了行为分析师对自己的拔头发行为进行评估和干预，但行为分析师还没有获得家长的许可，行为分析师应该怎么做？（）A、这是一名普通发展的儿童，不需要经过家长同意。B、这还是一名未成年的儿童，需要经过家长同意。C、这个行为是儿童的隐私，不能告诉家长。D、这名儿童已经趋近成年，不需要告诉家长。20.在网络上提供行为分析服务，不会有哪些风险？（）A、占据BCBA更多的时间，非常不便利B、培训过程可能会泄露客户的信息、视频资料信息C、相较于线下培训，培训效果可能会受影响D、培训前后资料的传输安全性不能保证21.行为分析师发现他的同事另一名行为分析师在与一名服务对象的单亲妈妈约会，行为分析师最合适的做法是尝试（）A、私下提醒同事要避免和客户发展出多重关系。B、举报同事至老板处，请机构组织伦理会议进行讨论。C、举报至BACB、并收集证据，请BACB进行处罚。D、他什么都不用做。22.BACB颁布的最新的伦理条例包括几个部分？（）A、5个B、8个C、9个D、10个23.你的亲戚的孩子被诊断为孤独症，你可以（）A、找擅长为孤独症服务的BCBA、列出名单，提供给你的亲戚。B、亲自为这个孩子进行一次功能性行为评估。C、组建一个干预小组，包括医生、物理治疗师、心理咨询师等，由你领头。D、向亲戚解释你可以为孩子提供服务，但是必须要支付酬劳，以确定专业关系。24.行为分析师最近被确诊为重度抑郁，行为分析师是否需要将该情况上报给BACB？（）A、需要，行为分析师的精神状态可能会影响工作。B、不需要，这是行为分析师的个人隐私。C、不需要，抑郁症不会影响行为分析师的工作。D、需要，因为BACB会向行为分析师推荐有经验的治疗师。25.惩罚的负效应不包括（）A、服务对象的情绪反应B、服务对象的逃避行为C、强化使用惩罚